【热门】四年级有趣的作文8篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四年级有趣的作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级有趣的作文 篇1
我外婆有一位猫小姐，它的步态、活动和吃相常常使我们发笑。
猫小姐的毛毛工茸茸的，就像穿了一件皮大衣。眼睛水汪汪的，就像嵌着两颗玻璃球。
猫小姐走起路来一扭一扭的，就像娇生惯养的千金大小姐一样，从这头走到另一头，好像在炫耀自己。你别说，还真有几分大小姐的姿态。
猫小姐的活动那叫个好玩劲，连我看了也想参与。它和狗在进行马拉松赛跑，跑道也就是竹竿。比赛开始了，那狗疯狂地跑着，可另一头的猫小姐还在慢吞吞地走着，一点也不着急，反而显得很轻松，像在跳着舞，还不时给狗抛媚眼，似乎喜欢上了狗。可狗好像对猫没兴趣，不理不睬的。
猫小姐的吃相很细腻。每当外婆给它饭时，它就拿起“叉子”和“刀”（也就是树杈和小竹）吃起来。一边吃还不时向伙伴打招呼，狗的饭碗已经空空如也了，猫还在那品尝美味呢！
这就是令人发笑的猫小姐，有趣不？
四年级有趣的作文 篇2
从小妈妈就根据我的学习情况辅导我数学，使得我爱学习更爱数学，长大了更感觉数学在生活中用处很广，也感觉到数学很有趣，。
每当做数学题遇到困难时，我就寻求最好的解题方法。冷静思考、分析题目找到解题方法。就像一个勇士打倒了一个又一个敌人，我要占领数学这座高峰。
有一天，我又像往常一样拿起奥林匹克数学书看了起来。有一题看着很简单但很有趣。内容是：小明参加猜谜语比赛，共20个题，规定猜对一个得5分，猜错一个倒扣3分，不猜按猜错算，小明共得60分，问：他猜对了几个题？我先假设他全部猜对是20题乘以5分＝100分，可是他只得60分，少得40分。题意是猜错和不猜倒扣3分，意思是5分+3分＝8分（一题要扣8分），那么他少得40分，一题就是8分，那么就用40分除以8分＝5题，这5题就是他猜错的，最后一步用20题-5题＝15题，也就是他猜对的15题。做完这题我舒了一口气，总结了一下：做题就要根据题意一点点分析，冷静思考。我打算以后还要多做题，才能冲刺并占领数学高峰。
四年级有趣的作文 篇3
今天，我很开心，因为妈妈要带我去花海玩。
我们一到那里，阵阵香气便迎面扑来，抬头望去，一大片姹紫嫣红的花海映入眼帘。这些花千姿百态、争奇斗艳、错落有致、连成一片。它们有的清秀典雅，有的娇艳欲滴，还有的雍容华贵，美丽极了。
妈妈说：“这里有这么多花，我们一起玩捉迷藏吧！”
这确实是个好主意，我说，“好的，你先藏，我数20秒。”
“1、2……20”我想用声音辨认方向，故意问道，“藏好了吗？”
“藏好了。”妈妈一下子就中招，声音从我身后传来。
我转身跑去，在花丛中寻找妈妈的身影。这时，我发现一朵花不自然地抖动了一下，妈妈那身灰衣服若影若现，我喜出望外，朝那儿奔去，果然，不一会儿，我就找到了妈妈。
轮到我藏了，我故意把刚才的计谋告诉了妈妈，心里却盘算着又一个计谋。不出所料，妈妈用了我的办法，而我采用声东击西，先在她左边大哄一声：“好喽！”再趁她走到花丛深处时奔向对面，妈妈怎么也找不到我，只好投降
突然，我的头上洒下了一些小草叶片，知道是妈妈在使坏，我随手拔了一根狗尾草，转身直击妈妈的鼻子，逼得妈妈节节后退。
不知不觉间，暮色已经降临，我们依依不舍地坐着公交车回家了。这里不仅有美丽的花海，还可以玩好玩的游戏，真是一次有趣的亲子游啊！
四年级有趣的作文 篇4
巨人学校天宁寺分校 指导老师翟老师
今天早上第一节就是作文课，刚一上课老师就说：“我们一起做个游戏吧！”老师的话音刚落，我们又蹦又跳高兴的不得了。
“现在我把游戏规则讲给你们听。”老师说，“我们让一个同学背对黑板，我在黑板上写一个词语，让另外一个同学面向黑板用三句话来描述这个词，背对黑板的同学猜出这个词语中的任何一个字。”这时一个同学说：“是必须三句话吗？”“没错，多一句少一句都不行！”老师肯定地说。
游戏终于开始了，第一个上场猜词的是李子龙同学。老师在黑板上刚写完这个词，同学们就开怀大笑起来。我心想：这个词这么搞笑，看他能不能猜出来！李子龙看着大家的表情也非常纳闷，他左看看，右看看，真是丈二的和尚摸不着头脑。
郝得甲同学有幸被叫起来进行描述。他由于太兴奋不假思索地说：“在西游记里，有一个人，抱老婆。”他的话音刚落。李子龙就脱空而出：“猪八戒。”可是却笑得合不拢嘴。“我说的有那么好笑吗？”郝得甲瞪大眼睛不解问。“大家不要笑了，”老师打断我们的笑声说：“郝得甲总体上说的不错，但是有一个致命的缺点，那就是——”“这三句话都不完整！”同学们异口同声的说：“没错!”老师接着说，“谁来接着给这三句话补充完整啊？”一个同学说：“他是西游记里的人物。”另一个同学说：“他说唐僧的二徒弟。”我说：“他是天蓬元帅。”老师微笑着点了点头，表示非常满意。
经过这次作文课，我明白了我们做每件事情都应该先用头脑思考思考，再去做。
点评：
小作者对“有趣的作文课”的过程描述详略的当，语言幽默，一句“在西游记里，有一个人，抱老婆。”的把整个过程引向高潮，引出事件的重点。不足之处是文章结尾处结论与文中描述事件不太符合。
四年级有趣的作文 篇5
有人喜欢去植物园，有人喜欢去动物园，还有人喜欢去水上乐园……而我最喜欢的是去逛海洋馆。
海洋馆位于郑州北环，是一个鱼类繁多、新奇有趣的地方。走进海洋馆的观赏区，我看到了各种各样的鱼。有的小鱼穿着豹纹衫在追着亮光翩翩起舞；有的小鱼穿着黑白相间的斑马服成群结队的在这里聚会；还有的小鱼穿着蓝色的衣服在珊瑚礁里捉迷藏。而最有趣的就是刀片鱼了，当它们发现敌人时一个个都倒立起来伪装成海草。
继续往前走，会看到各种各样的海洋生物。看！这边打扮的花枝招展的海羽星像一朵朵盛开的鲜花，那边的水母像一把把小伞飘在水中，前边蟹将军威风凛凛的正在自己的领地上捕捉猎物呢。而最让人惊奇的是海马了，它虽然属于鱼类，但长的和鱼相距千里。
海洋生物不仅可爱还很聪明呢！您看，海豚小姐正用它的聪明才智为大家表演节目呢！它一会儿表演跳舞，一会儿表演算数，一会儿表演顶皮球，最后用一段漂亮的仰泳结束了表演。
欣赏完了表演我们进入了海底隧道，顿时感觉自己变成了一条水中的小鱼沉浸其中。走着走着，突然一条张着大嘴露着锋利牙齿的大鲨鱼窜了出来，吓得我赶紧闭上眼睛过了好久才敢睁开。哈哈！原来还有一层厚厚的玻璃墙挡着呢！再往前走，一条巨大的魔鬼鱼朝我们铺天盖地的游来，看到它庞大的身躯我吃惊极了。再看远处，一只背着厚厚盔甲的大海龟正在水中漫游，好像在欢迎我们的到来。
海洋馆真奇妙啊！不仅能看到各种各样有趣的海洋生物，还能学到很多知识。如果你们有兴趣就来参观吧！
四年级有趣的作文 篇6
哇！同学们脸贴着汽车窗户，尖叫声一次比一次高，可窗外的动物们却一点也不以为然，毫不理会。可这一点也打击不了我们的兴致，要知道，对于难得有机会见到它们庐山真面目的我们，冷若冰霜，是没有用嘀！趁着这次老师带我们来到有趣的长沙生态动物园的机会，我一定要好好地把你们看个够。
我们首先来到了车行区，太阳暖暖的照在狮子身上，狮子身上的`毛在金色的太阳下显得闪闪发亮。我扑在窗上，死死的盯着一头公狮子，它不以为然的看了我一眼，然后翻了个身，似乎在说：“现在正是睡觉的好时候，你们干嘛这么吵吵嚷嚷的呀？真不像话！”旁边的一头母狮子又说：“是呀，昨晚我根本没有睡好，正舒服着呢！”旁边的几头狮子倒不受丝毫的影响，它们睡得甜甜的，还在做美梦呢！不知不觉中，我们来到了东北虎的领地，东北虎摆出一副王者的姿态，看都不看我们一眼，屹立在山坡上，仿佛在说：“没见过世面的人类，本王可只能远观不能近摸噢！知道吗。”
去长沙生态动物园怎么能不观看马戏表演呢？老师和导游带着我们走进了“马戏团”剧场，表演刚开始，就给了我们一个大大的surprise，两只笨重的小熊滚着一个大皮球上台了，那憨憨的样子可真让人忍俊不禁。最好玩的是小熊跨栏，哼，不跨了，对着栏一阵狂踢，我踢，我踢，我踢踢踢，不一会儿，障碍物没了。驯兽师摇了摇头，拿他没办法……
开心的时光总是很容易过去，我们得打道回府了，可我们的目光都不愿从动物身上移开，我们的心仍旧停留在动物园内，我们的笑声还在动物园上空回荡着。再见了，美丽的长沙！再见了，可爱的动物朋友们。
四年级有趣的作文 篇7
今天上午第四节课，发生了一件趣事。
张老师看大家上课无精打采，便让翁灏洋给大家高歌一曲，翁灏洋死活不肯上去，后来，张老师用激将法来逼小翁：“你再不上来，下次主持人、各种荣誉都不给你上了！”翁灏洋嘴里小声嘀咕：“不带的！”但最后还是不好意思的上去了。小翁在台上半天没说出一个字来，张老师说了一句：“你不会忘词了吧？”这时，全部哄然大笑，张老师又说：“周瑞琪你上来和小翁合唱最炫民族风吧！”我的笑容凝固在脸上，十分不情愿的走上台，翁灏洋像抓住了一根“救命稻草”似的，做了一个比哭还难看的笑：“我不会唱这首歌，怎么办？”由于在台上很紧张，我竟然忘词了，张老师说：“我也不为难你了，下去听小翁唱吧！”
我像逃一样的回到了座位-------，“从那遥远的海边，慢慢消失的你。”只唱了一句，就被张老师打断了，“不行不行！动作呢？你的歌迷都在下面看呢！”“天生喜剧演员”陆宇轩边拍手边尖叫着，大家笑得前仰后合。这时，张老师的表情渐渐严肃起来，我们大家立马抱被坐正，开始上课了！
上课前先让我们笑一笑，提提精神，然后再教我们知识，这种方法真好！让我们记得又快又牢，我喜欢这种上课的氛围，张老师真厉害啊！
四年级有趣的作文 篇8
这是现在这个学期第一节社团课，听说这次会由校长和校外老师一起上课，真是令人期待。
但这第一节课我们迟到了一点点，不过幸好还没正式上课，我总算没有错过什么精彩环节。
正式上课后，老师让我们按出生月份坐下，围成一个圈，一月和一月，二月和二月……而且还不能讲话，我们互相打手势，终于坐好了，但一月旁不是二月，而是九月，二五月旁也不是三月，而是五月，老师还开玩笑说：“哎呀！现在真是冷，热变化不断呐”！接下来，我们还用食指与手掌做游戏，谁输了，就要到台上去做自我介绍，我很小心，宁愿不抓别人也要保证自己不被另外的人抓到食指。
玩完了“凉亭”游戏后，我们练习想象力春游，老师说一个地方，那里有什么，再让我们补充还有什么，我们的答案五花八门，最离奇的是有人说花圃里有食人花，老师居然也同意了这个答案。
还有，我们做了“抢登十大风吹”，一开始，老师说了个有特征的人群，像戴眼镜的，穿衬衫的等，再拿开一张凳子，有一个人拿不到凳子够，那人就要自我介绍再说吹什么。有一次，一个男生命题，说：“吹女的”！就有一个女生找不到凳子了，她介绍完后马上反击，说：“这次吹男的”！顿时，全班都笑了，连当时站在门边的校长也边说边笑：“厉害呀”！
最后，我们还以游戏的形式分了小组，六人一组，有要求几个男生，几个女生，分到后来，每一组都多了一个女生，老师只好再把多出的人分组，有了一个“特别小组”，当我发现自己组里多了人，便紧张地想：我们是要跟老师说我们多一人怎么办？还是黑白配输的人退出呢？还没等我想完，老师就走过来，问我们分好了没，我就糊里糊涂地回答：“我们又错了，我们多了”。周围同学又笑了，等我定睛一看，别组的情况跟我们一摸一样，原来，老师在慌忙中说了多一人没关系，看来这句话除我以外大家都听见了，难怪大家多一人看起来还那么轻松呢！
这节课真是又好玩又让我们对发言、肢体语言的表达等都有了信心，也增强了我们听课效率，真让我懂了不少，但老师都说这只是一节热身课而已，真不知道以后还有什么惊喜等着我，真是令人期待呢！
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