青蛙四年级作文(汇编15篇)
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的青蛙四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青蛙四年级作文1
我和妈妈去市场买蔬菜，常常听到有人喊到：“卖青蛙了，卖青蛙了。”我看到青蛙在桶里拼命的挣扎。看到了一些人把青蛙一袋袋买走，成了他们的嘴中美食。我看到了非常生气。
青蛙是有益的动物，一只青蛙每天能吃70多条害虫，一年可吃掉15000多条害虫。是水陆两栖动物，是“农田保护神”，也是捕捉害虫的“顶级专家”。青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。假如世界上没有了蝗虫的天敌——青蛙，那么蝗虫会肆无忌惮地繁殖，那时候，上亿的蝗虫就会像雨一样落进稻田里，大吃大啃，使稻谷产量日益减少。
青蛙是我们人类的好朋友，请那些捉青蛙的人，停住那双罪恶的手。请那些食青蛙的人，闭上你们那贪婪的嘴。让我们一起行动起来保护青蛙吧！
青蛙四年级作文2
星期六早上，我陪妈妈到菜场买菜，早上菜场真热闹，人来人往；还有卖菜人的吆喝声；我和妈妈边看边走；我想吃鱼；妈妈就带我到鱼摊走去。
这里人也不少；就在妈妈选鱼时，我发现有人在卖青蛙；看到那些青蛙被困在网袋里；我感到非常心痛。青蛙可是我们人类的朋友，农民伯伯称它们是庄稼的保护神。
它的舌头很长，可以迅速吃掉很多害虫，有苍蝇，蚊子，小飞蛾，小青虫，黄虫等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一两百只蚊子，或七百到一千只害虫那，这是多模大的功劳呀，它也可以在水里吃害虫呦，让我们保护青蛙。
请不要捉庄稼的保护神——青蛙吧?。
青蛙四年级作文3
“卖青蛙喽，卖青蛙喽……”随着叫卖声，我来到了市场的一个角落里，看见一位不法商贩正在卖青蛙。只见蓝子里的青蛙挣扎着，还拼命地“呱、呱”地叫着，好像在说：“救救我吧，救救我吧！”看到这些即将被卖掉的青蛙，我非常心痛。
青蛙是昆虫界的“捉虫能手”。青蛙一小时大约能吃30只苍蝇、400只蚊子。青蛙最爱吃小昆虫。有一年夏天，我和妈妈一起回老家，妈妈带着我来到田野里，正巧看到一只青蛙趴在一个小土坑里，后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，张着嘴巴、仰着脸，肚子一鼓一鼓地等待着什么。这时一只蚊子飞过来，在青蛙面前晃来晃去，青蛙猛地向上一蹿，舌头一翻又落在地上蚊子不见了。它又原样坐好，等待下一个昆虫的到来。
青蛙是庄稼的好朋友，我们要保护“捉虫能手”——青蛙！
青蛙四年级作文4
一个星期天的上午，辅导 班的老师教我们叠纸青蛙，我专心致志地看着老师演示。只见老师三下两下就叠好了，我感觉这是一件轻而易举的事，于是我跃跃欲试。
说干就干。我开始叠的时候，先把长方形纸对折，再把两个角对折，接着把这个角往前折一下，再怎么折呢？我心里想：“这一步该怎么做呢”我愁眉苦脸，急得抓耳挠腮，可还是束手无策，再着急也没有用，于是我静下心来，仔细回忆老师怎么教叠纸青蛙的。我左思右想，还是想不出来，正在这时我看见有一个同学正在问老师，我眼前一亮，对呀，我问老师不就行了。在老师的帮助下我叠成了第一只青蛙，可是太难看了。于是我又开始叠第二只，在我的努力下，第二只我独立完成了，并且比第一只好看多了，我兴奋得一蹦三职高。
我很喜欢叠纸青蛙，它不仅外形像青蛙，一吹还真的会蹦呢！
青蛙四年级作文5
星期六，阳光明媚，空气清新，小刚拿着渔网和灌满水的袋子兴高采烈地到池塘边去捉青蛙和蝌蚪。
不一会儿，小刚就捉到了许多小蝌蚪和青蛙，他眉开眼笑，兴奋不已，高兴地一蹦三尺高。小刚把蝌蚪和青蛙放进灌满水的袋子里，拎着袋子，迈着轻松的步伐，一步并作两步，向家里走去。
到了家里，小刚把袋子放在沙发旁边的桌子上。自己端坐在沙发上，把广播按到了公益广告，小刚认真倾听着，公益广告在呼吁人们：保护青蛙，人人有责！小刚感到很疑惑，他想：为什么要保护青蛙呢？
他连忙跑到书房里，找到《百科全书》，认真地查阅起来。啊！一语惊醒梦中人。原来青蛙是益虫，是保护农作物的高手呀！它们一年能吃1000万只害虫呢！小刚猛然想起：“小蝌蚪长大以后不就是青蛙吗？我怎么能伤害益虫——青蛙呢？“
小刚连忙拿起放着小蝌蚪和青蛙的袋子，来到池塘边，把它们给放生了。顿时，小蝌蚪像刚出生的小鸟一样活泼地游开了。
青蛙四年级作文6
在炎热的夏天，我见到很多小朋友因为觉得青蛙很好玩，就把它们抓去，最后青蛙就被玩死了，然后那些小朋友扫兴地走开了。我感觉青蛙很可怜，而那些小朋友的家长难道就没有告诉他们，“万物都是有生命的，都是有爸爸、妈妈的吗？”
青蛙可是“除害专家”呢，它们以昆虫为食，如：苍蝇、蚊子、蝗虫以及地里的害虫，所以它也是农民们的“好帮手”。它全身是绿色的，但也有花色的，而花色的一般有毒。身长12厘米至18厘米，最独特的是它的舌头，上面分遍着非常多的吸盘，
一但有害虫从身边经过，它就可以在0.01秒的时间伸出舌头，精准的粘住虫子，让虫子没有逃跑的机会，然后快速收回舌头。别看它的个头小，本领可大着呢！它一天能吃1500只害虫。 让我们保护我们的“好帮手”，让我们保护我们的“害虫专家”吧！
青蛙四年级作文7
暑假期间的一天，表哥带我到村边的小池塘边玩儿。
小小的池塘里长开满了荷花，圆圆的叶子一片挨着一片，微风吹来，叶子和花瓣随风轻舞，好看极了。
“小敏，快来看！”，表哥向我喊到。
我急忙走过去，顺着表哥手指的方向一看，发现圆圆的荷叶上蹲着一只胖胖的大青蛙，头上顶着两只大眼睛，不时发出“呱，呱，……”的叫声。
我和表哥坐在池塘边的石头上，想看看它们到底要干什么。
不一会儿，一只只小青蛙从水里探出头来，不长的时间就聚集了十几只。它们在大青蛙的带领下，游向前面不远处。
我正在纳闷儿，想知道它们到底是要干什么？哥哥在一旁说：“你一会儿就知道了。”
原来，它们是要去捕捉蚊子，供自己美餐。只见一只只青蛙左一跳，右一蹦的，小舌头迅速向外一伸，蚊子就被卷入口中，不一会儿，周围的一群蚊子就被消灭了不少。我本来想捉一只回去玩儿的想法也打消了，因为它们是人类的好朋友，我们应该爱惜它。
青蛙四年级作文8
青蛙,笼子和虫子安徽省安徽省枞阳县城关小学402班朱鸿绪一只正在捉虫子的青蛙被一个人捉住放进笼子里，那只虫子高兴得又蹦又跳，飞到笼子前对它说：“老兄，被捉住的感觉怎么样？哈哈哈！你真是个大笨蛋。”“你这个坏蛋，竟敢嘲笑我，看我怎么收拾你！”青蛙气愤地说。“你想收拾我？你这个大白痴，你已经自身难保啦！”说完，虫子“咔嚓，咔嚓”大口地吃庄稼，吃饱喝足了，又哼着歌儿飞走了。这下可把笼中的青蛙气坏了。
第二天早上，虫子又飞来了，只见青蛙站在笼子里跳来跳去，尽管跳得很高，但由于笼子被锁住了，它就是跳不出去。正当虫子准备再嘲笑青蛙时，一个大石头从天而降，将笼子的门打碎了。这时，青蛙迅速地跳了出来，一口吃掉了虫子。
这只可恶的虫子终于被青蛙消灭了。
青蛙四年级作文9
一天，小青蛙豆豆去池塘边散步，正巧碰见乌龟爷爷，正想打招呼时，却发现狐狸一边流口水，一边不怀好意地跟在乌龟爷爷的后面，那口水落在地上，发出了“吧嗒，吧嗒”的声音。
豆豆连忙跟了上去，在狐狸的尾巴狠狠地咬了一口，疼的狐狸直叫唤。
乌龟爷爷见了，急忙“扑通”一声跳进池塘，游到了湖中央。狐狸见了，十分生气，把豆豆给提起来，生气地说：“你这个小东西，竟敢坏我的好事！我要把你扔到火坑里！”豆豆故作镇定地说：“好啊，天冷，我正想烤烤火呢!”狐狸又说：“那我把你扔到池塘里！”豆豆立刻装出很害怕的样子，哀求狐狸：“千万不要啊！我很怕水呀！”狐狸听了，很得意，说：“我就要！”说完，只听“扑通”一声，豆豆被狐狸扔到池塘里，豆豆很快游到池中央，转身大声对狐狸说；“笨狐狸，我怎么可能怕水？我可是只青蛙呀！”狐狸见了，只好无奈地走了。
青蛙四年级作文10
动物既是人类的朋友，也是人类的老师，我们可以从动物身上得到启示。
青蛙是一种十分可爱的动物。它浑身绿油油的，像夏天茂盛的树。青蛙也可以行我们得到启示。比如，青蛙的眼睛十分奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的.东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼里就得到了启示，发明了“电子蛙眼”。机场的的指挥员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确的指挥飞架降落。小时候我跟同学一起出去玩。在路边的草丛里发现了一片“呱呱”的声音。扒开草丛一看，原来是一群青蛙，可他们为什么会发出“呱呱”的叫声呢？还有蚊子、苍蝇和虫子只要一碰到青蛙的舌头就不能逃走。我带着个问题上网查阅资料，原来吃他们是了蚊子、苍蝇和虫子太高兴了，所以一直不停地叫。第二个问题是因为青蛙的舌头上有一种粘液，所以蚊子、苍蝇和虫子不会逃掉。
通过观察青蛙的启示，我相信许多动物也很值得我们观察，也许我们会发现更多的秘密。
青蛙四年级作文11
草丛里住着一群青蛙和一条可恶的银环蛇。这条蛇喜欢吃青蛙，青蛙家族的成员越来越少了。
有一天，一群青蛙出外巡逻，看见了银环蛇正在跳舞。大家看呆了，不知道如何是好。银环蛇很高兴，就说：“不要害怕，我现在不吃青蛙了，改吃虫子了。”青蛙们半信半疑地说：“那你能教教我们如何跳舞吗？”说话都有点支支吾吾的。“能”
就这样，银环蛇神气地当上了众青蛙的舞蹈老师。叫了扭秧舞，又教芭蕾舞。
一天，银环蛇检阅它们跳舞，趁它们跳得起劲的时候，一股脑地吞下了两只大青蛙。第二次也一样，这件事终于被发现了，它们把银环蛇告上了法庭。
黑猫警长说：“银环蛇应该被枪毙。”就这样，银环蛇跳完了最后一支舞。
青蛙四年级作文12
我看到许多人捉青蛙，使许多青蛙死于非命，我感到特别痛心。
青蛙不但长相活泼可爱，还是“捕虫能手”呢，它可以把人们最讨厌的苍蝇，蚊子和水里的孑孓，还有田地里的害虫吃掉，因此，使农民伯伯获得了大丰收。可是，人们明明知道青蛙是人类的好朋友，却经常捕杀青蛙，有些人甚至还把青蛙剪去头，撕去皮、剖开肚，拿到市场上去卖，真残忍呀！
我想不通，为什么要捕杀青蛙，它有那么大的功劳，值得我们去捕杀它，可有些人，却因为可以赚点钱，因为它美味，而把一个活生生的生命给捕杀了，多么凄惨呀！
我一定要奉劝人们，千万不要捕杀青蛙，它不只是一个生命，更是有很大的功劳在身。
在此，我要大声疾呼，请保护我们的“捕虫能手”——青蛙吧！保护青蛙，就是保护生态平衡，就是保护我们人类自己。
青蛙四年级作文13
夏天来了，所有的动物都出来了。晚上家里总是有很多青蛙在河边叫，心里痒痒的，就叫邻居和孩子一起去抓青蛙。
我们手里拿着手电筒来到河边。我们沿着青蛙的叫声寻找青蛙。这时，我突然发现前面有一只小青蛙。我赶紧叫同伴来。我们用手电筒照了一下。青蛙觉得有人来了，就赶紧跳了起来。我们都行动迅速，终于抓住了它。我们把青蛙放在一个装满水的矿泉水瓶里，开始再次寻找我们的下一只青蛙。经过一段时间的寻找，我们一共抓了五只小青蛙，带着瓶子高高兴兴的回家了。这时，我们在路上遇到了几个大人。看到我们手里的青蛙后，他们严厉地批评我们说：“青蛙是我们的好朋友，你怎么能抓到青蛙呢？”这时我们也意识到了自己的错误，我们迅速把青蛙放回了河里。
青蛙是我们的好朋友，所以我们以后不能以抓青蛙为乐。
青蛙四年级作文14
小青蛙哆哆连续在几年青蛙部落歌唱大赛上获得了一等奖。就认为全森林里除了评委百灵鸟先生就数自己的歌唱得最好。
小黄莺盈盈是一只谦虚好学的小鸟。它听说小青蛙哆哆的歌唱得不错，连续几年都获得了一等奖。于是就上门请教。
哆哆见有人上门来请教，得意极了。它高傲地对盈盈说：“唱歌可不是那么好学的，你根本不配做我的学生。”盈盈诚恳地说道：“哆哆老师，我特别喜欢唱歌，请您无论如何都要收下我这个学生！”
“不行！”哆哆说道，“收下你，唱得不好，会被人耻笑的。”盈盈说：“哆哆老师，请您听我唱一段，好吗？”哆哆不耐烦地说道：“唱吧！唱吧！唱完给我马上走人。”当盈盈的歌声唱出来的时候，哆哆惊呆了。“多美的歌声啊！自己有盈盈唱得好吗？”听到盈盈歌声的百灵鸟先生也飞过来了，它邀请盈盈和它合作在森林里举办一场演唱会。哆哆这时傻了。从此它也变得谦虚起来了。
青蛙四年级作文15
在一天放学回家的路上，我看到一个老爷爷在捕青蛙。他网中的青蛙在凄凉呼叫，好象在说：“快来救救我啊！”它的眼神流露出万般的忧伤和无奈。我站在那儿，一阵莫名其妙的悲伤涌在心头，痛心极了。
青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴巴，舌头很长，身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色，身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾见有蹼。
青蛙是捉虫能手，青蛙主要吃蝗虫，苍蝇，灯蛾，菜花虫，天牛，百脚虫……青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉，青蛙一天能吃三百多只害虫，一年能吃40万害虫。
青蛙是保护农田的功臣，我们都要爱护它。
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