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四年级的我作文

时间:2022-06-13 09:55:49 四年级 我要投稿

【精华】四年级的我作文五篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的四年级的我作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】四年级的我作文五篇

四年级的我作文 篇1

  春天,草长莺飞,百花争艳,百鸟争鸣。春天,是万物复苏的时节,是新希望的开始,是让人感受温暖的时节。春天让人感受到温暖,人情同样让人感受到温暖。

  春天容易下雨。记得那一天,早上阳光明媚,我便认为今天是晴天,将雨伞丢在了家里,根本就没想到春天的天气就如同孩子的脸一般说变就变。下午上到第三节课,天空便乌云密布,风吹得树叶哗哗作响,第四节课临近下课时,乌云越来越低,仿佛再过一会儿,便要触碰到屋顶了。

  等到下课铃响过后,我和同学出去吃饭,此时的天空已如同黑夜一般,雷声开始作响。我和同学急匆匆地跑去买饭,希望在下雨之前吃完饭赶回教室,顺便将雨衣盖在自行车上。可是,我们的饭才吃到一半,雨便从天空倾泻下来。我们草草的吃完饭,急忙赶去停车场弄雨衣。当我们赶到停车场时,风夹杂着雨猛烈的刮着,自行车一辆接一辆的倒下。我们盖好雨衣,跑到屋檐下,此时的我们早已浑身湿透,与同学们一起在屋檐下等待雨势变小。在这时,我的一位要好的朋友举着伞跑过来,她是来接我们的。雨早已将她的裤子打湿,她却依然向我们奔来。此时我的心早已被朋友的情谊捂得热热的。

  春天是温暖的,人情又给春天增加了一份温暖。春天,让人们的皮肤感到温暖;人情,让人们的内心感到温暖。

四年级的我作文 篇2

  在我们的班级里,有着许多性格古怪、胆怯、骄傲自满、谦虚的人,但是我既不敬佩尖子生,也不冷落中差生,你想知道她是谁,就看看下面的文章吧。

  我们班级里,有一个非常胆小的人,见到一只蜻蜓都吓的要命,要不是我在她旁边,恐怕她就要号啕大哭了。有一次,老师叫我们写读后感,写完后按顺序上讲台朗读给大家听,她是第3列中的`第1个,当第二列的最后一个人在读的时候,她已经面红耳赤了,而且还捂着胸口,我似乎听见了她的心跳声,该轮到她了,可是她迟迟不上去,还帮助自己狡辩道:“我还没写完呢!”老师信以为真,就请下一个人读了,这时她就叹了一口气。

  她那么胆小我为什么还要敬佩她呢?就是因为下面这件事。

  在课外活动中,我们班的一个人跟六年级的一群人吵了起来,所以引来了许多来看热闹的同学,其中就有我们班最胆小的。眼见他们就要打起来了,我原以为她会逃走,可是我想错了,她竟然向前挤去,挡在我们班同学的前面,对六年级的一群人说:“要冲就冲我来,我不准你欺……欺负……他们!”她说话声虽然很小,但是很铿锵有力,我们围观的人都惊讶地瞪大了眼睛,就连六年级的一群人都吓傻了,一个跟着一个跑走了。就连她自己都被吓傻了,顿时,四周想起了掌声,她被掌声包围着,开心地笑着。

  这就是我敬佩她的原因,你想知道她是谁吗?她就是——郑瑶瑶。

四年级的我作文 篇3

  学校是让我增长知识和智慧的地方,那里绿树成荫,鸟语花香,充满了欢声笑语。

  进入学校大门,首先看到的是升旗台,每周一我们都在这里进行升旗仪式。

  往右边走,有一片小竹林,这是我最喜欢的地方,小竹林可漂亮了!春天小竹林的竹子刚刚冒出芽来,嫩嫩的、绿绿的;夏天,小竹林的叶子更密了,夏天天气炎热,在书吧里看书的同学就转移到这里看书;秋天,竹子的叶子变黄了,可它还是不干枯,仿佛在说:“生命只有一次,我要活下去”!冬天来了,一片冰天雪地,竹林里的竹子被冻僵了,像一根根白色的冰柱,挺立在那里。

  沿着小竹林再往里走,大老远就能听到阵阵读书声在你耳边回荡,那就是我们上课的地方——教学楼。

  我们在课堂上吸收着不同的知识,来充实我们的小脑袋,可最有趣的就数那节课学科了。

  记得那一天,王老师刚走进教室,就对我们说:“孩子们,今天我们来上一节实验课,大家自己动手来做好不好?”我们欢呼:“好!”老师把我们六人分成一组,并给我们发了实验用的杠杆尺和钩码。让大家先动手试一下,怎样才能杠杆尺保持平衡!”我们纷纷开始实验,我们把相同数量的钩码分别放在杠杆尺两边,杠杆尺居然倾斜了。为什么呢?我们困惑了,这时,王一豪灵机一动,咱们的杠杆尺都没调好,支点没在横杆中间!我们马上调整好杠杆尺,并把两个5克的钩码分别放在杠杆尺两端,杠杆尺轻轻的晃了2下,慢慢平衡了。“yes,成功啦!”老师告诉我们,这种现象叫做杠杆原理,杠杆原理还分为省力杠杆,费力杠杆,既不省力也不费力杠杆。我们听的都入迷了……这时老师提出了一个问题:“大家知道生活中都有那些是杠杆原理吗?”“剪刀,称,跷跷板,开瓶器……”大家七嘴八舌,争先恐后,在这充满欢乐的教室里,我们一点点涉取知识的养分,一天天成长。

  我们的校园风景如画,我们的校园歌声清脆,我们的校园书声朗朗,我们的校园欢声笑语,我爱我那美丽的,带给我们知识与智慧的,充满欢乐的校园!

四年级的我作文 篇4

  有的人喜欢春天破土而出的大力士,有的人喜欢夏天披着绿装活泼美丽的姑娘,有的人喜欢冬爷爷给我们抱来的雪娃娃,而我最喜欢的是秋天。

  我眼中的秋天没有绿意盎然、没有红花绿草、也没有白雪皑皑,但它走到哪,哪就像一幅幅画卷,充满诗情画意。秋风穿过街道,金黄的落叶给城市街道铺上了一层黄金毯,每年到这个时候,一些摄影爱好者尽情拍照,留下一幅幅美丽的瞬间。

  我眼中的秋天是默默无闻,无私奉献的,人们看到的是秋风把树叶吹下来,看不到的是秋风把树叶吹下来是为了让树叶转化成养料报答大树妈妈对它的养育之情,是秋天给了它报恩的机会,正如龚自珍所说“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  我眼中秋天的美是成熟的,是色、香、味俱全的季节,红彤彤的苹果,黄绿相间的鸭梨,一串串珍珠似的葡萄,到处弥漫着果香,挑一个最大的放在嘴里咬一口是那么甘甜、那么脆。

  我爱秋天,爱它的奉献、爱它的美丽与成熟。

四年级的我作文 篇5

  中国是月季的故乡,几乎无人不认识月季花,因为它每月都会开花,所以又名“月月红”。有许多地方用月季来美化环境,我家阳台上也种着一株,每到月季开出美丽的花,看着那一朵朵鲜艳的花朵,我不得不承认它为“花中皇后”。

  从远处看,月季花的叶子就像台阶一样,一层叠在另一层上,十分漂亮。叶子是椭圆形的,似乎没什么特别之处,其实并不是这样,走近看,墨绿色的叶子,偶尔带点黄色,最尖的地方也就是最顶上的部分是咖啡色,往下才渐渐变绿。叶子边缘是锯齿状,两面都是光滑的,在灯光下,叶脉可以看得一清二楚,在条纹中,有一些六边形、五边形不规则的小方块。

  月季花的茎和玫瑰花的茎一样都带有刺,茎是绿色的,微微带点黄色,长刺的地方是卡其色的,刺非常锋利,如果不小心碰到它,你的手会痛得握成一个拳头。没有长刺的地方都很光滑。我发现茎上还有许多卡其色的圆点,也许这些圆点就是将要长刺的地方吧。有时候妈妈会修剪月季花,剪掉的茎开始是绿色的,后来慢慢就变成淡咖啡色了。

  现在我家的月季只有些花骨朵儿,那些未胀开的花骨朵犹如害羞地小姑娘不愿意露脸呢!

  我喜欢我家的月季花!

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