小学四年级作文汇总6篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
我校于3月16日、3月17日在科技中心观看、学习。我在回来后感触，写下此篇文稿。
本班学习的是“变形金刚”和“相约鲁班”，下面，让我们谈谈吧！
“变形金刚”活动室是关于机器人的。主要学习的是：组装机器人和编写程序。因为每一个零件都值上千元，所以我们使用时额外小心。在组装时，需把图纸看明即可；但在编写程序时，要思虑好方可。
“相约鲁班”活动室是关于建筑物地建造。我们了解了如下知识： 鲁班，鲁国人，生活在两千多年前，是我国罕见的建筑师…… 世界著名建筑有：中国的故宫、巴黎铁塔、伽利略铁塔、伦敦塔桥、赵州桥…… …… 在这里，我们懂得了团结、协作！
在这里，我们找到了友谊！
让我们记住：艺术是古代的，科学是现代的！
让我们在科技中畅游，在快乐中学习！
让我们放飞希望！
让我们收获智慧！
让我们在智慧的浇灌中成长！
小学四年级作文 篇2
1）奇怪的老人
“周涵，去买包盐！”妈妈一边炒菜，一边对我说。“哦！”我推了自行车，一屁股坐上去，踏上踏板，火急火燎地出发了。
自行车飞快地行驶在马路上，一位戴着蓝色帽子的老爷爷猛然出现在我的视野里，他摸着长长的胡子，忧心忡忡的低头走着。车速太快，我一时慌了手脚。本能地捏住刹车，差一点就撞上了，惊得我一身冷汗。
那老爷爷一抬头看我，立刻破颜而笑，激动地说：“你额头的兰花印是怎么来的？”
我摸了摸头上的兰花，不解地说：“我一生下来就有啊！”
“这就对了，快跟我来。”
“喂，喂。”还没搞清楚状况，我被强行带去。
他把我带到了一所学校门前。哇！只见大门里，许多汉堡、三明治、苹果的形状的教室星罗棋布，旁边是两个超大的甜甜圈游泳池，最里边是奇异的科技馆、体育馆等。
我看得眼花缭乱，吃惊地望着老人：“老爷爷，你是谁呀？还有这是哪儿？”老人笑吟吟地说道：“这里是魔法学院，我是这所学院的校长，叫光明。”
“那你为什么带我到这儿呢？”
“我算到不久后，世界将会受到一个恶魔的统治，所以我才成立这个魔法学院（其实只有一个班）培育人才，拯救世界，而你，则会是这些人的领队。”
“啊！？”我一时犯了迷糊。
“好了，这个徽章给你，从现在开始，你便是魔法学院的学员了，哦，这颗精灵蛋送你，好好照顾它，它会帮助你的。记住，明天星期六9点在你碰见我的地方等我。我已将时间停止了，你快回去吧！”
我接过徽章和蛋，只觉得眼前一片漆黑，顷刻间便回到了原来的地方，回想起刚才发生的一切，真觉得不可思议……
（2）不可思议的一切
第二天一大早我就起床了，我坐在书桌前，拿出徽章和精灵蛋仔细端详着，想想昨天发生的一切，真是太蹊跷了，可手上的徽章和精灵蛋却又是现实。
这徽章用金黄的线围成一个圆，里面有一颗星星，夜里也能发光，很漂亮，精灵蛋是全粉色的，上面有很多曲曲折折的淡粉的线，还点缀着许多金黄的小星星。
我一看手表，8：50了，我想：去看看又不是坏事。于是，我戴上徽章，拿着精灵蛋出门了。
刚带到那地方光明老爷爷就笑呵呵地出现了，他把我带到了魔法学院的操场上，然后，念了几句咒语，一瞬间，我就穿上了一件漂亮的连衣裙，高领，是绿色的，褶皱更为裙子增添了几分美丽，还配了一双绿色的靴子。老人又对我说道；“这是魔法学院的校服它还可以一天变化一种颜色。哦，你的基本教室在哪儿，诺，快去吧！”哇——人人都没见过那个学校的校服这么神奇，我惊讶极了。
那我的教室又是什么样子呢？我满怀期待地向那个超大汉堡教室跑去。
一进教室，我大吃一惊，这教室未免也太科技化了吧！里面有空调和软绵绵的地毯。黑板是大型触屏电脑，每各个同学的桌面也是触屏电脑，桌椅也可升高升矮。
还没上课，我看见男生们穿着一件白衬衫，一件黑外套，配一条牛仔裤，真酷！原来这就是男生的校服啊！
这时，一个扎着辫子的女孩走了过来，她露一对洁白的门牙。她对我说：“你好，你是茜茜吗？”我记着光明爷爷给了我一个名字，应该是茜茜。我回答她说：“对，对，你是？”“哦，我叫珊珊，很乐意与你做朋友。走，我带你去见见我的朋友吧！”
不一会儿，我便认识了许多好朋友，可爱的恬恬，憨直的楠楠，漂亮的沁沁。热情的佩佩，还有浠浠，烁烁，丝丝和茵茵，还有一些男同学：聪明的璘璘，帅气的噇噇，憨厚的涛涛，大方的威威。
一阵美妙的音乐过后，上课了。。。。。。
(3)魔法课(上)
上课了，珊珊把我拉到她课桌旁坐，说：“以后这就是你的位置了。”于是，我坐在了第2排，我很乐意。
一会儿，同学们都已规规矩矩地坐好了。教室里鸦雀无声，只听得见老师“咚咚”匆匆赶来的脚步声。
一个年轻漂亮的老师，头戴一个高高的黑帽子，身披一件黑色风衣，穿着一双？プ幼呱辖蔡āＫ？掷锬米乓桓鲎仙？哪Хò簦？厦娴男巫从行┫窈？？？屑淝蹲乓豢抛仙？男切牵？煌５淖？牛？旅娴陌粢彩堑？仙？模？共？谱抛仙？南杆看？＠鲜φ馍泶┳牛？？挚岬？植皇Ъ阜肿？亍？/p
她面对大家，扶了扶眼镜，面带笑容：“同学们好！”我们异口同声的回答道：“老师好！”接着，老师放下魔法棒，又对大家说道：“同学们，我名叫欧阳夏丹，大家可以叫我欧阳老师。”她还边说边在触屏电脑（黑板）上写上“欧阳夏丹”四个大字，我们见了，若有所思的点点头。
接着，欧阳老师又大声说道：“同学们，今天咱们来学习转移魔法。”同学们一听，都很惊讶。“学习魔法必须要集中精神，想着你要干什么。现在，我就发给你们魔法道具。这是校长为你们量身定做的。我讲各自的魔法道具发送到你们的电脑上了，大家请打开触屏电脑。”同学们都很期待，迫不及待的打开电脑。
“哇！”大家不约而同地尖叫起来，光明老爷爷给大家做的魔法道具太漂亮了——我的是一个全粉色的魔法棒，不用时，魔法棒上面是一个粉红色的花骨朵儿，用的时候，则是一个展开的花朵儿，里面露出一颗粉红色的心形透明石头，细看又折射出五光十色的光彩，真是美轮美奂。
珊珊的是一把弓箭，深粉色的，不用时隐形了，只有用时才会显现出来，箭的箭头是心形，全部魔力集中在那里。而楠楠的是一个黄色的蝴蝶状的打不开盒子，一使用盒子里面就会飞出许多粉色的小蝴蝶飞向想要使用魔法的地方。沁沁使用的是魔法粉带，不施展魔法时，看起来就是一个蓝色的魔法棒，上面呈一个倒着的心形，一用魔法，心形便会分开，从里面冒出一条华丽的蓝丝带，点缀着许多小心形，闪烁着光芒，别提多漂亮了……
“同学们，点击魔法道具，它便会属于你了。”我赶紧点了一下电脑，只听“叮当”一声，手中便一下子出现了魔法棒。
（4）魔法课下
为了让大家看得更加清楚，善解人意的欧阳老师放下魔仙棒，来到同学们的中间说：“下面我将沁沁的发夹转移到姗姗头上。”
只见欧阳老师双脚微微叉开，眉头紧皱，大家都屏住呼吸，目不转睛地望着老师。“光之能量”。这时，魔法棒又神不知鬼不觉地到了老师手中。“古斯卡拉”欧阳老师的手。
又跟随魔法的拨动，“嗖”地一声举在了右上方，“转移魔法！”魔法棒中的星星转了一圈，突然从中射出2道紫光，飞向沁沁和姗姗。一眨眼的工夫，沁沁头上的发夹不见了踪影，而姗姗头上又无缘无故多了一个发夹，她俩不约而同摸了摸头发，嘴不由自主地变成了“O”形。
紧接着，欧阳老师又说：“下面大家看清楚了，我现在将发夹还原。”欧阳老师把魔法棒高高地举着，“光之能量，古斯卡拉，转移魔法！”魔法棒中的星星倾刻间便射出2道紫光，一串耀眼的光芒过后，姗姗头上的发夹又回到了它原来的地方。大家专心致志地盯着老师，发出啧啧的赞叹声，心里也直痒痒，跃跃欲试。
一会儿，欧阳老师说：“下面我要请同学来表演一下！”同学们兴致勃勃，齐刷刷地举起了手，都迫不及待地想试一试，就连我也赶紧举起了手。“茜茜！”老师用洪亮且清脆的声音念到我的名字。我赶紧走上讲台，心一下子提到了嗓子眼，如十五个吊桶打水——七上八下。
我咽了口口水，小心翼翼地走上讲台。学着老师的模样，将魔法棒举起来，说：“现在我要把璘璘的手表转移到涛涛手上。”说完我便聚精会神地看着璘璘的手表，自信满满。
地念道：“光之能量。”这时，我好像被控制了一样，跟着魔法将魔法棒放在胸前，“古斯卡拉，转移魔法。”只见魔法棒的花瓣倏忽绽开了笑脸，心形石头一闪一闪地转了一圈
从中飞出2条粉线，划出两道优美的弧线，一瞬间，璘璘的手表到了涛涛手臂上，YES！我嘴角一弯······
“还剩一点时间，大家可以自己练习！”同学们连忙拿出自己的魔法棒大显身手。我们班的同学都学得很好，只有威威，他本想将楠楠和佩佩的压发转移一下位置，可不怎么的，将自己转移到水桶里了！于是，整个教室都弥漫着欢乐的音符。
“叮铃铃”下课铃响了。有趣的魔法课结束了，期待下一节课吧！
（5）美味的蛋炒饭（上）
第一节魔法课真是太好玩了，比那些枯燥乏味的课本有趣多了，那第二节课又是什么呢？我更加期待了······
十分钟后，上课了，大家陆陆续续地进了教室。只见欧阳老师扎了个辫子，换了件绿灰相间的T恤，穿上牛仔裤，整个人焕然一新。
她走上讲台甜甜地对大家说：“同学们，你们知道今天是什么日子吗？”喔？我想了想：这月是五月，今天是十三号······哦，我恍然大悟。“知道吗？”老师又问。大家立马异口同声地回答：“母亲节！”老师露出一排雪白的牙齿说：“那我们不妨送一盘美味的蛋炒饭给亲爱的.妈妈吧！”“好——”“现在，同学们，请点击触屏电脑的烹调。”我迅速点了一下，一刹那，触屏电脑缩小了，课桌上摆着碗，盘子，灶，锅······等等材料，好像把整个厨房都搬到了教室里。
紧接着，欧阳老师把魔法棒变出来说：“下面，我们要结合转移魔法来完成这道菜，我要抽同学来示范，大家一起学。”“用魔法做菜，真新奇！”同学们欢天喜地地拿出了魔法棒。全神贯注地看着老师。
“先把鸡蛋用转移魔法放在碗里。“欧阳老师看了看全班同学，最后，目光停在了我身上。“茜茜！”大家不约而同的鼓起掌来。我心里一惊，但还是鼓起勇气走上了讲台盯着鸡蛋，似乎想把蛋壳看破。我举起魔法棒，“光之能量，古斯卡拉，转移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐张开，从中射出条粉色的光团到鸡蛋。只见鸡蛋浑身是光，慢慢悠悠的浮在空中，然后飘到碗边，缓缓降落，在碗沿上轻轻地磕开了一个小缝，魔法又轻轻一掰，蛋黄和蛋清就乖乖地溜到了碗中。
同学们又鼓起了掌声，一会儿，待大家都完成了这步，欧阳老师又说：“下面我邀请一位同学，来用转移魔法将鸡蛋搅拌还要切小葱和火腿肠，不知道谁来完成。”久久的，班上没一个人想尝试，突然，茵茵举起了手。“茵茵！”欧阳老师坚定地说道。茵茵自信满满地走上了讲台。忽然，传来了一阵琴声，嗯，这是什么········
(6)美味的蛋炒饭
噢，原来这是茵茵的魔法道具——那是一把粉红色的小提琴，上面还有两只翩翩起舞的蝴蝶，别提多漂亮啦！茵茵拉的琴声优美极了！只见跳动的音符奔向火腿肠，像锐利的刀一样，倏忽火腿被切得薄如蝉翼，大家不得不鼓起巴巴掌来，发出惊呼。一会儿她又小心翼翼地把小葱切好了。到搅拌鸡蛋了，大家目不转睛地盯茵茵，就生怕错过精彩瞬间。
茵茵先是舒了一口气，然后用洪亮的声音说道：“光之能量，古斯卡拉，转移魔法！”边说边拉起小提琴，一段美妙的音符从教室上空划过，飞到搅蛋器的手柄上，手柄闪着粉红色的光，徐徐移动到盛蛋的碗里，一下子飞快地旋转起来。茵茵也拉得越来越快，那琴音就像万马奔腾。一会儿，蛋黄和蛋清已经混为一体了，也就是说欧阳老师布置的这项艰巨的任务茵茵圆满完成！我们再次拍起响亮的掌声，并且学着茵茵的样子完成了。
做蛋炒饭这种女孩做的事情，男生可最不在行了。可是欧阳老师却偏偏挑选璘璘和威威两人来最后的步骤——炒蛋炒饭。这可是极大的挑战呀！原本他两还犹豫不决，但看着老师坚定的目光，璘璘和威威还是走上了讲台。老师也带头鼓起了掌，这掌声犹如一束阳光射进了这两人的心灵，让他们倍添信心。
到了讲台，威威首先拿出自己的魔法道具——这是一个精心制作的弹弓，上面雕刻着两条金色的龙，栩栩如生。那弹丸便是魔法，也是金色。他对准装着蛋的碗，使劲一发，只听“嘣”一声，弹丸闪着金光径直向碗奔去。一眨眼的功夫，那碗徐徐上升，飘移到锅的上方，一下子倒进锅里，又听见“哧”的一声，蛋在油里变成了黄白分明，那油像一个个小精灵似的，记着往外蹦，还蹦在了威威的手上，疼得他“啊啊”直叫。璘璘赶紧拿出魔法道具——这是一把蓝色的魔动枪，里面的子弹就是魔法能量。“光之能量，古斯卡拉，转移魔法！”璘璘一边说一边按动扳机，“咚”的一声，子弹飞向铲子，铲子匆匆赶来，将鸡蛋翻了个面。最后，把饭，火腿肠和小葱倒进锅里，炒几下就OK了。大家立刻报以热烈的掌声。
我们也学着一起做。做好一看，哇！白花花的大米，红彤彤的火腿肠，黄澄澄的鸡蛋，还有绿油油的小葱，真是好卖相哟！尝一口，色香味俱全呀！我心里乐滋滋的。
“叮铃铃”下课了，时间过得真快，只好依依不舍的回家了。只觉眼前一片眩晕，一下便回到了原点。想着刚才的两节课，真是回味无穷呀！
(7)上课之前
一天挨一天，终于到了星期六。我依然早早地起了床，吃了早饭，便独自坐在书桌前，盯着手表看，希望快点到9点，可是这时才8：00，我真是心急如焚。
要问我为什么这么期待到九点，一，当然是因为想立刻去瞧瞧魔法学院又有什么新鲜的事情。还有就是我发现一个奇怪的现象——星期三放学后，我骑着自行车回家。一位小妹妹正在三楼上浇一盆盛开的兰花，很是漂亮！可是这时妹妹的小胳膊一杵，那盆兰花颤悠悠地向窗外倒去，“哗啦”一声，坠落其下。恰恰这时一位白发苍苍的老奶奶正一步一顿地向前挪动，这位慈祥的老奶奶完全没有顾及到头顶之灾。我断定，以那老奶奶的速度，有百分之九十九的几率，花盆会不偏不倚地砸中她的头。
这可怎么办呢？突然，魔法学院的图片闪过眼前……我把自行车停靠在路边，立马躲在一棵大树后面。然后全神贯注地看着花盆，“光之能量，”魔法棒不知不觉到了我手中，“古斯卡拉，转移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐张开，从粉色心石上快速射出一道粉色光团，奔向花盆。在这十万火急的时刻，花盆顷刻间飞达地上。不仅救了老奶奶一命，花盆还没有摔碎，真是两全其美！呵呵，把我冷汗都吓了出来。
当我要走出大树的绿伞时，衣兜里的精灵蛋突然闪了一下金光，我赶紧拿出来一看，皱着眉头左右端详。这颗精灵蛋居然多了一颗发光的星星，咦？这是怎么回事呢？我百思不得其解。
转眼间，分针指向了6，我赶紧拿上精灵蛋，马不停蹄地跑出了家门，只跟妈妈抛下了一句“我出去了！”便一溜烟儿不见了踪影。
小学四年级作文 篇3
每当听到“嘀嗒嘀嗒”的响声，我就知道，我那忠实的伙伴———“小兔子”，又在工作了。
“小兔子”是一个小闹钟。它穿着一双米黄色的外套，长着一张大娃娃脸，钟面上有十二个数字娃娃，端端正正地站在自己的岗位上一动不动，真称职啊！嘿！又来了三个运动员。跑在最前面的是个瘦高个儿，名叫秒针。最后一名的是个矮胖子，名叫时针。第二名是分针，它是个标准人。闹钟后面有两个按钮，一个是调时间的，而另一个是定时间的。
“小兔子”一天的工作是繁重的，说它是“大忙人”也没啥稀奇：每天早上6:30的时候，它用清脆悦耳的嗓音，叫醒我。听到它那亲切的呼唤，我就按时起床。放学后，“小兔子”提醒我做作业。如果我做作业心不在焉了，它就会用生气的眼光看着我，使我明白了“珍惜生命就是珍惜今天”和“浪费时间就等于谋财害命”的深刻含义。于是又认真地写起来。晚上，“小兔子”放轻了脚步，催我进入甜蜜的梦乡。夜深人静时，它却还坚守在自己的岗位上，毫不疲倦地为我们服务着。
这就是我们的伙伴---“小兔子”。它是那样的平凡、普通。但就是因为它的平凡，才使得我们的生活幸福美满。
小学四年级作文 篇4
昨天上了一堂班会课，主题是“红领巾心向党”。
主持人王本和副主持人蔡义首先上场，滔滔不绝地说起了废话：“我们要做优秀的少先队员，要尊老爱幼，要团结同学，要……要……”又是老一套，也不来点创新，整天说这些，我听得耳朵都起茧了，还主持人呢，谁不会当啊，我不耐烦的闭上了眼睛。
“现在开始游戏，夹气球，两个人一组，背靠背把气球夹在中间，从教室的一头走到另一头，谁先到目的地把气球投到两张板凳的缝隙中间谁就赢，只要参与的都有奖励……”。好不容易听到游戏，把我从梦中惊醒了。教室里顿时热闹起来，做游戏有奖励，同学们纷纷举手，踊跃参加。王本为难地嘀咕了一声，这么多人报名我请谁啊，王本闭上眼睛随便点了六个人上去，分成三组，经双方同意后，游戏开始了。这时气氛开始紧张起来。同学们不断地加油助威，特别是第七、八组的同学，个个都伸长了脖子，唯恐好戏自己没看见。一阵激烈的角逐之后，第一组第二组赢了，个个都兴高采烈。第三组输了，个个都唉声叹气，没精打采，就在这时，王本从身后变出了糖，虽然只是一角钱的糖，可是却打动了所有同学的心。第一轮的参与者心满意足地下去了。
第二轮开始了，这一次是抢气球，48个人有46个人举手，王本又嘀咕了：“我请谁啊，可别说我偏心哦……”。46个人同时说请我请我，教室里乱成了一片。王本说安静安静，闭上眼睛随便点了六个人，把气球一抛，说开始，抢吧。抢啊抢，气球啪的一身爆了。同学们哈哈大笑，意犹未尽。王本又拿出一个气球往上一抛，说继续，抢吧。选手们一个劲的往上奔，可是没过一会儿，气球又自觉的飞出教室去了。就在这时，下课了。本以为游戏就这样结束了，没想到王本拿出了泡泡糖分给同学们每人一块，说活动结束，欢迎下次参加。
这个王本，学会了卖萌。
小学四年级作文 篇5
我的爱好很多。其中最热情的就数写毛笔字了。说心里话，他的字真让人不敢恭维。但是。他总是喜欢在我面前炫耀自己。
我每次写毛笔字作业时，爸爸都会做过来，站到我旁边说：让我写一个字，让我瞧瞧爸爸的本事！说完夺过毛笔就写。我叫他在别的纸上写，他却说：在别的纸上写拿不出真本事，只有在你的本子上写，才能写好。爸爸胡搅蛮缠只好让他在我的本子上写了。爸爸写完一个还要写，我说：你要练字就到别的纸上练，别来打扰我。爸爸争辩道：在别的纸上我找不到感觉，还是在你的本字上写吧！我只好给他写。
还有一次，妈妈去买菜，临出门时，叫爸爸拖地，爸爸手痒痒，写字的兴趣又来了。我眼珠子咕噜一转，想了一个好办法，我对爸爸说：你用拖把写字，又可以写字，又可以拖地，岂不是两全其美的好办法！他一听，是啊，这的确是个好办法。他便开始工作。他拿来一个装满水的盆，叫我端着，。他走到哪里写，我就跟到哪里伺候。爸爸左一撇，右一画地胡写一通。刚写完，妈妈就回来了，她走到客厅，问我：这地上怎么水汪汪的？我爸爸在练字呢，爸爸用拖把写字呢！妈妈听了立即对爸爸训话：这么大一个人没正经，快点拖地。
爸爸说：都是溶溶的主意嘛！
爸爸始终对写字地热情不减，他的字，一天比一天有进步。
不过，每次他要练字，我都得藏好我的作业本。
小学四年级作文 篇6
校园，多么亲切的名字。我们都爱自己的校园。我们每天大部分时间都在校园。每当我来到校园时，最使我心动的是那鲜花锦簇，枝繁叶茂的小花坛。我们的教学楼前有两个花坛，它一年四季都是美丽动人的。
春天，花坛中发出嫩芽，绿油油的，上面还有露珠，也有许多小花苞，趁人不注意时，悄悄地扑哧一"笑"，绽开花瓣，显得十分有精神。
夏天，小花越来越大，舒展开来，伸个小懒腰，向太阳公公问好，叶子也变得茂盛了一簇挨着一簇，不留一点空隙，似乎每一片新叶子上都有一个新的生命在颤动。它花香四溢沁入心脾。早晨，同学们的朗读声加上花香，谁来了都会精力充沛，充满活力。
秋天，它们姿态不一，又各具千秋。有的一枝独秀，有的倒挂枝头，有的千朵成群，有的妩媚着动人的身姿，有的仰头晒太阳，有的像老爷爷一样笑弯了腰。真是千姿百态，无论谁来了都会赞叹花园的美。
冬天，花儿迎接着冬爷爷的礼物，穿上了厚厚的冬装，晶莹剔透，洁白闪亮，在懒洋洋的晒太阳呢！无论谁来了都会将这美好的景色记录下来。
我们校园的花坛，花香四溢，姿态不一，各具千秋，婀娜多姿，妩媚动人。每当我有烦心事的时候，去看看花儿，顿时烟消云散。我爱我的学校，我爱美丽的花坛！