四年级的老师的作文

时间：2023-09-28 12:26:44 兴亮四年级我要投稿

精选四年级的老师的作文（67篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选四年级的老师的作文（67篇）

　　四年级的老师的作文 1

　　我的老师郝老师，每次上课时，她都满脸笑脸，给人的感觉和谒可亲，她的身才很高偏胖，她有一双水灵灵的大眼睛，长长的头发像一根根黑色的丝线，不过鼻子小小的，虽然很小，但很可爱，而那一张樱桃小嘴像月牙一样垂挂在脸上。她给我的感觉是很搞笑的。

　　我们很爱听她的讲课，有一次，全班都阴沉着脸，教室里成现着一片乌云密布的气愤，老师很疑惑，一问才知道，因为外面下雨，我们一看阴天心情就不好，还打不起精神来，感觉头晕晕的就想睡觉。老师为了能让我们把精神重新回到课堂上，就对我们说：“同学们，今天下雨，我就给你们讲一个关于雨的笑话吧，老师一出口，我们的精神就提高了不少。老师讲道，从前有一个人叫很，还有一个叫笨，他们两个交上了朋友。在一个雨天，两个人骑自行车一前一后去朋友家吃饭，骑着骑着在后面的很发现前面有沟，急忙对笨大喊“沟沟沟”“笨”哪果然真的很笨他居然听成了：GO GO GO’第二个GO还没说完时掉进沟里去了。我们听了这后，顿时，满屋笑声，跟刚才的现象比，真是天差地别啊。

　　记着，以前我写的.“试”字总是加一撇，老师见我总是改不过不来，就对我说，刁刻，你带刀子了，我一听大惊失色，连忙说我没有中啊，老师却说你还狡辨，于是，把我写错的字拿来看，我一看，脸红了说我以后在也不带“刀”了。第二天，老师听写“或”字，我一想这回可不能带“刀”了，可是，到了下课时，老是又把我叫到她的办公室去了，这里是比武才你怎么能不带刀啊，我一听又糊涂了，这时，老师耐心的给我讲了两个字的记法及区别。自那以后，我的这两个字在也不没有错过。

　　这就是我的老师——-郝老师，我们全班同学都非常喜欢她，尊重她。

　　四年级的老师的作文 2

　　我的语文老师姓王。三年级的时候，他就是我们班的语文老师兼班主任。他虽然个子不是太高，但是他长得非常美丽漂亮，一头乌黑发亮的秀发，一双炯炯有神的眼睛，显得非常有精神。

　　他对我们的要求非常严格，讲课生动细致，批改作业特别认真。记得有一次，我的作业做的不太认真，字写的有点儿潦草。他让我重新的做了一遍，我很不情愿的又做了一遍，他批改的时候发现有几个字写又写错了。他又一次，耐心的.教我怎样写。直到我把字写好，作业做对为止。有了这一次的教训，我从此以后写字，也总是认认真真，再也不敢写马虎了。我的学习成绩也一次比一次好。我的语文老师的胳膊有毛病，写字的时候总是抬不起来，但总是忍着疼痛认真板书。有时候看到老师写字的时候总是捅的满头大汗，我心里别提多难过了。我想老师这么痛还坚持为我们上课，我们应该好好学习用优异的成绩报答老师。

　　今天是教师节，我想对我的语文老师和关心关爱护我们的所有老师说一声，老师节日快乐！辛苦了！谢谢你们！

　　四年级的老师的作文 3

　　我们班来了一位瘦瘦的、年轻的实习老师，付老师对我们很亲切，老师是教语文的，上课比较幽默、有趣，同学们都很喜欢他。每次上课如果我们回答错了，他会耐心并细心的教我们。每当我跟他打招呼的.时候，他会摸摸我的头，笑咪咪的跟我打招呼。

　　有一次，有一个小队因为竞争周冠军失败了，他们小队上课时都是垂头丧气没精打彩的，细心的老师发现了，下课后就特意找到了他们并安慰他们说：“别灰心，下次再努力，以后还是有机会的。”

　　每当我有不懂问题请教老师的时候，他都会不厌其烦的告诉我，并纠正我的错误，我很喜欢老师，但老师的实习期到了，我很舍不得付老师，如果老师能留在我们学校那多好啊！

　　四年级的老师的作文 4

　　我的老师姓钱，名叫钱菲，她的年龄大约二三十岁，脸色非常的红润，嘴唇非常的厚实只是脸上长着许多的青春痘。

　　她对我们非常关心。记得有一次下大雨，路非常滑，我起床晚了，为了赶时间我走路非常的快，所以不小心，摔了一下，把手腕摔骨折了，住进了医院。钱老师非常的关心我，经常利用我休息的时间带我补习，考试时，钱老师怕我错过了考试，专门将试卷送到我住的医院让我在医院里进行考试。

　　记得有一次又下起了雨，路上很滑，我走的.非常慢，结果迟到了，钱老师让我站在门口，不让我进教室，下课后钱老师把我叫到办公室去问话，对我说：“下次你要记得走路快一点，要是所有的同学都象你这样，我给同学们上课的时候教室里都没有人，老师怎么上课呢。不过你也要学会自我保护，不能象上次那样住进了医院。”我听了连连点头，可心里还是不舒服，为什么要我站一堂课，害得我一节课没有上成。但我还是从中吸取了教训，从那以后我再也没迟到过。

　　四年级的老师的作文 5

　　崭新的一学期开始了，这个学期教导我们的是一位年轻的老师。她年轻靓丽，长得十分好看。一双炯炯有神的眼睛，就如同黑珍珠一样黑溜溜水汪汪的，挺巧的鼻子笔挺的，嘴巴是天生的'蜜桃色，声音也温柔可敬，十分的柔美。但是令我们意想不到难以置信的是这个王老师却十分的严肃。我还以为年轻的老师是很和善、温柔的呢！

　　上课的时候，这个老师更加严肃了，板起面孔，讲的内容竟然是生动有趣的，但是她的脸上课时就是偏偏笑不起来。而且她自己不笑也就算了，还不让我们下面这帮学生嘻嘻哈哈的，说我们这样不像读书的，读书就要严谨，必须一丝不苟，严肃地对待，不能够像玩一样，只有不马虎，认真严谨，刻苦仔细了，才能学到真正的知识，才能学到属于你自己的知识，永修不忘……虽然这个老师十分的严肃，但是我们却都深深地明白，这老师对我们的是满满的爱，她希望我们学有所成，不要半途而废！

　　这“严肃”的老师真是惹人喜爱！虽然她很“严肃”，但是她这样做更是处于对我们这帮学生的爱……

　　四年级的老师的作文 6

　　我的老师姓王，王老师是我的班主任，她不胖不瘦的身材，高高的个子，眼睛不大不小，像天上的星星，忽闪忽闪的，高高的鼻梁，看上去和蔼可亲，嘴巴也不大不小，但红的跟樱桃似的，王老师的头发乌黑发亮，像一匹平滑柔软的黑绸缎。

　　王老师从来不大声批评学生，都是让学生自觉认识错误。

　　有一次，我的同位带来了一本书，我非常想看，又怕他不借给我，于是，我就趁他不注意，偷偷地拿走了，第二天，同位说：“他的书不见了，老师问了周围的几个同学，说：“看书是为了长知识，懂礼貌，如果我们一边学着懂礼貌，一边又干不懂礼貌的.事情，那老师一定会很难过的。”下午，我早早的来到了学校，把书放到了同学的书桌上，并写了一张纸条“对不起，我错了”这张纸条被老师收了上去，老师在课堂上，让同学给这位知错就改的同学鼓掌。时至今日，我再也没有犯过这种傻事了。

　　老师您是园丁，培育着我们这些祖国的花朵，您是大树，我们就是您树阴下的幼苗，老师您是一盏明灯，照亮着我们前进的道路，老师您像一艘轮船，带着我们遨游知识的海洋，老师您像一场春雨，滋润着我们的心田，老师您像一把雨伞，为我们遮风挡雨，老师您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师您永远是无私的、伟大的。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。十年树木，百年树人，老师您的教诲之恩，我终生难忘！

　　四年级的老师的作文 7

　　今天，我一大早起来，只见我的房间到处是一叠叠厚厚的纸，一看竟是高中的复习资料，再看看我，成了一个高中语文教师。

　　哇！一米八的个子，真酷！“咦！我成功了，终于是老师了，可是老师是要上课的，以我这小学四年级的水平，怎么能教高中学生？而且我还要备课！还好今天是星期天。”我赶紧起来，拿起课本紧张地准备起来。我翻开一页页复杂的资料，看着这一大串文字，我眼睛直发胀，我慢慢地读起来，还有一大片字不认识。我忙来忙去，一会儿查字典，一会儿翻资料，一会儿又做标记，就这样，忙到子夜，终于可以躺下来睡了。第二天，我早早起来，又开始忙上忙下，把教案看了一遍，七点钟我出门了，紧张而悬起来的心轻松了许多。因为我复习了，有了一点点把握。我来到学校，我的心直发抖，站在教室门口，不敢踏进去，最后我鼓起勇气走进去，开始上我的第一堂课。我拿着语文书，面带微笑走进教室，按着我们老师讲课的步骤有模有样地说起来。虽然是面有笑容，其实我心里紧张着呢！一会儿，我开始读课文“……思者（绪）在飞舞，在激动……”“老师，您读错了你把思绪读成了思者。”我结巴地回答：“哦……是……是我……读……读……错了！”此时我的.脸有点烫了，“同学们一定是在嘲笑我这个不称职的老师了！

　　这个连初中生都认识的字我都读错？”我真恨不得有个地缝让我钻进去，我继续讲着课，好不容易捱过了这一课。第三天，我恢复正常了，又成了一个学生，可这两天当老师的经历让我知道了老师的辛苦，老师教我们是多么的不容易呀！

　　四年级的老师的作文 8

　　有人说，老师是蜡烛，给人类带来了光明；也有人说，老师的辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。

　　但也有人埋怨过老师，埋怨老师作业布置得太多，埋怨老师上课讲得太快……其实有哪个老师希望自己的学生下课时在拼命地写作业！有哪个老师不希望上课慢慢讲！但老师有他的苦衷。有多少人是长大后才明白老师的良苦用心呀！

　　老师并不是我们的母亲，却像母亲一样慈爱；老师并不是我们的父亲，却像父亲一样严中有爱。老师想让我们放松，可又怕我们松驰，怕我们说他没有让我们做很多作业。没有让我们变成狼，一匹考试的狼，一上考场就吃掉所有的题目，所有的羊。

　　也许，老师不是教授，但是他永远是我们的老师。也许，有一天，我们会淡忘他的`模样，但是永远不会忘记他对我们的谆谆教诲和他那清秀的板书。

　　老师就是这样的人。永远不在乎得失，宁愿自己牺牲的多一些；他永远不在乎功利，他知道自己选择了这个职业，写下的就该是真理，擦去的就该是功利。

　　我想，也许这就是无私。虽然老师没有英雄那么轰轰烈烈，但老师就是我们应该敬重的人。

　　四年级的老师的作文 9

　　说起最细心的老师，我会毫不犹豫地说：“当然是教了我三年英语的老师——石老师”、

　　虽然石老师年过三十岁，不是特别是漂亮，一点也不臭美，不挑三拣四，脸上布满了苍桑的皱纹。但是她的眼睛时不时透出智慧的光芒，在我心中，石老师永远都是最美的。

　　每当我们遇到“拦路虎”时，她会立刻一点一滴地讲给我们听，有时，是她休息的时间，她啊给我们上课。

　　记得那么一次，我有一道题不会，怎么想也想不起来，石老师看到我着急的样子，从我身边走了过来，对我亲切地说：“孩子，不要着急，我来给你讲解。”于是她刚说完话，就蹲了下来，为我耐心地讲解，她的眼神全部集中在那一道题上，我瞬间被她感动了，不一会儿，在她的`讲解下，我明白了这道题的意思。

　　还有一次，我们有一个重点不太会，石老师就聚精会神地为我们讲解，黑板上“嚓嚓”地写过不停，不一会儿，同学全都明白了。

　　在石老师这三年的教学下，我的英语成绩“更上了一层楼”我终身不忘石“老师”的恩情，她就是我这辈子的恩师哦！

　　四年级的老师的作文 10

　　我最伟大的老师——李老师时光如梭，转眼间，我已经是五年级的学生了，回忆以前的事情，有些已经模糊，但是有的在我的脑海里永远都挥不去。记得我刚上一年级的时候，和同学们不熟悉，正当我感到紧张害怕的时候，是您走到我的身边，轻轻的摸着我的头，说：“你叫什么名字啊，以后我就是你的班主任了！”

　　看着您那亲切的笑脸，我的心情顿时放松了，从此，我就喜欢上了您。记得一年级您为我们上语文课的时候，写了一道题让我们回答，有的.同学高高的就起了手，有的同学举起了又放下了……突然，您叫了我的名字，我惊慌的站了起来，脸红得像两个红苹果，您却和蔼地说：“没关系，你回答错了我也不会责怪你的！”我小声地说了答案，您说“非常棒”，顿时我有了信心，从此我便成了上课时积极发言的好学生！在生活上，您也对我们非常关心，记得有一次我们班的一个同学生病了，您一边和他的家长联系，一边把他带到医院去看病，等到他的家长赶到时，老师已经带他给医生看过了。不知不觉您当我们班主任已经五年了，您把我们从一个从一个无知的孩子变成了优秀的少年，

　　我们从心里感谢老师，真希望您能教我们到小学毕业，不管以后升入初中还是高中，我都永远记得您—李老师！

　　四年级的老师的作文 11

　　耿老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她留着长长的头发，有一双明亮的眼睛，戴着一副绿色边框的眼镜，她时刻关注着我们的一举一动，同学们都很怕她。

　　耿老师对我们的要求非常严格。记得有一天上午的第三节课是美术课，我们不知道美术老师请假了，还以为是美术老师来上课，就在教室里大声地吵闹，等待着美术老师来上课。可是等来的不是美术老师，而是我们的语文老师——耿老师。她刚走到教室门前，还没有踏进教室，原本吵闹的`教室立刻安静下来，静得连掉下一根针都能听到。同学们都规规矩矩地坐在座位上，跟刚才比起来判若两人。我们还以为耿老师会大发脾气把我们训斥一顿，但是只听耿老师说：“这节课我们就上静坐课。”有几个同学小声嘀咕：“不是吧……”

　　刚过了几分钟，我就有些不耐烦了，坐不住了便和同桌小声地说起了话，没说两句就被耿老师发现了。她走到我身边严肃地说：“褚浩翔，想说话了就把第十一课课文背下来，下午要是背不会的话，就在教室里背会再回家！”

　　我的老师就是这样一位严厉的老师。但是我明白：老师严格要求我们是为了我们好。以后上课我再也不乱说话了。

　　四年级的老师的作文 12

　　生活中，相信大家有很多要感谢的人，而我要感谢我的老师！

　　老师，您就像一盏路灯，看似十分平常，却为我照亮了正确的道路；老师，您就像一个引路人，在黑暗的道路上，给我指了一条明路；老师，您就像那一艘小船，我坐在船上，让我畅游在那知识的海洋。

　　老师，我像那一颗幼苗，那您就是那一束阳光照亮了我茁壮成长；老师，我像那一棵小树，那您就是那修理我的园丁，为我修理着枝丫；老师，我像那冬日里无家可归的孩子，那您就是冬日里的一丝暖阳，给了我光芒，给了我希望；老师，我就是平平无奇的凡人，您却为我插上了一双翅膀，让我翱翔在那知识的'海洋；老师，我是那一颗小小的、埋在地里的种子，那您就是那一泉清水，浇灌我生根发芽。

　　老师，您就像那阵阵秋风，吹落了树叶，吹黄了大地，也吹出了饱满的麦子，更吹出了一个个红彤彤、金灿灿、绿油油的、硕大的各种各样的果实。

　　老师，感谢您，这么多年的细心关照。老师！感恩您！您像母亲一样爱护我！老师！我爱您！

　　四年级的老师的作文 13

　　有一天，在晚托班里，我有一道数学难题不会做，我想了又想，还是不会。

　　我就去问黄老师：“黄老师，这道数学题怎么做？”那时黄老师正在批改同学的英语默写，她抬起头对我大吼道：“你太烦了，这道数学题没有难度，自己去想。”

　　当时我的表情像见鬼了一样，她没有告诉我答案，我也不可以逼问她。

　　我只好回到座位上。我决定先想想，然后再写。可这道数学题太难了，我一想就是两个小时，我快哭出来了，因为吃饭时间快到了，平常我都是在吃饭之前把所有作业做完的。

　　我可不想像把这个问题拖到那个时候，我决定努力再想一下，但还是想不出来。我没办法了，只好去问雍老师。

　　雍老师慈祥地看着我，他先给我分析，我一下就听明白了，雍老师然后让我接着写，我开开心心地回到座位上，把答案写到了作业本上。

　　我边写边想起了毛毛，因为毛毛很会倾听，她倾听人家的一字一句，所以人家才会愿意把心事告诉她。

　　而黄老师一点儿也不会倾听，因为我和小伙伴们刚要跟她说什么时，黄老师总要不耐烦地说“走到一旁去”或“回到座位上”什么之类的'，我觉得要给黄老师讲讲毛毛的倾听故事，如果黄老师向毛毛学习倾听的话，那该多好啊。

　　四年级的老师的作文 14

　　我们的数学老师，叫胡老师。

　　数学课上，“啪啪”，我正津津有味地玩着尺子。突然，我感觉一阵风向我袭来，接着一只手以迅雷不及掩耳之势夺过尺子。我打了一个寒战，抬起头，胡老师正拿着他那长长的直尺，一声不吭地瞪着我。我小心翼翼地咽了一口唾沫，心想：千万不要在我的座位表上打叉，千万不要！如果打叉就要罚坐，如果罚坐就会请老爸，如果老爸来校就会……想到这儿，我又打了一个寒颤。老师迅速走回讲台，不忘狠狠地瞪着我，眉毛拧成一个“川”字，我真怕她再拧眉毛真会变成一个圈。此刻，她依然一声不吭，教室里静悄悄的，大有“山雨欲来风满楼”之势。过了一会儿，老师紧皱的`眉头终于舒展开了，拿起课本，重新上课。我提着的一口气，终于徐徐地吐了出来。在心里谢谢胡老师，连忙坐好竖起耳朵，生怕错过一个字儿似的，就这样，我度过了数学课最后5分钟。

　　胡老师很在乎我们的订正，每天最后一节课她都会检查我们的订正情况。如果最后一节是她的课，她会要求我们完成订正后才能开始写作业，如果直至放学仍未完成订正，则必须完成后才能离校。一言以蔽之：“今日事、今日毕”，是此人的“通病”。

　　胡老师，真是一位敬业的好老师。

　　四年级的老师的作文 15

　　我的班主任姓陶，是位女教师，她长着一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的巧嘴。

　　陶老师教我们语文，她讲课时绘声绘色，总是面带笑容，说话声音清脆，我常常被她上的课所吸收，在课堂上她读书的声音非常动听悦耳，每当陶老师读书时我就会竖起耳朵认认真真地听，生怕漏掉一个字。

　　你知道吗？老师的眼睛还会变，当我在交作业时，老师看到我写的字非常认真，她的眼睛就笑成一道弯弯的月牙，当有的'同学字写得不仔细或做错了很多题，老师的眼睛变得像铜铃一样大，让人看了有点难为情和害怕。

　　一直以来我的语文成绩都很好，可有一次单元练习时因为粗心做错了很多不应该错的题目，老师眉头紧锁，脸上没有了往常的笑容，和我讲了很多道理，使我受到很大的启发，明白了做什么事情不能因为简单就马马虎虎，不认真对待。

　　下课活动时，老师和我们一起跳绳、踢键子、和同学聊天就像我们的好朋友。这就是我温柔、严厉而尊敬的陶老师。我想对老师说：“您就像辛勤园丁，滋润了祖国的花朵茁壮成长，您像蜡烛，点燃了自己，照亮别人，您更像春蚕，是无私的，毫无保留的把一切给了我们，如明灯般照亮了我前进的道路和方向。”

　　四年级的老师的作文 16

　　我有一个对工作兢兢业业，一丝不苟的老师，他就是我们的——邓老师。

　　他有着一头乌黑的短发，穿着笔挺的西服，锃亮的皮鞋，高高的鼻梁上架着一副眼镜，不像别的老师一样穿的那么随意。他不像古代的教书先生那样古板严厉，时不时还会讲几个笑话，可这一次我们却笑不出来了。

　　周一的早晨，我像往常一样来到教室，可我发现邓老师有点不一样，他手上竟然缠着白色的纱布！我回到座位，问了几个同学，才知道了事情的真相：邓老师的手受伤了，才包扎上了纱布。我想：“竟然老师受了伤，还来学校，肯定是怕我们纪律不好，看来语文课是上不了了”。上课铃响后，邓老师带我们若无其事的上了一节课，一直到放学，老师都没有一句怨言。第二天，邓老师的手依旧缠着纱布，可他还是神采奕奕，走起路来快如风，就这样一直持续了好几天，邓老师的手才好。后来我问妈妈，妈妈说：“因为邓老师不想让你们落课，想教会你们更多的知识，所以才受着伤给你们上课。”这时我才明白邓老师的.用心良苦，我决定以后也要当一名老师！

　　邓老师的一片真心和敬业的精神值得我们学习，我长大后一定不会忘记邓老师！

　　四年级的老师的作文 17

　　我有很多的老师，但是我最喜欢的还是我们的班主任——李老师。她中等身材，长得非常漂亮。李老师的皮肤很细嫩，有着一头秀美的长发。她还能像魔术师一样把头发变成金黄色的卷发。最有特点的是李老师的眼睛，你看，她那大大的眼睛时而流露出严肃的表情，时而像宝石一样散发着慈爱的光芒。李老师的嘴巴不大不小，说起话来声音清脆悦耳，我们大家都特别爱听她讲课。她总穿颜色鲜艳的衣服，我们在她身边就像生活在百花园中一样幸福快乐。不过最重要的`还是她有着一颗慈母般的爱心。

　　记得有一次，那还是我一年级的时候。李老师得了重感冒，满脸通红，还接连不断的咳嗽。但她还是强忍着病痛为我们上课，耐心细致的给我们讲解每一道题。直到今天我还清楚的记得她一边从口袋里掏出手绢擦额头上的汗珠;一边用微弱的声音说话的样子。这一幕一直深深的印在我的脑海中，令我感激万分。我知道，带着我们班这些捣蛋鬼们，李老师非常的辛苦。所以我暗下决心，一定要用最好的成绩来回报敬爱的李老师。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是我可亲可敬的李老师。李老师我想对您说：“我永远爱您，您是我心中最伟大的人”。

　　四年级的老师的作文 18

　　我们的语文老师：李老师很温柔。

　　她。有着一双小小的耳朵，但是听力却很好，如果我们在下面说悄悄话，李老师马上会听见。她。还有一双小小的眼睛，笑起来都眯成了一条缝，她的脸蛋白里透红，她的身材跟徐老师比起来，有一些微胖。

　　说一说她的爱好吧。她很喜欢阅读也喜欢带着她的女儿和我们阅读，她都看过的书不计其数，有哲理、名著等等。因为书看得多知道的知识自然也多，她不但喜欢阅读，也喜欢在过节时给我们做一些小节日。什么中秋节呀，10岁生日会呀，样样不少。

　　“今天的蛋糕真好吃！”我开心的说到底是怎么回事呢？原来是过10岁的生日。嗒、嗒、嗒……脚步声响起是家长们来了。看看外面五彩的气球，再看里面的装饰，其他班的同学很羡慕，这时我们就可以大气的走出去看着其他人羡慕的.眼光，心中满足极了，节目开始了，哇，刘武烨的魔术真不错。，该李老师上去说话了，他说话的语气很温柔，以前李老师一直很温柔，可现在经常生气，可能是被我们气的吧，很久没有听到李老师这么温柔了，生日会结束了，可老师温柔的话语却还在我心中。

　　我敬爱我的李老师，虽然文中没写李老师温柔，但我心里的李老师，一直是温柔的。

　　四年级的老师的作文 19

　　在美好的四年时光中，我认识了一位英语老师，她至今仍不时浮现在我的脑海里，向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛，矮矮的，瘦瘦的，椭圆形的脸，卷卷头发缠绕在胸前，一笑起来嘴两边就出现两个小酒窝。她就是我上四年级的英语老师---王平王老师。

　　老师对我们很负责。记得有一次，我们正在写《英语同步练习》时，不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，她俯下身，注视着我写的单词，这时恰巧我也写完了，手有点酸痛，正想给老师看一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的'。老师弯下腰，和蔼的说：“这个单词你少了一个S”。我马上意识到这个错误，仔细看了看书，发现了不足之处。老师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从我的头上滑落下来，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。老师对我说：“无论做什么作业，都要很仔细的检查。”然后，我在上面工工整整地重写了一遍。从此，每当我写单词时，时常会回想拿温暖的一幕，所以现在把单词给写全了。以后考试中我从没有再因为马虎错题。

　　老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。

　　四年级的老师的作文 20

　　生命的方舟在现实的海洋中航行，这就是人生，而在这残酷的人生中，每个人都渴望拥有一位诉苦的对象。

　　法国的雨果说：“黑夜到来时，没有人能把一角阳光继续保留。”时间过了，便不会再回头，人生也不会有第二次，可是，如果在这个充满误会、无奈、悲观的社会中生存，一定要有一位无话不谈的知音，在人生的海洋中旅行，难免会有所胆怯，但那位知音，会犹如阳光般，庇护着你……。

　　我的老师，虽然有时在台上滔滔不绝的教导我们，但那毕竟是对我们（学生）所表现的一种爱，他，没有任何属于自己，或别人的私心，他并不贪心，为别人无怨无悔的付出……，他又为了帮助学生，培养“国家未来的主人翁”尽一点自己的责任。每个人，在成长的过程中，都必须经过锋利的批评与教诲，这就是我的.老师最伟大的存在。

　　知音就是我的良师益友，也正是我的老师；他那无私的奉献，缤纷了我的生活，因此，我最佳的典范是我的老师，我想对他说：“因为有你的存在，才有现在优秀的班级，所以，谢谢您。”

　　四年级的老师的作文 21

　　我们的体育老师有着高大的身材，黑黑的皮肤，粗粗的腿，一双粗糙的大手，高高的'鼻梁上戴着一副眼镜，灰里发红的嘴唇旁边有一个豆粒大的小痣。他喜欢穿黑色的上衣和红色的裤子，手腕上戴着一块手表，腰间还戴着一个小包，每一天他都开开心心的。

　　一天，我和我们班的班长一起借用大休息的时间跑到办公室里，向我们的体育老师赵老师发出挑战，体育老师站起来说：“我接受挑战，但我们比什么呢？”班长说：“我和你比空翻。”我说：“我和你比倒立。”体育老师说：“就你们两个？”“是的。”我们说。“哈哈哈哈！”体育老师笑着说：“小样，哈哈哈哈，和我比！”“我们看看谁笑到最后！”

　　我们来到操场，体育老师说：“上垫子！”我们说：“不可以用垫子。”体育老师很慌，班长说：“开始吧！”班长飞快地跑了出去，大约跑了两三米，一跳，来了一个前空翻，一落地，又来了一个后空翻。体育老师说道：“不行，不行，我比不上。第二回合，我先来。”体育老师向墙一靠，来了个靠墙倒立，我立马来一个不靠墙的倒立，体育老师求我们教他，我们教了他，又叫他回家再练练。

　　我们的老师真是一个好学习别人优点的好老师呀！

　　四年级的老师的作文 22

　　三年级第一个学期，语文老师给我们布置了背书任务，要求学生会背后家长要在书上签上“会背”两个字，第二天早上要一个一个检查。第二天，老师检查背书情况时，我急忙从书包里掏出语文书翻到要背的那一页，一看，傻眼了。昨天晚上忘了让妈妈签字，怎么办呢？我灵机一动，急忙从文具盒里拿出一支红笔，装模作样地在书上签上“会背”俩字，等到老师检查我背书的时候，我结结巴巴背不出来，老师严厉地批评了我。从这以后，我再也不敢滥竽充数，每次任务我都认真完成。

　　有一次老师提问我：“高大的`反义词是什么？”我由于紧张结果把答案忘了。老师让我站着听讲，我忽然想起“高大”的反义词是什么了。我大声喊起来：“老师，我知道了，高大的反义词是低矮！”老师说：“刚才怎么说不出来，继续站着。”我只能委屈地站着，泪水在眼眶里打转。下课了，老师走到我身旁说：“你知道吗，你刚才不是不会回答，而是怯场，一紧张什么都忘了，这是不自信的表现。老这样你以后怎么面对生活中的各种挑战，”听了老师的话，我才明白老师的良苦用心。从那以后课堂上老师提问题时我都积极举手回答，慢慢地我的胆子变大了。

　　这就是我三年级时的麻辣老师，我会永远记得她。

　　四年级的老师的作文 23

　　我可喜欢我的音乐老师了！

　　他个子特别高，身材壮硕，长得也十分精神。他的钢笔字好极了，而且还会吹口风琴，是一位非常多才多艺的老师！

　　他很有趣。有一次，刚刚放完假回来，我们在开学的第一堂课便被老师盘问了：“开学了，开心吗？”我们无精打采的说：“开心。”他说：“什么”我们大声说：“开心！”你们胡说！你们其实很想念家里舒服的小床温暖的被窝吧！被老师盘问只能“假惺惺”的回答。”他假装面露凶光，但依然忍不住暴露了自己，冲着我们笑了起来。“哈哈”我们全班看到他的`表情都忍俊不禁，我们上课的气氛缓和了很多，听课也专心不少。

　　他十分会讲课。有一次，我们学摇篮曲，但始终学的不好，他便说：“班里有弟弟妹妹的同学，请举手”班中大片同学都举起了手。他说：“你们就幻想自己在哄弟弟妹妹睡觉，对，就是这样，嘘，抱着，对……”说着还做出动作，示范给我们看。班里的同学们都情不自禁的笑了起来。他说：“别笑”然后继续有模有样的指挥，我们班立刻就唱好了许多。他的这个方法还很见效呢！

　　我喜欢这个多才多艺有趣又十分会讲课的音乐老师！

　　四年级的老师的作文 24

　　她，中等的个子，喜欢扎着低马尾。圆圆的脸颊，鼻梁上还架着一副圆形金色的眼镜，在这后面，还有一双如夏夜夜空中的星星那样晶莹，若秋天小溪流水那般清澈的眼眸。她的衣着容易而质朴，看上去这样平凡的一个人却给我枯燥乏味的初中生活添上了一笔浓厚的色彩。

　　小小课堂，尽观古今中外;大大世界，全看荣辱成败。课堂上，她与大家讲史家故事，论成败得失;述名人轶事，评功过是非。课外，她上知两汉统一，侃侃论天下;下说三国争霸，娓娓道古今。纵观古今，秦皇汉武创伟业;通兴衰，中山润之济天下苍生。她以史为鉴，宋元明清兴与衰;同理作战，古今中外荣和辱。她为历史注入了生命，给历史浇灌了期望。

　　从盘古开天到卡扎菲，乔布斯，都是她的话题，她有选不完的素材、也有传承不完的文明。大家的历史一直都是帝王将相的历史，是斗争的历史、政治历史，没妙曼温顺的进化，只有血腥恐怖的厮杀。她诠释着榜样的力量，洗刷着历史的丰碑。没错，她就是我的历史老师。

　　她在斑驳的`光影里来回走动，用她略显消瘦的手在黑板上擦写，给同学们解说。阳光透过树枝的缝隙在她身上落下光斑，她的身影淡的就像珍藏了不少年的水粉画。

　　四年级的老师的作文 25

　　徐俊，一听这个名字，你肯定猜到了是一位英俊潇洒、个子高挑的男老师，那我就恭喜你猜对了。

　　徐老师的性格十分随和，有时还开点玩笑。即使我们闹得方圆几百里都听得见，徐老师也顶多不温不火地吼上几嗓子“安静”，而且没有一点怒火。

　　记得有一天，我们班同学排队去吃饭时，闹哄哄的，有几位同学还在那你踢我一脚，我还你一拳地玩得不亦乐乎。这时，徐老师慢悠悠地走了过来，队伍立刻鸦雀无声。徐老师将这一情形尽收眼底，走过来直奔那几位小打小闹的同学身边，同学们屏息凝神，等着狂风暴雨似的批评。不料，他半开玩笑地说：“刚才打得好吗？”望着几位同学的窘态，徐老师的'嘴角露出了一丝不易察觉的微笑，之后便转身走了。那几个同学这才松了口气，就又蠢蠢欲动了。

　　恍恍惚惚，我又置身于一次晨会课中，那时垃圾分类正在进行得如火如荼。学校查到我们班垃圾分类投放得很不好，徐老师只是轻描淡写地训斥了我们几句。

　　这就是我们的徐老师，一个英俊、随和、帅气的老师。

　　四年级的老师的作文 26

　　老师像一个蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，老师是大树，默默无私的培育着我们这些小苗，让我们成为大树，在这里我衷心的对老师说一声：“老师，您辛苦了”。

　　您上课的时候，绘声绘色的讲课，我总觉着您的课，时间太短了，讲到一半就下课了，谁都不愿带着谜下课，上语文课总觉得十分有趣，跟您在一起总觉得十分轻松，没有压力在肩上，您不顾家庭，来教我们学习，在您打别人的时候，您对我说的话还在耳边荡漾，我时时都不能忘记，别人都说：“严师出高徒”。您的确应了这句话去做，没有严师，就不可能出向您那样优秀的高徒，却有的'差生，因为您打了他一次，他就怀恨在心，我觉得打他们应该的，谁叫他们不好好学习，我知道您打他们也是逼不得已的，您讲了两节课，差生却一点没听进去，太可气了，他们不懂的珍惜老师，关心老师，光知道气老师，你们只要好好听，一定会听会。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。“老师，您辛苦了”

　　四年级的老师的作文 27

　　二班的林柏把老田（语文老师）称作“丢了胡子的马克思”，生动形象且有趣，可我还是喜欢叫他“老田”。原因嘛，自然是叫起来干脆又顺口，亲切又自然，咱不像林柏叫得那么有文化。

　　此时老田正在讲台上抑扬顿挫、眉飞色舞、滔滔不绝。

　　正到选择题的最后一题：下列对文章的分析理解，不正确的'一项是？我们的答案呼之即出，但各不相同。

　　我们不认输地高喊着自己的答案，形成几大气流等着老田“判刑”。老田拿题一看，怒目圆睁，“这怎么会是A呢？”我顿时闭声。

　　再览题目，我迫不及待大喊：“是C，是C！《醉翁亭记》贯穿全文的线索是一个‘乐’字，不是‘醉翁亭’。”老田露出满意的微笑，顺手从粉笔盒里抽出“笔”欲往黑板落下，那笔足足有两根粉笔的长度，分明就是写在纸上的笔。老田反应迅速，“呀！拿错笔了！”化解尴尬，不愧是“老姜”啊！

　　俗话说，冲动是魔鬼，那激动是啥呢？激动是老田见学生回答正确，兴奋莫名从粉笔盒里错把签字笔当粉笔。

　　四年级的老师的作文 28

　　从上一年级到五年级，教过我跳舞的老师有两个人，其中赵老师就给我留下了深刻的印象。

　　赵老师是带我们拉丁班，她非常清瘦，有一张和蔼可亲的瓜子脸，个性的发型，自然淡妆，给我一种关心同学、温柔的感觉。

　　有一次，在跳舞的时候。我一不小心，摔倒划破了手指头，我立刻哭了，赵老师看见了马上跑了过来，看见我的手指头在流血，就立刻帮我包扎伤口，包好了，一边安慰我，一边为我擦干眼泪。说：“你已经是一年级的大孩子了，应该勇敢，不能哭鼻子了。”我一听立刻就不可了。我对老师说：“老师我不哭了谢谢您，为我包扎了伤口。”

　　有时看到我们在课上有些偷懒、练习不是很积极的时候，为督促我们加强练习，老师也会很严厉。可我们知道，这是想让我们有一个好的表现，取得一份好的成绩，跳出最美最标准的舞蹈，严师出高徒嘛！

　　当然，老师非常喜欢我们这帮学生，也是因为我们是她最知心的.朋友，她有什么烦恼，给大家说一说，既放松了心情，也能让我们帮她解决不顺心的事情，让她的心情变得好起来。

　　这就是我的既关心同学又严厉的赵老师。

　　四年级的老师的作文 29

　　我的老师姓曹，是一位为我们操碎了心的好老师。

　　曹老师一头乌黑的头发，穿着一身朴素的衣服，个子挺高，眼角布满了鱼尾纹。

　　曹老师平易近人，和蔼可亲。记得在三、四年级的时候，曹老师的女儿因为上晚自习时曹老师还没有回家，她的女儿只好饿着肚子上自习。为了我们，曹老师起早贪黑，日复一日，年复一年，无论春夏秋冬，不畏严寒酷暑地为我们上课，而她却没有一句怨言。在大街小巷，总可以看见有家长在路边向曹老师询问自己孩子的情况。

　　一次曹老师得了感冒，可她仍口干舌燥地为我们讲解作文。下课了，曹老师本应该利用这课余时间休息一下，可她仍然不放过这宝贵的十分钟时间，为我们批改作业，像这样的例子实在是太多太多了。

　　付出的辛劳总会有结果，曹老师几乎每年都得“优秀教师”的称号。而我们班也不例外，我们班每年期末成绩在全年级不是第一就是第二，各类奖状也挂满了墙上……

　　就像诗句中说的'那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪等闲”，曹老师像春蚕，为别人吐出洁白的蚕丝，像蜡烛，点燃了自己照亮了别人。

　　四年级的老师的作文 30

　　她有一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，她还有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢她就是我们的——汤教师。

　　一天上早读课，汤教师叫我们拿出语文书来读，只见大家不约而同的拿出了，而我把整个书包翻了个底朝天，也没有找到我的语文书，心想：“糟了，昨晚复习完忘记放回书包了，怎样办呢想打电话给妈妈送过来，还得问教师借电话，这样教师不就明白

　　我没带书了，等下肯定要被挨骂或被罚，总之告诉教师肯定被挨骂或被罚，不告诉教师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着，突然，汤教师说：”吴灵轩。你的书呢“我吓了一跳，整个脸霎时红了起来，心里七上八下的'，嘴巴不听使唤的结巴了：”我……

　　我的书忘……忘带了。“汤教师走到我的面前和蔼的对我说：”没事，这次就先用我的吧，下次要记得哦！“说完教师把书递给了我，下课后教师来到我的身边，还给我讲了一些因小失大的道理，一个人不要因为自己的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自我。

　　我恍然大悟，不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊！

　　四年级的老师的作文 31

　　我从小就崇拜老师，——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。袁老师就是一位我十分尊敬的老师。

　　袁老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。从不敢发言。袁老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我。后来，老师还教我一些发言交流的技巧。

　　于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的.发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像袁老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢!”袁老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我，我不能让她失望。

　　这就是我，那个曾经胆小如鼠的小男孩与老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。

　　四年级的老师的作文 32

　　小草因为怀有对春雨的感恩，所以它绽放出了美丽的花朵；一株幼苗因为怀有对阳光的感恩，所以它结出了甜美的果实；一只小鸟因为怀有对天空的感恩，所以它长出了翱翔的翅膀。一颗心灵因为怀有对爱的感恩，所以它发出了钻石般的灿烂光芒。

　　老师，就是植物园的园丁;老师，就是人类灵魂的工程师;老师，就是指引我们道路的一盏明灯;老师，就是为我们无私奉献的春蚕;老师，就是点燃了自己为我们照亮的蜡烛。我们要感恩老师，是他们不厌其烦地教导着我们。我们无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？哪怕是一丁点儿，老师也会心满意足的。

　　老师，好比是太阳，他最神圣的职业就是哺育着太阳底下最美丽的花朵，无论什么时候都为我们遮风挡雨，给予了我们一片洋溢着爱的海洋，给予了我们芬芳快乐的幸福生活。是的，我们应该感激他们。我永远都不会忘记老师对我的爱，对我的呵斥和教育。

　　我们能够为他们做些什么呢？我常常这样问自己。我想，我们能够做的.，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应该辜负他们对我们的期望！让我们去感恩我们的老师，感谢他们对我们呵斥和教育，感谢他们的教育之恩吧！

　　四年级的老师的作文 33

　　他，高高的个子，长着一张瓜子脸，浓眉大眼，看上去“凶巴巴”的，其实有他的课堂特别风趣幽默。

　　在他的课堂上，你总会听到我们的笑声。上课的时候他经常“跑题”，上着上着就说到课堂外面去了。有一次，我们在学习新课，他叫刘芳茹起来读框里的一段文字，刘芳茹在读的.时候，一不小心读错了个字，他就给我们讲了个笑话：在一个医院里有一位医生，他拿着一个病人的病历表，看了好长时间，结果叫了声“下一个木棍！”原来是因为那个人签名的时候，有点草了，他本来应该叫“林昆”的，结果他把林的那两个木给分开了，变成了“木棍”，我们听完后都前仰后合地笑起来。

　　还有一次，他在讲一道计算“集装箱”的题时，又“跑题”了，他告诉我们，如果看到像“集装箱”之类的大车时，一定要离它远点，因为这些大车的后轱轮，不会拐弯，他们只有使劲拐，才能拐过来，在拐的过程中，它不能超过黄线，所以在拐的时候后轱轮很靠着道边，如果你在这里的话，很有可能会被压着。这样在他的“跑题”中，我们不仅是开怀大笑，还学到了知识。

　　每天我们都期待上他的课，在我们眼里他不再是“凶巴巴”的了，而是非常幽默的“周立波”。怎么样？你猜到了他是谁了吗？

　　四年级的老师的作文 34

　　新一代的人才由您教出，新一批的栋梁由您培养。在那神圣的七尺讲台，洒下了您汗水滴滴。

　　您塑造了一个个高尚纯洁的灵魂，您是灵魂的工程师。

　　您常常奔波于校园之间为同学们的点点滴滴而操劳，头上已有银丝，这是忙于工作的见证啊！

　　我的数学老师是张老师。刚开学的时候，我的数学成绩不好。第一次单元测试只考了78分。回家后，妈妈一见分数，十分生气，她在纸上写了一段话，叫我第二天给张老师看。

　　第二天，下课了。我捧起考卷，走向办公室。

　　我的脚上像扣上了铁链，灌了铅，比蜗牛还慢。我真怕张老师骂我。

　　我走到门前，正要推开门，手又缩回来，进去会挨骂，不进去，如果被发现，我岂不更糟。

　　我无力地走进办公室，感到十分闷得慌，空气似乎凝固了，我想象着老师批评我的样子。

　　也许是我多心，张老师只是让我上课多发言，根本没提考试的事。我哭了，但这不是怨愤，不是悲哀，而是激动，这晶莹的珠子，是激动的`泪花呀！顷刻间，又一个声音响起，它是张老师亲切的话语：扬起自信的风帆吧，你是最优秀的我不再害怕数学考试了，云月依依，师生相守，我将把这份爱藏在心底。

　　四年级的老师的作文 35

　　最使我难忘的，是我小学时候的语文老师——王老师。

　　她那时大概二十五六岁，笑起来甜甜的`，很好看。

　　老师讲课绘声绘色的，很幽默。记得有一次，老师叫一位同学起来读词语。当那位同学读到“轩然大波”读成“干然大波”了。老师立即打断她，问道：“是‘干然大波’吗？”“那这两位同学你以后是不是要叫他们‘马宇干’和‘许文干’呢？”那位同学立即纠正过来：“噢，是‘轩然大波’。”顿时，全班哄堂大笑。

　　当时，我在班级里也算是个性格内向的同学吧！每次上课，我都不怎么举手发言。（原因：怕答错题，不相信自己）为此，老师想出了一个对策：每次上课，专门找那些不经常举手发言的同学，叫他们起来回答问题。如果答对了，就在座位上罚站五分钟再坐下（原因：这道题你是会的，为什么不举手发言呢？）如果答错了，就可以直接坐下。因为你确实不会，老师自然也不会怪你只会耐心地给你讲解，知道你会为止。

　　老师这个方法很管用，以后每次上语文课，总会有许多同学主动举手发言。

　　这，就是我的老师，一位令我终身难忘的老师，一位对我谆谆教诲的老师，一位让我重获自信的老师。谢谢您！我最敬爱的王老师！

　　四年级的老师的作文 36

　　每个人都有自己喜欢的老师。有的喜欢温柔的老师，有的喜欢有趣的老师，还有的喜欢性格古怪的老师，而我喜欢的是幽默的老师。

　　我的老师姓许，瘦瘦的，乌黑的头发到肩膀。两只小眼睛，一张严厉而又幽默的嘴，能说出让我们大笑的事。

　　老师耳朵很灵，谁要是课堂上说话，她一听便知是谁。即使有些同学趁老师转过身去写字，偷偷说话，她也是知道的。

　　许老师上课很特别。如果发现有同学开小差，她不会立刻走过去，而是装咳嗽，咳两声。如果还不消停，就让他站着上课。

　　许老师有双火眼金睛，她的火眼金睛可以分辨在谁在开小差、分神，她都能一眼看出来。

　　许老师很认真。就比如老师教了几遍的`“游”字，还是有几个同学写错，屡教不改。于是，老师利用下课时间，叫到办公室去。自从许老师单独教过之后，我们很少写错别字了。

　　许老师爱笑，幽默感十足。课间游戏，她总能和我们玩成一团。

　　许老师是一个乐观、负责、幽默的好老师，是我心目中的好老师。

　　四年级的老师的作文 37

　　“丁零零……”“同学们，再讲五分钟就放学后。”

　　唔，这个呢，当然是我杰出的班主任——杨老师！她呢，有一头漂亮的卷头发，算不上茂密的眼眉下有一双锋利的双眼，她的双眼可了不起，一点也不近视眼，谁如果想在她的眼底下耍心眼，不给力，那么就等待老师请到公司办公室饮茶咯。这些，容貌还没有详细介绍完呢，鼻梁骨下一张忒能说的嘴唇，上数学教学的情况下，大家的专业知识便是来源于这儿的啦！

　　咦，我的这一班主任呢，可惹不起，她并不是哪些和蔼可亲的人，虽然平常她对大伙儿板着脸的，还老爱拖堂，同学们也一直在私下里说老师说闲话，可殊不知那严格的`身后纵是老师对同学们满满的爱呢？

　　那一次！对！便是郊游那一次，老师学生们一起拍了许多照片，洗的钱全是老师出的呢。

　　想学生谈恋爱？没门！老师会让你上观念课的，哎，上观念课的情况下那才叫一个侃侃而谈呢！

　　唔，现如今我已初中毕业，再也不会听老师的课了，来到初中，我的脑子里就会嵌入北京菲莲娜的同学们和老师，但班主任的样子已在我的脑子里深深地投身，始终不容易拔去……

　　四年级的老师的作文 38

　　花儿要感恩雨水给它的滋润；大树要感恩树叶为它添彩；鸟儿要感恩天空让自己飞翔；而我要感恩老师，是您让我们从娇小的幼苗长成参天的大树，从懵然无知的小娃到知识渊博的少年。平日里，您浓浓的师爱温暖的陪伴我成长。

　　记得那一次，我被任课老师罚站了，当着全班同学的面，站在台上，此刻的我的心情糟透了。就在这时，毫不知情的您走了进来，冷冷地看了我一眼，顿时我感到无比的羞愧，一阵阵委屈涌在了我的心头，我想哭可是我哭不出来，我很想和您说实话，但没有勇气……

　　我以为您马上会叫我去办公室大声斥责我，结果您过了好几天才找我谈话，耐心地问：“上次你为什么被罚站了？”我心想：原来老师还记得这件事！我顿时有了勇气，把那天冤枉被罚站的事的来龙去脉一五一十地告诉了您，听后您温柔地说：“真是这样吗？”我点了点头，“那你以后要注意了，”您语重心长地说。虽然这么短短几句话，却让我所有委屈烟消云散，我觉得我心里很温暖！

　　老师您对我无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我的'心田。您在我眼中是神奇的，您无时不刻的温暖着我。感谢您，我的老师—柳老师！

　　四年级的老师的作文 39

　　“阳光总在风雨事……”每当听见这一首歌我便想起经前的徐老师。她只教过我三年级，仅仅这一年，却令我终身难忘。

　　她，一双眼睛炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，一张樱桃小嘴。这就是徐老师，你看年轻，可上起课来下分独特哦！什么？你不信？那就往下看，让你也体会一下徐老师的`“独特课”吧！

　　有一次，正在讲“雨边天晴”这一成语时，她唱了首阳光总在风雨后。我们被她歌声吸引住了，便让她教我们唱。她笑咪咪地对大家说：“同学们，这首歌十分动听，也十分好理解成语，地这一节课我们就来体验一下用歌声理解成语吧！”我们大家一片欢呼。

　　她开始孝我们唱歌，她先把成语的意思换成了歌词的第一句。我们十分认真地听着。也又开始唱了，先把这一句教给我们，正当我们认真地听时，老师同时也把成语的意思带进去，这样我们也理解了。不知不觉铃声响了。徐老师刚要去办公室却被我们“缠”住了，有的拦住徐老师的道，有的拽着徐老师的衣服，有的……当时，我们只有一个目的，不让徐老师离开教室。

　　一年之后，徐老师走了，我们十分难过，大家都哭了。因为想到徐老师以后不能为我们上课，想到……

　　所以，每当听老师，想到了徐老师的课。

　　四年级的老师的作文 40

　　一叶一菩提，一花一世界。桃李不言，下自成蹊。您是无边暗夜中如钩的明月，是丛林中汩汩流淌的一泓清泉，是初夏生机的日光，是众多学子心中的明灯。

　　您微笑着走进教室，询问着前排同学的名字，笑着做自我介绍，然后拿起资料开始讲课，声音温柔却有力量，像窗外的雨淅淅沥沥、澄澈透明。我们基础差，你就想尽办法去找资料，找方法，给我们补基础，为的是迎接十个月后那场高考风暴。

　　您会半开玩笑半认真的告诉我们一些人生道理，然后轻笑着说你们还有希望。上课时我们的学习效果入不敷出，您却保持良好的心态将讲过的知识不厌其烦的重复一遍又一遍。温柔的声音敲击着我的心房，让我不再对前方泥泞苦涩的道路感到迷茫。每个人心中都有一团火，路过的人却只看到烟！您怀着培养栋梁之才的心走进教室，却不得不为我们呈现的'现实伤透脑筋；您常对我们放狠话，却从未放弃一个学生；您看着自己的学生展翅高飞，自己却笑着叹气，原路返回。您感叹自己是最平凡的大多数人，却不知自己也是最伟大的少数人。

　　动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。承蒙赐教，终身不忘。您不言大道，却以自己清淡、足以令人动容的方式诠释着师道的内涵。老师，节日快乐！

　　四年级的老师的作文 41

　　相信大家和我都有一个同样的疑惑：为什么要叫“漫画”老师，难道我要把老师画出来吗？不，我只是感觉我的一个老师像被画出来的一样。她就是徐老师。

　　徐老师有一头棕色的卷发，一张胖胖的脸和一副厚得像脾洒瓶底似的眼镜，我们班的同学常说她带了一个“游泳圈”，因为她腰上的肉都要溢出来了似的。她喜欢穿飘逸的衣服，走起路来就像一阵风。

　　有一次下课，我们班的三名主课老师都聚在了一起，好像在讨论分数的问题，这时我见我们班同学的目光都像扫描器似的扫视这三名主课老师，我也回头看了一下，还差点笑出了声，怎么呢？原来啊，徐老师占地方太大了，把另外的两个老师都“逼”到墙角那儿去了。

　　还有一次中午，我到徐老师的办公室里交作业，因为正好是教师节，所以老师们的桌子上几乎都有一大束鲜花，我想那肯定都是学生们送的，可画风突然一转，来到了徐老师的桌上，上面还摆着两大盒巧克力，其中一盒已经被她“消灭”了。徐老师前一秒还在津津有味地吃着巧克力，后一秒见我来了才放下手中的巧克力，可能觉得很不好意思，但从徐老师的`表情上我看得出她还意犹未尽。

　　这就是我们班的徐老师，她就是这样一个，温柔大方，爱吃巧克力的胖胖的老师。

　　四年级的老师的作文 42

　　嘿！我真的很倒霉。来这个学校成绩不好，在一个“不好”的老师手里，以后不会过的很好。

　　你可能不知道那个老师有多“坏”。我五年级期末的`听写错了很多，没想到会是这样。一开始老师让我在办公室写，写我以前没去过办公室！看着办公室老师的眼睛，我真的气得鼻青脸肿，可是老师最后还是问家长，唉！这个老师“不好”！

　　当然后面还有“坏”的。说起来，我说我想睡觉。那是六年级的第一册，也是听写下来的。嘿！不要笑我，因为我被落下了，没有邀请父母，但是我三四天没午睡。现在觉得头晕，想睡觉！

　　好吧，说不好也要说好！就在六年级第二卷，老师让我上了两次台，一个是古诗词，一个是四大名句。老师很相信我，学生们赶紧举手。老师说她看不清楚，就是我说的谁是谁。那一天，我知道了信仰的力量是多么强大。

　　还有，这个老师让我成为了“进步之星”。我很高兴知道51个学生只有几个，现在想想也很激动。

　　这是我的“好”和“坏”老师。不，她是我的好老师，最好的老师。

　　四年级的老师的作文 43

　　我的老师身材苗条，不高不矮。老师的头发染成了黄色，中间还镶嵌着几根头发。眉毛很淡，眼睛圆溜溜的，她有一排整齐的牙齿，像一颗颗白玉，一条条细细的皱纹已经爬上了她的面孔，这是因为老师日日夜夜为我们操劳啊！老师的.性格也很好，待人也平易近人

　　记得有一个学期，我的几次小考都考出了好成绩。因此，我有些飘飘然了，上课有些不专心了，作业也有些马虎了。搞完期中考试后，等卷子发下来，我大吃一惊，一个个刺眼的分数映入我的眼帘。语文90分，数学90分，思品90分，科学73分。啊，我连前五明都没考入。下课后，老师把我叫到办公室，我迈着沉重的步伐，向办公室走去。

　　我垂头丧气地来到老师面前，低下了头。心想：糟了，我肯定会被老师批评一顿了。可是，老师却心平气和地对我说:“李?怎么了？是上课开小差了？还是一时粗心？”我觉得我辜负了老师对我的期望，脸不禁红了。接着，老师给我讲起了龟兔赛跑的故事。然后，对我说：一个人无论做什么事，都不能骄傲，要实实在在的做。你懂了吗？”“老师，我懂了。”

　　这就是我的老师，一个给我人生启示和永久记忆的人。

　　四年级的老师的作文 44

　　每个人的人生中都会遇到许多老师，他们既是良师，也是益友，但他们的性格却都不一样。有的活泼、开朗，有的严肃、庄重。而我的班主任——霍老师，却两者兼备，即开朗又不失严肃。

　　霍老师的身材微胖，有着一双灵动的大眼睛，不时闪烁出睿智的光芒，我们的一点小动作，没一次能逃脱她的“法眼”。

　　最近，我们迷上了一个小游戏——缩小版的'踢足球。在教室里，我们把胶带当成足球，有人防守、有人进攻，每次课间都玩的满头大汗，直到上课还久久不能平复自己的心情。可快乐的游戏总是那么短暂，才玩了两天就被霍老师给发现了。上课时，她让玩这个游戏的同学站起来认错，可张宇博却耍滑头，趴在桌子上不起来。霍老师通过他湿露露的头发、心虚的表情一下就发现了他，没让这条“小鱼”逃脱。

　　可爱的霍老师对待我们的学习却又展现出极其严肃的一面。上课不准东张西望、不能窃窃私语、不得暗自发呆，要积极发言、笔记工整、作业整洁。一条条的规矩把我们向未来的康庄大道上使劲拉，让我们对知识的学习不生一丝懈怠之心。

　　霍老师就似一盏明灯，伴随着我们的学习与成长，她的教诲让我们没齿难忘。谢谢您，霍老师！

　　四年级的老师的作文 45

　　我的老师A，有点“疯狂”。他长着一张让人忍俊不禁的“卡哇伊”脸，胖鼓鼓的身体，像一个活脱脱的`“包子”。于是，我们班同学给他做了“公益广告”——人称包子老师。别看他长得胖，动作却异常灵活，还是一个篮球高手，无论在球场任何角度都能“百发百中”。

　　有一次，“包子”老师悄无声息地向我走来，这个举动把我吓了一跳，我连忙“忏悔”，并坦白从宽：“老师呀，老师！我还年轻，既未成年，又没犯罪。不要把我‘打入大牢’啊！”看来，是我想多了，老师说：“你这小子，我只是想跟你说说话，你紧张什么?”

　　接下去，包子老师开始“发飙”了，他开始没完没了地说话，就像江河的水流一样，滔滔不绝，他开始带领我一件件地温故“陈年往事”。我立马陶醉在了老师的“演讲”之中，这才意识到老师的嘴就像一架重型机枪，他的“子弹”准确无误地射向了我脆弱的胸膛，“啊”的一声，我应声倒地！

　　这就是我的“包子”老师。他有趣吧?只要你跟“包子”老师待在一起，你一定会“回味无穷”的！

　　四年级的老师的作文 46

　　我们班有一个既严厉又有趣的老师，她的名字叫康改霞。有的时候课程很难上，没有同学主动回答问题，为了提高学生的.积极性，老师居然花钱买了一大堆的小玩艺，还有一些小贴画。她说：“今天谁要是让老师表扬三次，同学再表扬三次，老师就奖励给她一张小贴画。”

　　结果，大家很想得到一张小贴画，原本平静的教师一下子沸腾起来了！每当老师提出一个问题时，同学们大喊着叫我叫我叫我，有的甚至站起来了。康老师转过头去写字，对着黑板诡秘的笑了笑，叮铃铃下课铃声响了。有的同学高高兴兴的去找老师，有的同学非常伤心，因为自己没有得到小贴画，我也高高兴兴的去问老师要贴画了！还有一件事你更要笑疼肚子呢？那就是去年二零零九年的一天，她的小贴画用完了，她好像觉得小贴画太贵了！她就买来一堆一角一个的小牛奶糖。

　　这天正好老师让我回答了三个有点儿难得题但没难到我，她没为法只好给了我3块小牛糖。回到家里，我把这一件事讲给妈妈听，妈妈笑了，笑哈哈！哈哈！康老师真好笑，哈哈……这就是我们有趣的数学老师康改霞。小朋友们你们是不是觉得她太有趣了，我爱我们有趣的老师。

　　四年级的老师的作文 47

　　新的学期开始了，教我们班的几个老师都换成了新老师。

　　首先我最喜欢的语文老师换了。以前的语文老师是个女老师，我很喜欢她的教学方式，她讲话非常幽默，在她的带领下，我们班的语文成绩提高了很多。现在的新老师，也是一位女老师，她的性格是比较急性子的类型，很多问题讲过了，她都不会再仔细的讲一遍，只是简单的过一遍，就开始讲下一个问题。书本上有不会的题目，下课之后去问，她最多只讲两遍，听不懂的话，她会让你自己回去领悟。我们班里的人现在都不太能习惯新语文老师的教学方式，也许时间久了，就会习惯了吧。

　　以前的`美术老师也换成了新老师。以前的美术老师，是女老师，她都是把要这节课画的照片用多媒体找出来，让我们自己发挥。新的美术老师，是个男老师教学经验丰富，教学方式也受到了我们班同学的喜爱。上课的时候，他会把照片找出来，给我们讲解一下，再让我们加以想象，画出一幅新的画。

　　新的老师，慢慢适应吧。我相信我们能够慢慢适应新老师的教学方式。

　　四年级的老师的作文 48

　　曹老师教我们科学课。

　　他个子瘦瘦的，戴着一副大大的眼睛，还有一双灵活的手。他的右腿残疾，左腿却很强壮。他每次都把脸遮得严严实实，我们都觉得他很自卑，直到有一天——他改变了人生的生活。

　　有一天，曹老师还是像往常一样，用布把脸遮得严严实实，像鬼似的推开了教室门，说：“今天放假，我来给大家讲一个故事。“他一边说一边走到了讲台旁，惊奇的'一幕发生了。就在他刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声。在掌声里，我们看到曹老师的眼泪流了下来。掌声渐渐平息了，曹老师开始讲述自己的一个小故事。他普通话说得非常好，声音也十分动听。一个故事讲完后，教室里又响起了热烈的掌声。掌声完后，他深深地向我们鞠了一躬，感谢地说：“谢谢，谢谢你们！“我们也舒心地笑了。从此，曹老师像变了个人似的，不再像以前那样忧郁。他和同学们一起讲笑话，甚至在一次联欢会上，还让同学们看他表演武术。

　　这个学期已经结束了，放假几天后，曹老师给我们来信说：“谢谢你们给了我掌声，而且掌声给了我极大的鼓励，让我鼓起勇气微笑着面对生活。”

　　四年级的老师的作文 49

　　我喜欢爱穿裙子的语文老师。

　　我们的语文老师很喜欢穿裙子，从开学到现在一直都穿裙子，要么是端庄娴雅的旗袍裙，要么是充满艺术气息的棉麻裙……各种款式的`裙子在老师的身上穿出各种风情。

　　我们的语文老师那双明亮的眼睛很有威力。只要你不认真听课，老师就会用一个眼神射入你心中，你要不马上认真听课，眼神刀第二刀马上杀到，直到你认真听课为止。老师的耳朵很灵敏，那双耳朵不管多小的声音它都能听见，要是你在课堂上说悄悄话，那双耳朵就会派出那有威力的眼睛，那眼睛就会盯着你，告诉你：上课要认真听讲！

　　明亮的眼睛，灵敏的耳朵，再加一个嵌在老师脸上的高高鼻梁，把老师衬得真漂亮啊！

　　老师不但漂亮，而且很温柔，特能理解我们。记得那次家长会，老师公布成绩时，妈妈就不高兴了，拉长脸不住地批评我，说我没认真听讲、没有积极思考，课后没有写作业……我低着头听妈妈训话，头垂得越来越低，脸也越来越烫。

　　老师跟妈妈说：“没关系的，刚开始，有点不适应是正常的，过段时间适应了，成绩一定会有所提高的。”在旁边的我听了感动不已，没想到老师会为我辩解。我心中默默地感谢老师。我为我自己有这样一位关心学生的老师而自豪！

　　四年级的老师的作文 50

　　我的语文老师叫王颖，她是我最喜欢的老师。

　　王老师个子高高的，一头披肩长发，年龄在25岁左右。她是刚刚毕业的研究生。第一次进入我们班里，全班同学都在欢呼，来了一个这么年轻的老师。她特别和蔼可亲，对我们每个人都很好。同学们都很爱上她的课。

　　王老师工作努力。有一天下了晚自习，同学们老师都回家了。因为我要补白天拉下的课堂笔记，所以回去的晚了些。当我做完笔记，准备回家时，经过王老师的办公室。她办公室的灯还亮着。这么晚了，王老师为什么还没有回家呢？我透过窗户往里看，看到她正在办公桌前低头写着什么。我喊了报告，王老师抬头看到是我，问为什么这么晚，我还没有回家。我说了情况之后，问她为什么也还没有回家。王老师告诉我，有几个学生的.作业还没有批改完。要赶在明天的课前改出来，给学生们讲错题。我对老师说了声，老师辛苦了。老师摸摸我的头，让我快回家。我走到楼下向老师办公室看去，灯还亮着。不知道老师是多晚回去的，我只是觉得她是个认真负责的好老师。

　　这样的事情还好多好多，我很庆幸自己有个这样的好老师。我一定会努力学好她的课程，让她为我感到骄傲自豪。

　　四年级的老师的作文 51

　　五年级一开学，我们班换了一位新的数学老师：王老师。他四十岁左右，经常穿一件绿色的大衣，围一条红色的围巾，天天还带个眼镜，还梳着一条长长的辫子，让人感觉十分朴素。她还很诙谐幽默，和蔼可亲。有一次，在她给我们上课的时候，一个同学写作业速度太慢，她便说：“人家开飞机去海南，你是开拖拉机去海南。”搞得全班哄堂大笑，让我们觉得这节数学课上得很有意思。

　　而且她十分理解我们，曾有节困难班，她原先想让我们做一整节课的作业：先做书上的，再做大屏幕上的。后来，当大家做完书上的题目却得知还要继续与题目“战斗”下去时，个个唉声叹气。这时，王老师见大家都对做题不感兴趣，为了提高大家的学习兴趣，便让我们不做题，但必须保持安静，积极举手发言，让大家把题目答案报出来，否则，没有做到以上两点的人就要受到惩罚。大家一听个个踊跃发言争先恐后，生怕被罚，可惜，还设有几个表现不好的，往别的地方望了一下，刚有回过头来，却被老师发现，而老师装成没看到放了他们一马，不计较这些，让他们自觉改正自己的.错误。

　　我们王老师很负责任，对每个同学都很耐心不论成绩差异，都同样对待。这就是我喜欢的王老师。

　　四年级的老师的作文 52

　　我最喜欢的老师是三年级的张惠惠老师。

　　我的数学老师张惠惠年龄在20到30岁之间，她非常年轻又美丽。她有一双水汪汪的眼睛，任何人都逃不出她的眼睛。有一张能说的嘴巴，身高有1。65米左右。笑的时候非常甜，有时脸也会红。

　　我们的老师有时开心，有时生气。比如有一次，我们考得非常棒，全校三年级排名第一，我们的数学老师兴高采烈地跑到教室里，一下子跨到讲台上，兴奋地宣布了我们取得第一名的好消息，脸上也露出甜蜜的微笑。老师还说这节课留着让我们玩，不上课，接着班里面全都是说话声，同学们也都很开心地讨论这件事。

　　老师生气的时候很严厉。有一次上着课，她听见有说话声，立马听出了说话的是谁。原来就是我们班里最淘气，还跟一年级语文老师王爱华老师顶过嘴的王汉哲。听到这个名字就知道有好戏看了。张惠惠老师打了他一下，王汉哲顶了嘴，还哭了。数学老师把他叫到了办公室里。下课了，办公室的窗户旁趴的都是人，争先恐后地来窗户前看老师吵王汉哲的情景。最后被吵的王汉哲带着生气的脸色回到教室，窗户前的`同学也慢慢地散开了。

　　我的老师会因为我们考好了而高兴，也会因为同学淘气而生气。我真的很喜欢我的数学老师。

　　四年级的老师的作文 53

　　我有一位上课十分严肃，下课温柔的像小兔子的数学老师一一叶老师。

　　叶老师整天穿着连衣裙，短的头发，明亮的大眼睛，小小的嘴。她可跟占课的老师大不相同，她还会拿自己的课给我们跑步、做游戏呢！我们班同学都很喜欢她。

　　她下课可温柔了呢！跟女同学关系可好了！像她的亲孩子一样，我们班一位同学还问过她一个问题，她这样问：“叶老师，你有孩子了，会不会不要我们了呢？"她那个苦恼样儿，可把叶老师笑坏了。

　　老师上课也是要严肃点的。有一次，一位同学课上说话的老师用眼神提示了他们，没想到他们又一起玩起了玩具，叶老师神不知鬼不觉地走到她身旁，摊开手掌，他们只好将玩具交给了叶老师，乖乖伏诛。

　　李老师对我们的'关照也是无微不至的。有一次，一位同学生病了，叶老师赶紧打他爸爸的电话，可是他爸爸去成都了，叶老师也没多想，赶紧办了一张请假条，立即带他去医院，并付了医药费。

　　叶老师是我们的好伙伴，也是我们成长路上的“导航仪"，我们都喜欢她！

　　四年级的老师的作文 54

　　记得是我上三年级时的一天，爸爸妈妈去上班了，家里没人，我决定当一次小老师。

　　我从箱子里找来了五个布娃娃做学生，学着老师对学生讲课的样子说：“大家别讲话，我教你们学位数的读法。”我在小黑板上写了“587”这个数字。我问：“这个数该怎么读？”我指着一个布娃娃说：“李小虹，你来回答。”李小虹答对了。我又在黑板上写了“785”这个数字。我指着一个布娃娃说：“曾萍，你来回答。”曾萍回答错了，全班同学都笑了，曾萍脸红了。我连忙安慰说：“曾萍，回答错了没关系，关键是要意识到自己的错误，改正过来就好了，下课老师帮你补课。”

　　我们正玩得高兴，爸爸妈妈回来了。他们问我：“在玩什么呢？”我回答：“我在玩老师教学生。”妈妈说：“该放学了，他们的.爸爸妈妈也在等着他们吃饭呢！”我说：“那好吧。”我对着布娃娃们说：“下课。”“起立。”“老师再见。”“同学们再见。”我对曾萍说：“曾萍，过来，老师帮你补课。”于是我又帮曾萍同学把刚学的内容复习了一遍。

　　这次“当老师”让我尝到了当老师的滋味。今后我一定要好好学习，不让老师失望。

　　四年级的老师的作文 55

　　老师已经笑过很多次了。在3年级的第一学期，在班长的竞选演讲中，我的手一直在颤抖。老师微笑着看着我，好像在说：“来吧！”你能做到的。所以我全速阅读了这篇演讲，最后我成功了。我感到非常高兴。老师微笑着消除了我的恐惧。

　　在学校里每个人都举行的英语演讲活动中，我的.心脏像一只小兔子一样狂跳不止。老师微笑着看着我，好像在说：老师信任你，一定会为班级赢得荣誉。我没有辜负老师的期望，取得了好成绩，获得了一等奖。

　　有一次我在一个班里工作，我带领每个人仔细地打扫班级的每个角落，担心健康红旗不会落到我们班。老师微笑着看着我，好像在说：你做得很好，我们一定会得到它。这篇文章来自嘉园书记。经过检查，郭校长给了我们满分。我开心地笑了。我的几篇作文发表在《生活报》上。老师微笑着看着我，好像在说：“你太棒了！”下次再努力点，不要骄傲！

　　班的花瓶被我的同学不小心打碎了。我从家里拿了一个。老师微笑着看着我，好像在说：谢谢你为班级做出这么大的贡献。将来，我会更加关注集体，帮助我的同学克服困难。

　　老师的微笑是一种鼓励、信任和关怀。她的微笑让我感觉特别温暖。

　　四年级的老师的作文 56

　　在我一、二年级的时候，老师是个美丽的老师。她经常给我们奖励，在我们考得好的时候，她也总鼓励我们，我们的成绩也就因此更加好了。

　　三年级的时候，我的老师更换了，新老师长得有点丑，没有一、二年级的老师漂亮。而且，新老师的嘴角有些往下撇，我感到新老师很凶，她不管什么时候都是凶巴巴的，大家都不怎么和新老师说话，因为她很凶。私底下都称她为“丑”老师。

　　后来，有一个同学中午来的时候肚子疼得厉害，疼得满头上都是汗，小脸通红。老师来了，让这位同学先躺下来，老师去帮他拿了一个热水袋，还帮他揉着肚子，那时，我感到新老师是多么地关心我们，老师甚至比同学的家长都更加细心。

　　有一天，我中午吃饭时，也许是吃多了;也许是中午的汤是昨天的'，今天变质了，也许是喝汤后又吃了冰淇淋。我一到了学校，我就呕吐了，而老师不怕脏，亲自帮我呕吐物打扫得干净，再拖洗了一遍。我感到老师很亲切。

　　在我的眼中，老师一天一天地变得漂亮起来。

　　四年级的老师的作文 57

　　从一年级到现在，令我最难忘的老师就是一年级担任我们班班主任是杨老师了。

　　杨老师二十多岁，瓜子脸上嵌着一双不是很大是眼睛，杨老师平时喜欢穿着一件深黄色的上衣和一条奶白色的裤子，显得格外整洁。

　　杨老师对学生特别负责。有一天，杨老师的课特别多，而且当时天特别冷，好多同学都感冒了，请假几天没上学，其中也有我。杨老师把一天七节课上完，又不辞辛苦的为我们补课。杨老师认认真真地讲，我们认认真真地听。我们有不懂的地方，杨老师又一遍一遍地为我们讲。杨老师，您多么像一个慈父啊！

　　杨老师对我们非常有耐心。有一次数学测验，我做的很不认真，还有好几处出错的地方。突然，课代表叫我去趟杨老师办公室。我低着头，紧张又害怕地走进了杨老师的办公室。走到杨老师面前，杨老师耐心地对我说：“做的.不好不要紧，关键是要改正，来，老师帮你看看，还有那里不会，老师给你讲讲。”我问一句，老师答一句。当我从办公室走出时，心中非常感动：杨老师真好！

　　杨老师，听说您被调到洋湖小学当老师了，您在那边还好吗？希望您有机会能来看看我们！

　　四年级的老师的作文 58

　　放学了，我急匆匆地回到家中，打开书包专心致志地写着作业。忽然，我听到嘀的一声，原来家里停电了。顿时屋里伸手不见五指。这时，房间门口出现了一个亮亮的光点。哦！原来是妈妈点燃了一根蜡烛，妈妈把蜡烛放在我的课桌上。

　　当我写完作业的时候，无意中发现蜡烛只剩下了四分之一，我目不转眼地盯着蜡烛看，看着它一点一点的融化。我的心里流过阵阵暖意，蜡烛是最普通的物品，但它却奉献出自己的生命，带给人类光明。我想不禁想起了老师，他们不就像蜡烛一样，奉献出自己的生命，让我们知道做人的道理。蜡烛就像是老师，老师们不都在奉献自己的.生命为别人服务吗？

　　这时，我脑海里浮现出李商隐写的《无题》中的一句诗春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师每天早早地来到学校，为了让我们掌握更多的知识，老师不惜花费自己休息的时间，为我们备课、给我们讲课、传授我们知识。当夜深人静的时候，我们都已经早早地入睡，而老师还在辛苦得为我们批改作业。老师任劳任怨地为我们服务，却从不要求任何回报。

　　嘟原来这时候来电了，等我再看那蜡烛的时候，它已经化为一滩蜡液了。这时，我的眼前闪过老师的微笑、夜晚里老师批评作业的场景，我不禁潸然泪下。

　　四年级的老师的作文 59

　　铃铃铃。下课铃响了，这是早上的最后一节课了，肚子也饿的直叫。正想走出教室门口，慢着，老师严肃地对我们说：“你们先别走，都回座位站着。”我们听到老师的语气便知道老师要发火了，以为他很少会那么的生气。我们就只好乖乖地回到自己的座位上站着。有的同学还敢在那说话，老师啪的一巴掌打在了桌子上，教室里一下子变得静了。而我就吓得跳了起来，老师看了看我，我顿时呆了。过了一会儿，老师说：“你们上课就知道说话，一点都不认真听课，考试的成绩又不好。你们马上到操场上站着，我让你们知道老师上课的辛苦!

　　我们到操场上站着，天空上猛烈的太阳照着我们，真让人难受，唉。早知道就不讲话了，每个同学都这样说。

　　老师说：“我上课那么辛苦是为了什么呢？你们又不学，说多了也白费，不如我不说，好让你们说话，我也照样有工资拿！我都是为了你们好，让你们好好学习，长大了找一份好的工作。”

　　我们知道老师的.苦心，他也是为了我们好！

　　老师，你就是那无私奉献的人，奉献出了你的时间，来教我们学习知识！

　　四年级的老师的作文 60

　　从我背着书包走进一小校园的第一天起，王静老师就一直陪伴着我们到现在。王老师长得很漂亮，个子高高的，乌黑亮丽的头发，有时候披肩，有时候扎辫子。弯弯的眉毛下有一双大而明亮的眼睛。高高的'鼻梁下面一张能说会道的嘴巴。

　　王老师讲起课来有声有色，就象一块大磁铁一般吸引着我们，让我们听得津津有味。她对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次作业都认真批改，发现问题给我们讲解订正，在复习的时候还会反复讲解。同学们都很尊敬她。

　　王老师笑起来很美，嘴角上扬，露出洁白的牙齿，让人见了心里暖暖的，特别亲切。似乎老师都不喜欢笑，但我们的王老师一点也不吝啬，她总给我们一种春风拂面的感觉。每当上语文课王老师就面带笑容走进教室，给我们传授知识；每当我们有进步时，王老师脸上总露出欣慰的笑容；就连我写作业拖拉时，王老师还是面带笑容地说：“宝贝，加油！快点写撒。”

　　让我觉得再不快点写就太说不过去了。当然，王老师也有晴转多云的时候。比如有一次我上课做小动作，不认真听讲。被王老师发现了，她狠狠地批评了我，还让我罚抄要背诵的课文。让我既认识到自己的错误，又对课文加深了印象。

　　这就是我最喜欢的王老师，人美笑容更美。

　　四年级的老师的作文 61

　　几经风雨，几度寒暑，老师呵护我们的成长。获取知识的滋养，穿过人生的迷茫。当我走进知识的殿堂，慕然回首，可见烛光中笑容可掬的老师。老师，人们都说您是蜡炬，可蜡炬的泪折射不出您的无怨无悔，春蚕的银丝缠绕不出您的鞠躬精粹；人们都说您是园丁，身边簇拥拥着稚嫩的蓓蕾，可谁又知道您在百花盛开时悄悄地憔悴。年复一年，学生感悟了您的'智慧，留给您孤独的依偎。

　　又一个教师节来到，老师您还记得曾经的点点滴滴。

　　当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气和希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里

　　当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我从谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的时间里。当我无论遇到什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。在这里我衷心地感谢您。

　　四年级的老师的作文 62

　　我们班，有一个可怕的狂魔，她就是我们的英语老师――范老师。

　　她戴着一副眼镜，但里面的眼睛似乎能像超人的光波一样电死你。

　　我为什么叫她狂魔？因为她老是抢课，每次，有老师生病了，有些课空着，本来是语文老师梁老师上的，可她就过来，对我们说：“同学们，梁老师也病了，我来代课！”等梁老师来，就让她把课给她。而同学们都哀声一片，我想：我的天啊！怎么又是英语课！

　　课堂里，她也是一个狂魔，古板狂魔。她一直叫我们背书，所以，课堂变成了“睡堂”，她在上面讲，我们在下面睡。有一个同学在下面睡觉，被老师看见了，她用那可怕的眼神盯着他，似乎在想：你小子，老娘我吃定了！可惜那位同学没看见，被老师捏着他的'耳朵拉起来了，从此，英语从我的好朋友变成了怪兽。

　　放学时，她又变成了留堂狂魔。她抱着一大堆作业，面部狰狞，愤怒的对我们说：“你们怎么做作业的？做得这么差，全班留堂！”又一片哀声响了起来。

　　这，就是我们的狂魔老师，我知道，她是为我们好，想我们上好中学、大学。所以，我十分尊敬她。

　　四年级的老师的作文 63

　　李老师在我的心中，就像一轮燃烧的红日一样，照耀着我的心房。

　　李老师是中等个头，身材稍胖但很匀称，齐耳的短发衬托着一张圆脸，修长的眉毛下面闪动着一双炯炯有神的大眼睛，嘴角上总是带着一丝微笑。

　　李老师讲课非常生动有趣，使我这个原来不喜欢语文的孩子也被陶醉了。每次李老师上语文课，同学们都听的津津有味。当李老师讲《海上日出》这一课时，读到“太阳像负着什么重担似的”这句话时，李老师便学着书本上太阳的样子，一点一点的向上，逗的同学们哈哈大笑，因此同学们对课文有了更深的了解。

　　李老师也从来不为私事而耽误同学们的学习。

　　记得有一次，上课铃打响了，李老师还没有来，在同学们焦急等待时，老师走进了教室。我定睛一看，李老师两眼已经红肿，面容憔悴,便想：“莫不是李老师出事了？”事后我才知道：李老师的母亲得了病。她早上不但要教课，而且晚上还要照顾生病的母亲，我的眼泪不由自主的落了下来。

　　啊！多么伟大的.老师啊！她既敬业又具有丰富的教学经验，既有孝心又有爱心。我爱我的李老师！

　　四年级的老师的作文 64

　　无论在自然界还是在家中都有老师。你瞧，蚂蚁就是我们的老师，它们团结起来，把食物“运到家中”。它给予了我们启示，团队才是最重要的。

　　安徽太极洞内的那块被水滴穿了的石头告诉我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。它也是我们的老师。

　　自然界中不仅有老师，在我们身边也有老师。

　　家里的弟弟就是我的`老师。我还记得上一次，阿姨带我和弟弟去公园玩。阿姨亲切地对上幼儿园的弟弟说：“小弟弟，要阿姨摘一朵花给你吗？花穿着美丽的衣服，张开了可爱的小脸，站在了泥土中，花很好看的！你要摘花，花不疼吗？这样你折一枝，他折一枝，这里就不美丽了！”

　　阿姨说：“对不起，小弟弟，阿姨不对！弟弟教诲隐们不要破坏植物。

　　在家里，不仅弟弟是我们的老师，爸爸也是我们的老师。

　　那天，我只吃了一勺子饭，就不想吃了，准备倒了。爸爸看见了便说道：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，米饭都是农民伯伯辛勤的汗水换来的我们要爱惜粮食，不能浪费。“从此，我再也不浪费了。懂得了这一饭一粥都是农民伯伯的汗水的结晶。

　　无论在自然界还是在家中都有老师，我们只要学习他们的优点，就能收获许多知识。

　　四年级的老师的作文 65

　　一到三年级有很多老师，可是我最喜欢的语文老师是刘老师，她有着像柳叶一样的.眉毛，细长的头发，有着中等身材，长长的腿。

　　她有时和蔼可亲，她有时认真负责，她有时大发雷霆，她有时老练沉着。

　　刘老师对每个人都认真负责，我记得有一次，一个同学没考好，她上前去安慰和讲解错题，还说：“这次没考好没关系，只要你努力，下次一定能考好。”

　　刘老师讲课很好听，她讲课声音一会儿高，一会儿低，不会像其他老师一样平平淡淡，她上课一听到下面有人窃窃私语，她就会说：“小嘴巴。”我们回答：“不说话。”如果还在说话，她就大发雷霆，拿起教鞭狠狠地在讲台上一拍，这样整个教室便安静下来。

　　刘老师教我们也很耐心，有一道题我不会做，我便举手问老师，老师看见我举手就走了过来，她说：“怎么了？”我回答：“我有一题不会做。”刘老师便弯下腰给我讲解。

　　我们是祖国的花朵，老师是我们的园丁，细心呵护我们，就像我们的妈妈，我爱您，刘老师。

　　四年级的老师的作文 66

　　我有一位“多面老师”，他高大魁梧，圆圆的脸搭上一双“火眼金睛”，简直完美，夏天常穿运动服，他就是我们的体育老师吴老师。

　　叮铃铃，上课了，吴老师走了进来严厉地说：“从今天起，我就是你们的体育老师。”现在连外面的小草好像也紧张起来。“现在脱校卡排队！”老师大声地说。排队时有两个同学在叽叽喳喳讲话，立马被老师听见，天气现在如同“暴风雨”要来了，老师走过来严肃地说：“你们下去给我做平板撑，做到我满意为止。”那两个同学差不多做了五分钟才站回自己的位置。在跑步的时候，老师说谁落下我五米，二十个俯卧撑，我心惊胆战，想着：一定要追上老师，不然要二十个俯卧撑，我大跨步，手一前一后地摇摆，可现在天气可是个大蒸笼，跑几下就没力气了。最后我还是做了二十个俯卧撑。“暴风雨”果然名不虚传呀。

　　俗话说：“雨过天晴是彩虹，”经过九九八十一难。终于到了活动时间，现在老师变成了活泼可爱的小白兔来陪我们一起玩了。

　　这就是我的'“多面老师”时好时坏，严厉也是为了我们着想，所以我一样喜欢吴老师。