四年级成长的作文

时间：2022-06-10 10:41:07 四年级我要投稿

有关四年级成长的作文六篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的四年级成长的作文6篇，希望对大家有所帮助。

有关四年级成长的作文六篇

四年级成长的作文篇1

　　我叫骆毅，今年十岁了。我有许多成长的故事，其中印象最深的就是学钢琴了。

　　第一次去试课的时候，我和陈老师玩了一个游戏：大拇指为一指，食指为二指，以此类推。陈老师说数字，我伸出相应的手指。我的一、二、三指都表现的很好，就是四、五指有点不听话，在它伸出去的时候，其他手指也跟着动。这就是为什么老师说要加强四、五指练习的原因。正式开始学习以后，我只会一些简单的练习。即使老师布置作业，也是一个音或两个音的练习。但是我练久了以后，老师就开始教我一些简单的曲子。像“玛丽有只小羔羊”，“老麦克唐那”之类的。如果在以前给我看“哈农练指法”的话，我看到那么多的音符，肯定会打退堂鼓。但是一弹，没有想象的那么难，反而非常简单。

　　记得有一次，我们要举行音乐会。教我钢琴的陈老师把我推荐了上去。我既兴奋又紧张，害怕自己弹不好。陈老师便安慰我说：“不用紧张，不用害怕。只要好好练习，就会成功。”也就是这句话，树立了我演奏的信心。在此之后，我经常练习入场、退场。终于等到音乐会那一天了，我还是有点害怕，便不断地安慰自己。果然，我表演得很棒，音乐会大获成功，我也非常高兴。

　　我喜欢弹钢琴，我要继续提高水平，争取考上三级！

四年级成长的作文篇2

　　从小到大，我曾遇到过许多烦恼，它们有的在家里发生，有的在学校里发生。其中有一件事一直深深印在我的脑海里。每当再次遇到烦恼时，我就会想起这件事，它鼓舞着我该怎样去克服烦恼。

　　记得那是我上五年级时的一天中午。那天因为我值日，所以留下来关门窗。其中有一扇窗户很难关，我便使出了浑身的解数，终于将窗户关紧了。最后我将中间的锁扣往上提时，也不知什么原因，锁扣竟掉了下来。我吓得心怦怦直跳，心想：这可怎么办呢？告诉老师，害怕老师骂我；不告诉老师嘛，又感到自己是在欺骗老师。

　　就这样，我拖着沉重的脚步回家了。一路上，似乎花儿没有原来鲜艳了，空气也没有以前清新了，鸟儿的歌也不欢了。一个中午，我过得很不舒服。

　　下午，来到学校后，我便将心中的烦恼——上午弄坏窗户锁扣的事向好朋友王华倾诉了一遍。王华用轻柔的声音对我说：“其实不要紧，你太敏感了，我认为只要向老师说明原因，认个错就可以了。”“这么简单？”我将信将疑地问道。“当然了，老师会认为你是一个诚实的学生，是一个知错就改的好孩子。”她肯定地说。

　　于是，我给自己壮壮胆，轻轻地走到老师的办公桌前，诚恳地对老师说：“老师，今天上午我关窗户时不小心将锁扣弄点下来了。我知道自己做事太莽撞了，真对不起。老师，您说我该怎么赔偿呀。”老师听了我的话，微笑着对我说“孙心怡，你能认识到自己的错误，能主动来告诉老师，老师真的很高兴。窗户锁扣的事，我去找总务处的老师帮忙修理一下就行了。你下次做事小心一些就行了，另外，老师还要在班上表扬你知错就该的好品德。”我听了老师语重心长的一番话，心里美滋滋的。急忙说：“谢谢老师，谢谢老师！”就这样，一场烦恼风波终于不翼而飞了，我心中真是十分高兴。

　　通过这件事，我明白了一个道理：在我们的成长道路上，遇到烦恼并不可怕。只要我们弄清烦恼的根源，多听听别人的意见，然后主动地去解决，烦恼就会离你远去，成功就会向你走来。

四年级成长的作文篇3

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但我的成长写作是无法用内心表达。

　　我酷爱写作，写作是我生活中不可缺少的一部分。上三年级了，老师要求我们写周记。我对这种既陌生又新奇的东西产生了好奇。什么是周记？哦，原来是每个星期所要记的东西。我每天细心留意观察，天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，我都爱探个究竟，遇到疑团，我总是问个没完没了。宁静的深夜，我总会趴在书桌上写起日记来。日复一日，年复一年，我的写作水平有了很大提高，正如芝麻开花——节节高。

　　因为我写作可加，我很幸运成为了学校第一批《岭南少年报》的小记者。当时，刚知道这个消息，我真的很高兴，很激动。站在领奖台上，心里在想：快了，快到我也能够名副其实地担任一名小记者了。顷刻间，我终于明白，成功的背后总要付出代价。五彩缤纷的小记者证调皮地挂在胸前，在明媚阳光的照耀下，小记者证显得特别炫目。内心里袅袅升起一种慷慨，一种无法言语的激动。

　　虽然我很努力去写稿，但毕竟也要碰壁。我每次投稿完，总会焦急盼望。盼望什么？当然是我的作文能发表啦。第一次，我听到学校小记者站的指导老师在宣读这个让全校振奋人心的消息：四〈3〉班刘嘉璇同学的《习惯》一文发表在《岭南少年报》。这时候，全身像扎了铅似的.，动弹不得，毕竟是学校第一位文章发表在《岭南少年报》的一位。我蓦地涌出一种渴望，我渴望我的文章也能够发表，渴望在那印刷精美的《岭少报》上深深印上我的文章和名字。我发掘了自己的不足，努力去发现其他优秀文章的特点。有时候，还请教老师和同学。

四年级成长的作文篇4

　　一个悠闲的周末，我偶然发现了一本放在书柜里的相册，便兴致勃勃地翻看起来，原来这里面全是我小时候的照片。

　　第一张照片是我一岁时，正牙牙学语。爸爸听到我叫第一声“爸爸”时，高兴得合不拢嘴，把我高高举过头顶，我骑在他脖子上兴奋地大笑，妈妈连忙为我们拍下了这难忘的一幕。

　　下面一张照片是我第一次在公园学走路，迈着东倒西歪的步子，妈妈非常紧张地跟在我的左右。爸爸在旁边拍下了我扑在妈妈怀里温馨的模样。

　　三岁那年，我迷上了打羽毛球。爸爸买来球拍，手把手教我。刚开始，爸爸一个轻轻的发球我都碰不到，爸爸耐心地指点，一次又一次地鼓励我。经过反复的练习，三岁的我终于能打到球了。经过的路人都啧啧称赞，有一个陌生的老大爷夸了我还要跟我合影，照片中的他竖着大拇指，小小的我还一直牢牢抱着球拍呢。

　　五岁时，我又迷恋上轮滑。妈妈给我买一双最好的轮滑鞋，我开始了自学轮滑的时光。刚刚开始，我经常摔跤。但妈妈对我说，困难如弹簧，你弱它就强。妈妈这句话一直让我鼓起勇气，继续练习。那一年末，我终于学会了轮滑，一张照片记录下我站在轮滑上露出自信的微笑。

　　七岁那时，我已经是一年级的小学生。我没有成功成为第一批少先队员，满腹委屈哭着向妈妈诉说。妈妈安慰我说，只要再努力，一定能评上。果然，经过努力，我顺利成为第二批少先队员。照片里我戴上鲜艳的红领巾的样子十分自豪。

　　……

　　翻着一张张的照片，往日的情景仿佛就在昨天，是爸爸妈妈陪伴走过美好的童年，他们是我成长中最亲密的伙伴。

四年级成长的作文篇5

　　在读书中成长以前，我的家里有许许多多的书，可是我一本也没看。可是自从我触摸到这本《西游记》，书中神奇有趣的故事一下就吸引了我，我的眼睛再也舍不得离开这本书了。于是，走路的时候我要看，吃饭的时候也要看，就是上课的时候，我还是要偷着看，甚至连睡觉前我也要坐在床头看一会，要不就睡不着。从此，我成了一个不折不扣的小书迷。

　　从这本书中我认识了乐观的猪八戒、机智的孙悟空、一心一意保护唐僧取经的沙和尚，还有他们的师傅唐僧，这四人去西天取经路上一路斩妖除魔，历尽千难万险，最终取得了真经。这我明白了：每个人要幸福就必须经过重重困难。

　　接着我又读了一本《三国演义》。从中，我认识了忠义的关羽，勇猛的张飞、忠厚仁义的刘备和料事如神的诸葛亮，其中的刘、关、张，是结义的好兄弟，我以为最后他们一定会胜利，可是最后他们却还是失败了。

　　这让我感受到了：斗争失败的悲剧是多么的残酷。

　　我还从智取瓦口榏的张飞，我感受到了，这是一个有战争的世界，要有勇也要有智才能成功的活下去。

　　这本书还让我知道了做人要有怎样的品质。

　　看书，给了我许许多多的快乐，也让我有了许许多多的收获。

　　这两本书改变了我的成长道路，从不喜欢看书到喜欢看书，让我的人生将更加的精彩！

四年级成长的作文篇6

　　记得，三年级时学过一篇课文《和时间赛跑》，文中的小主人多次做了些和时间赛跑的事，还强调了时间的珍贵，假如时间一旦失去了，是永远也追不回来的。在我的成长中就有这么一件小事，妈妈的严厉，至今让我难以忘记。

　　那是一个阳光明媚，万里无云的星期天，我吃完了早饭，正准备上班的妈妈对我说：“一定要好好学习，不能玩哦”！还再三叮嘱我要注意安全，我不耐烦地摆了摆手，连声说道：“好了好了！我知道了，您快走吧！”妈妈看我这么乖，就放心的上班去了。

　　妈妈刚走，我就想：我争取早做完作业，好给妈妈一个惊喜！想着想着，我眯起眼睛，好像看见了妈妈就在我身边，笑着对我说：“我们家的小宝贝真听话，把作业全都做完了，真乖！妈妈奖你读一个小时的书。”于是，我便飞快的拿出作业和笔来，一心想赶紧写完作业，好给妈妈看看，证明我就是好样的！可是，那一本本精彩而又有趣的书好像在跟我招手，尽管我拼命地克服着自己，但还是禁不住书的召唤，那一本本书好像就是一顿顿美味佳肴等着我，我心想：反正妈妈12点才回来呢！现在才9点多，时间还多着呢！干嘛不读个痛快？于是我顺手拿起一本就埋头看了起来，可是我一读起书来就什么也忘记了，更不又说时间了，我完全沉醉在书的乐园、书的海洋中，似乎一切都不存在，直到门铃再次响起我才知道已经是中午12点整了，可是已经晚了，没法再挽回了，我真后悔，更后悔自己为什么那么爱读书，没办法，只能“听天由命”了，最后，可想而知，我不但没有看一个小时的书，反而吃了一个小时的唠叨，哎！也不怪妈妈的唠叨，的确是我的不对。

　　光阴似箭，日月如梭。时间是宝贵的，时间更是努力争取的，一旦失去了时间，哪怕是再多的金银珠宝，也无法补回，希望小朋友们珍惜时间，爱护时间，要永远充当时间的小主人。

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