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四年级同桌的作文

时间:2022-06-10 17:11:29 四年级 我要投稿

【必备】四年级同桌的作文10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的四年级同桌的作文10篇,希望能够帮助到大家。

【必备】四年级同桌的作文10篇

四年级同桌的作文 篇1

  “换座位,换座位!”老师拉开了大嗓门,下达了A级命令,“哈,太好了,太好了……”同学们高兴得又蹦又跳。“我可以和肖骞坐了,我们又能在一起玩了!”刘飞高兴地跳到桌上,陈田也正眉飞色舞地寻找着自己的伙伴,看到同学们这么兴奋,我可犯愁了,东瞧瞧,西望望,唉,该不会是他们吧?回想以前,真有一肚子苦水。

  同桌一:掏鼻子大王

  说起这位掏鼻子大王——陈仁,方圆百里无人不知、无人不晓的。瞧,一对绿豆眼,“北京猿人”号的嘴,脸上以大鼻子为中心,构成了“众星捧月”,如果能有哪位画家把他的肖像画出来,那样的作品肯定会是一幅令人拍案叫绝、雅俗共赏的“上乘之作”。要是你碰上他,那可要小心啰!说不定掏鼻子公司的“产品”会免费赠送。你看,这个“掏鼻子大王”又开始打拼事业了,他用手往鼻子里一掏,随即翘起食指,翻过来,倒过去地研究着,这下又该谁遭殃了。哎哟,不好了,陈弈来了,掏鼻子大王闻声而动,“快跑,陈弈!”不知谁尖叫一声,陈弈恍然大悟,转身就逃。掏鼻子大王,快停止你那伟大的工程吧!不然,过街老鼠——人人喊打。

  同桌二:赤脚大仙

  年仅九岁,就闻名全班,听说过没,告诉你吧!他,就是赤脚大仙——陈明明。看,一个多俊俏的男生,却整天爱光着脚丫在教室里走来走去,一双乌漆巴黑的脚却总爱往别人身上捅,那天小屿买的白裙子,就被他无端地染了色,害得小屿哭肿了双眼。“叮铃铃!”上课了,老师正在滔滔不绝地传授知识,同学们认真地听着,忽然,老师打住了话题,怎么回事?原来赤脚大仙又在欣赏他那神奇的脚了。“站起来回答!”老师的目光紧紧地盯着赤脚大仙,赤脚大仙慌了神,“腾”地一下站了起来,咬着手指,吱吱唔唔不知说些什么。“站上来!”老师气极了,赤脚大仙磨磨蹭蹭地走上去。“哈!”教室里顿时哄堂大笑,陈农捂着肚子,脸涨得通红,连一向沉默寡言的小蓝也拉长了嘴角,老师阴沉着脸,气得半天却没出声,赤脚大仙,你也不瞧瞧这是什么场合,竟敢如此胆大妄为。

  教室里恢复了平静,我忐忑不安地等待着,明星啊,我可不敢再沾你们的光了!

四年级同桌的作文 篇2

  她,一张粉嫩的瓜子脸上长着像墨汁一样黑的眉毛,眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁,小小的嘴巴。

  记得那节数学课,老师让我们做题,同学们和我都在认认真真地做题,写着写着我遇到了一个让我绞尽脑汁也想不出答案的难题。我在心里暗想:“算了吧,下课问老师吧”。此时,我的同桌仿佛看出了我的心思,对我说“我给你讲一下吧?”我好似看到了救星一样,开心地说:“好啊!!!”她耐心地给我讲解,认认真真给我了讲了一遍,那道难题就被攻克啦。

  上课的时候,她有时在演草;有时闭上眼睛想题;一会儿不知道嘴里在说些什么;一会儿她抓耳挠腮;一会儿又托着下巴思考。十分钟...二十分钟....过去了,她依旧没有做出那道题。

  下课了,同学们的打闹声、说笑声充斥着整个教室,而她还在静静地做题。这时,我对她说:“我们出去玩儿吧。”她全神贯注地做题,并没有注意到我说话。又过了五分钟,我问她:“好了吗?”她说,“马上就好”。她专心做题的样子像罗丹,是那样的聚精会神、一丝不苟。她最终成功的做出了那道题,她粉嫩的脸上呈现着胜利的喜悦,而后又细心地给我讲解,可我总是有很多搞不明白的地方,她并没有不耐心,一遍又一遍地教我,反复地在纸上演练步骤,渐渐地这道题我便掌握了。交了作业,等老师批改完,我发现我得了100分,我想:“非常感谢我的同桌,如果没有她的耐心讲解,我又怎么能得100分呢?”

  三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。的确,我的同桌身上有很多值得我去学习的地方,她的一丝不苟,全神贯注,她的耐心令我敬佩。

四年级同桌的作文 篇3

  我有过很多同桌,要问我印象最深的是谁?我会骄傲地告诉你,他就是我最好的朋友,也是我的好兄弟,他的名字叫史皓铭。虽然我们俩坐同桌的时间很短,但是他是我最喜欢的同桌。

  他有一头直立的黑发,我觉得这种发型很帅气,他圆圆的脸,再加上这样的发型,简直帅呆了!他的眼睛很大,炯炯有神,闪烁着智慧的光芒。他的鼻子很高,我从远处看,显得很突出。他的嘴巴很大,特别喜欢笑,笑的时候把嘴巴张大,仿佛要把开心传递给身边的每一个人,像一个充满热量的小太阳,感染着身边的每一个人。他性格开朗、活泼,对一切事物都充满着好奇心。

  他的爱好有很多,喜欢看历史方面的书,喜欢打篮球,还有弹钢琴,他弹钢琴的姿势很优美,会弹很多好听的乐曲。他也喜欢唱歌,在去年的班级元旦联欢会上,他就表演了周杰伦的《双截棍》,我觉得他唱得很好,而且还配合着动作,如果能给他打分,我一定给他打十分!其实我和他也一起表演过,记得我俩第一次合作表演的歌曲是《爱最大》,我们俩在台下反复排练,上台前互相加油,台上配合默契,赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。我们俩还用各自名字中的一个字,给自己的组合起了个好听的名字--原始兄弟。

  这就是我的同桌兼好朋友,他永远那么聪明而又帅气,愿我们俩的友情长长久久地持续下去!我们俩相约,将来到同一所初中同一班级再坐同桌!嘿嘿!

四年级同桌的作文 篇4

  有人敬佩医生,有人敬佩军人,有人敬佩警察,而我却敬佩我的同桌-卢奕霖。

  我的同桌是个漂亮的女生,有一双大大的眼睛,弯弯的眉毛,圆圆的脸蛋,红红的樱桃小嘴,长得胖胖的,非常可爱。她的性子有点急,但是对人特别好,她也是我的小组长。

  卢奕霖学习优秀,每次考试都名列前茅,几乎都是排在前五名,在学习上她给了我很多帮助。有一次,数学老师给我们讲题并且要做到作业本上,我听了一会儿,就有点走神,等老师讲完后,我就按自己想的做了,可是检查了一遍后,却发现还有一题不会,怎么都想不起来老师怎么讲的,就开始努力地在脑海里回忆,越想越着急,都怨自己上课不认真听讲。十分钟过去了,二十分钟过去了,半个小时过去了······直到下课铃声响了,我也不会做。教室里充满了吵闹声,欢笑声,而我心里特别难受,坐立不安。这时候,我的同桌-卢奕霖,看了看我满是汗珠的脸庞,就过来问我是怎么了,听了我的回答后,她笑着对我说:“别担心,让我来帮你吧!”我点了点头。只见她看了看我不会的题,就在纸上写着解题方案,写好后歪着头思考了一下,就给我讲解起来。随着她的讲解,我的思路渐渐清晰起来,很快我就算出了答案。啊!终于松了一口气,我心上沉重的石头终于落了下去。

  "赠人玫瑰,手留余香"。谢谢你我的小组长,在我最需要帮助的时候帮助了我.这就是我的同桌-乐于助人的卢奕霖。

四年级同桌的作文 篇5

  他,五官清秀,一双炯炯有神的眼睛,像月牙般弯弯的眉毛,高高的鼻梁,个头不高而且很瘦。他就是我的同桌。

  同桌的你是安静的:上课期间从不说话,认真的坐在凳子上仔细的听老师讲课,当自己的想法跟老师讲的一样时还微笑的点头,一副自信的神情。

  同桌的你下课时又是那么的活跃:一下课就开始像小鸟一样叽叽喳喳说个不停,一秒钟都不舍得停下来。唱歌是最常见的,虽然大多数流行歌都被他唱的有滋有味,但说实话,我可一点儿也不想听了,我的记忆中,他话多的简直让我的耳朵都听出茧子来了。

  同桌的你做事情是认真的:每当老师布置作业时,他绝对是我们班第一个完成作业而又按时上交的人。所以,“做事迅速、认真学习、一丝不苟”就都成了我同桌被老师表扬的评语了。

  同桌的你有时也是马虎的:老师批改作业是,同桌的本子上总是会错一些简单的题,比如:32+57=?53+46=?同桌的答案分别是90和98.因此,他的作业本上也会出现写有“细心做题,认真答题”的评语。

  同桌的你偶尔也会不听老师的话:什么玩具呀、饮料……老师不允许带进学校的都曾被你带到学校过,等到被老师发现“兴师问罪”时,总时低头认罪,还一副很委屈的神情。

  这就是我同桌,安静又活泼,认真又马虎,大错不犯,小错时常出现的,唱歌超级好听的可爱10岁小男孩。

四年级同桌的作文 篇6

  时光飞逝,一晃,一个学期就要结束了。我也对我的好朋友们有了更多的了解。其中,我有一个特别好的朋友,今天你就让我介绍介绍他吧!

  我的同桌,他一双又明又亮的眼睛,就像天上闪耀的星星。端正的鼻梁下有一双大大的嘴巴像个大樱桃是的,头上有一片乌黑发亮的短发可好看啦!他穿着一件黄色的衣服一条白色的裤子,勃子上还戴着红领巾,标准的鸭蛋脸,老帅气了!他是我们班的班长,特别谦虚。

  我的同桌他有两个小毛病。第一:他总是丢三落四的,这学期刚买的两套尺子,全部丢了。前两天买的那块橡皮也不知去哪了。笔还是问我借的.!第二:还有些小马虎,做应用题的时候,不是忘记写单位名称就是忘记解答啦。在要不然就是把加法看成减法,把除法看成乘法。

  人总有优点,有一次,我们俩同时在作应用题。突然,我们两个都停住了手上的笔,原来我们两个都被一道思考题给挡住了。我盯着看了好半天,又读了读。但是始终没能得到满意的结果。我漫不经心的看了他一眼,他也停住了。我满不在乎地说:“要不咱们先去玩一会儿再来做题?”刚说完就放下手中的书本准备离开教室,我的同桌看了以后,坚定里说:“不不不,我一定能把它做出来,你先出去吧。”我看看他那坚定的眼神,就坐下来和他一起写。功夫不付有心人,我和同桌经过了一次又一次的反复思考和重复的提问,终于想出了答案。我看了看他,他也看了看我,我们两个都笑了!

  这就是我的同桌,可爱又认真,虽然他也有许多小毛病,但他依旧是我的好朋友。哦对啦!忘记告诉你他叫什么名字了,他就是我们班大名鼎鼎的班长王占毅!

四年级同桌的作文 篇7

  我的同桌是张伟杰,他大大的嘴巴小小的眼。高高的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜,他身高一米三五,浓浓的眉毛和一头乌黑发亮的头发。

  他有个特点就是说话时爱笑,一笑就会露出两颗洁白的大门牙。他很爱说,一整天都叨叨个不停,就连吃饭也堵不住他的那张大嘴巴。他有个坏习惯,就是爱接话茬儿,因此,他时不时让人有些反感。他不光只有缺点,还有优点呢!那就是乐于助人。

  我在作业时,他在我耳边叨叨个不停,以致我对他有些反感。但后来的一件事彻底的改变了我对他的看法。那是个雨天,我忘记带雨伞了,最后的一节自习课上,我看着窗外发呆,想象着我到家后那落汤鸡的形象。放学了,我正准备在大雨中漫步时,天忽然大雨转晴了?原来是一把大伞打在我头上。是谁的?彭龄禾,怎么会是你的?嘻嘻,我还有一把呢!他边说便打开他的一把破伞,消失在雨幕之中。望着他离去的背影,一阵暖流涌上我的心头。

  这就是我的同桌。

四年级同桌的作文 篇8

  在我的班里,有一个聪明,烦人的人就是我的同桌。有一次,天气突然变得阴沉起来,过了一会,竟然下起了倾盆大雨,又打雷,又闪电的。而这天放学之后,我没有带任何防雨的物品,爸爸妈妈都没有接我,因为我的家离学校很近,但又不算太近,乖就没法回家,我只好站在门卫室里给爸爸妈妈打电话,而爸爸妈妈还是没来接我。我只好站在这里呆呆地等,等雨停了再回家。

  几个小时过去了,我扒在门卫室里写起了作业,作业都做完了,爸爸妈妈还没来,我准备收拾书包,往家里跑。抬头一看,外面有个人,撑着一把伞,过了一会儿,她也来到了门卫室,这时,我才看清,她是我同桌,她看着我说:“走吧!我送你回家。”我点了点头说:“谢谢你!”这一刻,我才明白,我的同桌心里还是善良白勺。

  在以后的日子里,我珍惜和她在一起的每一天,每一分。我们两个相处的越来越好,不在于对方争吵了,也不会再因为一点儿小事而生气。有时候还会互相帮助。

  有一次,我忘记带文具盒了,是她借给我用了一支她的笔。她生病请假了,我去看望她,并让她抄写我的课堂笔记,还给她讲今天所学的新知识,还告诉她各科的作业。

  其实我的同桌也没有恶意,都怪我把她当成了坏人。从此我们之间什么也没有,只有对方是最好的朋友。我们从仇人变成了好友也变成了永远分不开的好朋友。

四年级同桌的作文 篇9

  同桌的你,大方、可爱,特别喜欢与同学交流。

  同桌的你,瓜子小脸,有一双大大的眼睛,有一对月牙般的眉毛,可爱极了!

  有一次,你在写作业的时候,发现有一道题特别难。连我们班学习最好的同学都不会。当别的同学都在讨论这道题的时候,只有你不一样,你站起来说:“我们还是去问老师吧!这样也多学一些知识,对吧!”

  我回答:“不行,我们谁去问呢?”

  “我,”同桌的你坚定的回答。

  老师说:”这道题主要是考你们三个单元的知识点,这三个空第一空让你填第一单元的心得,第二空让你用简单的一句话去说……你回去的时候给他们讲一下,写到黑板上。”

  于是,回到教室,你就写了半个黑板的解答思路

  。同桌的你与众不同。还有一次,我去交作业的时候,发现我们组的一个同学作业没带,我告诉了老师。老师说让他站起来,全班没带作业的只有他一个人。

  于是,你站起来说:“老师,对不起,我昨天忘带书了,所以借他的作业用了一下,忘记带到学校了,不是他的错,都怪我不好!”

  老师听了让他们两个都坐下了。然后提示我们下次注意不要再做同样的事情了。看着他们两个好起来的样子真开心!

  同桌的你,加油!同桌的你比别人要大方。同桌的你,大方、与众不同、成绩优异,同桌的你加油!

四年级同桌的作文 篇10

  她,是个文静、善良的女孩;她是一个西瓜脸,学生发;她,待人温柔可亲,连生气、哭的样子都很好看;她,虽然长得胖,但总是显得一副瘦瘦的样子。她,就是我的同桌——顾家瑶。

  我和她之间有很大的恩和怨。就说那一次吧,我们在同一天发生了“恩怨”。

  那天,我从食堂回来,坐下就立刻看起书来。可能是因为我不小心超了“三八线”她看见了,把脚翘到我桌子底下的那根杠上。我瞧见了,生气了,破口大骂:“干嘛,别人超线又不是故意的,你可以提醒我啊!!干嘛直接翘到我这边?害我脚都不能翘了!”她也生气了:“我又怎么啦?我只不过就脚翘你这边了呗!用不用那么大声啊?那你把笔还给我啊!”(以前她送给我笔过)“还就还,有什么了不起的啊?”说着,我就把她送我的笔还给了她,“那么女生系的笔还送给我,我可以自己买啊,懒得要你的笔!”还了之后,我才发现别的笔全都是不好写的笔,自己的好写的笔全放家里。后来,我隐隐约约地听到同桌说“活该”我听了,心里很不是滋味,在心里默默地骂道:“要不是我的笔都放在家里,我绝不会让你那么嚣张!”

  考试了,我写着写着,笔就漏不出笔水了,这时,我才知道我不应该骂她,正当我要厚着脸皮去借笔的时候,她主动地把笔放在我的桌子上,说:“要用就快点用,下课马上还我!”我当然十分感激,说道:“好,下课就还你!”下课了,我正要还她笔的时候,她说:“看你这么可怜,这支笔就送你吧!”“嘿!”我跟她开玩笑说,“现在用不着反语!”

  虽然她送我的这支笔用完了,但我任然把这支笔放在铅笔盒里;虽然那件事已经过去很久了,但我还是永久地记着;虽然我们都放寒假了,一个月都见不着了,但我任然记得住她的模样。

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