【精选】四年级六一的作文4篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的四年级六一的作文4篇,希望对大家有所帮助。
四年级六一的作文 篇1
今天是六一国际儿童节。
下午,天空下着蒙蒙细雨,妈妈带我去天子儿童世界玩。
一来到那里,球池就吸引了我的好奇心。我爬上梯子,在滑滑梯上面滑了下来,一下子就滑到了球池。哇,里面有好多彩球啊!我在球池堆里玩。有一个小朋友和我用彩球打仗。我拿了一个球扔向他,他躲过去跑掉了。
接下来,我找到了一些积木,在一个隐蔽的地方开始了我的工作。我要建一个大房子。积木不够用,我得继续找积木。可是不知哪个捣蛋鬼趁我不注意,把我的成果消灭掉了。
这时,我看到有很多小朋友在玩一个滚球,看他们笑的很开心,好像很好玩的样子。于是我加入到了他们的队伍中。刚开始,我们大家都很想到球里面去滚动,大家就都挤作一团。后来,有个姐姐发言了,她说这样子很危险,干脆我们分作几个小组,大家轮着玩。小朋友都同意她的说法。这样,我们分成了五个小组,每组三人。不能在球里面呆着的小朋友,就负责将球来回滚动。每个小组转十圈,大家开心极了。
后来我还玩了旋转球,但是因为我姿势不对,每次都被旋转的球给甩下来了。妈妈在一旁大叫,要我用双腿把球使劲夹住,用手抓紧绳子。哈哈,我终于没有给甩下来了。
时间过得可真快,一下就到五点钟了。妈妈喊我回家了。我依依不舍地离开了天子儿童世界。天子儿童世界真好玩啊,它让我度过了美好的时光,让我过了一个快乐的六一!
四年级六一的作文 篇2
“六一”是我们儿童自己的节日,这一天我们已经盼望很久了,因为在这一天,我们会得到想要的礼物,所以我们都喜欢这个节日。今年,学校还开召许多活动,内容丰富多彩哦!
说起红山小学今年的“六一”节可比往年更隆重、更有趣哦!首先让我们走进风雨操场吧!走近风雨操场第一个映入我的眼帘的是“传承中国风,争当好少年”几个大字映在大屏幕上,十分醒目。台上的是小演员,台下的是小观众。那天我们个个都像绿色的小天使一样美丽,穿着表演服和白色的连裤袜。脚上穿着小白鞋,扎着麻花辫,显得特别可爱、神气。老师给小演员化了妆,在舞台上的我们个个笑得多灿烂呀!最终,精彩的表演赢得了观众们的热烈掌声。
接着,让我们走进校园中厅看看义卖的同学吧!他们把旧玩具和旧书都摊在地上,供同学们挑选进行义卖,义卖的钱款会捐给需要帮助的学生。再让我们走进科学室看看制作的同学吧,他们有的.编花篮,有的做香囊,有的包彩粽,个个巧手编织,快乐满溢。
这个难忘的“六一”让我们把欢乐都写在了脸上,刻在了心里、留在美好的记忆里!
四年级六一的作文 篇3
天天想,日日盼,终于要到一年一度的“儿童节”了。明天是“儿童节”,难怪同学们听课十分认真,想在我们的“儿童节”前天做好点,不让老师生气。我也有同感。下课时,我心里总在这样想:下午会怎样庆祝“六一”呢,我猜一定是在班里开庆祝会,玩“两人三脚”,玩“丢手绢”,有时连我们最喜欢的体育老师都会来和我们一起庆祝。还要猜谜语,答对了就可以得到气球。我偷偷地笑着。
到了下午,第一节正课,班主任老师来了。没想到老师竟会这样说:“今天打算不在班里庆祝,因为我们全校师生要到礼堂观看“六一”联欢会表演。你们要乖乖坐好,没有意见吧?”“有意见!”一位天不怕地不怕同学挺身而出,他说:“老师,可不可以不去看,坐在原位要一个多钟头,表演有什么好看的,不是唱歌,就是跳舞,无聊死人。倒不如在教室来个狂欢会。”“不行”,老师一口反对,“全校师生是一定要去的,况且,跟你们说,这次联欢会的表演是很好看的哦!快排队,可以去了。”无可奈何之下,我们只好排成三队整齐的队伍,垂头丧气地走去大礼堂。
不料刚到礼堂的大门口,就发生“交通阻塞”事件。好不容易挤了进去,竟然还要坐在最后一排,真是衰!场面浩大,全校学生坐得密密麻麻,水泄不通。我被台上的布置所吸引,金光闪闪的舞台,两边挂着两个大红灯笼,一条银白色像项链的带子连接灯笼的侧面,后面是一幅大图画,上面画着一朵生机勃勃的向日葵,画上系着七八条彩带,上面有小彩灯在发亮。忽然奏起国歌,我们所有人立刻站起来,校长来了,发表了讲话后,表演开始了。
一个漂亮的女老师做主持人,闪亮登场。她说:“请看第一个节目——小军人。”刚听到这个名字,我们班的兴趣就产生了。名字很特别呀,一定很好看。军乐响起,一个身穿军装的可爱小男孩举得一枝长长的红旗,一边挥舞,一边带着“手下”出场。转了几圈,站定,学习成龙叔叔练起中华武术来。左一拳,右一掌,加个踢腿,翻了几个跟斗。“哼呵,哼呵。。。。。。”一声声呐喊多么有气力呀!最后来个“众星拱月”,令人叹为观止。会场响起热烈的掌声,我也使劲地鼓掌,因为实在太好看,可能后面大有看头。漂亮的女主持人再次亮相,她说:“接下来请观看第二个节目——流行街舞。”青春的摇滚乐曲奏起,七八个身穿红衣白裤的四年级学生一跃而出,随着音乐摆动四肢,最前面最中间的一个小男孩戴着一顶白帽子,突然他躺在地上,收起双脚,旋转三百六十度,真是够劲。我忍不住想欢呼起来,站在我身边的班主任老师用手拍了拍我的肩膀,她是在暗示我不要乱了分寸。我只好坐好,按捺住激动。表演完了,又是一阵热烈的掌声,漂亮的女主持人再次和我们相见,她说:“继续观看第三个节目——骏马奔驰保边疆。”原来这是一首歌,演唱者竟是我所崇拜的音乐“天才”(我给的美称)——吴老师。音乐响起,吴老师穿着一套干净的白西装,一边挥手,一边唱起动听的歌声。他唱得真好听,声音不仅响亮,而且感情深沉。身后还有十个五年级少女在跳舞作陪衬。璀璨的灯光下,老师好帅哦。表演完了,再次响起热烈的掌声。漂亮的女主持人第四次出场,她说:“各位,请观看第四个节目——英语故事。”唉哎,我对英语一窍不通,看人家说英语好像小鸟在叽叽喳喳,听得我都烦了。一个身穿蓝衣服长裤子的男孩和一个穿着围裙的女孩陆续出场,他们开始进行英语对话,我本来想捂住耳朵,突然传来几句嘹亮的汉语,原来是有一个六年级学生在台后做翻译。表演者对完话后,又开始唱英文歌。
四年级六一的作文 篇4
星期五,是六一国际儿童节。爸爸妈妈一起帮我庆祝六一。
下午,我们先去上海书城买书。途中,我和妈妈在爸爸的车子里玩,玩得特别开心。到了之后我们就先去买书了……我们到了四楼,那里的书密密麻麻我都看不清楚了。我往左边看了看,哦!那里是儿童天地。我急忙地跟爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,那里是儿童天地!”爸爸妈妈说:“好,我们到儿童天地去看看。”我们一块儿到儿童天地里去了。那里的人好多啊!我们东看看西看看我发觉了一本很好的书叫《马小跳精彩作文》。我对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我想买这本。”爸爸妈妈说:“好的。”我就买了这一本我喜欢的书……
到了晚上,我肚子饿了,我就对爸爸妈妈说:“我的肚子饿了,我们去吃大娘水饺吧。”爸爸妈妈说:“同意。”于是,我欢天喜地地拉着爸爸妈妈的手走进了大娘水饺店……我们都吃得香喷喷的。
我过了一个快乐的六一节!
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