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四年级动物作文

时间:2022-06-06 14:04:23 四年级 我要投稿

实用的四年级动物作文锦集六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的四年级动物作文6篇,欢迎大家分享。

实用的四年级动物作文锦集六篇

四年级动物作文 篇1

  国庆假期这几天动物园免费供游人观看,所以妈妈和表舅妈带着我们几个孩子来到了动物园看动物。我们刚一进大门就看到一大群白色的鸽子, 它们在人群中穿搜,没有一点害怕的意思。再往里我们 看见很多人站在大石头上好像在看什么。我们走近一看,原来是几只大鹦鹉在表演节目。

  我从来没见过真鹦鹉什么样,今天一看真是太漂亮了。然后我们大家又往里走了走,来到猛兽区。首先看见的是老虎和狮子,再往里又看到斑马和羚羊。这些动物我都是第一次见,它们太威武了。继续 往里走又看到了袋鼠,我居然不知道有白色的袋鼠,太好看了。之后我们又来到鸵鸟这里。

  最后我们又看了梅花鹿和羊驼,今天过得太开心了,虽然有点累。但真的很高兴。一会儿妈妈叫我们走,我们都有点恋恋不舍,真不想走。妈妈说以后还带我们来玩,我们只好心不甘情不愿的离开 了动物园。在回家的路上我在想,我一定会让妈妈再带我来玩的。

四年级动物作文 篇2

  夏姑娘踏着轻盈的脚步回到了家,秋姑娘迎着清风来到了这个美丽的世界,当今正是秋高气爽的季节,趁着这个大好的天气,我们一家决定去雅戈尔动物园郊游喽!

  轻轻地走进动物园的大门,我们首选的是黑天鹅景区,说是黑天鹅景区,其实是因为黑天鹅在这些天鹅中比较罕见而已。瞧,它伸长了脖子,在水面上气质优雅,霸气外露,悠闲地漫步在水中。有时用嘴梳理着羽毛,就像一个美丽的女孩在梳洗着自己轻柔的秀发;有时迅速把头伸入水中,百发百中地吃着鲜美的鱼肉,在水面上溅起了一道优美的水花,使人憧憬着它下一刻的表现;有时追赶着那些白天鹅,用嘴使劲地啄它们,好像一位家长,在训斥着犯错的孩子们。

  随后,我们又来到了老虎和狮子的地盘,老虎张开血盆大口冲着我们大叫一声,这声音惊天动地,使人们目瞪口呆。狮子王和王后坐在中央的凉亭中,默默的陷入了沉思,他们可能在想着怎么出去重获自由吧!

  使我印象最深刻的还是人们耳熟能详的动物,国宝大熊猫。熊猫的样子憨态可掬,动作慢慢的。这时有一只小熊猫,趴在翠绿的竹堆中,“咔,咔,咔”地吃着美味的竹子,不但头也不抬,而且还显得十分得意。还有一只熊猫显得十分忧郁,它坐在木凳上,双手抱头,思考着问题,逗得我们哈哈大笑。

  之后,我们还看了许多动物朋友们和它们进行了亲密接触,马上就要离开动物园了,我抱着激动的心情走向了最后一站。在这一站,我和传说中的骆驼进行了亲密接触,在这一站使我明白了一个道理“不管做任何事,只要仔仔细细地慢慢来,总会成功的”。

四年级动物作文 篇3

  上个星期,妈妈和爸爸带着我、妹妹和阿姨去了动物园。我们去看了好几种动物,比如鸟类、猴类、熊类等等。我最喜欢的是鸟类里的火烈鸟和天鹅。

  我们看到了两种火烈鸟,一种是白色的,一种是红色的。它们的腿又细又长,走起路来优雅又美丽,可爱极了。它们倒映在水里,从远处看,反反复是一簇簇火苗在燃烧,“火烈鸟”这个名字应该就是由此得来的吧?火烈鸟的嘴巴弯弯的,像一把镰刀。它的嘴巴前面一半是黑的,后面一半是红色的。它们有的在悠闲地散步,有的在优雅地喝水,还有的在啄着羽毛。只见其中一只把脖子弯成了“S”形,把头伸进羽毛里,过好久才伸出来,嘴里还叼了根羽毛,越看越让人喜爱。

  看完火烈鸟,我央求妈妈去湖边看天鹅,妈妈同意了。天鹅全身雪白,好像是一团雪,一对翅膀像两把白色的扇子,小小的脑袋上有一对亮晶晶的小眼睛,样子美极了。之间它把脚抬了起来,在水上倒立,一会儿又把脚放进水里。一看,它嘴里还叼着一条鱼呢,真是捕鱼高手啊!

  这次去动物园,让我大开眼界。以前,我没看过孔雀开屏,这次看到了;以前我还不知道天鹅长什么样子,这次知道了。真好玩啊!

四年级动物作文 篇4

  这个“动物园”中有“咯咯”直叫的大母鸡,大摇大摆的大公鸡,一摇一晃的小鸡家族。有“嘎嘎”叫的鸭子朋友。当然也少不了大狼狗啦!这里的“饲养员”经常学着小家伙们的叫声,引诱它们洗澡,真是高明的手段,不过,聪明的小主角们可不会上他们的当哦!先来说说“饲养员”家门前的忠实看门神—狗吧!“门神”死皮赖脸地卧在家门前,昂首挺胸,胆大妄为,对那些城里来的“公子哥”可一点都不留情!“公子哥”来到这里,看见了这“小白脸”,喜欢得不得了,硬事抱起门神,扬长而去。哈哈,“公子哥”,先别太得意,好戏还在后头呢!“门神”使用它的“霹雳狗腿”把“公子哥”踹了个正着。还有更绝的呢!“门神”下五除二把“公子哥”的衣服咬了下来,哎,可怜的“公子哥”,只能自认倒霉了!“嘎嘎,鸭子上场!”

  “一只鸭子一张嘴,‘扑通’一声跳下水,两只鸭子两张嘴······”呵,是谁在唱这支老歌啊?啊,原来是孩子们和鸭子嬉戏哼哼呢!瞧瞧那只站也站不稳的小鸭子!它“扑通”一声条下了水,把小脑袋探了出来,抖了抖身上的水,有爬到岸上来,那样子实在滑稽。孩子们也笑个不停。叫声,笑声,织成了一只动人的乐曲。鸡家族闪亮登场!“咯咯”母鸡身后率领一群站不稳的小鸡,老爸—大公鸡在旁巡查是否有敌人倾入,老爸可真是忠于职守啊!哦,有一只老母鸡向这位年轻母亲扑来,老爸双翅拍打,站在老妈面前,仿佛在说:“别怕,有我在,那只东西不敢欺负你!”说着,它自信地走上前去迎接老母鸡的挑战。“咕咕咕······咯咯咯······!经过一场激烈的厮打之后,最后的胜利者是—大公鸡!经过我与你们的一番趣谈之后,你们想到这个“动物园”是什么了吗?你猜对了!

四年级动物作文 篇5

  在一个星期天的下午,我从少年宫里走出来。发现有几个人在卖小鸡,我看见小鸡有一身金色的绒毛,睁着一双可怜的.小眼睛,于是一种怜悯之心油然而生,我不知不觉地掏出了兜里妈妈给我买水的零花钱,买下了这只可怜的小鸡。一路上我把小鸡小心翼翼地捧在手上,生怕它摔着。

  回到家里我先拿了一个纸箱子,给它做一个温暖的小屋。再拿一张纸铺在地上,上面洒上些小米,还放着一杯水。小鸡一看见小米,就急忙跑过来一下一下地啄起小米来,吃完小米就跑过去喝水,吃饱喝足了后就开始到处乱跑,叽叽地叫着,显得很兴奋,不知是在参观它的新家,还是在寻找它的朋友。

  有一次我在玩电脑时就没有注意它,可谁知它跑到电视柜后面去了。着可把我和爸爸、妈妈急坏了,急忙开始搜救行动……我一手拿着手电筒,一手拿着木棍在电视柜后面翻来覆去地寻找小鸡,可找了半天只听见小鸡在叫,却不见踪影。最后我们拉开柜子,在柜子下面找到了缩成一团的小鸡。把它救出来了,我就对它说:以后不许乱跑了知道吗?它点点头,好象在说:“我知道了,真是对不起!”

  这只小鸡就像我们家的开心果一样天天给我们家带来快乐和欢笑。在快乐和欢笑中,我和小鸡一天天长大了。这就是我与动物的故事!

四年级动物作文 篇6

  我去过长城、颐和园、恐龙园等。但我一直想去合肥的动物园游玩,这一天终于来了。爸爸妈妈决定这次暑假就带我去,我听到了,开心得一蹦三尺高。

  那是暑假的一天,我们一家大约坐几个小时的火车,到达了合肥,爸爸妈妈买了几张票,就进去了。

  到了里面,我们只看到了许多棵树和花草,并没有动物。我气得脸都红了:“这动物园怎么没有一只小动物?还著名呢!”妈妈说:“别急嘛,前面就有。”我跑了上去,隐隐约约地看到几只小动物的身影。到了那里一看,我们发现的第一种动物就是斑马。那斑马身上的斑纹真像人行马路上的斑马线。我还看到了斑马吃食的样子,真可爱:它先咬一口食物,然后再在嘴中嚼嚼,就咽下去,尾巴还不停地晃着。

  看完了斑马,接着我们就来到了猴山。里面的猴子听到声音,就从洞中爬了出来,有的在树枝上荡来荡去;有的坐在石头上,望着天,呆呆地愣着,有人说是像天狗望月,还有的说像呆猴望月。我听了哈哈大笑。但最让引人注目的就是“美猴王”——金丝猴了。

  只见它身上的“金毛衣”在太阳的照射下闪闪发光。它看到一些人手中拿着爆米花,就叫了起来,好像在说:“我也要!我也要!”于是它把尾巴挂在树枝上,一荡,可总抓不住人们的爆米花。它累得摔了下来,那滑稽的样子真可爱。我就忍不住把爆米花给它一些,它吃着掉着,惹得我笑得前俯后仰!

  还有狮子、老虎等凶猛的动物,我也亲眼目睹了。虽然它们都很凶猛,但是隔着铁门,我也不害怕。我还想去看看其它的动物,可转眼间,已经晚上了。我不想回去,可妈妈却说:“孩子,已经晚上了,我们回家吧!”我就恋恋不舍地回去了。

  我真喜欢在合肥动物园游玩!下次我还要去这玩,等着我吧,可爱的动物们!

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