【推荐】四年级动物作文汇总十篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的四年级动物作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级动物作文 篇1
一看到小兔子，我就想起我那过世的小白兔，它非常讨人喜欢。它全身洁白，像穿了一件白衣服。长长的耳朵尖尖的，跑起来时一颤一颤的。一双又红又大的眼睛，好像两颗闪闪发光的红宝石。毛茸茸的尾巴短短的，微微向上翘着。圆滚滚的身体，跑起来蹦蹦跳跳的。有时，它扭动着身子，好像在跳舞；有时立起身子，又坐下去，又好像弹簧一样轻松地弹上去、弹下来，可逗人了！
它跑步跑得非常快呢！有一次我们俩在阳台上一起比赛跑步，它像风一样跑到我的前面，摇晃着耳朵，好像在我面前炫耀：“小主人，看我跑得多快，你就认输吧！”它跳得也非常高，有时候跳到缝隙里，有时候跳到花盆里，它有时停一会儿，有时又跟青蛙似的跳来跳去。它既像一个“跑步健将”，又像一个“跳高冠军”。
我的兔子还很贪吃哩！它不仅爱吃胡萝卜，还爱吃大白菜呢！有一次，我把大白菜叶子拿在手中，蹲下身子，把大白菜叶子在它眼前晃来晃去，故意逗它。小白兔急了，瞪着像铜铃一样的大眼睛，一蹦三尺高，从我手中抢过了大白菜叶。它那小小的三瓣嘴一张一合的，不一会儿便狼吞虎咽地干掉了大白菜叶子。吃饱后，它眯起眼睛，缩起四条腿，趴在地上，浑身团成一个白球，舒舒服服地睡觉了。
同学们，我的小白兔可爱吧！不过它已经不在我身边了，但是我会常常想起它的。
四年级动物作文 篇2
今天我舅舅要带我去动物园玩，羡慕嫉妒恨我不。但是加上这次我已经去了五次了。坐在车上我面无表情，我想：就不能去别的地方吗，比如：嬉戏谷之类的？
到了动物园，我们先买票，后进园，我们顺着路走到了动物参观区，参观猴子，我先喂了一块猪肉蒲给他们吃，其中一只猴子随手一拿吃了。接着我到假鳄鱼的嘴巴里拍了一张照片。我还看见了能骑的冰岛矮马，我大胆地骑了上去，这匹马超萌，我在上面抖来抖去，但超有牛仔的感觉，“爽死了”我大声喊道，一圈下来，我还想再来骑一圈，但是不行我们要去参观其他的了。我失望致极。
我们给大象喂香蕉，给驴喂草……到了走的时候了，我回忆着快乐的景象，依依不舍得走了！
四年级动物作文 篇3
昨天晚上，一场久违的暴雨过后，终于把39摄氏度高温天的气焰浇灭了些。
今天，虽然没有“传说”中的凉风习习，但还是凉快多了。于是，趁着“太阳公公没发火，”我决定去动物园玩一玩。
来到动物园后，我们便开始了“寻找动物之旅。”首先进入的场馆是金鱼馆。原来金鱼的祖先是野生鲫鱼。野生鲫鱼经过漫长的演变，不断分枝，最终成了今天种类繁多的金鱼大家族。它分为三个系列：草种系列；龙种系列；文种系列
参观玩金鱼馆后，我们沿大路走，来到马戏团，刚好看到了一场精彩的杂技表演。有魔术、空中飞人、小青蛙抢帽子等，只可惜动物朋友们没有出场表演。
我们继续向前走，不一会儿就来到大象的围栏边。只见有两位保安不停地在劝阻游客不要靠近大象的围栏，我看见动物园的工人叔叔不停地往一头大象身上浇水。为了能让大象凉快一点，工人叔叔自己是满身汗水，衣服都湿透了。非常感人。
我们发现一条隧道，便进去看看。隧道里面是《动物进化演变历史展》。两边墙壁上有从古生代的二叠纪、中生代、新生代、现代一直到未来的动物简介。动物与大自然一起经历了亿万年的演化，它们构成了千奇百怪、丰富多彩的生物世界。因此，我们要善待我们的动物朋友们。
熊山，两只棕熊走来走去，无聊得很，正想走时，忽然无意听见一个小朋友说：“瞧！那是熊大，那是熊二……”
天气热的要命，就连平日威风凛凛的狮子大王也躲在小亭子里一动不动，一条尾巴耷拉在下边。不管游客喊破了嗓子，它也只是动动脚。
最后压轴的是——国宝熊猫！两只熊猫懒懒的吹着空调，趴在桌子上睡觉，黑白的条纹使它显得更加可爱
下午，我带着一天的收获从虎跑公园下山回家……
四年级动物作文 篇4
每家都有自己独特的亮点，我家也不例外，我家最大的亮点就是———另类“动物”。
“动物”一号：“老虎”老妈
我老妈可以说是“猛虎”，在家里，只要她的声音一响，家里就立刻鸦雀无声。有一次，我考试得了八十分。老妈一见那分数，马上怒“吼”起来，把我训了大半天。我刚准备开溜，被老妈发现了。她的速度足足比我快上一倍，一下子抓住了我的衣领，把我教训的鼻青脸肿，还在我身上留下了红红的“五指山”。我看呐，应该把老妈归入“飞速猛虎”一类才对。唉，有这么一个“猛虎”老妈，看来我是要好好练习跑步了，到时候也好在“猛虎发威”之前溜出家门啊。
“动物”二号：“鹦鹉”老爸
一般在家里，都是老妈专门“负责”唠叨。但是在我家，却是“一个男人等于五百只鸭子”。听，饭吃好我刚准备上网，老爸一把拉住我，说：“饭吃好先别上网，做数学题吧。”说完，他就把我拉到书桌边。见我不愿意的样子，老爸又说到：“你呀，都快成中学生了，学习要用功一点，不然以后怎么对得起自己……”十分钟不到，我已经彻底淹没在老爸的话语中了。看来老爸是个挺称职的“鹦鹉”啊~~~
“动物”三号：“乌龟”本人
本人做事有点拖拉。瞧，大清早的，老妈在餐厅里叫我：“女儿啊，快点来刷牙洗脸！”“马上！”“女儿啊，快来把牛奶喝了！”“马上！”“除了马上，还有别的词儿吗？”餐厅里传来老妈不满的声音。“请捎后！”我在房间里
回答。五分钟后，老妈怒气冲冲的进了我的房间，把我拎了起来，命令我去书房罚站。呜呜，看来我是该改改这“乌龟病”了。
现在，我正在努力改掉这毛病。没准再过几个月，我就由“乌龟”升级到“兔子”啦！不过在这里我建议老爸老妈也改一下他们的“毛病”。（话外音：谁在扔臭鸡蛋，烂番茄！）
四年级动物作文 篇5
我家养了一只小螃蟹，我很喜欢它。它的身体是黑色的。它的眼睛小小的，像一颗小黑珠。它的两只钳子长在头顶上，像两把大剪刀。我的手一碰它，它就用两把大钳来夹我，我赶紧放走它。它左边右边的角各有四只，它跑起来快极了。我把它放到水里，它一动不动，可安静了，就像一个听话的小孩。它有时候可调皮了，在水里不停地吐着泡泡。我喜欢奶奶抓的小螃蟹。我要一直养着它，让它做我的好伙伴。
四年级动物作文 篇6
星期天，爸爸、妈妈带着我去动物园参观。来到动物园，展现在我眼前的是一个大花坛，花坛里用石头、水泥造成的大象、小鹿、熊等动物雕像，它们微笑着，像是在欢迎我们呢。
今天的游人可真多呀。我们顺着小路先来到熊猫馆，有一只可爱的小熊猫正在睡觉呢。棕色的毛，黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨镜。瞧，它睡得多香呀！我不忍心打扰它，就来到它旁边的袋鼠馆。这里 有一只袋鼠妈妈正在哄小袋鼠玩儿，调皮的小袋鼠一会跳进妈妈的育儿袋里，一会跳出来，真有意思。
我们继续往前走，鸵鸟园里的鸵鸟个个精神，有的在吃菜叶，有的在散步，还有的在互相梳理羽毛。但动物园园里最精神的要数猴山上的猴子们了，你看，它们多机灵呀！有的荡秋千；有的滑滑梯； 还有的在追逐打闹，真是可爱极了。爸爸看着这些小猴子，笑着说：”你呀，也像一只小猴子，整天蹦蹦跳跳，你也到猴山上和小猴一起玩吧。“
时间过得真快呀！天要黑了，我恋恋不舍的离开了动物园。
四年级动物作文 篇7
今天，我和爸爸、妈妈一起到动物园玩。
一进入动物园大门，首先看到的是：我国的一级保护动物——熊猫。熊猫的眼睛周围有黑色的眼圈，真是可爱！熊猫总是喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快地玩耍。有时抬头望望人们，有时却低着头，好象在想它的哥哥、姐姐们吧！它一高兴就像兔子一样蹦来跳去，有时把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球在地上滚动。可真滑稽啊！
我们往前走着，看见一只姿态高雅的梅花鹿，长得很俊俏，浅黄色的毛外衣上点缀着朵朵梅花图案。梅花鹿的全身总是干干净净的，从无泥污的痕迹。两只大眼睛带着机警的神情，再配上头顶那两只珊瑚似的桂冠——鹿茸，真像是高傲的公主。
我又看见一群小猴子在玩耍，有的`在荡秋千，有的在追逐，有的在抢食物，有的在打闹……一只戴小蓝帽的小猴子猛地向下一跳，跳到了一块大石头上，又猛地纵身一跃，稳稳当当地抓住了一条铁索。它身子一悠，一双小腿就夹住了铁索，骤然一蹬，居然优先地荡起秋千来，小屁股一跷一拱的。呀，帽子掉下去啊！小猴子“噌”的一声跳下去，拿起小帽子，又扣在小脑瓜上。
我爱动物园！我更爱动物！
四年级动物作文 篇8
今天，我和爸爸妈妈一起去动物园游玩了，看到了许多的动物，我和开心。
因为今天爸爸妈妈放假，再加上是周末，所以我们一家人就去了动物园，一想到要看到我喜欢的动物了，我就非常的开心。到达动物园后，我们就开始迫不及待的往里走，我们第一个去的地方是鸟语花香，这里是鸟的天下，树林很茂密，里面栖息了许多的鸟，风中还能听到许多鸟的叫声。在外面的广场上，还有许多的鹦鹉在进行表演，有的会算术，会说话，我发现鹦鹉也好聪明啊。
我们去的第二个景点是熊猫园，熊猫是我们的国宝，在我们来到熊猫园的时候，熊猫正在爬树玩耍，还有一只正抱着竹子在啃，熊猫有着大大的“黑眼圈”，因为身子给人的感觉很笨重，四肢也比较短，看着憨憨的，但是看它们爬上爬下的，似乎还是很灵活的。我站在外面，和可爱的熊猫合影了。接下来，我们就要去看猴子了，我买的香蕉也派上用场了。我们来到猴子的所在地，树上爬了许多的猴子，很多的人都拿着水果在逗它们，但是灵活的猴子也从我们的手上拿到了许多的水果，吃的可欢了。
最后我们还去看了美丽的孔雀，还看到了脖子长长的长颈鹿，今天玩得真开心。
四年级动物作文 篇9
今天我做完了作业，感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。
我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。
鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将，它们身披白色的''铠甲''，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的
陪衬下，闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾。
再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。
最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小;技不如人，见不能强抢，只好'''智''取，吃些'''残羹剩饭''，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是
适者生存，不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊!我们要懂得以退为进。
那么我们才能找到立足之所。
四年级动物作文 篇10
“云云”是谁？它是我家的一只小猫咪，特别淘气，却又惹人喜爱。
云云有一身雪白的皮毛，一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁不时还会发生变化：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成了两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
有一天，哥哥来我家玩，我们正在津津有味地下棋，眼看我就要赢了，这时云云突然跳到棋盘上，把棋毁了。“天哪，云云，你毁了我的棋！”我怒气冲冲的看着云云，云云不知所措，连忙跑到我身边，有头蹭蹭我的腿，可怜巴巴地望着我。我心软了，安慰它说：“算了吧，云云，下次可不能再淘气了。”云云高兴得原地打转转，好像在说：“小主人，谢谢你呀！”
云云的好奇心很强，一个气球都是它的好玩具。云云有时把气球压在身下，又或者把气球推到某角落里，用牙去咬，如果气球不听话，云云就像一位严厉的老师正在教训顽皮的学生。当它在专心致志地玩时，你千万别惹它，否则你会后悔的。
这么可爱的“云云”有谁不喜欢呢？
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