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四年级人物作文

时间:2022-06-01 20:07:52 四年级 我要投稿

实用的四年级人物作文锦集九篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的四年级人物作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的四年级人物作文锦集九篇

四年级人物作文 篇1

  我有一个爱子心切的妈妈,她非常关心我。我妈妈长着一头乌黑发亮的长发,那发丝就象一根根美味的面条,使人一看就馋嘴,脸上的皮肤洁白、干净,她那不高不矮的身材,再加上这几个美不可言的样子,那就是一个十全十美的漂亮妈妈了。

  妈妈除了美也非常关心我,还有乐于助人的优秀品格。记得有一次,我和几个小朋友兴高采烈的玩着,在游戏中不小心推倒了一个伙伴,我还说是他太笨,屈的泪珠一下子就倒在了地下,真没用。小伙伴听了我的这些话,委屈的泪珠慢慢地流了下来,可我看着他一点也不感到惭愧,反而还不停地指责他。就在这时候,妈妈神不知鬼不觉的走到了我们的眼前,可我却对妈妈说是他不对。妈妈皱着眉头望着我,然后走到了那个小朋友面前,和言细语的对他说:“小弟弟不要哭,是哥哥不对,等一下我回去好好教训、教训他。”小弟弟立即停止了哭泣,带着伤心的样子,起跑一边跑一边哭着跑向了他自己家里。妈妈带着我回到了家,妈妈严厉的问我:“威威,你为什么要欺负那个小弟弟呢?”我蛮不在乎的说:“不是我”,妈妈严肃的对我说:“威威,是你把小弟弟推倒的,还说他不对,到底是谁不对?”我听到这里,心里觉得无比的愧疚,妈妈又对我说:“明天玩的时候,去跟他道歉。”我脸上不知什么时候成了一个红红的苹果。第二天,我又跟那个小朋友一起玩,我一直想说声对不起,可是一点自信、勇气都没有,怎么好说出口呢!我望了望后面,啊!

  那是妈妈呀!只见妈妈眨了眨眼睛,我的嘴好像听使唤了一样,一下子对那个小朋友说了声对不起,那个小朋友也笑着回答说:“没关系,”我们又高兴地玩了起来。还有一次,我一个人太闷了,便跪在地上玩蚂蚁,我正玩得高兴的时候,妈妈走到了我的身边对我说:“威威,不要玩蚂蚁,有细菌。”妈妈又接着说:“蚂蚁也是一条生命呀,不要玩了”,我连忙说:“好吧。”我洗完手后,突然传来哥哥喊我的声音,我出来一看,啊!哥哥真的来了,我们玩的时候,有时不小心打伤了对方,妈妈总是那样细心的帮我们擦药。妈妈呀!你这样关心我,还要每天辛苦的工作,一定要小心自己的身体呀!妈妈!你是多好的一个妈妈呀!

  我有时心烦的时候,总会唱着世上只有妈妈的歌,在那时,我一边唱、一边哭,妈妈,你是伟大的、坚强的。妈妈!你为了我,到处奔波,可我还是这样不听话。以后,我会让你的儿子成为一个最棒的,最棒的孩子。妈妈!我爱你!

四年级人物作文 篇2

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当听到这一首歌,我的心就很难受。心想:妈妈对我多么好,我应该感谢她,报答她。妈妈,您是多么伟大啊!

  我的妈妈有一双烔烔有神的眼睛,扁平的鼻子下一张能说会道的嘴巴。妈妈平常喜欢穿运动服,喜爱打羽毛球。一有空就在家爱看新闻和股票。

  平日里,妈妈对我可好了!在我生病的时候,她寸步不离的守着我;当我作业遇到难题时,她耐心地帮我解答;天气寒冷时,妈妈会为我添衣加被。在我考试成绩不理想时,妈妈对我说:“细心点儿,我相信你。你下一次一定会考出很棒的成绩的,加油!”

  “可怜天下父母心。”妈妈的爱是伟大的,无私的。此时我想对妈妈说:“妈妈,您对我太好了,长大了,我一定要好好的报答您。”突然,我灵机一动,拿来一张纸,左手拿着小笔,右手拿着大笔,忽而左点一下,忽而右勾画一笔,忽而双手齐动,上下翻飞,不一会儿,一只可爱的小松鼠正在那儿找松果吃就落在了纸了,看得妈妈目瞪口呆,我迅速地给这幅画上色,在涂涂抹抹中,这幅画完工了,我亲手交到妈妈的手上,妈妈流下了激动的泪水。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,我爱您!您是世界上最伟大的人!当我耳边再次响起这首《世上只有妈妈好》时,我觉得这是我听过的最动听的一首歌。

四年级人物作文 篇3

  看到这个题目,我不由的想起了这么一件难忘的事情。

  那是一个晴朗的中午,我学完古筝后乘坐19路公共汽车去表妹家。一路上,我望着窗外看着川流不息的车辆和那一棵棵绿树,呼吸着那清新的空气,心情特别舒畅。“北站到了,请到北站的旅客下车。”广播声把我惊住了。车停了下来,从下面走上一位鹤发童颜的老爷爷。老爷爷上来了,就站在我的身旁。广播里一阵耳熟的话响起了:“请大家抓好扶手,注意安全;请大家尊老爱幼,主动让坐。”车上的人顿时鸦雀无声,完全忽略了老爷爷的存在,空气似乎凝结了半刻钟。

  一位左腿残疾的小姑娘站起来望了望,说:“老爷爷,您坐这儿我让给您。”老爷爷笑了笑,说:“好孩子,你坐,你的腿不方便,我可比你方便喔!”小姑娘害羞地说:“老师教过我们,要尊敬老人。”车上的人都不由自主起来,好像恨不得找一个地洞钻了下去。我也感到一阵心酸,心想:就连这么一个残疾的小姑娘都让了座,而我呢?本想让坐的我,可又不好意思了。老爷爷说:“有尊老,也有爱幼嘛,还是你坐吧。”最后,老爷爷还是坐下了,并亲切地把小姑娘抱我自己的腿上坐下,两人亲切地交谈着……

  车还在继续前进,我的思绪浮想联翩,心里很是惭愧。多么可爱的小姑娘啊!她是那么的心地善良,那么的乐于助人。可换了我,我能做到吗……

四年级人物作文 篇4

  我的妈妈高高瘦瘦的,有一双大大的眼睛,还有一双纤纤细手。妈妈不光人长得漂亮,而且特别爱臭美,所以我叫她臭美妈妈。

  她每天上班或出门之前最重要的事情就是化妆,又是涂口红又描眉,还要精心地搭配衣服,配上一双高跟鞋,漂亮极了,妈妈每次走出去都那么的引人注目,妈妈告诉我这叫回头率高,看见妈妈的 阿姨都羡幕不已。

  有一次,妈妈一下班就提着一大包新买的衣服回来了,气喘嘘嘘的说:“谁帮我提一下袋子”。我和爸爸连忙跑过去帮妈妈把袋子接过来,吃完晚饭,我和爸爸正在看电视,听到妈妈大声喊到:“ 宝贝,老公,时装表演开始了,”话音刚落,只见妈妈穿着今天刚买的新裙子走了出来,问我和爸爸:“好看吗?”我和爸爸回答,得到了我们的表扬,妈妈更来劲了,在客厅里走起了模特步,还摆出 各种各样的姿势,还对我们挤眉弄眼的,我和爸爸笑得前仰后翻。

  这就是我的爱臭美的妈妈,每次买完新衣服回来都会给我们秀上一段,她就是我们家的超级模特,我爱我的妈妈。

四年级人物作文 篇5

  今天中午真是热极了,仿佛空气都凝聚了一般。恰恰那个英语班下课,我既没带太阳伞又没戴鸭舌帽,热得我才走了几步就气喘吁吁、满头大汗。

  我把书包顶在头上,虽然有些重,但也比在阳光下暴晒晒伤了皮肤好啊!我抹了一把汗,不经意回头一看,这不看不知道,一看吓一跳:一辆401正在后面的交通岗那等信号呢!我大迈步地跑了起来,边跑边许愿:希望我赶得上,希望我赶得上……就在我离站台大约20米的时候,“滴——”一声,汽车到站了,我更快地跑了起来,幸亏上车的人很多,所以我才追上了这班车。

  车里闷极了,尽管全车的窗户都打开了,可我还是觉得没有一丝风吹进来,我仿佛喘不过气了一般。

  我全身是汗,背心都被汗水浸湿了,我抱怨道:“怎么这么热的中午还有这么多人上车啊,真是热死了!”车里的人都背靠背,有的在山上运动完了的叔叔把围在脖子上的吸汗毛巾拿了下来,揩了揩额头上能挥汗如雨的汗之后拿在手上,不愿再围在湿漉漉的脖子上。

  车上静悄悄的,时不时会响起一阵咳嗽声和手机铃声。谁都不愿多说一句话,大家都盯着窗外看,像窗外有什么稀世珍宝一样。

  车上的人多很急躁,包括司机也是。到站了,有许多人上车,司机不耐烦地说:“快走,快走,这么磨蹭呢!”如果有人不小心碰到别人的话,那个人就会以为他是故意的,就会抱怨几句。突然,后面吵了起来,车上的人都好奇的去看看,我也不例外,我借着矮小的优势,从人群之间的缝隙中挤到了第一排,原来是一个阿姨踩到一个叔叔的脚了,叔叔生气地说:“你没长眼睛啊?我这可是新的阿迪达斯,你赔得起吗?”阿姨也有一些生气了:“唉,你怎么说话呢?你才没长眼睛呢!”……更多脏话不堪入耳。围观者只是在旁边笑,却不帮着劝劝他们。到最后,阿姨下车了,叔叔还纠缠不休,趴在窗口继续骂,直到看不见那个阿姨了。

  我望着破口大骂的叔叔的背影不禁奇怪地想:“不就是踩了一下脚嘛,至于吗?吵得满车人都不得安宁,污言秽语的,真可气!”我心中告诫自己,遇事多为别人想想,俗话说:“退一步海阔天空嘛 !”

  愿所有人都能有一颗善良感恩的心,世界将变得更加美丽多彩!

四年级人物作文 篇6

  今天下午,我来到博达上作文课,段老师神采奕奕地走进教室,对我们说:“今天,我们玩一个游戏,这个游戏是只见其人,未闻其声。”

  “我先告诉你们这个游戏规则吧。”段老师对我们说,“我在讲台上批改作业,你们的任务是察颜观色,观察我的表情、神态、动作,看看谁是小小观察家。”

  段老师批改作业真是投入啊!只见她右手握笔,左手抻着纸,低下头,一行行仔细地阅读着手中的作文,她的眉头时而紧紧地皱着,眉宇间形成一个问号,时而愉快地舒展,像个感叹号。她手中的笔也没闲着,不时在作文纸上画着各种记号,坐在底下的我是第一次这么细致地观察老师批改作文,我打量着老师的神情,心里真纠结啊,好像老师批改的不是别人的作文,而是我的作文,段老师一本接一本地批改着,当她轻轻地叹口气时,我的心就马上揪起来,心里猜测着:这篇作文可能差强人意吧?当段老师松松肩膀,脸上露出难得的微笑时,我的心情也舒展开了:好的作文让老师觉得欣慰。有时老师眼睛盯着某一处,陷入沉思,思考再三,然后挥笔写下一些字,这一定是给这位同学一些中肯的建议或者是修改指导。底下的同学静悄悄的,大家谁都不愿意干扰老师的工作,老师的手劲真大,笔在纸上发出“刷刷刷”的声音,此时这声音却是那么动听。不知不觉,时间过去了十五分钟,终于,老师放下手中的笔,宣布 “游戏结束!”

  大家都长舒了一口气,段老师平时工作的严谨,认真,这次是彻底地征服了我们,老师批改我们的作文花费那么多的心血,以后作文我可一定要更加认真地对待,不要枉费老师的一片苦心啊。

四年级人物作文 篇7

  哇,说起咱班的各号风云人物,定滔滔不绝!

  先说鼎鼎有名、文武双全的王题群吧!每次考试他都名列前茅,让我们羡慕不已。三年级期末考试,竟是年段的“小状元”。许多难题对他来说——小菜一碟!去年参加市作文竞赛,他不负众望,摘取桂冠!过不久,他将代表我们参加泉州市作文竞赛呢!你瞧,现在他正争分夺秒地备战!乒乓球、羽毛球、篮球……也都是他的拿手好戏。“小博士”,这是同学们送他的雅号。平时他话语不多,但每当我们遇到难题时,他总会胸有成竹地说出答案。而我更喜欢叫他“小包青天”,那当然还因为他的皮肤黑的缘故!

  咱班号称“打遍天下无敌”的王腾云他憨厚老实,肌肉鼓鼓的,像一名勇士。我们就来听听他的“英雄事迹”吧!一年一度的拔河比赛,多亏了谁?不用说就是他——王腾云。你瞧,腾云双手紧握粗绳,身子往后倾,活像一名真正的运动员。比赛一开始,他咬紧牙关,拼命地往后拉,生怕对方占了上风。啦啦队也不甘落后,一、二、三……一阵阵呼喊声在校园里回荡着。这时,运动们更来劲了,使出全身的力气,把对方拉了过来。你看,腾云的脸上绽开了花儿!搬新家时,他“单枪匹马”扛着四把椅子,从综合楼一直走到教学楼,也不歇一口气。怎么样,厉害吧!

  而她心灵手巧,能说会道,是咱班的'“小作家”,写的文章令人赞不绝口,那合理有序的布局谋篇,那精彩细腻的刻画描写,还有那一手刚劲有力的字,栩栩如生的画,人见人夸的手抄报,都给人以美的享受。“宝剑锋从魔砺出,梅花香自苦寒来”。正是这句话激励着她前进!她就是咱班的女中豪杰——黄仕彬!

  小巧玲珑的王少荣同学人小志气大,永不认输,不管什么活动都跃跃欲试,难怪大家都这么喜欢他。一双小小的眼睛充满着智慧,善于思索,反应敏锐,从不向难题低头。更让他引以自豪的是短跑!时至今日,他那轻快的步伐,那拼搏的劲儿仿佛还在眼前……鸣枪声响了,他一刻也不耽搁,像离弦的箭一样冲了出去,把对手远远地甩在身后。20米、10米……近了,更近了,他脚下生风,终点线上留下了他那娇小的身影……

  数风云人物——还看福民中心小学四年4班!

四年级人物作文 篇8

  去年初,叔叔就来到了我家,开始了他在陆区的打工生活。那时,他很节约:不沾烟酒,穿衣也不挑剔;很能于:脏活、累活从不叫苦;和我们相处得也很好:游泳、打球、捉知了,他成了我最好的玩什。总之,在我心目中叔叔是个朴实的大好人。

  也许是陆区的富裕生活滋长了他好逸恶劳的心理,渐渐地,我发现叔叔变了,变得“讲究”起来了,辛辛苦苦赚来的钱换成了笔挺的西装、各色的领带、高级的香烟、一张张电影院门票……最令人伤心的是,他不再那么勤劳,上班也是三天打鱼,两天晒网,还沾,卜了赌博的恶习。为此,爸爸妈妈不知苦口婆心地劝过他多少回,可他就是置之不理,反而越贴越凶。

  记得有一次,我到同学家去玩,经过一家娱乐店门口,就从里面传来一阵“噼里啪啦”的麻将声。“今天真是倒了霉运,老是输。”好熟悉的大嗓门,莫非是……我赶紧加快脚步,推开门一看,果然不出所料,那田坐的四个人,其中之一就是叔叔。他嘴上叼着香烟,吞云吐雾,右手摸着牌,眼睛眯成了一条缝,正企盼着抓到手好牌。“哈哈,自摸。”叔叔突然大吼一声,满有把握地将牌一摊。哪知他求胜心切;摸错了牌,自己没和,别人倒和了,只能眼睁睁地将钞票送出去。“叔叔,别赌了,咱们回家吧!”我忍不住劝说道。“去,小孩子懂什么,站一边去,都是你来了,挡了我的财气。”叔叔凶巴巴地将我一推,顿时我的心凉了半截:这就是当初那个勤劳能干,常和我一起玩的叔叔吗?

  叔叔变了,变得那么陌生。我多么希望时光能倒流,叔叔能回到从前的样子啊!

四年级人物作文 篇9

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这话一点也不假。书可以开阔人的知识,书是一位无声的老师,把自己的知识传给我们。我读过许许多多的书,每本书都使我受益匪浅。我就是在不断读书的过程中明白“书是人类进步的阶梯”这句话的意思。书让我不断的进步,一步一个台阶的走向成功道路。

  书是打开知识宝库的万用钥匙,是书让我们在知识的海洋中乘风破浪,勇往直前,书不但让我能够分辨善与恶、美与丑,还让我的生活变的多滋多彩,有滋有味。

  读书不但增长了我的知识,而且给我带来了无穷的乐趣。在读书的过程中,我学到了很多知识,掌握了很多道理,是书让我从一个无知的孩童成长为一位懂礼貌的小学生。“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读”。”读书破万卷,下笔如有神”这句话就是对读书很好的体现。

  同学们,在我们今后的成长过程中,希望我们以书为伴,让“精读百书”丰富我们的生活,点亮我们的人生。

  我爱读书,读书真好!

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