【精品】小学四年级作文合集9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
在很久很久以前，乌鸦的羽毛是黄色的。有一天，乌鸦厌倦了这身黄衣服，决定换一种颜色，于是，它到处寻找。
飞了好一会，乌鸦看见了一个身穿五颜六色衣服的小男孩，便飞上前去问：“小朋友，请问你这身漂亮的衣服是从哪里来的呀?”“我不知道。”小男孩回答说，“也许你可以去问问服装厂的叔叔阿姨们。”
乌鸦又飞向服装厂。到了服装厂，乌鸦安顿在一根电线上，看见工厂里的工人叔叔阿姨正在热火朝天地缝缝补补。乌鸦问一个衣衫褴褛的阿姨：“这位阿姨，请问您知道哪里有漂亮的颜色吗?”工人阿姨说：“我不太清楚，你去问问布料厂的工人吧。”
乌鸦听了，歇也不歇，扑了扑翅膀，飞向了布料厂。到布料厂之后，乌鸦停在一扇窗户的窗檐上，见叔叔阿姨们都很忙，就小声地问一位 工人叔叔：“叔叔，打扰一下，我想找一些好看的颜色，您知道哪里有吗?”“你去染料厂吧，那里有你想要的颜色。”工人叔叔想了想说。
于是，乌鸦又飞向了染料厂，看到里面有许多小水桶，水桶里盛满了各种各样的颜色。它向染料厂的阿姨说明了来意，阿姨问它：“你要什么颜色?”乌鸦想起好朋友蓝蝴蝶的颜色非常漂亮，就跳到蓝色桶里染了一身蓝。
一次，它到森林里玩耍，碰见了小白兔，就骄傲地问它：“小白兔，我这身衣服好不好看?”小白兔笑嘻嘻地回答：“好看!但——没有白色好看。”乌鸦听了，又跳到白色桶里。在路上，它碰见了梅花鹿，大象和蜻蜓，就问它们这颜色好不好看。梅花鹿说橘色好看，大象说灰色好看，蜻蜓说红色好看...... 就这样，乌鸦染了一种又一种颜色，就变成乌黑的。它问蜜蜂：“我好看吗?”蜜蜂奇怪地说：“全身黑乎乎的，一点也不好看!”乌鸦不相信，蜜蜂就带着它到河边照了照。“呀!”我怎么变成这个样子了!”它尖叫了几声，嗓子也哑了。它顾不上那么多，直接跳到河里洗了个遍，但是怎么也洗不掉了。乌鸦伤心地说：“我原来是蓝色的呀。哦!是红色。不对!是橘色的·····蜜蜂说：“你染了这么多颜色，难怪变成这个模样。”“呜——”乌鸦伤心级了，放声大哭起来，“我连自己原来是什么颜色都忘记了，呜——呜——呜。”它垂头丧气地回了家。
小学四年级作文 篇2
我从小就对许多事情充满了好奇，总想探个究竟，以至于不时就会有一些“惊人”之举。
为了体会半夜独行的感觉如何，看到新的一天怎样来临，我曾在凌晨二三点的时候独自走出家门，感受深夜的宁静，欣赏深夜的美丽，迎接黎明的到来。
今年暑假，学员们都回家了，这偌大的军校校园自然变得十分凄清。皓月当空，浓密的树叶遮住了皎洁的月光。我一个人悄悄地离开了家门，手拿电筒，走在校园幽僻的小径上，感觉周围的一切好像都是静止的，显得鬼影憧憧，越发显现出这夜的寂静。我一直小心翼翼地走着，唯恐惊醒这沉睡的世界。虽然我的心一直“砰砰”地狂跳着，但我还是鼓足勇气，催促自己大胆地向前走。
不一会儿，我便来到了白天常来玩耍的“小花园”，我拐到一棵大树旁蹲下来，把手电筒的光束移向一丛小草的根部。这时，我惊喜地发现几只蚂蚁正在搬运着一堆食物。“没想到蚂蚁晚上还有工作要忙的呀！”我自言自语地说。蚂蚁们似乎听懂了我的话，于是抬起头望了望我，好像在说：“对呀，我们在夜间也是有工作的，我们可不像你们人类那么悠闲，请别打扰我们了，好吗？”我于是蹑手蹑脚地走开了。
折回小径上，我继续向大操场进发，这里是我和小朋友们经常光顾的地方。这里远离家属区，一路上我更显得胆战心惊，于是我大声地哼着小曲，算是为自己壮胆。这一招还真管用，我的恐惧感竟很快得以克服。我先来到了器械场的秋千旁，稳稳地坐上秋千，一只脚在沙地上猛然一蹬，秋千于是飞快地摇摆起来。万籁俱寂，凉风从耳边吹过，我的心中有说不出的快感。现在的我，想玩什么就玩什么，没有白天大伙儿的争抢，仿佛整个校园都属于我似的，便觉是个自由快乐的人了。举头仰望，晨星点点，正闪烁它们的光芒。不知不觉，东方露出了第一缕曙光，太阳公公渐渐地露出了他的笑脸。我心满意足地踏着晨曦返回家来，带着独享夏夜的满足感自豪地进入了甜蜜的梦乡……
小学四年级作文 篇3
放学的铃声响了，我背上书包，走到教室门口，看见妈妈笑眯眯地向我走来，我不禁惊讶起来。
我和妈妈刚走出校门，就看见人高马大的爸爸在人山人海的人群中四处张望着。我一下子扑到他身上，刚开始把他吓了一大跳，后来看见是我才没有那么紧张。看见爸爸，我更加吃惊了。妈妈故意卖关子地说：“这里还有几个人哦！你猜猜看！”我非常不喜欢妈妈卖关子，所以就绞尽脑汁地想呀想，想呀想，我实在想不出来，就要求妈妈快点儿告诉我。就在这一瞬间，从人群里走出了一个熟悉的人，我定眼一看，原来是奶奶。奶奶的背后又走来一个人，是姥姥，姥姥还抱着一周岁大的弟弟。我和奶奶越走越近，发现奶奶的脸上增加了许多皱纹，头上的白发也越来越多，背也比以前弯了很多，像一张弓，现在是一个地道的驼背。奶奶说我长高了许多，可她却老了许多。
晚上，我兴奋地睡不着觉，因为放学有那么多的人接我，这还是第一次呢！
小学四年级作文 篇4
第一节魔法课真是太好玩了，比那些枯燥乏味的课本有趣多了，那第二节课又是什么呢？我更加期待了······
十分钟后，上课了，大家陆陆续续地进了教室。只见欧阳老师扎了个辫子，换了件绿灰相间的T恤，穿上牛仔裤，整个人焕然一新。
她走上讲台甜甜地对大家说：“同学们，你们知道今天是什么日子吗？”喔？我想了想：这月是五月，今天是十三号······哦，我恍然大悟。“知道吗？”老师又问。大家立马异口同声地回答：“母亲节！”老师露出一排雪白的牙齿说：“那我们不妨送一盘美味的蛋炒饭给亲爱的妈妈吧！”“好——”“现在，同学们，请点击触屏电脑的烹调。”我迅速点了一下，一刹那，触屏电脑缩小了，课桌上摆着碗，盘子，灶，锅······等等材料，好像把整个厨房都搬到了教室里。
紧接着，欧阳老师把魔法棒变出来说：“下面，我们要结合转移魔法来完成这道菜，我要抽同学来示范，大家一起学。”“用魔法做菜，真新奇！”同学们欢天喜地地拿出了魔法棒。全神贯注地看着老师。
“先把鸡蛋用转移魔法放在碗里。“欧阳老师看了看全班同学，最后，目光停在了我身上。“茜茜！”大家不约而同的鼓起掌来。我心里一惊，但还是鼓起勇气走上了讲台盯着鸡蛋，似乎想把蛋壳看破。我举起魔法棒，“光之能量，古斯卡拉，转移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐张开，从中射出条粉色的光团到鸡蛋。只见鸡蛋浑身是光，慢慢悠悠的浮在空中，然后飘到碗边，缓缓降落，在碗沿上轻轻地磕开了一个小缝，魔法又轻轻一掰，蛋黄和蛋清就乖乖地溜到了碗中。
同学们又鼓起了掌声，一会儿，待大家都完成了这步，欧阳老师又说：“下面我邀请一位同学，来用转移魔法将鸡蛋搅拌还要切小葱和火腿肠，不知道谁来完成。”久久的，班上没一个人想尝试，突然，茵茵举起了手。“茵茵！”欧阳老师坚定地说道。茵茵自信满满地走上了讲台。忽然，传来了一阵琴声，嗯，这是什么········
小学四年级作文 篇5
每一个人都有一个家。同样，我也有一个家，一个平凡的家。每当我有困难，家就会来帮助我；每当我有开心的事，我就会和我的家庭成员们一起分享快乐。
记得在三年级时，我上了数学沙龙班。有一次学习“相遇问题”，我听不明白。回到家，我就问父亲应该怎么做。可是无论父亲怎样解释，画怎样的图画和线段，我都不会。
于是，父亲换了一种方法——游戏。
母亲自高奋勇要当甲，父亲就成为乙，我拿了一个椅子当成中点，而我是甲与乙会合的相遇点。甲走得快，乙走得慢，他们在中点相遇了。
父亲说：“你可以把这段路分成四段想就行了。”
我思考了一会儿，半懂半疑，让父亲和母亲再玩一次游戏。经过几次这样的游戏，我觉得“相遇问题”其实并不难，只要理解了，就好办。父亲为了知道我是不是真的明白了，就又出了沙龙班书上的一道题给我做。
不出两分钟，我就做了出来。父亲摇摇头：“总算会了。”母亲看着题目，还是百思不得其解。
我和父亲还有母亲三个人有缘才会在一个家，在这平凡的家里每天都会有新鲜事儿。我爱我家。
小学四年级作文 篇6
我班有一对十分令人羡慕的双胞胎，也是我的好朋友。她们无论走到哪儿，都会有许多人看着她们俩，还有许多人会问道：“你们谁是姐姐，谁是妹妹？”当然姐姐是苏艾琳，妹妹是苏美琳。
苏艾琳很活泼，长得有点像“假小子”，一双明亮的`小眼睛一眨一眨的，皮肤是正宗黄色，还有一张能说会道的嘴。
苏美琳有些斯文，眉清目秀，有一双明亮的水葡萄眼睛，皮肤白白的。
她俩样子虽然十分相像，穿戴一样。在老师的眼里，她们是一样的，没有什么区别，可是我们知道苏艾琳是妹妹，苏美琳是姐姐。
她们什么都一样。但爱好不同，苏美琳爱画画，语文成绩，写字水平都比苏艾琳强：苏艾琳特别喜欢玩，只要一听见下课铃就恨不得马上冲出教室去玩。
记得三年级上学期，李老师、刘老师很喜欢点人起来回答问题，每次点苏美琳，苏艾琳都把她俩的名字叫反，弄得她俩哭笑不得。
这就是我的同学，一对双胞胎，你们觉得她俩有趣吗？
小学四年级作文 篇7
咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢？哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。
春天饱含着春的气息，捎来了春的柔情。瞧啊！春姑娘的纤纤细手，轻轻的抚摸着大地，抚摸着蓝天，抚摸着所有的一切。
小草被春风唤醒，悄悄地探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的新世界，眼里流露出对未来的希望。春风里，沉睡了一冬的树木，又披上了绿色的纱布，枝头上又长出了嫩绿的幼芽，带着对生的渴望，对未来的憧憬，在微风中欢笑。
春姑娘从身后拿出一只漂亮的花篮，将许许多多五彩缤纷的鲜花洒向人间：红的那样鲜艳，黄的那样灿烂，白的那样无暇……，北归的大雁，又投进了春的怀抱，回到了绿的世界。枝头上的小鸟伴着凉凉的溪水快乐的歌唱，歌唱着春风，歌唱者春雨，歌唱着这一片勃勃生机！
春姑娘忽然把长袖一挥，“轰隆隆”，一针春雷响过，春雨淅淅沥沥地落了下来。看，在春雨中，一簇簇嫩绿的麦苗挺了起来，一个个金黄的希望升到了人们的心头，一张张笑脸在春风中晃动！孩子们在春风中的笑脸，就像一棵棵小树苗，在春风、春雨的滋润下茁壮成长！
“一年之计在于春”，嫩绿的小草，鲜艳的花朵，歌唱的小鸟以及欢乐的人们，构成了这灿烂无比的春天。春天带来生机，带了了希望
小学四年级作文 篇8
我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物。有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他：“这是什么东西？”伯伯说：“是蚌的血。”我听了感到，心想，血都是红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？”
这天下午，我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了许多。我们选了一只最大的，决定做一次实验。我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝色的液体。
这时，我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的。
小学四年级作文 篇9
梨子，是水果，它现在是多么的漂亮啊，拥有光滑的外表，鲜艳的颜色，但它的心灵变了，它内心的一切都变了，甚至灵魂，它现在简直就是一个人啊！
在一个阳光明媚，风和日丽的早晨，梨树妈妈又迎来一个梨宝宝，叫梨子。它天性活泼尅又调皮，整天这蹦蹦那蹦蹦，梨树妈妈又好几次都找不到它。这不，梨子才出生了两个月就长出了一条小短腿，好奇地走来走去。“啊！这是什么地方！”突然梨子面前出现了一个新奇世界——天空上鸟儿在自由自在地飞翔；花朵上蜜蜂正踩着蜜；草地上狐狸在嬉戏……这儿多美啊！
“呀”“咚”的一声，梨子又回到了现实生活“咦？刚才那个地方呢？“梨子十分地困惑，连续好几天，那个“世界”梨子都没找到，但那个情景深深地印在了它的心里……
十年已去，梨子已长大成人，但十年前的那个情景它始终不忘。这不，它又来到了那个地方，突然眼前出现了个镜子，“啊！我怎么长成这样！”梨子不敢相信眼前这个脸上有着许多斑斑点点，胸口还缺了一小块，身体灰乎乎的又十分丑陋的梨竟是自己！“怎么样？终于知道自己是什么样子了吧，难怪你妈不告诉你的样子，原来长成这样啊！哈哈哈哈！”一个疑似人类的声音响起。“是啊！妈妈都不肯告诉我，都不给我知道，妈妈到了我三岁时就开始讨厌我了，兄弟都针对我！难道就是因为……”梨子伤心欲绝。“是……是啊！你恨……他们吗？恨吗？恨吗……”人类魔鬼的声音响起。“我……”“恨吧，恨吧……”“恨！”梨子含泪说道。“嗯，很好，你想变漂亮吗？假如想！就成为我的傀儡，替我做事！”“好！”梨子毫不犹豫地答应了。
就这样，梨子一天一天地替人类魔鬼做事——破坏那个“心灵世界”与原先的世界，被漂亮冲昏头脑的梨子根本没有发觉！与此同时，梨子样貌变漂亮；但世界却变成不堪入目，也没有生物在这生活了；梨子原本美丽的心灵呢？变成十分丑陋！变了，变了，一切都变了——
梨子回想起了从前，后悔了……它……哭了……这么多年了，这才是它唯一一次后悔的泪啊！变了，变了！这一切都变了……
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