【必备】写景四年级作文汇总10篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的写景四年级作文10篇，欢迎大家分享。
写景四年级作文 篇1
初次邂逅竹林，是在清明的一场大雾里。
曾祖父的坟墓在深山里，要去祭拜需要走很长的山路。当天凌晨，大雾漫天，几米外的景物已十分模糊。选取在这样的时候出门是有道理的，因为在这天得去好几个山头祭拜先人。只记得，当天早上，父亲挑着祭品走在后边，我蹦蹦跳跳地跑在前边，如一只脱笼的小鸟。嘴里似乎还在哼着曲调吧，或许吧。
山路蜿蜒延伸，野草长到我的胸前。我们经过了田野，绕过了小溪，爬上了陡坡，又翻过几个山头，最之后到一条峡谷里。父亲轻轻喊了一声：“别跑得太快，前边是一片竹林了。”我应了一声，却一个劲地往峡谷里跑。父亲在后边摇了摇头，微微地笑了。他明明白我十分喜爱竹子的。
近了，近了。山风中吹来一阵沙沙的轻响，在弯角处我最后看到了竹林的身影。此时绿色般的潮水，从此在我的人生里扎了根，再也无法抹去。
竹林上方的叶子雀跃地随风倾倒，发出寒战的声音，宛如一片绿色的急流，所有的叶子都朝着一个方向。那修长而青翠的叶子，恰如急流中的扁舟，朝前争渡。我站在万千的竹子当中，只觉得自我已被绿色所征服。高大的竹子直耸云霄，一向长到了峡谷的顶端，遮没了天空，嬉戏着白云。细小的竹子，刚刚破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩绿地，也在枝头泼洒出一簇簇细小的舟子，加入这雾中的争流。绿色的震撼铺天盖地，万千的翡翠招摇在我的面前，我抚摸着大大小小的竹子，在林间绕来绕去，只觉得一切都是如此的美妙。
父亲放下肩头的祭品，站在林间，也有点出神。
林间传来清脆的鸟鸣声，那是山雀吧，在绿色的枝头上跳跃着，尽情地享受这天地的气息。潺潺的声响，那是从岩缝里渗下的清泉吧，如珠玉一般的晶莹。寒雾在竹子身上渗出一颗颗的水珠，有的顺着竹节轻滑而下，留下溪流走过的痕迹；有的从叶尖晃了几晃，便顽皮地荡了开去，如流星般向大地急坠而去。
之后，或许是第一缕刺破林间雾气的阳光唤醒了父亲吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，递给了我。轻轻拍了拍我的小脑袋，唤道：“走吧，我们还有很多路要走。”或许是年幼吧，也或许是不对先祖们感情不够深沉。荒山中的孤冢总让我感觉阴森，要是没有父亲在身旁的话，我敢担保我会吓哭的。那年的清明没有留下太多关于祖先的记忆，却永远铭记了那片竹林，那片绿色的，空灵的世界。也记得了父亲削给我的那根竹子，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在父亲唇边吹响的竹子。那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。
是的，之后我长大了。读到了许多关于竹子的诗句，例如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”是苏轼的吧，又读到了“竹喧归浣女，莲动下渔舟。” 是王维的吧。读了很多很多，也见过许多人画竹，如郑板桥的画，但却总觉得失落。那片空灵的世界，没有任何诗句，没有任何画笔能够替代的。是的，此时至少在我心里是这样的。
写景四年级作文 篇2
天空就像是一个表情丰富的小孩子，一会儿哭得梨花带雨，一会儿又笑得前仰后翻，让人目不暇接，现在就让我们一起来领悟一下他的表情吧！
今天，天气晴空万里，太阳公公他非常开心，因为今天太阳公公和他的老朋友一起聚餐的日子，太阳公公很早就起床了，太阳公公他愉悦地在家门口等着，可是，太阳公公等了很久，他的老朋友还没来。天已经慢慢地暗了下来，老朋友依然没有到，太阳公公垂头丧气地看着远方，好像在说：“他会不会忘了今天的日子了吧，没事，再等等吧，她一定会来的。”可是太阳公公的朋友还没有来。
太阳公公就愁眉苦脸地哭了起来，太阳公公哭得非常伤心。后来，从远处传来了脚步声，好像是太阳公公的老朋友在说：“对不起太阳公公，我来晚了。”不一会儿，太阳公公就眉开眼笑了，天边出现了七彩的彩虹，那是太阳公公最灿烂的笑容。太阳公公呆呆的在那，好像在对月亮姐姐说：“我刚才以为你忘了呢！”
看来，天空的表情真丰富多彩，就像可爱的孩子在哪笑呢！
写景四年级作文 篇3
深秋的气息已渐渐逼近，而你，美丽的梅花仙子：大概已经降临人间了吧？是在那冰未消雪未融的溪流边？还是在千仞之高的峭壁悬崖上？或是在粉墙黛瓦的深宅大院中？无论如何，你一定会静坐在疏影横斜的树枝上，或是随着阵阵冷风翩翩起舞，暗香浮动。对不对？
毛主席赞美你“俏也不争春，只把春来报”；陆游称颂你“无意苦争春，一任群芳妒”；李清照讴歌你“香脸半开娇旖旎”……从古到今，多少文人墨客赞赏你，喜爱你。是你那娇艳的容貌吸引了他们，还是那婀娜的身姿？是你那优美的舞蹈迷倒了他们，还是那幽幽的花香？
你的形你的色，你的姿，你的态……你的一切都吸引了我。我爱你的冷艳，爱你的幽芳，爱你的风情万种……
当山花烂漫时，你已在风中飘摇了吧！
“毛主席赞美你‘俏也不争春，只把春来报；’”引用名句既可以表现梅花品质，还显示了小作者深厚的文化底蕴。“你的形你的色，你的姿，你的态……你的一切都吸引了我。我爱你的冷艳，爱你的幽芳，爱你的风情万种…… 当山花烂漫时，你已在风中飘摇了吧！”总结全文，点明中心。
写景四年级作文 篇4
在那遥远的地方，有一个美丽的.小山村，村里总有着不尽人意的风景，它的存在衬托了小山村的静，也衬托岀了小山村的人，勤劳而补实。
村里的建筑，大多都是泥房，而小数就是一层高的平房，点缀着村里的每一处，显得更加的单调，但也体现了房屋的美。戓许是因为村里的太过于贫困，所以，村里居住的人少而又少，而大多数的青少年们都选择外岀打工，在外奔波，而在家的这些人都在田地间忙碌着。久而久之，小山村的风景都被大家给遗忘了。
在小山村后面的山上，那里有着奇特美妙的东西，在山顶，那周围都被村木所依附，显得像似在大盘子的周边；在山的半山腰，那里有着非常丰富的矿资源，人们都不会去动它；在山脚下，从远处望去，就能看到一棵威武的老树挺立在哪里，显得老树的孤独单一，但到村下面时，你就会觉得，它就是为人所在的天堂。在太阳的照射下，它就像一把绿色的大伞，为人们遮挡阳光；在风中，它努力的摆弄自己自腰枝；在暴雨的打击下，它咬着牙，纹丝不动的在哪坚持的立着，似乎这样就能躲过暴雨的捶打。在它的旁边，有一条小小的小溪流，很干净，溪流里的石头下，偶尔还能看到螃蟹躲在下面，里面也有那些小小的虾。在溪流的源头，就是小山村的人喝的水，世世代相传，因为山村的人都不会去怀疑水的好坏，质量问题的区分。
在山村的的外面周围，都被勤劳村里人，用绿树所替代，从村外看，这个小山村所被绿村所埋没，这个小山村似乎不存在一样，让人住在小山村里安然而没有烦惊。
就在那么一个地方，在着这么美丽的地方，叫小山村。
写景四年级作文 篇5
我的家乡在南方，雪几乎很少见，下雪对于南方来说是非常罕见的。今年冬天我的家乡迎来了第一场大雪！就是我长这么大第一次看到雪，一大早，非常兴奋。早在昨晚我就和弟弟商量好了，明天早上早点起来就去观赏雪景。
一大早透过窗户就看到外面白皑皑的一片，树上地面上，都挂满了雪花。虽然外面寒风凛冽，但是我和弟弟热血澎湃的心，却丝毫不受影响。穿上保暖棉袄，戴上帽子，穿上保暖手套之后我和弟弟就出门了。一出门口，北风呼呼的吹，吹在人们的脸上，夹杂着雪花带来丝丝的冰凉。
远处的高楼大厦都笼罩在雪花白茫茫中，在白雪的装扮下，就似仙境，似玉宇琼楼，似海市蜃楼。树上都堆满了雪花，远处一群孩子正在忙着堆雪人。天空中的雪花，飘飘扬扬，远看像柳絮飘扬飞舞，像棉花飘洒，又像天使下凡般，纯洁无暇！晶莹透亮！雪花又像一群调皮的孩子，一不注意就钻进人的脖子里，调皮的落在头发上，身上。不一会儿，人们就变成了一个大活雪人，渐渐融进了白茫茫中。
我和弟弟童心似起，想要动手对一个雪人。两人分工协作，他去寻找更多的雪堆，我来动手堆雪人。很快一个雪人，渐渐露出形状，我们又找来树枝当他的一双手，两个漆黑的圆润石头去当他眼睛，最后给他插上一根胡萝卜，当他的鼻子。装扮好之后我们拿出相机和雪人和了个影。接着去往下一个目的继续观赏了。
写景四年级作文 篇6
世界上有许多桥，比如说石桥、木桥、铁轨等等，五花八门。但是我今天不说那些桥，我说一种无形的桥，我觉得它是以谅解建筑起来的，这种桥存在于心灵与心灵之间，这样的桥越多，社会就会更美好。谅解可以加深人与人之间的友谊，我就有过这样的经历，不信，你们听。
那是前年的事了，但在我的脑海里，仍然记忆犹新。在下午的一节大课间中，我从音乐教室走到楼上时，突然，我被撞到了花盆上，我满脸都是血，同学们都被吓住了，他们一个接一个地去告诉老师，老师急忙把我送到了医院，事后我才知道是吴伟宁追李治欣时把我给撞在了花盆上。回到家，我心里特别气愤，心里想你什么时候过来不好，偏偏这个时候过来，还给我留下了永久的伤痕。叮咚、叮咚门铃响了，是谁呢？一开门原来四于老师、高主任和周老师，她们都登门拜访、给我带了许多食品，老师说：“张诗坦，你还疼吧，下次我们一定不把花盆放在楼道边了。”我听了老师的话，心里暖乎乎的。过了一会，吴伟宁和他的姥姥来了，吴伟宁说：“张诗坦，对不起，我把你撞到了花盆上，给留下了永远的伤痕，我真希望受伤的是我呀。”我说：“没事，我的身体没有受到什么伤害，冲着你这句话，我要和你结成永远的朋友。”
后来，我和他相处特别友好，什么事都互相谦让，老师和同学都表扬我，称赞我，称赞我能包容别人。我和他都分享到了快乐。我明白了，谅解是沟通心灵的桥。
写景四年级作文 篇7
我好久都没有去过学校的春游、秋游，星期五是个出去秋游的日子，真让我们高兴。
这一天，我用小背包装好去秋游的东西，去到了那里，看到了电视播放：讲陶艺培训中心的名誉，再说怎么做陶艺：一、用陶水做陶艺，首先用三块板，把陶水放在三块模板里面......然后给每一个人各一个陶泥，让我们做陶艺。我决定把陶泥做成茶壶，首先把陶泥分成7份，把一份的陶泥压成圆形做底部，把多余的部份用牙签再去分成一份；另一份的陶泥做身体，用手压和牙签弄成长方形状再把中间的中上方挖一个圆形的洞，这个洞是用来装上做好的壶嘴，再把手当成模具，就把陶泥在手臂上弄成身体，身体就是这样子完成的部份；壶顶就是用最小份的陶泥部份来做成的，用手指把它给搓成圆形柱子状，再把它给弯曲360度，这把壶顶部份做好了；壶盖和壶底也按同样的步骤做成的；最后把两部份都压成圆形柱子状，再把一部份用壶顶一样的操作就成了壶的把手的地方，再把另一份陶泥弯曲大约 45度然后在中间在去用木棍把里面的陶泥弄出去，就成功了，再把所有部份用水的牙签搓起来，再用牙签和多余部份所剩下的陶泥修改一下上面的凹凸和雕刻出陶泥......就做成了。
这次的秋游教了我们怎么做陶艺，我学会了做陶泥，看着自己的作品，虽然达不上自己的要求，但还是感觉得很开心。
写景四年级作文 篇8
小兴安岭一年四季的景色可美丽了，今天，就让我来介绍吧！
春天，小兴安岭的小溪边，有正长嫩叶柳姑娘，有在打蝴蝶结的柏松先生，还有在溪边散步的小鹿一家呢！还有许多树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，对了，山上的雪都融化了，雪水汇成小溪，淙淙的往下流，真是太有意思了。夏天，树木长的密密层层的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，当太阳出来时，千万缕的金光照在工人宿舍门前的草地上，草地上开着各色的花儿，真像一个美丽的大花坛，真是太美丽了！
秋天，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，鲜嫩的木耳，还有人参等名贵药材，在这个季节里，不仅仅是吃的多，美丽的东西也很多，比如，秋风吹来，树叶慢慢飘下来像蝴蝶在半空中飞舞。一串串熟了的山葡萄挂满枝头，真叫人直流口水。
冬天，雪下地可大了，树上积满了厚厚的雪，又松又软，远远看去真是一道美丽的风景，如果你那时过来，一定得穿成一个大雪人呢！
你们说，小兴安岭漂亮吗？
写景四年级作文 篇9
冬天，大地像披上了银装，我们的校园也到处像被画上了银色一样。
我们的操场被披上了温暖的银外套，同学们在“外套”上走来走去，留下了美丽的花纹。下课了，同学们在操场上玩耍。他们有的玩堆雪人，有的打雪仗，有的玩滑冰…他们个个都高高兴兴、快快乐乐地在玩。在这里有各种各样的雪人：有的胖胖的，头扁扁的；有的身材不胖也不瘦，身上几个树叶纽扣；有的头小小的，一个黑球鼻子，两只树叶眼睛...真是千姿百态啊！
主席台上堆满了雪。清理完雪后，到上面一跑，“哧溜”那感觉，就像滑冰一样。长廊上也堆满了雪。雪掉到地上，发出轻轻的“啪”的声音。把雪弄到一边去，把手放在长廊上，非常的滑，手不听使唤的跑。
校园里的花都变成了白色，似乎很怕冷，穿上了白色的外套。只有那稀少的腊梅还在绽放着淡淡的清香。它金黄金黄的，离远望去，就像树枝发出了几缕阳光。树枝上也堆满了白雪，它们在树枝上闪闪发光，就像冬日里的树结出了金光闪闪的果子。
冬天里的校园真美啊！
写景四年级作文 篇10
今年夏天，左君文给了我三颗葫芦种子，我把它种在了门口的缸里，这样开始了我每天的等待，盼望它快快长大。
过了几天，葫芦长出了一个芽，我细心观察，看看它有没有再长高点，可是它一点动静也没有，我想立刻就能结出葫芦来，就拼命给它浇水，可公公告诉我，这样会浇死的，植物的生长都要有一定的时间的，不能心急，这时我才知道，原来它的生长我是看不见的。一个月后，我突然发现它长上了公公帮它搭的架子上，好像爬山虎一样，又过了些天，藤上开出了黄色的小花，一朵又一朵，真好啊，没几天小小的葫芦就冒出来了，我站在下面，一遍又一遍的数着，想知道到底有多少个小葫芦，可怎么也数不清。
它一天天长大，现在成了光溜溜的青葫芦，我高兴极了，因为离成熟不远了，公公告诉我，等它变成黄色的时候就成熟了，那时，我要把它们都摘下来，送给我亲爱的朋友们。
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