实用的我的四年级作文汇总7篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我的四年级作文7篇，欢迎大家分享。
我的四年级作文 篇1
两手拿着实验试管，在一间房间里，调着五颜六色的液体，像魔术师般，从手里的试管中变出新的化学药剂，然后赢得世界科学比赛的金牌奖，那正是二十年后的我。
二十年后的我，成了一位优秀的科学大师，整天待在实验室里忙着做观察、做实验，还有发明各式各样的新奇物品等。或许对一位不想工作的普通路人来说，这是一件很浪费时间的事，但我却过得很充实、很快乐呢！
二十年后，正在努力打拼的我，也不会忘记要好好对待自己，偶尔要犒赏一下自己。所以，我会带着爸爸、妈妈到处“趴趴走”，到世界各国看看优美的风景、不同的习俗、热闹的庆典，还要吃顶级的美食，无忧无虑、轻松自在的过着舒适的生活。
除了玩科学以外，我还会再学一样一技之长，那就是会发出如黄莺般，清脆美妙乐声的小提琴。从我手滑过的弦里，慢慢流出的小豆芽，这无数颗的小豆芽，征服了台下的观众及评审，响彻云霄的掌声，感动了站在台上的我，我不禁流下眼泪，湿润了我的大眼睛。我从此就下定决心，我还要再拉出更优美的旋律，再震撼更多的人，这就是二十年后我下的决心。
二十年后，如果我想要实现这些梦想，现在就必须脚踏实地、努力的去圆梦。“一分耕耘，一分收获”只要有努力，就会有成果的。
我的四年级作文 篇2
有一天，我打电话给奶奶．走到电话亭，拨了电话号码．
电话上有两个键，一个是过去键，一个是未来键．我不小心按了未来键。哒的一声。“喂，奶奶……”还没等我说完，一个中年女子的声音说：“我有这么老么？我才３３岁呢！你是谁？”我看看我打的电话号码，没拨错呀！我回答道：“我是尚达月，对不起，可能是打错了。”“什么，你叫尚达月，我也是叫尚达月。今年你几岁？”“十三岁。”我回答。“我今年３３岁，那我就是二十年后是你。”
二十年后的我，哦！原来我按了未来键。我想知道未来的我从事何业，我便迫不及待地问：“未来的我，你现在在干什么？是做什么工作的呀？”“我现在在研究那传说中神奇的黑洞，我是天文学家。”未来的我回答。我高兴极了，问：“那研究出来了吗？”“快了，我现在很忙，可以下次再聊吗？”“好吧！”我高兴得答应了。
之后，我便想：反正以后我是天文学家了，现在学不学好都不要紧了。后来，我上课不专心，成天想着未来的我是怎样解开黑洞这个谜的．这个学期的段考我双科都是在７０分以下。
我再次拨打同样的电话号码，按同样的键。我高兴地问电话里未来的我：“尚达月，你研究出黑洞的谜了吗？”“唉，别提了，自从上次与你通话后，我总是心不在焉，从事不专心，至今还未研究出。”顿时，我的脸色突然骤变。“什么，研究不出。你不是天文学家吗？”“天文学家又怎么样，小时候在学习上不打好基础，长大还是一事无成。”“都怪我，我最近老不听课，所以才使你变成这样的。今后我一定更加努力学习，为以后的世界解开更多的谜。”我坚决地说。“好，你一定行的！”
从此，我刻苦读书．一定要为未来的我创造更好的成就。
我的四年级作文 篇3
现在很多家庭都拥有了汽车，虽然汽车给我们带来了许多方便，但同时也产生了许多弊端。比如：在一些大城市里，路上的车辆太多，在交叉路口就经常堵车，影响了整个城市的交通。而且，汽车的尾气排放过多的话，会污染空气，它是出现雾霾的重要原因。汽车尾气含有许多毒气，特别是一氧化碳，如果人吸多了，会导致一氧化碳中毒。我想造一种车，它可以避免这些问题。
我梦想中的汽车是这样的：它开起来既快又没有噪音，它可以和小鸟一起在蓝天中飞翔，可以和动物们一起在陆地上奔跑，也可以和鱼儿一起在水中游泳，它是一辆多功能汽车，这样既可以欣赏外面美丽的风景，又不会再发生堵车的现象。最重要的是他把一种既看不见又摸不到的一种物质作为燃料，那就是空气，而且排放出来的是被净化过的、更新鲜更清新的空气。
从现在开始，我就要努力学习、增长本领，在不远的将来亲手设计出我梦想中的汽车，让我们的天变得更蓝、水变得更清、空气变得更清新。
我的四年级作文 篇4
我叫王思尧，个子不高，小嘴巴，还有一双炯炯有神的大眼睛，看起来十分可爱。不信你就看看左边的这张图吧！
说到我的性格还真有些与众不同呢！“叮叮叮！”上课了，同学们陆续走进教室，第一节课是数学。我的.心里乐开了花，罗老师走进教室说：“上课了！”我就当没听见，和同桌玩起来。“叮叮叮”上课了，第二节课是语文课，我吓惨了。王老师说：“上课了！”我吓一跳，马上坐好。我听得十分认真。王老师又说：“哪个同学来造句？”我一听，想：“咋办？看来只能用大招——土盾术。”念着：“看不见我，看不见……”下课了，我才松了一口气，说：“吓死宝宝了。”我的性格是不是很奇怪？既胆小如鼠，又胆大包天。
同学们都叫我“书呆子。”有一天中午，我们全班借书看，全部都飞奔过去拿书，哇！水泄不通啊！我说：“管他的，冲啊！”我费了九牛二虎这力才拿到了一本书，坐在位子上，津津有味一动不动地看起来。过了两个小时，我都还在看。
“叮叮叮”上课了，我还在看，老师走了过来说：“王思尧，把书还回来。”我根本没听到，老师连说了三遍我才听到，我恋恋不舍地还了回去，坐在位子上哭了起来。同桌问我怎么了，我说：“我还想看书。”我是不是名副其实的“书呆子”呢？
我是神射手。有一次上书法课时，我和同学扔纸团，我每次都打中他，可是他一次都没打中我。老师突然走了进来，我的一个纸团打中了他，老师问是谁打的，全班人都手指着我，我被老师叫去捡所有的纸团。哎！真的好惨啊！我以后再也不乱扔纸团了。
这就是我，一个可爱又帅气的我。
我的四年级作文 篇5
大家好，我是一个活泼可爱的男孩，我有很多爱好，比如：拼装玩具、看书、画画、做手工……那你们能猜到我最擅长什么吗？
猜到了吗？哦，对了，我最擅长的就是拼装玩具。我家里有很多拼装好的玩具，放在卧室、客厅做装饰。有一次放寒假，我用了一天时间就拼成了一个800多块的“巨型鲨鱼”。哥哥看到了，惊讶地说：“好厉害呀！如果是我在这么短的的时间内也不一定能拼成。”后来，我一有时间就开始拼装玩具，但是你们知道吗？要拼成一个一千块以上的拼装玩具也是不容易的，要花很长的时间，得经过刻苦的思考、练习才能成功。妈妈总是恨铁不成钢地说：“你如果把拼玩具的心思一半用到学习上，一定是你们班的前几名。”
虽然我平常玩儿的时候很尽情，但是学到时候也很用心。秦老师教育我们说：“书读百遍，其义自见。”平时让我们抽时间多读书，这一点我绝对响应老师的号召和要求。我很爱看书，特别是童话、奇幻的书。比如：《阁楼精灵》、《奇迹花园》、《十二生肖》、《山海经》……我段时间正在看郑渊洁的《十二生肖》，里面的：牛王醉酒、虎王出山、鼠王做寿等故事我都特别喜欢。这两天老师又给我们班报名参加了《班班有读》活动，这样我们读书的机会会更多，我真是太高兴了。
我平时也特别喜欢画画，我学过漫画，暑假的时候又报了素描，每次上课都要3个小时，我总能专注、投入地画画。有一次赵老师教我们画圆柱形的物体，在老师的指导下，我耐心、认真地按照步骤画画，等我画完的时候，赵老师赞许地说：“才学了几次课就有这么大的提高，真是前途无量啊！”虽然知道这些话是老师对我的鼓励，但是我心里也暗暗地高兴，并决心学好画画，不辜负老师的期望。
这些只是我爱好的一部分，今天就聊到这里。以后我会继续加油，更上一层楼的，请你们看好我哦！
我的四年级作文 篇6
它，是叔叔在我四岁时送给我家的。也许，很多人都喜欢什么小猫啊，小狗啊！但是，我喜欢的狗却是一只大狼狗。
它的名字叫“太郎”。太郎的样子很恐怖的，穿着一身黑黄相间的深色大衣，耳朵小小的，每天都竖着，眼睛大得吓人！
太郎专爱吃骨头，它一看到骨头就会神气起来。太郎专在它的地盘上随地大小便，害得我们要天天处理它的排泄物。它玩的东西也和其他动物不同，它喜欢叼砖头，很不可思议吧！太郎的鼻子可灵啦！我在十米多远的地方藏一块饼干，它都能找到。它睡觉的时候，总喜欢把舌头伸到外面去，像是在装死。
有一回，我逗太郎玩，把钥匙给它闻了一下，又扔进了草丛中，没想到太郎两分钟就把钥匙给找了回来。
这就是我最喜欢的狗——太郎。
我的四年级作文 篇7
我家养了一只小狗。因为它全身长着黑色的毛发，所以我们给它取名叫“黑福”。
记得“黑福”刚被抱来时，还是一只小狗崽，连眼睛都不能完全睁开来。我从外婆手里接过它时，它全身都在发抖，不时地伸出小舌头舔来舔去，还发出小哼哼声，好像在说：“妈妈，你在哪里？我又冷又饿。我害怕！”我一边爱怜地抚摸着它，一边轻声地对它说：“小黑福，你别害怕，我会好好照顾你的。”
我一边征求爸爸为小狗崽准备温暖的小狗窝，一边央求妈妈为小狗崽准备食物。爸爸立刻为小狗崽准备一只干净的大纸箱，里面铺上柔软的棉花和稻草，妈妈拿来豆奶粉，让我泡给它喝。小黑福吃得津津有味，连鼻子上都是，更别说是嘴巴上添得到处都是。我用小毛巾给它擦干净。小黑福在我的精心照料下，它逐渐长大了。
“黑福”是条看家的好狗。一有陌生人靠近，它就会“汪汪汪”直叫。见到或闻到主人的回家，会高兴地迎接，不停地甩着尾巴，亲昵地添着裤脚。
“黑福”不仅是条好狗，而且还是一只非常机敏的狗。有一次，我们放它出去玩，结果，到了晚上也不见它的踪影。我伤心地直哭。可是，当我第二天放学回家一看，呀！我心爱的“黑福”又回来了！不过它看起来有一点疲惫。妈妈告诉我，有人看见偷狗的人趁“黑福”闲逛的时候把它捉住，放入摩托车篼后面，想把“黑福”卖掉。是“黑福”机灵，趁摩托车在行驶途中，跳了下来，凭记忆自己回家。你说它聪明勇敢不？
这就是我喜欢的小狗！
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