实用的四年级收获作文汇总6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的四年级收获作文6篇，欢迎大家分享。
四年级收获作文 篇1
今天我们到了一个农场，刚下车眼前的景色让我垂涎欲滴。柿子树上一个个红红的小灯笼在向我招手，柚子树上一个个可爱的小家伙在对我微笑，看得我口水都快流出来了。我心想：“这些水果肯定很好吃。”
于是，我鼓足干劲开始动手了。三两下功夫我就爬上树，准备开始摘水果了，眼看着香甜的水果就要到手了，呀，一个不小心，差点从树上掉下来，看来“心急吃不了热豆腐”呀！我停了下来，便观察起周围的人都是怎么做的。只见有的爬上树去摘，有的爬到屋顶去摘，有的用梯子爬上去摘，总之“八仙过海各显神通”了。
我看了一会，便有了主意了。心想：“我怎么就没想到，我可以摇动果树让果子自己掉下来呀！”打定主意后，我便找了一棵比较细的果树开始摇了几下。很快熟透了的果子就自己掉下来了，这就叫“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”呀！
接着，老师又把我们带到了地瓜地。这里光秃秃的，只不过有几个圈罢了，我们都傻眼了。这时，老师对我们说：“这些用圈围起来的地方就是有地瓜的地方，大家动手吧！”这时，已经有几个同学迫不及待地跑过去开始挖了。
我镇定起来了：“之前，我可是总结了经验的，所以这次你们肯定会输给我。”我想着，便开始挖了。可我用手挖了半天，这个地瓜才露出一小段来。“要是有什么工具就好了。”我想着，就是此时我看到跟前有一根小木棍，哈哈，我就用它来挖吧！只一会功夫，一个大地瓜就露出了大半个身子了。我接着又挖了几下，就把它给全挖了出来了！“耶！大功告成！”我得意地向大家炫耀。大家都很羡慕，更加努力地挖起来。
时过不久，我们带着欢乐，恋恋不舍地在老师的带领下离开了果园。今天，我不但收获了甜美的水果和香软的地瓜，还收获了成功的经验。
四年级收获作文 篇2
想起我六岁的时候，因为觉得琴声很好听，而且我看姑妈弹琴也挺简单的。
我来到姑妈开的一家钢琴辅导班。我对姑妈说道：“姑妈，您能让我在这里练一个月钢琴吗？”姑妈疑惑地说：“你真想学钢琴？”我坚定地说：“恩，我确实像学琴。”姑妈爽快地说：“好的，没有问题。”于是，每当我写完作业后就会来到一架钢琴前，姑妈对我反复叮咛：“这个健发SO，这个……”我就开始了，我一会弹弹这个一会弹弹那个，声音课难听了，根本弹不出一首曲子。姑妈用激将法激我：“连一个音调都弹不好，还想学琴？做梦！”
一气之下我直接跑回家。我又一想：姑妈肯定是在激我。于是我就找姑妈借了几本音乐书。才一个晚上我就学会了好多音节。第二天晚上，我又坐在钢琴前，这次好听多了，但我还不满足。
第三天，我又开始弹，手居然附魔了一般，弹出来的声音动听的很。连姑妈都目瞪口呆了……她高兴地说：“你才六岁，弹琴居然那么好，以后一定会弹的更好！”这句话燃起了我对音乐的热爱。我开始更努力了。
姑妈这句话深深的埋在了我的心里，我感悟到“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话的深深含义。
四年级收获作文 篇3
这几天，我们四（1）中队的刘佳杭同学可是忙个不停，原来她要参加“剑桥杯”英语比赛。要知道参加比赛可不容易啦！刘佳杭同学不停地背着一串串各不相同的新单词，一遍又一遍，从不停歇，她的额头上布满了一颗颗珍珠般的晶莹的汗珠。她便不停用白嫩嫩的小手擦试着。她终于背得滚瓜烂熟了，她小小的脑袋里挤满了各种词汇句子。
一分耕耘，一分收获。3月24日，她得了铜奖。当刘佳杭郑重地站在高高的领奖台上笑眯眯地望着大家时，全校同学为她拍手、喝彩。台下地掌声仿佛是一首欢快的、美妙的歌曲，呼高呼低，呼强呼弱，有时震耳欲聋，有时却又轻又细。鲜红的奖状，在她白白的小手里，突然沉甸甸的，因为这是她的坚持努力而换来的荣誉，特别的珍贵，意义非凡。
是啊！如果你不付出努，你将一无所获。只要你播种下了一颗有信心、有努力的种子，一定会收获一大篮饱滿的果实。
四年级收获作文 篇4
今年国庆节期间，爸爸说要带我到北山老家玩，我听了高兴得一蹦三尺高。
去北山的.公路坑坑洼洼的，我们坐的面包车就像一个大摇篮，一会儿往左，一会儿往右，开始我倒觉得挺好玩的。可汽车行驶一段路后，我就受不了了，车颠簸得太厉害，一不留神一个前冲身子紧贴在前座的靠背上，但瞬间又被反弹回来。有时候我又被蹦得老高老高，头重重地撞到车顶上，痛得我眼泪都要流出来了。刚才的高兴劲儿，早就抛到了九霄云外。我委屈地直埋怨：“公路这么差，为什么不修平整一些呢?”爸爸好像看出了我的心思，一边抚摸着我的头安慰我，一边说：“为了建造水电站，现在公路正在加宽呢。”“造水电站跟公路加宽有什么关系?”我好奇地问。“关系大着呢!”爸爸微笑着说，“建造水电站需要大量的人力和物力，公路加宽了，运输就方便多了!”听了爸爸的话我疑惑不解地问：“这是什么水电站?花那么大的精力造个水电站有什么好处吗?”爸爸看着我一脸的认真样，耐心地解释：“这个水电站叫滩坑电站。水电站的用处可大啦!主要以发电为主，兼有防洪、灌溉、航运、旅游等综合效益。滩坑水电站建成后，总装机容量为60万千瓦，年发电量可达10.35亿千瓦时。是我们浙江省，也是华东地区电网唯一具有多年调节性能的水电站，它将担负起浙江省电力系统调峰、调频、调相及事故备用任务，是瓯江流域规划中一座重要的骨干电站。”我听了想：怪不得电视上老放着情系移民呢。
爸爸顿了顿，接着又往下说：“电站建成后，形成近70平方公里的水库水面，10多个岛屿，以及160米高的大坝，坝下水雾等景观，极大地丰富我县的旅游资源。我县将准备开发以碧水青山、瓯越文化、侨乡风情为特色的，集旅游观光、度假休闲为一体的旅游业。因此，建造滩坑水电站是我们青田人期盼了40年的梦想啊。”
听了爸爸的话，我是懂非懂地感叹道：“滩坑水电站的用处真大啊!”此时，我在心里默默地想：这次北山之行的收获可真不小。回去以后，我一定要把它讲给同学们听。
四年级收获作文 篇5
生活中，只要保持好心情，就会充满着快乐。我有一个幸福的家庭，爷爷奶奶、爸爸妈妈像心肝宝贝一样的疼爱着我，我每天都在快乐的时光中度过。在本学期刚开校不久的一天，我做了一件小事，让我收获了意外的快乐。这件事情到现在我还记忆犹新，想起来就心里美滋滋的。
那天下午放学后，我们一路的同学排着整齐的路队，等候坐公交车回家。不一会公交车来了。因为是上下班高峰期，车上已经坐满了人，车下等车的人也不少，车一到站大家都挤着上车。上了一天的学，我背着沉甸甸的书包，感到有些精疲力尽了。我挤上车，车上的人真多呀！我的个子小，被别人挤到了最后面。刚站稳，正好我旁边座位上的叔叔要下车了，我便赶快坐在了这个座位上。心想，真好，这么多人我还有座位坐。可我刚坐下，一位白发苍苍的老奶奶就上来了。公交车平稳地向前行驶着。这时，车上的广播响起了：“请给老人、孕妇，以及抱小孩的乘客让个座，谢谢合作”的声音。我前面座位上有个抱着个孩子的阿姨，她身体动了动，似乎想等老奶奶过来了给让座。我背着沉甸甸的书包很不情愿让座，但我突然想起老师经常教育我们，乘坐公交车时看到老人要主动让座。于是我赶紧站起来，对老奶奶说：“奶奶，请您坐这儿。”老奶奶坐在座位上，摸摸我的头笑眯眯的对我说：“谢谢你，小朋友。”车里的叔叔阿姨和其他同学都对我投来赞许的目光，我还真感到有些不好意思呢。但我心里美滋滋的，觉得很高兴也很快乐。
我做了这么一件小事，使我收获了帮助别人的快乐，让我懂得了原来帮助别人也是件非常快乐的事情啊！今后我要多做助人为乐的好事，为自己增加更多的快乐。
四年级收获作文 篇6
前几天，孙老师给我们布置了一个任务，通过查阅资料、网络搜索等方法收集关于大自然的知识，制作一张小报。尔后在班里进行展示汇报，这是项活动给我们提供的一个展示自我的平台，也是给我们一个相互学习和实现成果共享的好机会。我高兴极了，到家后就动员爸爸、妈妈一起就查资料，认认真真地制作了一张感觉比较满意小报。
汇报的时间终于到了，每名同学都拿出了最好的作品，也进行了全面的汇报，孙老师对每个作品一一做了认真的讲评。从大家的作品中，使我深刻地认识到大自然的奥秘，学习了很多的知识。其中，仿生学专题给我留下了非常深刻的印象。仿生学是模仿生物的特点或它们身体形态优点发明或改造的一种机器，从而为人类造福的一门科学。有这样几个仿生学的例子非常有趣：龙虾气味探测仪，贝外科手术的缝合，苍耳尼龙搭扣（魔术贴）等，我最感兴趣的是水母耳风暴探测仪，海上风暴来临前，海浪与空气摩擦产生的八至十三赫兹的次声波，人的耳朵无法听到，而水母特殊的听觉系统可以听到。科学家通过研究，仿照水母的听觉系统，发明了水母耳风暴预测仪，把预测仪安装在舰船上，接受到风暴的次声波，可令旋转360度喇叭自行停止旋转，所指方向就是风暴前进的方向，指示器上的读数即可知风暴的强度。由此可见，仿生学是人类从自然界寻求灵感的技术革新。
神秘的大自然包罗万象，它暗藏着神秘技术使我们受益匪浅。科学家仿照生物自身先进的生理技术创造出先进的仿生技术装备，不断运用服务于生活中，为我们人类造福。
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