【精选】人四年级作文集锦7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的人四年级作文7篇，欢迎大家分享。
人四年级作文 篇1
“哈哈！太棒啦！下雪了！”我兴奋的喊了起来，一觉醒来天地之间银装素裹，好大的一场雪，我出生以来还是第一次看到这么大的雪呀！
窗外白茫茫的雪花还纷纷下着，我连忙穿好衣服，跑到楼下，高兴的在雪地里跑着，每踩一步雪中便会发出“咯吱咯吱”的声响。
跑累了，坐在雪地里随手堆了一个小雪球，在地上滚了起来，越滚越大，越滚越大，等它有了半个身子那么大的时候，就用它来做雪人的身体，接着，就又抓了一个小一点雪球来滚，等滚到有我们身体的三分之一高的时候，就把它放到大雪球的上面，这样一来，雪人的身体轮廓就做好了，然后我回去拿了一个红色的塑料小桶，套在了雪人的头上，又找来两个红色的油瓶盖子做它的眼睛，把羽毛球涂成黑色做了一个鼻子，找来一盘蚊香把一个大的外圈做成嘴，一个笑哈哈的雪人就完成了。可是，我们不管怎么看它都不怎么顺眼，啊！对啦！它还没有手呢！于是，我又跑到楼上拿了一个扫帚，插在雪人的肩膀下面。啊！一个可爱的嘻嘻哈哈的大雪人就出现在我的面前，我便一屁股坐在地上欣赏着自己的“杰作”。
雪这个时候越下越大！身上的羽绒服早已被雪融化得湿溜溜的，鞋子也湿透了。望着自己的“艺术”成果，显得有点洋洋得意，我真是太有“材”了。
回到家中，妈妈连忙把湿透的衣服与鞋袜换下来，嘴里免不了要说几句。这个时候我突然想到，儿时不堆个雪人，哪就不算童年的快乐？
人四年级作文 篇2
在我心中，有一个敬佩的人——您。
您关心着我们的学习。每当我们有不会的难题时，您不是给我们先讲答案，而是一遍一遍的给我们讲方法，直到我们听懂了，才放下悬在空中的心。每当我有错时，您虽然露出不悦的神情，但还是和颜悦色的指导我。课下，您依旧是一丝不苟的批改作业，当我们在操场上传出欢乐的笑声时，您却在办公室里拿着作业本，耐心地一本一本的批阅：当我们进入甜美梦乡的时候，您却在家里精心准备第二天的课程。您这样辛勤的付出，赢来了令我们大家骄傲的成绩。
杜老师，您不光关心我们的学习，而且在生活中倾注了您全部的心血。
记得那一次，一位同学上体育课的时候不小心把腿摔伤了，您立刻放下手中的活，马上赶到现场。您急切地问：“你伤到哪了？伤得重不重？需不需要去医院？”只听到那位同学放声大哭，并模模糊糊的说：“不需要。”可是，一看见他腿部流出了鲜血，您二话不说，立马把他送到医务室。经过仔细检查了一番，医生说没事，您才舒了一口气。不仅如此，您还及时地给他的家长说明了情况。
看！这就是我善良的好老师！这就是值得我永远敬佩的一个人！
人四年级作文 篇3
我家有一盆可爱的仙人球，已经长得很大了。虽然它没有花儿的芳香，也没有松树的挺拔，但我却非常爱它。
远远望去，它像一座绿色的小山堆，又像一个无瑕的`翡翠球。横着看，更像一只蜷缩成球形的大刺猬，身上背着密密麻麻的长刺，如同无数把剑守护着它的身体，仿佛在躲避敌人的追杀。
走近细细观察，它那胖乎乎的椭圆形的茎上长有十四条纵棱，整齐地排列着，一列一列的，就像一条条火车轨道。棱上那最长的尖刺身上，还有凹凸不平并排列有序的小纹路，像斑马线一样。那无数把“利剑”由内向外发散开来，像太阳的光芒一样照射着每一个地方。原来，仙人球的小刺就是它的叶子，由于天气太热，叶子就慢慢进化成了小刺，这样不仅能少蒸发些水，还会减少热量，把水分充分地留在身体里，保护自己。
在仙人球的顶端，我惊喜地发现又新长出了一小片极其细小的嫩黄色的刺，它们高矮不一，粗细不同。这些又细又短的刺长得非常密，我轻轻一碰，它们嫩嫩的，好像一个个满身绒毛的小娃娃一样。而那些略粗些的刺却像初生牛犊不怕虎那样，挺直了腰杆立在上面，如同大哥哥大姐姐似的保护着他们的弟弟妹妹们，真可爱。我忍不住凑近闻了闻，有一股奇怪的气味，臭臭的。我想：这应该是防止其它害虫伤害它们的一种自我保护的技能吧！
仙人球是一种顽强的植物，在干旱地带，不管风吹日晒，它一点也不畏惧，努力地将自己最旺盛的生命力展示出来。我家的仙人球也一样，并不怎么需要我们的照顾，有时一两个月都没给它浇水，它依然肥肥壮壮的，此时我不禁对它肃然起敬。也许是沙漠中的人迹罕至告诉它，要靠自己努力活下去，坚持不懈，永不放弃吧！我暗下决心，一定要向仙人球学习。
家里的绿植更替换得很快，一眼望去，只有那盆仙人球一直静静地站在只属于它的那一小块地方，很久了……
人四年级作文 篇4
上个星期，当我听见李老师说：要玩两人三足的游戏时，我就高兴得一蹦三尺高。
等绳子拿来后，我两眼发光，迫不及待地拉起戴希妍的手，去抢绳子了。费了半天劲，我带着“战利品”去找搭档戴希妍。
练习的时候，我认为很简单，可是绳子总绑不紧，所以练习时不是我踩到她的脚，就是她踩了我的脚。过了一会儿，当听到李老师说要比赛时，原本因为总是要踩到对方的脚而烦恼的我们，变得兴奋了。
比赛开始。轮到我们组了，我发现胡天宇和周珈成一组，他们个子不高，心里想：“腿这么短怎么可能赢得了我们呢？”可比赛的结果让我大吃一惊，他们竟得了第一名！我嘀咕着：“腿这么短不可能拿第一呀，这不科学嘛！”
第二轮比赛开始了，因有了上次的经验，我们信心十足，我们相互帮助，努力地配合。可能太兴奋了，绑住的绳子在没有经过我们同意之下悄悄地“罢工”了，到达终点时，我们才发现。最终我们获得了第四名。
啊！美好的时光总是过得太快了，转眼间就要回教室了。回到教室后我心里想：“下次我还要玩两人三足，并要得到第一名。”
人四年级作文 篇5
我最敬佩的人就是我的妈妈了。
我的妈妈是一名翻译，她虽然相貌一般，但是我觉得她有很多值得我学习的地方，例如：性格乐观、充满爱心、工作认真等。
妈妈常说一句话，“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”人生难免有烦恼，就像气候有阴天下雨一样。如果只注意坏事情，那么就会过得闷闷不乐。只有多看光明面，才会有好心情。妈妈告诉我，要学会调节自己的情绪，这样人生就是充满阳光、快乐的。
妈妈心地善良，总是愿意帮助别人，不管是对于单位同事还是街坊邻居，只要是她能做到的事，她就一定会去帮助别人，妈妈说，“爱心是一种美德，要从小培养，将来才能做一个乐于助人的人。”
妈妈在单位工作很认真，每年都被评为“先进工作者。”妈妈经常教育我，要认真学习，将来做一个对社会有用的人。
这就是我最敬佩的妈妈。
人四年级作文 篇6
现在人类的生活水平越来越高，以前，人，车和路是好朋友，可现在却因为这件事大吵了一顿。
一个星期天的下午，丁格驾驶着小轿车，奔驰在乡间小路上。两旁的桃园散发着香气，令人口水直流。丁格觉得好美。便忘了交通规则，情不自禁的打开了车门。可车还在开动，丁格就摔了个狗啃泥，车子也撞坏了，小路也被撞得凹凸不平。他们都很疼。
路说：“你们这些破车子，没看见我吗？害得我疼死了。你们都把我撞得毁容了。”
丁格说：“我的鼻子也摔疼了。”
车子说：“喂，是你丁格不注重交通安全的，ok！"
丁格说：“那你也有错啊！
正当他们吵得不可开交的时候，路说：“我们大家都冷静一下，想想自己的错。”
丁格说：“对不起，是我不配做司机。居然不按交通规则，不顾交通安全。”
车子说：“我不该乱冲撞的。”
路不好意思的说：“我不该为一点小事生气。”
后来，人们修平了路，并在路头设置了一个警示标牌：乡间小路严禁重型汽车通过，小汽车慢行。注意交通规则，文明驾驶。
人，车，路，相视笑了，成为了朋友。
人四年级作文 篇7
20xx年，我成为了一位著名的博士，我天天蜷缩在实验室里，发明一些稀奇古怪的发明。一天，我的实验室里传来惊天动地的声音，因为我发明的智能机器人诞生了。
这个机器人全部都是用不锈钢做成的，各个关节都有一个接口，胳膊可以前后伸缩，眼睛上装有雷达，可以深测到前面有什么东西，背上有一个玻璃透明的后盖，用时可按一下按钮，玻璃后盖就自动弹开，弹开后的一个触屏的显示屏，在里面输入命令就能控制机器人。
它的本领可大了。它不但能听懂人的话，会说话，会走路，而且会跑，跑的快；会跳，跳的高；会唱，会唱很多歌。机灵鬼很快成了我形影不离的好助手。有一次试验，有一个字不会写，我对机灵鬼说：“帮我把字典拿来”，机灵鬼不紧不慢地走过来，对我说：“字典在这里，要查什么字”，我望了望它空空的两手，稀奇地问道：“可你没拿字典啊，岂非你把字典变没了吗”？机灵鬼说：“我就是字典呀！不信您就问”，我问了几个很难的字，它都一一写给我看，我接着又问了很多的题，它都正确无误地告诉我。我惊喜地喊道：“机灵鬼，你真棒，可以当我的小助手了”。机灵鬼告诉我还知道很多成语，会解很多数学难题，还会讲故事呢。
听了机灵鬼的话，我佩服得五体投地。
我发明的机器人，还真是我的好助手。
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