【热门】四年级优秀作文九篇
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的四年级优秀作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级优秀作文 篇1
童年——每个人都有属于自己的童年。童年是多么美好、美妙、奇妙呀!童年,对于每个人都是美好的,而是里面充满了快乐的事情,都会使我们留下美好的记忆!童年,也是五彩缤纷的世界,而我的童年则是美好的,让人难以忘怀的,永远都在我的脑海里徘徊。一提起我的“童年”这两个字就令我想起我最真挚的故事!
对于我这个容易满足的人来说,我的童年是很快乐的。而且也对每个人也一样,你们自己的童年当然也是快乐的,而不是乏味而无趣的。
小时候,我妈说我很调皮很淘气。我真的是想不到我居然那么淘气。我从一出生我的家就在乡下,而我觉得在农村生活很快乐很自由自在,而且农村的空气非常清新。
有一次,放暑假的时候,那时候我才四年级,好像并不懂事。下午的时候,发小们就约为一起去河边钓鱼。到那里的时候,她们都拿起锄头去捉蚯蚓,因为小鱼喜欢吃呀,还有拿起一些需要钓鱼的工具。过了一会儿,她们捉到了很多的蚯蚓,这时候开始钓鱼耶,但这里的水不深,到我们的膝盖下面。而我刚才急匆匆来,所以忘记了拿钓鱼的工具来。但我可以下水捉鱼!
说干就干,我开始下水捉鱼,先摸清楚鱼在哪个对方,然后就捉。我慢慢把手伸入水中,而且动作一定要迅速,我一下子就把鱼捉到了,很开心。一捉到就放在一个装有水的桶里面。过会许多小伙伴们都捉到好多鱼。这些鱼又大又肥,好开心呀!……我们今天玩得很开心!童年,本来就是美好的,值得让我们回忆的童年。至今还在我的脑海里徘徊,想忘都忘不了。我想回到那个“童年”呀!
四年级优秀作文 篇2
我已经整整学了4年的古筝了,古筝既让我爱,又让我恨。
古筝实在太枯燥了,就那几个音符,就那几首曲子,有些长的曲子老师要教上好几个星期。在学习的几个星期中,我一遍又一遍地练习,一有错,妈妈就要我重弹,弹得弦都断了几根,弹得窗外的知了不停地叫着,好像在说“不要弹啦,不要再弹啦,听厌啦,听厌啦!”这么枯燥的弹奏使我一次又一次地想打退堂鼓。
但是随着考级数的提高,我逐渐能弹一些比较动听的乐曲了,比如《战台风》、《彝族舞曲》等,第一次可以熟练弹这些曲子时,另一房间的爷爷以为是电视上的表演,知道是我弹的大吃一惊;奶奶一边喝咖啡,一边听我弹奏,脸上都是陶醉的神情;姑姑还认真的问我:“可以教我吗?我可以付你学费的哦!”。我自豪极了。
孙老师也经常会组织我们参加各种形式的表演。有八音盒的春之声表演,学校艺术小舞台表演,还有让我心动的电视台表演……,看着每次表演结束后观众们的掌声,我的心里象心里吃了蜜一样甜。
妈妈曾经告诉我:“有付出才能有回报”,在我坚持学古筝的这段时间中,我明白了这句话的含义,而且越来越喜欢古筝了。
四年级优秀作文 篇3
今天5.12汶川大地震一周年纪念日,我们学校举行了一场地震逃生演练。
第一节课刚一会儿,老师匆匆忙忙地跑过来。老师飞快的讲说了一遍地震需要干嘛?保护着哪?一会儿警报声响了要先干嘛?下楼靠右边走。说完刚一会儿警报声响起了嗯~嗯~嗯~,我们立即开始演练,蹲到桌子底下一只手捂住眼一只手护着头,握住桌子腿。警声响三声,我们立马站起来。抱着头冲向楼梯,排好队伍靠右行走,不一会儿就来到了人群密集的操场。拍还队伍,蹲了下来,灯警报声停止时站起来。
大队部杨老师对这次演练非常高兴,杨老师又让几个大姐姐哥哥们演了。关于一些安全的话剧,他们演的那是一个栩栩如生。把全校的学生都全神贯注的听着,把大家一会儿逗笑了。讲了一些抢劫怎么办?着火怎么办?触电怎么办?等等。让我们懂得了许多,抢劫时趁她不注意时,跑到人群密集的地方大声呼救。触电时,关掉电源。着火时,用水泼,用毛巾湿一湿捂着嘴。有的同学并不在乎这地震演练,有说有笑到真正地震时就不会有说有笑了。那是因为他们并不知道要干嘛。这就怪自己,当初自己不认真听讲,还给那有说有笑。世界上从没有后悔药。
演练结束,我们回到自己班里。但我的心情依旧激动,我不仅学会了逃生的知识,而且还得到了启示,面对灾难时要,只要具备有有效地防范措施。冷静的头脑,科学的逃生方法和团结友爱的精神。才能降低灾难的损失,我四周看了看那些同学和老师。他们的脸上,头上沾满了汗水,脸上露出了轻松的微笑。
四年级优秀作文 篇4
我的老家在乡村,我在那儿曾度过五年的时光。现在,我也常常去那儿欣赏风景、痛快玩耍,这是我最近的地方。
早晨,伴着几声鸡叫,我从梦中醒来,一缕继阳光透过窗帘,洒在我的床上。新的一天就这样开始了。
我决定去采桑葚。我们走在田埂上,旁边是娇艳的野花和嫩绿的小草。远外是一大片山脉,山上成片成片的`绿:翠绿、墨绿、新绿、嫩绿,纷纷映入眼帘。不远处,是一片油菜花田。密密的豆荚结满枝头,零星的油菜花如一只只发卡,点缀在干枯的油菜花丛中,显得格外耀眼夺目。不知不觉中,我们来到一棵桑树前。抬起头,只见这一棵野桑树,足足有两个我那么高,紫黑色的桑葚结满树头,一个个晶莹剔透,在阳光的照耀下,一闪一闪的,十分引人注目。
这棵桑树无疑是我下手的地方。我踩着树瘤,如一只猴子般敏捷地爬上了树。我一屁股坐在了树杈上,一手扶着桑树的枝权,一手便伸上去采。这些桑葚一个个触手可及。我也不等放到篮子里了,摘下来就塞进嘴里。紫黑色的液汁酸甜可口,直沁肺腑。不一会儿,我的肚子也涨得鼓鼓的了。
我小心翼翼地下了树,拿着提篮满载而归。到家时,已临近黄昏。活跃了一天的太阳此刻正挂在天边,像一只大红灯笼,散发出温柔的光。大地失去了原色,像饱饮了红葡萄酒似的,涨溢出光与彩。
看着美丽的风景,吃着甜甜的桑葚,我不由地赞叹:“我爱乡村。”
四年级优秀作文 篇5
我家门前的院子里栽着许多植物:有桂花树、竹子、榆树、爬山虎。。。。。我最喜欢那棵粗壮的梧桐树。
春天像一个魔术师,把梧桐树光秃秃的枝杆上变出绿芽,鸟儿也像凑热闹似的在树枝上建起了“房子”,做完了还叽叽喳喳地叫,好像在说:“这里的景色真美啊!”
夏天,梧桐树的叶子挨挨挤挤,形成一个自然的绿伞,阳光照得我们汗流浃背,小伙伴们都不约而同地躲在树下,因为这里成了一间天然的空调房。
秋天,树叶飘落了。秋风吹来,三三两两的叶子像黄蝴蝶般在空中飞舞,似乎对梧桐树还依依不舍,非常不情愿地从母亲怀抱落下,掉在树下,地上很快像辅上了一条软软的地毯,“落叶归根”是它们最真实的写照。
冬天,梧桐树的树叶落光了,但它不怕冷,仍然站立在那凛冽的寒风里,无论是大雪压头还是冰雹砸身,他丝毫也不动摇,好像是告诉我们,困难是暂时的,磨难过后就是温暖,就是光明。
我喜欢我家门前的梧桐树,因为它夏天为我们遮太阳,下雨帮我们遮雨。
四年级优秀作文 篇6
一觉醒来,我看了看日历,今天竟然是20xx年8月1日了!我不会是在做梦吧,还没来得及思考,闹钟响起,又快迟到啦!于是便风风火火地穿衣洗漱吃饭上学。
上学的路上一切变得陌生起来,突然一个门牌跳了出来——荥阳市第一小学。终于来到了我们的教室,突然发现怎么没有黑板,我们的黑板哪里去了?突然一道光束散射过来,原来是一台巨大的全息投影仪,李白杜甫出现在我们面前,讲述着当年的情与景,所有的诗歌突然“活”了起来。
同学们都在排着队往一个机器里放着什么,我一问才知道,原来现在交作业都是交到这里,而且很快就自动改完了。老师不再批改作业了,而是有一台机器,自动批改,非常方便。
上课铃响了起来,同学们都回到自己的座位上。当我拿出我的书本准备上课时,周围的同学看着我哈哈大笑。我不知道大家都在笑什么,突然整个课桌的桌面亮了起来,原来是一个巨大的平板电脑,所有的课本都在上面……
忽然耳朵旁传来一阵声音:"陈彦臻快起床了"。原来是个梦啊!不过,我长大一定要发明出来这样的神奇教室。
四年级优秀作文 篇7
我们教室的门前有两棵东京樱花树,在每年三月中下旬时,樱花便陆续开放,给春意盎然的春天增添了几分美丽的色彩。
由于天气寒冷,今年的樱花开得与往年要晚。三月中下旬一个周一的早晨,我早早来到了学校,突然发现我们教室门前的樱花已经开了。远看,一团团,一簇簇,粉的似霞,白的像雪,好像是一片从天边飘落下来的云彩。它们你挨着我,我挨着你,仿佛是在迎接同学们的到来。我走近花儿仔细观察着,花儿大多数是由五片花瓣组成的,在阳光的照耀下色泽透亮,中间是金黄色的花蕊,正迎风吐艳。樱花姿态各异,它们有的含苞欲放,有的只是个花骨朵儿,有的展开了几片花瓣,好像一个害羞的小姑娘,有的完全开放,好像在迎接春天的到来…看看这朵很美,看看那朵也很美,顿时,我感觉自己仿佛是一朵樱花了。我走近抚摸樱花,花儿十分娇嫩,好像是婴儿的肌肤一样。
这时,一阵春风吹来,吹下了一片片樱花花瓣,也吹来了一阵沁人心脾的清香。落到地上的花瓣化作了春泥,滋养樱花树,给樱花树提供充足的营养。看着这情景,我想到了一句诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
樱花的叶子碧绿碧绿的,好像一块翡翠,形状是椭圆形的,叶子顶端尖尖的,叶脉清晰可见。叶子的边缘有一个个锋利的小齿轮,十分扎手。忽然,我的脑子里冒出了这样一个问题:为什么樱花是先开花后长叶的呢?
于是,我便去请教我的“老师”《百科大全》,书上写道:因为这些花木花芽生长时所需要的气温比叶芽所需要的气温低,因此早春的气温已经满足了它们的生长需要,于是花芽便逐渐膨大而开放。但此时的气温对叶芽来说还不能满足它生长的需要,所以仍然潜伏着,待以后的气温逐渐满足生长需要时,叶芽才开始萌发,于是就出现了先开花后长叶的现象。哦,原来是这样,我恍然大悟。
看来,我们生活中只有善于观察周围的事物才能探索到大自然无穷的奥妙!
四年级优秀作文 篇8
考试,考试,考试,老师永远都是以考试为“筛子”,留在上面的“米”,才是老师心中的“好米”,可“好米”下面都是一些“烂米”。
这不,老师阴着脸,手上拿着新鲜出炉的考试卷,又用“狮子吼”般的叫声,对我们进行批评式教育了。
拿到试卷的我,掀起卷子的一角,闭着眼睛,想象着无数的悲惨结局,一个鲜红的数字展现在我的眼前:9。我心想:不会是89吧?我的脑海中闪现出了无数鲜红的叉叉,组成一张大网,将我牢牢地捆住了,被押去父母的面前处理“死刑”。我的心忐忑不安,我一直在纠结,翻开还是不翻。我的心里冒出了两个小人,一个说:“翻开吧,一直纠结也没用,总要面对”。另一个说:“不要翻,万一考砸了怎么办”。我深吸了一口气,一咬牙,翻开了这分数的真面目,映入我眼帘的是一个跟“9”同样的鲜红的数字。“99分!”我先是一惊,后是一喜,那颗悬着的心终于放了下来。心里暗喜:皇天不负有心人,这耀眼的分数,足够震惊全场了吧,哈哈,这回跟爸妈可有交代了,老天爷开眼啦。
我怀着一颗激动而兴奋的心情,带着鲜红的分数回家待命了。
四年级优秀作文 篇9
刚坐上台阶,施老师神神秘秘地走来,故弄玄虚地对同学们说道:“我们今天要使用白开水来变一个十分神奇的小魔术!”
听到施老师这么说,大家都十分质疑,同学们议论纷纷:“不会吧”“怎么可能”……有的同学说“会”、有的同学说“不可能”、有的同学则不做评论,我也用疑惑不解的眼神望着施老师。但大家都非常期待这个魔术。
首先,老师让我们认认真真地观察一下白开水。我在瓶口外往里看,看到白开水是透明的,没有什么颜色。往瓶口细细闻,也并没有什么味道。“白开水是没有颜色、没有气味的!”我拍了拍头,自言自语地说。
上课不久了,老师露出了微笑,先不紧不慢地拿出自己的杯子,微微地喝了一小口,便轻声细语地说道:“大家像我一样仔仔细细地品尝白开水。”我慢慢地拿起杯子,小心翼翼地将水倒入口中,细细的品味,可水与平时喝的相差无几,感觉平淡无味,并没有太出奇的特殊之处。
可接着,施老师要大家到操场上慢跑两圈。我们十分艰难地跑完了全程,瘫坐在地上。同学们“叫苦连天”、“饥渴难耐”、“疲惫不堪”。冲向位置之后,我像一只饥饿的小兽,打开水杯就开始畅饮。这一次,我一口气喝了大半杯水,感到白开水的味道与刚刚的截然不同,这一次有些甜滋滋的,十分可口,令人神清气爽。
就在这时,老师让我们吃橘子了。我细心地剥开了橘子,认认真真地品尝了橘子后,我又马不停蹄地再一次品尝白开水,可水却不再清甜,依然是平平淡淡的水。又没有了刚才的甜美。
呀!白开水真的会变魔术?其实是因为我们所做的事情不同,感受也不同。因此,水就会变魔术了。
放学后,我若有所思:只要我们认真学习,懂得知识,再难的魔术也将不再神秘。
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