我的四年级作文合集9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我的四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
我的四年级作文 篇1
在我们的学习和生活中，常常会遇到困难和挫折，遇到它们并不可怕，可贵的是你应该尽力的去克服它，解决它，这样，你就会成功。
记得有一次，老师让我们做一个小手工，摆在教室里做装饰品。我回家后，想来想去，决定做一个不倒翁。
我找来蛋壳，在上面用水彩笔画了一对弯弯的眉毛，眯起的慈祥的眼睛，在眼睛下面我画了一条曲线，做为老爷爷的嘴巴。这样蛋壳上成了一位老爷爷的脸。
接着，我小心翼翼地把蛋壳从底部敲开一个裂纹，剥开一个不大不小的洞，往里面放了许多沙子。我把蛋壳放好，一看老爷爷，他使劲往后倾，仿佛在说：“哎呀，撑死我了，让我休息一会儿吧！”看着老爷爷那受罪的样子，我只好把老爷爷的肚子打开，继续做手术。我又把沙子倒出来一大半，心想：这下该好了吧！可谁知，老爷爷饿的晕头转向，马上就要晕倒了，快！实施抢救！我又开开了老爷爷的肚子，往里面放了一些沙子，可老爷爷还是不好好的站。气的我真想把它摔了，不做了。但一想，老师教育我们要坚持到底，不能半途而废。我又开始做了。一遍，一遍，三遍……，我终于让老爷爷笑着站起来了。
老爷爷笑眯眯地看着我，一摇一摆，仿佛在说：“你真是个有恒心的好孩子！”我真是高兴级了。
通过这件事，我懂得了持之以恒的好处，更懂得了做人的道理。
我的四年级作文 篇2
我觉得我是一个聪明的人，因为在生活中有很多千钧一发的时候，但是我总能用我的智慧把事情解决，我这样说你一定不信，那就让我给你讲件事吧。
有一天，我和唐昊打羽毛球，刚打到半当中羽毛球就被我们两打到了树上，我们前思后想、左右为难，就是想不出什么好办法。突然唐昊说：“我们可以用羽毛球拍打羽毛球给打下来呀！”我想拦住他，可是他已经把拍子扔了上去，结果拍子也挂在树上了。我愤愤地说：“看你出的鬼点子。”此时球和球拍高高地挂在树上，我们非常着急。我想：这下糟糕了，怎么办？我吸了口气静了下来。向四处张望，目光停滞在几棵倒下来的竹竿上，有办法了，突然，我兴奋地说：“我们应该拿一根竹竿，用它把拍子和球给打下来。”唐昊听了也很赞成我这个主意。于是我们找了一根竹竿。我踮起脚，仰着脖子，拿着竹竿，向树上拍打着，不一会儿拍子和球果然都被我打了下来。
唐昊佩服得向我翘翘大拇指，我心里乐滋滋的，我心想：做事情不要急，要冷静思考。
我的四年级作文 篇3
在这个世界上我相信大部分的人都有一个自己所喜爱的事物或者爱好。当然我也有，那就是──游戏。偶然的一次，我的同学让我接触到了游戏，我刚开始时，我不大喜欢没什么意思，可是我渐渐觉得游戏成为了我生活中的.一部分游戏中的动作、心情……都非常有意思，甚至比生活中的还要精彩。这就是我喜爱游戏的原因。
其实很多人都把游戏看的得肤浅没有用，但我并不这样认为，我觉得吧，人看一件事物吧要看得深入。我打自接触游戏之后我改变了很多游戏可不只是简单的一块游戏，在游戏中队友一但受伤，必须去保护他，团队需要合作，保持一直，不能内讧，这就是我在游戏中所学到的东西，也就是固结精神。在游戏中我还收获了许多快乐与喜悦，在游戏获胜的一刻有些人可以为此开心一整天，我在游戏中也认识了许多志同道合，喜欢游戏的人，他们可以在我开心和我一起，在我伤心时安慰我，我便满足了。这就是我喜欢的虚拟世界。
我希望可心有更多的人去真正的了解游戏，理解游戏，爱上游戏。同时我希望自己永远喜欢这个虚拟世界！
我的四年级作文 篇4
还记得那一天，我的爸爸妈妈对我说：“孩子，我们去学羽毛球，好吗？”我听到爸爸妈妈问我后，我想都没有想就答应了，因为我觉得打羽毛球很好玩。终于盼到了学羽毛球这一天。
这一天，爸爸妈妈送我到羽毛球馆。教练叫拿着羽毛球拍，教练扔了一个球过来，我举起拍，向前用力一扣球。可是很遗憾，我没有拍中。教练又扔了一个球过来，可是我还是没有拍中。接着，教练一个又一个球扔给我，我一个又一个拍了空。我想，看来要想拍中球，就必须看中球的位置才拍。一直拍到第八个球，我才拍中了。我兴奋极了！就在我得意忘形的时候，我一球拍过去，力度不够，球一到网边就顺着网滑了下去。刚刚还有我脑海里的兴奋立马消失了。坐在一旁的爸爸妈妈鼓励我说道：“孩子，别灰心，记住坚持就是胜利，只要肯坚持，没有什么事情是做不到的。”听了这番话后，我体内顿时充满了电。教练又发了一个球过来，我看准球的位置向前用力一拍，没想到我拍的球飞过了网稳稳当当地落在教练身旁。看到这情景，我顿时高兴地一蹦三尺高。教练和爸爸妈妈也夸我：“不错，真棒！”这时我心里像喝了蜜一样甜。
接下来每一天，教练开始教我如何抽球、扣球。至今，我已能接许多球了，打得非常好。通过这次学羽毛球，我感到了成功的喜悦。
我的四年级作文 篇5
妈妈：“晓倩，你以后要成为怎么样的人？”
我：“随便啊，我也没想过。”
妈妈：“怎么可以随便呢？你要难道没有目标没有梦想么？”
我思索着，想想时该有梦想的。梦想一听到这次我就感到不实在虚无感。曾经幼小的我是有梦想的，可是现实时残酷的。偶然在一个画室里见到那些不知何人所作的素描，尽管它们都是清一色的灰色小调，却散发着异样的光彩。记得当时我心中就开始惧怕，开始恐慌，我深知“山外有山，人外有人”之意。
算了，我也许根本不行，于是转头对母亲说：“随其自然吧！能成功就成功，不能成功就作罢呗！”
“什么!你难道要像我们一样，终生碌碌无为么？要知道成功时靠自己争取的，不是先天决定的。”母亲愤然……
“妈妈，争取需要的时资格，我的画技这么差，根本不能和他们相提并论，要成功要超越我没自信。”我从没这样消极的对待过这些大大小小的事。”
恍然间，我好像明白了，我一直被恐惧蒙住了双眼。
那一个暑假，我去兴趣辅导班，学了一个月的素描，虽说短短一个月水平却也提高得很快。那一次我的努力得到了老师的认可，得了“优胜奖”。那天，我和学友们跑到楼顶欢呼，眼望四周，那么大的世界，那么我们可要好好闯一闯，想通了，约定好了。我就会一直坚持。
现在的我充满斗志着！今后我仍要努力呢！
我的四年级作文 篇6
在我们身边，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人；也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨而我敬佩的一个人，是我们班的一个同学，他的嘴巴很大，眼睛也很大，鼻子也很大，虽然他平时总是爱说同学坏话，可他不怕累，坚持不懈。
还记得一次校运会上，我们班的一个同学是跑步的400米选手，他在观看比赛的时候，看到运动员们跑得那么累，回到座位上已经精疲力尽了，他就想：哎呀，跑400米原来这么累，那我不去参加了！我要弃权！这位同学跟老师说了，可裁判要所有选手集合了，这是该怎么办呢？老师像热锅上的蚂蚁一样，就在这时，一位同学走到老师面前，坚定地说：老师，让我去试试吧。老师也实在没有办法，就让这位同学当下替补选手。准备跑之前，那位同学仿佛在想着什么：我一定要跑出个好成绩，为班里争光。开始跑了，班里的同学和老师都在为这位同学加油，刚刚跑的时候，郑坤建跑的是很快的，跑了一圈之后，郑坤建感到已经跑不动了，慢慢地走了一下，当然，其他选手早早的跑完了400米，可他没有放弃，尽自己最大力慢慢地跑了起来，终于，才跑到了终点，比赛结束后，郑坤建是没有拿到名次的，他向老师惭愧地说：对不起老师，我尽力了，还是没拿到名次。老师却平静的说：没关系，至少你有这个勇气，你也坚持跑到了终点，没有中途放弃。
虽然郑坤建没有拿到名次，但是他有跑完400米的勇气与信心，他拥有持之以恒这个优点。
我的四年级作文 篇7
我有一个智慧校园，那里既温暖又快活，我们在校园里开心的学习，快乐地成长。
清晨，朝霞徐徐地拉开了帷幕，清新又绚丽的一天开始了。我望着大海一样的蓝天，呼吸着新鲜的空气，迈着欢快的步伐走进智慧校园。教室里同学们正在津津有味的读书，我立即加入了进来。不一会儿，音乐课开始了，我们的歌声像鹦鹉唱歌一样动听。这美丽的歌声迅速传遍整个学校，给智慧校园增加了勃勃生机。
瞧，同学们听课多么聚精会神呀！当老师提问时，一个个小拳头举得高高的，如同一片小树林。听，1班的教室里飞出朗朗的读书声，那声音就像大合唱，音符满天飞；再听，7班教室传来欢快的笑声，那一定是老师讲得太精彩，同学们听入了迷。看，我们班的吴学文同学正在认真的看书。他时而眉头紧皱，时而露出甜美的微笑，仿佛书中的故事情节牵连着他的喜.怒.哀.乐。读完后他轻轻合上课本，闭上双眼，回味着文章的无限乐趣呢！
我喜欢我的智慧校园，我更爱我的智慧校园。
我的四年级作文 篇8
我的家庭是简单的，但也是幸福的。妈妈是个臭美人，每天都能好几次在穿衣镜前看见她的身影。至于我爸爸嘛，那就是喝酒，每次喝完酒他血压就升上来了，还得我们总要为他担心，但他每次喝多了并不打人，还是很文明的。我们一家人过着平平常常的生活。
我的生活也是美好的。我平时的作业量并不多，所以我就可以非常快地写完作业，然后我就可以玩电脑，不过我也不是那种沉迷不能自拔的，我只是玩一小会儿放松一下。
妈妈每天在家做家务，爸爸去上班，我自然是去上学了。我们夏天的晚上去公园散步，边走边聊天。在冬天，我们就在火炉旁坐着，讲讲一天中发生的趣事。
我的生活有时比上面说的还要好，那就是每次的周六周日，我的作业在周五就卡拉 K了。在周六，妈妈带我去爸爸工作的地方，那里还有一个可爱的小猫，那是来抓老鼠的，我每次去都要摸摸这只可爱的小猫。周日，我就和妈妈去购物，买一些小零食之类的，然后大饱口福。
我喜爱我这样的生活。贝多芬说过：“生活这样美好，活它一千辈子吧。”
我的四年级作文 篇9
我们都有自己的校园，我们也都爱自己的校园，它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。下面，大家就一起欣赏一下我的校园吧！
早晨，金色的阳光普照大地，给校园披上了万道金光。来到宽而高大的校门口，便可以看见门上那几个铿锵有力的大字。走进校园，映入眼帘的是红绿相间的操场，操场有几排跑道。站在操场上，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。来自处，你都可以看到美丽的花坛。它也是学校最美的地方了！在春天，进入我的学校，你就会闻到和煦的春风进来醉人的花香，这花香，就是从花坛里传出来的，在春天，花坛里开满了五颜六色，有玫瑰，杜鹃，蒲公英……连小鸟都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的织成绿绿的地毯，旁边的小树也长出了绿叶子。秋天，小树的叶子变黄了，落了下来，整个花坛都变成金色的了。冬天，雪花掉在花坛上，像是给花坛穿上了一个银白色的大衣。花坛中有很多特别漂亮的石头。石头有的像一朵小花，有的像一颗星星，还有的像颗心……从花坛旁边的路走过去就能走到我们的教学楼里啦。每个楼层都有丰富多彩的黑板报。那是供我们欣赏的。
这就是我美丽的校园，春有百花秋望月，夏有凉风东听雪。
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