实用的四年级温暖作文汇编7篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级温暖作文7篇，欢迎大家分享。
四年级温暖作文 篇1
有人说家是温暖的港湾。我也是这么认为的，家是温馨的，她带给了我欢笑、快乐。我生活在一个四世同堂的大家庭里。有慈祥的老奶奶，有勤劳的奶奶，有温柔的妈妈，有热心的爸爸，还有活泼可爱的我。
又逢国庆节，爸爸、妈妈带着我回山东老家了，楼下的蓉蓉姐姐看见了我，高兴地拉起我的小手一起来到我家。老奶奶看见蓉蓉，亲昵地搂过她：“蓉蓉来了，快来吃个香蕉！”老奶奶一边说一边把香蕉往她手里塞。正在拖地的奶奶看见蓉蓉衣服上的纽扣快要掉了，忙说：“蓉蓉，快脱下来衣服，奶奶给你钉一钉。”奶奶戴上老花镜，一针一线的缝起来。妈妈也急忙从行李箱里拿出从北京带来的果脯让蓉蓉品尝。爸爸问蓉蓉：“蓉蓉，你爸爸在家吗？好久没见他了。”蓉蓉说：“我爸爸在家修暖气炉子呢，修了半天了，还没修好呢！”爸爸听了，急忙跑下楼去。我想：热心的爸爸又要去帮忙了。正当我和蓉蓉姐姐玩的高兴的时候，爸爸大声喊着：“修好了，修好了。”爸爸一边喊着一边用手擦脸上的汗。爸爸的脸真象一个大花猫，哈哈哈哈……我们全家都笑了，笑声从窗内传到了窗外，一直飘得很远很远……
小鸟离不开窝，小鱼离不开水，小小的我也离不开温暖的家，因为家庭带给了我无穷无尽的欢乐！
四年级温暖作文 篇2
漂泊的船儿始终惦记的地方就是港湾，我在寻找着属于我的最温暖的港湾…
中考结束，我第一时间就选取了回家，因为那里有我惦记的人——爸妈。好久不见，爸妈的脸都有许的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感觉却就是那么的熟悉。一家三口悠闲的吃着晚餐，扯着生活的趣事，每个人脸上都挂着幸福的微笑，这种温馨的感觉，也只有和爸妈在一齐的时候才能体会的到。"晚饭过后，去公园走走吧，凉快呢。"老妈的`一句话，一瞬间定格了我的记忆，往事像电影画面一样在脑海里放映…
老妈就是个享受生活的人，记忆中的她，最喜欢在晚饭过后，和丈夫还有孩子一齐去公园散步。小时候，我总就是左手牵着老妈，右手牵着爸爸，在公园里当最幸福的小孩。此时妈妈的手就是最柔嫩的，我甚至能隐隐听到血液流动的声音。爸爸的手就是最雄厚的，他就是能为我撑起一片蓝天的人。有时候回家晚了，我就不敢过那条漆黑的小巷，对幼小的我来说，黑就是最恐怖的恶魔。每次我在巷口踌躇的时候，老爸就会蹲下来，摸着我的头说"爸爸妈妈都在，有什么好怕的呢？"于就是我就会勇敢的牵起他们的手，带着微笑，踏过巷子。
此刻的我已经和妈妈一样高，我还就是让妈妈站在左边，爸爸站在右边。我已经不会像小时候一样，撒娇着说我害怕了，我在笑小时候的自我，在最温暖的港湾里，谈何害怕？
难道不就是嘛？妈妈的右边和爸爸的左边构成了最温暖的港湾，无论什么时候，无论我这只调皮的小船跑多远，这个港湾都会永远期盼我的归来，然后把所有的爱通通给我。
四年级温暖作文 篇3
太阳给了小草温暖，小草便愉快地长大；亲人给了我温暖，我便快乐地成长着。
——题记
小时候，每天放学爷爷都会来接我，可因为校门口接孩子的家长太多，我常常不容易发现他的身影。有一次放学，我站在校门口焦急地张望着，却始终末看见他，就在我着急时，一个佝偻着腰的身影在朝我招手，那手掌黑黑的，瘦瘦的。我定晴细看，是爷爷。我欢呼着扑了上去。从那以后，爷爷好像明白了什么，每次来接我，都会朝我招招手，我便能很快地在人群中看见他。爷爷的招手是对我温暖的爱。
小学四年级的那个冬天格外暧和，因为有奶奶织的毛衣伴着我。“来，试试这件毛衣。”奶奶慈爱的声音仿佛要把我的心融化，我像小鸡啄米般使劲点了点头，心里美滋滋的。我曾经无数次看见，每天清晨奶奶做好家务事后第一件事必是给我织毛衣。只想着天冷时要让她的孙女穿上毛衣。她的双手灵巧地转动着，一根根线就通过这根竹签织成了一件温暖的毛衣，这一根一线编织出了奶奶对我爱。奶奶的毛衣是对我温暖的爱。
现在的我上初二了，每天都要学习到很晚，精神高度紧张，以至于睡觉刚躺下时身子还绷得紧绷绷的。每当这时，妈妈总会在关灯之后俯下身子在我额头上留下轻轻一吻，随着妈妈这轻轻地一吻，我紧张的神经和紧绷的身体就渐渐松弛了，也能安心睡觉了。那吻，甜甜的，还带着别样的馨香。妈妈每天的晚安一吻是对我温暖的爱。这温暖的爱就是亲情。
亲情是雨，在我干渴时带来请凉；亲情是火，在我寒冷时带来温暖。不管怎样，感谢您们，我的亲人，在家庭温暖的爱中，我悄然长大。
四年级温暖作文 篇4
在我的童年中，经历过许多事，有的事让我开心，有些事让我难过，有些事则让我感到无比温暖。
每年我过生日的时候都要吃一顿饺子。有一年，又到了我的生日，天都黑了，妈妈还没有下班回家，我急得在客厅里走来走去。终于妈妈回来了，原来是妈妈在加班，所以回来的晚一些。妈妈回来还没来得及歇歇，就进了厨房，我伸长了脖子等着，过了一会儿，妈妈喊：“快来吃饭了！”我立马跑进了厨房，看见餐桌上摆着馒头和菜。我想一定是妈妈太累了，所以忘记了生日这件事。我垂头丧气地随便吃了几口，便进了房间。
第二天早上，天还没亮，我就听见厨房里传来一阵乒乒乓乓的声音。于是我轻手轻脚地打开房门，走到了厨房门外，在厨房里，我看到妈妈正在厨房里包饺子，洁白的面粉弄到了她的头发上、身上、衣服上……她一手拿着面皮，一手铲着馅，迅速地包着，累得满头大汗，可她并没有坐下歇一会儿，而是继续地包着饺子。看到这里，我明白了，妈妈并没有忘记昨天是我的生日，她的爱就包含在这普普通通的饺子中，这时，几滴泪水从我的脸颊滑过，模糊了我的双眼。
虽然这件事已经过去一段时间了，但妈妈给我的温暖，我永远也不会忘记。
四年级温暖作文 篇5
星期天，我正在天桥上走，突然一位叔叔提的水果袋子破了，橙子散落一地，滚下阶梯，叔叔急得团团。周围的人们不约而同地凑在一起，有的帮叔叔捡橙子，有的人说：“我这有一个大袋子，给你来装橙子。”还有人拍拍叔叔的肩说道：“别急，丢不了的。”就连我们几个小学生也动手帮着叔叔撑袋子。一个、两个、三个……随着橙子在袋中的聚集我被感动了。
下午，我去上英语课。“啊！”一声尖叫，同学们都把目光向了被桌子压在下面的王婷。只见她两手撑地，发出呻吟。男同学连忙抬桌子，几个女同学扶王婷下楼去医院。到了医院，大夫细心地给王婷清洗了伤口，包扎好，并嘱咐她按时来换药。回来的路上，几位同学小心翼翼地扶着王婷，生怕再把她给摔着……
这一件件让人感到温暖的小事里，处处都充满了爱的温暖，让我们在爱的阳光下健康快乐地成长吧！
四年级温暖作文 篇6
我问妈妈温暖是什么，妈妈告诉我：温暖是一种感觉，得到也温暖，付出也温暖，开心也温暖，伤心也温暖......它就是让人难以忘怀的事。
我的数学成绩很少超过九十分，仿佛是一种魔咒让我很难考到九十分以上。这个魔咒整整困扰了我四年半了。每次认为能考好，但是结果却恰恰相反。时间长了，我心里面对数学的学习开始有点抵触了。
前几天又进行了单元测试，考后我的心情忐忑不安。希望分数快点出来又希望分数迟点出来，估计有些同学也和我一样矛盾吧！星期二数学课，老师捧着一大堆试卷走进教室，脸上看不出来高兴与否。许多同学和我一样双手合十，暗暗祈祷着。老师放下试卷，清了清响子，开始公布成绩了，当老师念到我的分数95+20时，我都有点不敢相信，“真的是我吗？估计老师搞错了吧！”我心里想道。老师再一次喊着我的名字，我确认后，心里顿时乐开了花，大步走上台上从老师手中接过试卷，仿佛是从老师手中接过一个大大的奖杯。老师说：“*嫣然同学就次进步非常大，掌声响起来！”话音刚落，同学们便抱以雷鸣般的掌声，我心里美滋滋的，激动得差点跳起来。看着同学们投来赞许的目光和老师鼓励的眼神，顿时有一股暖流油然而生，我也暗暗给自己鼓劲，一定要争取更上一层楼。
回家后，我把成绩告诉了爸爸妈妈，他们也很高兴，还再三鼓励我“好好学习，天天向上”。
这几天一想到这件事就无比兴奋，妈妈说：“就是老师和同学们给予的温暖。”
四年级温暖作文 篇7
天空给鸟儿关爱，让鸟儿自由飞翔；大海给鱼儿关爱，让鱼儿欢快畅游。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人沟通的开始。
那是个寒风呼啸的傍晚，风如刀子般割着我的肌肤。我独自一人蜷缩在家门口的角落里，又黑又冷，双手不断摩擦着，想暖和点。心里懊悔地想：要是我不忘带钥匙就好了，要是妈妈不开会就好了，唉！
“啊嚏”呼――可真冷啊。就在这时电梯“叮咚”一声，隔壁唐阿姨回来了，她看见我一个人坐在角落，关心地问“哎呀，这么冷，你怎么一个人坐在这儿，赶快进来。”说着，把我扶起来，带进了他们家。“没事，进来吧，不用脱鞋。”我想了想还是脱了鞋。“哎呀，大冷天的，脱什么鞋。”她说着，拿了双棉拖鞋给我——“会着凉的。”我道了谢。她给我倒了杯热开水，让我先暖暖身。她问清了我一人在门外的原因后说“这样吧，你晚上就在我们家吃饭吧。”“不用了，不用了，不用麻烦。”我摆着手慌忙推辞。“哎呀，没关系的，不就多煮点嘛，没事说好啦！”我看阿姨那副热心样，拗不过她，只好答应了。
唐阿姨在煮饭，我就先做作业。他们家的大哥哥跟阿姨一个样，还把巧克力豆分给我吃，遇到难题时，他还一步步教我怎么做，直到我懂为止。
看到桌上一道道菜，琳琅满目，就大喊“唐阿姨，不用煮很多，我吃不多。”“哦，没事，最后一个了”。吃饭的时候，唐阿姨还一个劲的往我碗里夹菜，红烧肉啊，青菜啊。我一边吃一边夸：“阿姨，你煮的饭真好吃。”阿姨听了喜上眉梢，咯咯地笑：“好吃就多吃点。”吃完饭，作业也做完了，妈妈也回来了，我对阿姨说：“谢谢你阿姨你人真好。”“没事，没关系，以后常来啊！”“嗯！”我原本的寒冷被唐阿姨的热心赶跑了，一下子温暖起来。
人间处处有爱心，只要人人都有爱心，黑暗和寒冷将无处可藏，不是吗？
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