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人四年级作文

时间:2022-05-21 15:18:04 四年级 我要投稿

【推荐】人四年级作文集锦8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的人四年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】人四年级作文集锦8篇

人四年级作文 篇1

  地球妈妈哭了。最近,她总是感到头昏眼花,耳鸣肤黄,体酸无力。没办法进行正常的运转,从轨道上滑下来,在遥远的太空中,有一家知名的宇宙医院,是专门接待太空中所有星球就诊的医院。她只好来到这里看病了。看到地球妈妈走进医院大门,月球护士立即迎了上去,亲切地问:“地球妈妈,你哪里不舒服?前些年我看你不是还春风满面,朝气蓬勃的吗?怎么到医院来啦?”“我不知怎的,最近老是浑身不舒服,你能带我到大夫那儿看看。

  “好的,”月球护士爽快的答应了。这天天早上,阳光明媚,宇宙医院却来了个伤痕累累,拄着拐杖的病人,这个病人走起路来一瘸一拐的,慢吞吞地在月球护士的搀抚下挂了号,这个病人尽管用力捂着胸口,还是不停地咳嗽,最后,终于轮到她就诊了。

  知名医生天王星打量着这个病情十分严重的病人,一下子就认出来是他的老朋友——地球。天王星十分认真热情地给地球倒茶,安慰他说;“先稳定,不要急,不要紧。”然后关切地问:“地球老弟,以往见你那么精神,如今是怎么了?多日不见,你怎么如此憔悴?一定受苦受累了吧?”“哎,地球叹口气说:我用心抚育的人类真不领情,如今科技发达了,生活富裕了,物质生活水平高了,在我身上一味的建工厂,高楼,大厦,河水不断排入河,清水变污垢,发着难闻的恶臭,鱼虾水草都难以生存,还到处排废水废渣,白色污染遍地都是,连给人类报喜的喜鹊都难见了,更别说名贵的鸟儿,都频临灭亡。空气中充满鸟语花香,天空地下活跃虫鱼鸟兽的境界,大概以后只能到陶渊明的世外桃源去寻找了……”“哎,如此下去,我迟早会被他们折磨而死…”地球充满愤怒而又无奈地说着。

  地球是我们的母亲,是她孕育了自然生物界各种各样的生命,是她为人类提供了生存的空间和环境。但是,这些年来,有许许多多的灾难在地球妈妈的身上重现,比如说:地震、泥石流、洪水、火灾等等等等,这些灾难都是母亲的痛苦——地球妈妈生病了。其实,地震是地球母亲咳嗽时身体强烈震动所引发的灾难,泥石流是地球母亲内心难受而引发的呕吐,火灾就是地球母亲发烧的症状,而洪水就是地球母亲生病难受而流下的泪水。

  究竟是什么导致地球妈妈生病了呢?哦!原来这一切都是人类自己自己制造的苦果。是人类破坏了自己生存的自然环境,他们大量坎伐树木,私挖滥采,抢夺自然资源,使地球强壮的身体变得单薄;还有,人们不文明的工业生产吐露出大量的浓烟,污染了我们的蓝天白云。污水残流,使地球妈妈感染细菌而引发了严重感冒,最可恶的就是那些人破坏了大自然美丽的风景。想想看,人们这样破坏大自然,生活能够平静吗?

  天王星见地球如此伤感,非常同情他,但也不好说什么,熟练地望闻问切,然后细心拔了地球的脉,混乱不清,于是,天王星在病历卡上写到:地球,46亿岁,病根完全在于人为,病要完全康复,解铃还须系铃人!

  如果人类不想让地球这颗美丽的星球毁灭,我们就得采取行动,给地球妈妈看病治疗:一要保护环境资源、文明开采,让地球母亲身体强壮起来;二是不破坏花草树木,给地球母亲穿上新衣,披上绿袄;三要文明工业生产,洁净空气,清洁水源,让地球母亲呼吸清新气息,喝上洁净水。

  只要这些我们都能够做到,我相信灾难就不会再发生。如果成功了,我们就可以和这颗美丽的星球永远幸福地生活在一起,开启人类美好新纪元!为了拯救地球,拯救生命,就让我们一起努力吧!是啊,我们都是地球村的村民,是地球母亲的儿女,解铃还须系铃人,让我们共同携起手来,爱护大自然,保护生态环境,确保生态平衡,还地球母亲一个健康身体,更好地造福人类自己!

人四年级作文 篇2

  我家门前种了一棵仙人掌,这仙人掌又扁又短,我觉得它长得很奇怪,身上全是刺,就连在它旁边种的玫瑰都“躲”着他呢。我也很讨厌仙人掌,因为如果在玫瑰里种仙人掌,本来很好看,却被它丑化了。

  有一天,奶奶发现玫瑰花开了,对我说说:“顾承泽,你看玫瑰花都开了,快去摘两朵回来。”我答应了,就下去摘几朵玫瑰花。

  我走到玫瑰花旁,准备摘时,不小心碰到了那仙人掌,那刺扎到了我,我痛得都叫了一声,当时就想:爸爸说仙人掌也是植物,为什么仙人掌没有叶子只有刺呢?我摘好了玫瑰花,就上来问奶奶:“为什么仙人掌只有刺呢?”奶奶也说不清。我只好上网查找有关仙人掌的资料。

  看到网上的资料,我茅塞顿开:“原来仙人掌属于石竹目沙漠植物的一个科。为了适应沙漠的缺水气候,叶子演化成短短的小刺,以减少水分蒸发,亦能作阻止动物吞食的武器;茎演化为肥厚含水的形状;同时,它长出覆盖范围非常之大的根,用作下大雨时吸收最多的雨水,目前仙人掌科的植物将近有20xx种呢!”

  发现来自生活,只要我们在生活中留心观察,认真发现,一定能发现许多的科学知识。

  我再也不敢讨厌仙人掌了!

人四年级作文 篇3

  生活中往往会有一些事难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断得到启示,悟出一些人生的哲理。

  有一天,妈妈买回来了一棵仙人掌,把它放在窗台上。细心的我发现,妈妈地其它的花草都照顾得很细心,经常给它们浇水,而惟独仙人掌却得不到这种待遇。妈妈隔好长时间才给仙人掌浇一次水,而且每次浇的水都少得可怜。看着仙人掌下面干巴巴的土,我都替它渴。

  科学老师说过,水是生命之源。植物生长必须有阳光、水、空气。人不喝水都会渴死,植物就更不行了。我去问妈妈,妈妈笑而不答。因此,我决定替妈妈照顾好仙人掌。

  我浇水可勤了,每天至少浇一次。浇水的量也很多,直到仙人掌下面的土都湿了,每根针挂满了水珠我才满意。就这样,仙人掌被我视若掌上明珠。可是就这样一个星期下来,仙人掌“生病”了,按它一下就会有水冒出来。我去问妈妈。这一次妈妈并没有笑而不答,而是严肃地回答我:“仙人掌不能浇太多的水,水浇多了反而会适得其反。”

  接着,妈妈又语重心长地说:“人也是一样,如果溺爱他,给分太多的帮助,衣来伸手饭来张口,也会适得其反。不能把他当做温室中的花朵。要让他学会自己生存……”

  妈妈的话让我感触颇多。妈妈又买了一盆仙人掌。这一回,仙人掌没有被我溺爱娇宠,果然长得很好。

  几个星期后,窗外的仙人掌长大了,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。

人四年级作文 篇4

  从我出生到现在,有许多人给予了我很多的帮助和爱护,有对我疼爱的父母;有对我尽职尽责的老师;还有对我关爱有加的同学。但是,我最感激的人还是我那慈祥的老师。

  记得三年级时,我的作文在竞赛中获了奖,我捧着奖状大摇大摆地走在回家的路上,和我一起回家的同学都纷纷投来羡慕的眼光,有的羡慕地说:“小段,你真行,写作文那么厉害。”还有的好像得了红眼病,嫉妒地说:“哼!要是我有你那么厉害就好了!”而我却像一只骄傲的大白鹅一样,昂首挺胸,神气十足,心里乐开了花。

  一天下午,老师让我们写一篇作文,正巧那天有一个朋友过生日。我挥笔草草地写一篇自认为非常优美的“美文”,就去给朋友过生日了。第二天一早,我来到学校,当我准备开始阅读我自以为的“美文”时,我发现,天哪!书面上全都是密密麻麻的修改符号和被画掉的句子,我最记得的是一句比喻句,我自认为是一句佳句,可是老师却把它画掉了。我非常生气,心想:我这么优秀,作文写得那么好,老师为什么要挑毛病呢?”我愤怒的拍着桌子,大声地报怨。

  有一个同学把这件事告诉了老师,老师生气地把我请到办公室。用那严厉的眼神望着我,说:“知不知道有一句话叫天外有天,人外有人?”我一脸茫然地看着老师,一声不吭。老师生气地叫道:“我问你话呢!”我从来没见过老师发这么大的火,差点吓哭了。突然,老师拿起尺子狠狠的在我的手上打了一下,我的手很痛,可是心里更痛,偷偷地流下了一滴眼泪。老师见我哭了,脸上一下去阴转晴,拉住我的手,亲切的说:“对不起,老师只是想让你不要太骄傲,不要被一两次的成功冲晕头脑。”我感动得热泪盈眶,对老师说:“谢谢你,老师。”我明白了,一定会继续虚心学习。”走出老师办公室,我突然感觉周围沉闷的空气逐渐散开。

  从那以后,我不再为以前取得的成就沾沾自喜,而是发奋学习,作文也写得越来越好。这成绩,离不开我的努力,更离不开老师的教导,他是我最感激的人。

人四年级作文 篇5

  今天老师布置了一个非常特别的作业----当一回盲人。同学们听了大惊失色,但我却和他们不一样。我想;不就是当一回盲人吗,有什么了不起的。我才不怕呢。可是,亲身经历了之后,我才知道这是一件不容易的事。

  今天晚上回到家,我把作业做玩了,就关上灯,开始了三十分钟黑暗体验。

  一开始,我还不怎么适应那么黑暗的环境,眼前一片黑暗,后来慢慢地适应了,能看见一些东西的轮廓了,忽然,我的头碰到了一个东西,于是,我便大声叫起来;‘是谁,竟敢碰本大王的头,快出来受死。’没有人回应,于是,我便一边摸一边往前走,好像又有一个东西碰了我一下,我大声喊道;‘啊,救命啊,有鬼,谁来救救我啊。’谁知,后面也传来了一声‘啊’地尖叫,把我下了一大跳,过了一会儿,三十分钟到了,我猛地睁开眼,后来才知道是妈妈拍了一下我的肩。

  才三十分钟就这样,盲人一辈子见不到光明,是多么可怕呀,我们一定要保护好视力,不能变成盲人。

人四年级作文 篇6

  爱,就像一个跳动的音符,与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时,你可知道,这个世界,还有许许多多的人享受不了生活的美好,大自然的热情,他们就是——残疾人。

  走在大街上,当你看见失去了光明的人,靠着手中的竹竿摸索着前行时,你会主动给他们让路,并且去帮助他们吗?当你看见拼命打着手势向你求助的聋哑人,你是否会尽力去帮助他们?我想答案是肯定的.,我们不应该歧视他们,而应尽可能地给他们关爱。

  海伦·凯勒说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,但他们必须用心灵去体会。”的确是这样,残疾人虽然身体上出现了一点儿缺陷,但他们的生活也是丰富多彩的,他们的生活也有快乐。比如有些人因为意外失去了手臂,硬是学会了用脚来代替手。还有现在残运会上的残疾人,他们克服自身的弱点,发挥出自己的优势,羸得比赛,实现了自我价值。

  “千手观音”一直震憾着我们的心灵,这说明残疾人并不比我们正常人弱。我们身边就有这样的事例。记得那是一个午后,我和妈妈一同去书店购买图书,快到书店的时候,一阵悦耳的旋律传入了我的耳朵,走近一看,只见一位盲人正坐在一块脏兮兮的垫子上,演奏着二胡。那声音一会儿轻快,一会儿缓慢,显得低沉又伤感。他的面前放着一个破旧的碗,碗里零散着一些硬币和纸币。我拉着妈妈说:“他好可怜啊!眼睛失去了光明,却克服了种种困难,二胡拉的这么好,多么不容易啊,他把琴声送给了别人,自己却忍受着黑暗给他带来的痛苦,我们帮帮他吧!”妈妈对我说:“你真是个有爱心的孩子,他身残志不残,他的这种精神值得你好好学习。”“嗯”我点点头,说着我们在他的碗里放了五十元,他似乎感觉到了,停止了演奏,站起来,朝我们深深地掬了一躬。

  残疾人也是人,要不是种种原因,他们也不会这样,他们更不想这样。我想,只要有生命的存在,人生就有希望,奇迹就会发生,让我们去体贴残疾人,关心残疾人吧!

人四年级作文 篇7

  在我的身边有许多人,有的是老师,有的是朋友,有的是亲人,还有的是同学,他(她)们就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盏灯,时时刻刻都引导我,让我领悟生活的道理。其中,有一位我最熟悉的人奶奶。

  我的奶奶今年73岁,头发像营养不良的干枯树叶。一双有神的眼睛镶嵌在她那树皮侯的脸上,显得炯炯有神。奶奶的牙齿少得可怜,只剩下四颗纹丝不动的牙齿,奶奶笑起来就会使人大笑不止。奶奶最大的特点就是非常助人为乐。有一天,我的邻居张叔叔遇到麻烦了,他就像吃了颗炸药似的跑来,请求奶奶的帮助,张叔叔结结巴巴地说:老婆婆,我的女儿小静生生病了了,你能不能没等张叔叔说完,奶奶就像豹子侯的向张叔叔家冲去,来到张叔叔家,小静就成了奶奶的料理。又是拿毛巾,又是拿被子的,小静饿了,奶奶煮东西给他吃;小静渴了,奶奶倒热乎乎的水给她喝,真是雪中送炭呀,在小静生病的这几天里,奶奶就像妈妈一样无微不至的照顾她对小静寸步不离,奶奶过了艰苦难熬了几天,小静的病终于好了,可是那深深的皱纹又悄悄地爬到了奶奶那苍白脸瑕的脸上

  这就是我熟悉的奶奶,我希望她永远那么健康,永远那么助人为乐。

人四年级作文 篇8

  下午我正在玩洋娃娃,突然,电话铃响了,原来是妈妈叫我下去堆雪人。

  我高兴地喊:“好啊!“我脱下薄外套,穿上羽绒衣,藏上手套,拿好道具―胡萝卜和黄豆,就蹦蹦跳跳地下楼了我们来到广场草坪上,只见小草全变白了,好像雪姑娘为它们盖上白被子“我走过去,立刻滚起雪球来"

  我一边滚一边对妈妈说:“妈妈,我滚雪人的身子,你滚雪人的头。”妈妈说:,“好吧。”说完也滚了起来。可是没一会儿,只听妈妈大叫起来:“哎呀!冷死啦冷死啦,我不滚了。”我听了,不由得哈哈大笑“妈妈真没用。”

  我继续滚着边滚一边回头看妈妈,只见妈妈滚一下停―停,滚―下停一停…“妈妈,休息一会儿吧,我也累了。”我喘着气说。

  休息完了,我们又继续滚,好不容易才把头和身子都滚好,妈妈就把它们合在了一起。我拿出带来的道具,想用黄豆做眼睛,可是总觉得黄豆太小,做眼睛不合适。于是我用胡萝卜做眼睛鼻子嘴巴,用树叶当眉毛和头发。然后,滚了两只大耳耳朵,粘在头的左右两边;又滚了两只胖胖的大手,粘在身体两侧;再用石头给雪娃娃画了一件背心。

  哈哈!一个可爱的雪娃娃就堆好了,瞧她在朝我笑呢,好象在说“谢谢你把我带到了这个美丽的世界。”

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