实用的四年级想象作文汇编六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的四年级想象作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级想象作文 篇1
俗话说：三十而立。不错，20年后的我，正好是三十岁，成为了大名鼎鼎的服装设计师，专门研究宇航服的工作。
经过反复的试验，我的杰作Super man Clothes——超人服终于诞生了。接下来还是让我介绍一下它的特点吧。打开手腕部位，里面排列有许多按钮，并标着：颜色、大小、速度等。如果按下“颜色”按钮，就会根据宇航员的个人爱好来改变衣服的颜色，而不是通常我们在电视上看到的单调的银白色，同样可以防护空间的真空、高低温、太阳辐射。尽管放心吧，不会对宇航员的工作和生活产生丝毫影响的。为了让宇航员更舒服，选择“大小”按钮，衣服就会像是量身定做的一样，特别合身。还有速度按钮，按下黄色的，宇航员就会像小鸟一样，自由自在的飞翔在太空舱里，按下绿色的，就会变速，想快则快，想慢就慢，并且能够随时停下来。它还有一个特殊的功能，假如有争夺地球的外星人，衣服就会告诉你如何做出选择，然后就像打游戏一样把外星人打败。这件衣服还是防弹的，即使是原子弹也不能弄伤宇航员一根毫毛，更不会让宇宙飞船坠落，这样我们的宇航员就能平安的回家了。
怎么样，你是不是心动了，但是要在20xx年才能见面噢。
四年级想象作文 篇2
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
1、以饱满的***，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的.写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不优，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
四年级想象作文 篇3
从小就羡慕孙悟空会72变，常常想如果我能变，我会变成各种各样的东西，请听我细细道来！
如果我能变，我想变成孙悟空。用分身术分出五个自己，一个在水里游泳，一个在家看电视，一个在长隆水上乐园玩，多快活呀！剩下一个在学校里读书学习，玩了与学习兼顾，那该多好啊！
如果我能变，我想变成一只小鸟。在蓝蓝的天空中自由自在地飞向，和同伴们一起去找食物，还要找来木材搭窝，然后跟同伴们在窝里玩耍。这是多么幸福啊！
如果我能变，我想变成一只勤劳的小蜜蜂。然后去采蜜，感受一下蜜蜂的辛勤工作。同时也可以传授花粉，让鲜花开放得更美丽。
我还想变很多很多种东西。
四年级想象作文 篇4
一个阳光明媚的星期天，小明早早地就起来了。他精心挑选了一件前胸有两只毛绒绒的小鸡图案的天蓝色运动衫，因为小红今天要来他家做客，小明穿好衣服后，把房间打扫得干干净净。
“笃笃笃”，是小红在敲门。小明跑去把门打开说：“小红请进。”小红微笑着，进了房间。她环顾了四周，夸赞地说：“你们家可真干净！”小明不好意思地笑了。小红又笑着对小明说：“你今天的衣服也很漂亮。”小明笑得眼都眯成了一条缝，说：“谢谢你。”
时间过得真快，他俩边聊边玩，不知不觉到了中午，小明为小红端来丰盛的午饭，他俩坐在桌子旁津津有味地吃了起来。吃完饭后小红说：“我要回家了，下午还得写作业呢，谢谢你的招待。”
小明关上房门，想起小红夸奖他的话，情不自禁地跑到镜子前欣赏自己的上衣。他惊讶地发现衣服上的小鸡不见了。怪事，小鸡怎么会从衣服上跑掉呢？小明正在纳闷，忽然，从桌子旁传来了小鸡的声音。他急忙跑过去，一看两只毛绒绒的小鸡正在吃掉在地上的米饭粒。小明吃惊地说：“你俩怎么跑到这里来了？”小鸡高兴地说：“谢谢你为我准备的午饭。”小明焦急地说：“你们快回到我的衣服上吧。”小鸡说：“我才不会去呢！我要吃完你浪费的饭粒。”小明的脸红了，说：“我一定改掉浪费粮食的坏毛病，你们就回来吧。”小鸡点点头答应了他的请求。
小鸡又回到那件运动衫上。从此，小明改掉了吃饭掉米粒的习惯，也更喜欢这件漂亮的运动衫了。
四年级想象作文 篇5
时光似飞箭，一眨眼不见；时光像小溪，一去不复返；时光如生命，它异常珍贵。
在人类诞生时，时间的车轮开始缓缓滚动，这几千年间时光从未停止过，也从未倒流过。那么，一定有人想过：时光一直向前流，而它们流向哪里？为什么不能时光倒流呢？为此有些人还创作了大量的关于时间的音乐。其中，我认为比较好听的是：《时间都去哪了》。
作为快要到青春期的男生，我脑子里自然充满了各种各样的幻想。我好想时光倒流，拟补我曾经的过错；我多想时光倒流，重新温存我的童年。童年时的我多么自由，多么快乐。而如今的我只为奔赴初中的梦去奋力拼搏，曾经的伙伴在一次次考试中分散了，伴随的只有那枯枝乏味的学习。童年时的我不会因为犯点小错误而挨骂。而现在会因一点鸡皮蒜毛的小事，被骂个狗血淋头。童年时的我在妈妈无微不至的关爱下快乐成长。而此刻只能在孤独寂寞中伤心的成长。童年的我可以自由自在的嬉戏玩耍。而此时的我却被堆成山的作业紧紧束搏着。
童年时的欢乐如今已消逝了，可它却深深地烙印在我的记忆中，童年时的乐趣渐渐遗忘，可它却是我童年中永不腿色的一处风景。如果时光可以倒流，我多想回到童年
我要回到童年找回我分散已久的伙伴；我要回到童年找回我与世长辞的亲人；我要回到童年找回我消逝已久的欢乐；我要回到童年找回遗忘已久的乐趣；我一定会回到过去，找回属于我的童年！
我好想时光倒流！我好想找回与我分别已久的童年！
四年级想象作文 篇6
“呯”一声，我的屁股落在了地下，咦，这是怎么回事？我连忙看看周围，哇，这么多糖修成的房子，这简直是王宫，太美了！
唉！不管三七二十一，我已经饿得饥肠辘辘了，我爬到一个大棒棒糖上，大吃起来，我吃掉了一小块，竟然一下子又长了出来，我这才明白，我掉入了一个糖果世界。
我正吃得津津有味，突然，两个人出现在了我身后：“喂，敢到我们国王的果园里吃东西，死罪！”我连忙回头看，两个糖果士兵在我身后，手里拿着把大刀，凶狠及了。一听是死罪，我就吓软了，心想：那些电视里穿越的人怎么回去的？学学他们。不过，没有办法，谁叫我吃了他们国王的东西呢！我开始放声痛哭起来“哇哇哇”，哭了一阵后，我感觉有人轻轻地拍着我。又有一个温柔的声音在我耳边响起：“小姑娘，怎么了？不要哭了。”我马上回过头来，只见那个凶狠的糖果士兵跪在地上对一个慈眉善目的人说：“国王万岁、万岁、万万岁。”那个人好温柔，一脸微笑，对那两个士兵说：“这小姑娘怎么了？”其中一个士兵说：“她吃了你果园里的糖果，就哭了起来。”“噢，没关系，她是饿了，让她品尝一下我们的糖。”说完，对我说：“小姑娘，你慢吃，我们就不打扰了！”说完，带着一帮人走了（包括那两个士兵）。原来，他就是国王啊！我又开始吃起来，这些糖果实在是太美味了……。
“欣瑶，快醒醒，上学都迟到了，喊你半天才醒来，唉！”我慢慢地睁开眼，伸了一个懒腰，看看妈妈，噢！我才发现自己做了一场美好的梦。唉，这个梦要是真的，那该多好。
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