【精选】小学四年级观察作文300字3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的小学四年级观察作文300字3篇,希望对大家有所帮助。
小学四年级观察作文300字 篇1
11月7日星期六晴
今天上午,我来到楼下玩,发现花丛了有许多小昆虫,忽然有一个问题在我的脑海里闪过:昆虫要不要呼吸呢?我决定回家查找资料。
我回到家,就赶紧找出《十万个为什么》这本书,从目录里找到动物这一科,可是里面没有讲昆虫要不要呼吸的问题。怎么办呢?嗯!有了,就在我快要绝望的时候我想到了一个好方法——上网查找资料。果然在电脑里查出了结果:昆虫要呼吸,因为所有的动物都有呼吸,所以昆虫也要呼吸。
吃完饭,我又坐立不安了,决定要把昆虫要不要呼吸这个问题了解的更深。我想知道它们是怎么呼吸的?于是我又跑到楼下,抓来一只蝴蝶,放入塑料瓶里。接着用放大镜左瞧瞧,右看看,由于蝴蝶飞来飞去不好观察,我只好回家问爸爸妈妈。我问爸爸:“爸爸,蝴蝶是怎么呼吸?”爸爸回答道:“蝴蝶腹部有节,两侧有气孔,它用气孔呼吸。”我终于解开了昆虫是怎么呼吸、用什么呼吸这个谜。
昆虫的秘密可真多,但是只要多动脑筋,什么问题都可以解开。真是任何成就都是刻苦劳动的结果呀!
小学四年级观察作文300字 篇2
我家的阳台上种有一排植物,有勒杜鹃、兰花、仙人掌等等。其中我最喜欢的'是仙人掌,我每天都要欣赏它。
仙人掌的身体毛茸茸的,它的刺短短的,一点也不扎手。远远望去,仙人掌就像许许多多根绿色的柱子立在花盆上。它的生命力非常顽强,很少给它浇水、施肥,长势却很好。
记得三年前,我和妈妈在花市上买了仙人掌。原来它只是小小的一株,几个月后就冒出了许多小芽芽。渐渐的,小芽芽长大了,最后越长越多,越长越高,花盆太小了,于是妈妈给仙人掌"搬家",换了一个大盆。只见妈妈又取来剪刀,小心地剪下几节仙人掌,种在另一个花盆里。我忙问妈妈:"仙人掌没有根,能活吗?"妈妈一边剪一边解释道:"别担心,仙人掌是一种可以再生的植物呢!"于是就变成了两盆了。瞧,这两盆仙人掌,长得多么郁郁葱葱啊!
我喜欢仙人掌,我希望它越长越茂盛。
小学四年级观察作文300字 篇3
远看,柳树像一把绿色的扇子,又绿又圆的扇面,圆柱形的扇柄,直直地站在泥土里,一动不动。
慢慢地,我走到树下,看到它无数的枝叶垂下,想起了贺知章的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”是呀,柳叶又细又长,绿绿的真如碧玉一般。这么多的枝叶,想数也数不清。它们在风中微动,好像害羞的小姑娘,用脚趾尖在原地画着一个又一个小圈圈。我忍不住让妈妈帮我摘下一条。哇,这柳枝足有一米长啊!快追上我的个子了。每片叶子上都有清晰的叶脉,像带鱼的刺一样。再仔细一点,你会发现上面还有很多细纹,密密麻麻地躺在叶子上。
别看柳枝那么细,它的树干可粗了。我禁不住想抱抱它。我的两只手刚好把它抱住,感觉树皮不是一般的粗糙。它的树皮基本裂开了,有些地方凸了出来,还有些地方凹了下去,甚至有些树皮都快掉下来了。
天气这么冷了,柳树的叶子还没掉,可真了不起啊!
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