【必备】四年级的作文汇编7篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
小草总是抵住不了春天的诱惑而探出一颗颗好奇的脑袋；花儿总是抵挡不住阳光的照射而竞相开发；就如同生活中的每一件事都阻挡不了它该来发生的事情。我的每次测验结果也不正是如此吗？
每一次的测验都会让我提心吊胆的过着那几天。每次面对那糟糕的分数使我感到一股前所未有的害怕。
又一次考试结束了，同学们在教室里对着答案，坐在位子上的我那颗心都总跟着答案的正确上下起浮着。
喧闹的教室中被一声清脆的铃声而变的安静。老师大步流星的跨进教室，“啪”一叠试卷被狠狠地摔在了讲台桌上。一张雷公脸说不定下一秒就会打雷下雨呢。
“看看你们考成这副德性。”一边说着一边发下试卷，“唉”看看那可怜的分数。“你们大家下午给我上交一份检讨书。”说着说着就离开了教室。在没有老师的教室里，我们不敢在教室里嘻嘻哈哈，生怕惊醒了在“沉睡中的狮子”。
早早的中午，有的同学们还在午休呢。“叩，叩，叩”。老师来了，个个都好像找到魂一下子精神了起来，睡觉的赶紧起来写作业，玩乐的'连忙停下来写作业。“唉，怎么老师来的那么早。”大家心里一致想着。
“交检讨书”老师一声令下，同学们手忙脚乱，心理都想着完了，我还没写呢，我还差一点呢，我连纸都找不到了。“写了没有啊?”老师叹了口气，不知该拿我们这班小鬼如何是好。“没写的站起来”老师刚刚说完。“哗哗”一大批同学站了起来。老师的脸一下子就沉了下来说：“检讨书再加500字，上课前交，不交者，自己看着办吧。”“唉”……
四年级的作文 篇2
从前，有一个小女孩，她叫小张，她的梦想是发明出万能药。
有一天，小张的同学出车祸了，她急忙跑去求神仙，问神仙能不能给她一瓶万能药。神仙感受到了小张的善良与真诚，说：“我可以给你这瓶万能药，但前提是你不能太依赖它，并且不能做坏事，不然药会立马消失。”“我知道了，谢谢。”小张乖巧地说。于是，神仙就把万能药给了她。
一拿到万能药小张就吃了一颗。顿时，那位出车祸的同学就出现在她面前，并且全康复了！她想：“这万能药可真灵，得省着用了。”后来，她一路救死扶伤，帮助老百姓，这使她很受欢迎。
但是，这个消息传到了皇帝耳里。当时的皇帝十分贪婪，所以，皇上想把药占为已有。
小张被召进宫后，皇帝问：“我听说你有一瓶万能药，能否借朕用用？”
“嗯，这个嘛......”这没等小张说完，皇帝的士兵就把万能药抢走，并送到了皇帝手里，还将小张赶出了宫殿。
小张手无缚鸡之力，当她被赶出宫殿后十分伤心。正当她往前走时，万能药居然滚到了她的脚下。她一转身再看后面，发现士兵们正向小张的方向飞快跑来。小张立刻打开万能药，心里想：万能药，我要到另一个村子里，求求你。一眨眼的功夫，小张就到了一个祥和的村庄。
之后的日子，小张用万能药帮助了很多人，在这里深受欢迎。
四年级的作文 篇3
我的哥哥大名叫金典，小名叫旦旦。
因为他的生日是元旦，再加上他从小就长得圆圆的，所以，全家人都亲切地叫他旦旦，我是唯一叫他旦旦哥哥的人，他最爱在我面前装老大了。旦哥的理想是做个漫画家，没事的时候，他就拿起笔画画，有时画游戏里的人物和故事，有时候把周围的人画成卡通形象，惹得我们大家哈哈大笑。
暑假里的有一天我们一起下五子棋，说好了连成三颗要提醒对方，他居然连成四颗才对我说：“你输了，哈哈。”我说：“不算，用这种下三滥的手段赢棋算什么本事嘛。”他居然说：“活该，谁叫你自己没看见的。”我气得大哭，不理他了，过了好一会儿，旦哥可能觉得不好意思了，他悄悄地画了一张漫画，放在我面前。
我仔细一看，漫画上画着两个小人，一个是弯腰鞠躬的，旁边写着旦旦，另外一个是眼泪流成河的小人，旁边写着宽宽（就是我）。我哈哈大笑，鼻涕都笑出来了。
就着样，我们又和好了。我觉得旦哥是个超级搞笑的人。
四年级的作文 篇4
同学们，你们知道什么是月相吗？今天就让我带你们去学习一下吧！
月相，是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。月相被分为八种，分别是新月、峨眉月、上弦月、凸月，满月、凸月、下弦月和残月。老师说我们杭州位于北半球，北纬30度左右，可以在东南或西南方向观察月相。
接着，老师发给了我们每个小组一个月相模拟器，然后又发了每人一张观察纸，让我们学习用模拟器观察月相，并在观察纸上做好记录。老师刚说完，我们便以迅雷不及掩耳之势的速度展开了观察。我们组派出我们组长来摆放“月球”和“小人”，“月球”的亮面要朝着太阳光放，她每摆完一个，我们就都要站到“小人”背朝着的方向。我们都争先恐后地挤在同一个方向去观察“月球”，差点没挤破脑袋，看到的“月球”黑色比白色多，白色的部分像一条小小的月牙船，通过月相模拟器上我们知道了这个月相是峨眉月，然后我们又观察了上弦月、凸月、满月……最后，我们通过学习和观察月相，知道了产生月相变化的原因是：月球是一颗不透明的球体，月球绕着地球逆时针公转，月球的亮面始终朝向太阳一侧，地球观察者看到月相的亮面角度不同。
最后的20分种，我们终于可以舒舒心吃吃饼干了！可是老师吃饼干都不肯放过我们，他居然要求我们用奥利奥饼干“吃”出月相图，555……我拿出一块饼干，先小心翼翼地用手把它掰开，然后用牙签照着月相图的图案在奶油上划出一条弧线，接着把多余的奶油用牙签挑出后放进了我的嘴里，奶油甜滋滋，真好吃。我们左边咬咬，右边啃啃，“哈哈，真是名副其实的天狗吃月亮啊！”老师哈哈大笑着说。“我们才不是狗娃子呢！”我们大吼。终于，我把所有月相图都做好了，看着用饼干做好的月相图，别提有多开心了。
通过今天的月相学习活动，我学到了很多的知识。明天就是中秋节了，我祝大家中秋节快乐，团团圆圆！
四年级的作文 篇5
我家有几盆多肉植物，饱满可爱。我们都爱怜地叫它们“肉肉”。
肉肉长着一篇叶子，这些叶子很奇怪，它们圆鼓鼓的，硬硬的，像一块小小的鹅卵石，高度只有一分米左右。从远处看，活像一颗缩小了几十倍的小树苗。
我是一个好奇心很强的人，不知道真相决不肯罢休。我一直问妈妈叶子里到底是什么，可是妈妈就是不告诉我。在好奇心的驱使下，我用牙签把肉肉的一片叶子戳了个洞，过了一会儿，便有一股粘液流了出来。好恶心!我洗完手，就去看书了。
第二天早上，我又来看肉肉的变化。经过昨天一个晚上的时间，液体全部流了出来。这片叶子像泄了气的皮球，无力地垂下来沉重的头，像老奶奶的手，皱巴巴的。我看它不像以前那样生气勃勃，就把它摘下来，随手扔进花盆里，就离开了。过了一个多月后，我来给肉肉浇水，这时才发现，原来扔掉的叶子已经长成了一株健康、美丽的肉肉。
我被肉肉身上这种不向环境屈服的精神和顽强的生命力所震撼。是啊，我们身上需要的不就是这种不屈、勇敢、迎难而上的精神吗?
四年级的作文 篇6
六一儿童节到了，妈妈带我去了杭州国际博览中心，那儿正在举办20xx杭州（国际）未来生活节。
走进场馆，一眼望去，好看的东西太多了，让人眼花缭乱。有绝版乐高、VR射击、机器人表演、魔幻星空、未来足球等，但我最喜欢的还是未来人居节里的陶艺工程。
到了陶艺“小作坊”，映入眼帘的是一排排大小不同、花纹复杂、细节入微的陶碗、陶罐和陶杯。它们呈土黄色，刚刚制作好还没烘干，摸上去很是细腻，隐隐还有一股泥土的清香。
走近细细端详，花纹更为多彩，有的上面刻着牡丹花，四周还有叶子那淡淡的痕迹；有的上面刻着各种不同的线条，有直线、虚线、弧线，还有圆圈儿，看着也是别有一番古韵……
绕到“小作坊”的另一边，有很多人围在一块，里三圈外三圈的，我个儿小，从人缝中钻进去一看，嘿，有个大姐姐正在做陶艺呢！只见她拿出一块陶泥，放在一个转盘上，浇了点儿水，将手摁在陶泥上面，脚踩在踏板上，转盘就开始转了，那陶泥被摁住的地方渐渐陷下去，越陷越深。转盘停住了，大姐姐又浇了点水，轻轻按了按，用手从那块陶泥模型里面向外顶，转盘又开始转了，只见那东西越来越大，越来越薄。转盘又停住了，这次大姐姐用一片薄薄的板沿着转盘一刮，那东西便离开转盘，成型了。嘿！是一只挺精致的碗呢！接着，大姐姐又将碗端到一个台子上，用吹风机吹干，拿起小竹刀，开始刻画了……
我看着这复杂的陶艺工程，心想，这陶艺就不能简单化一点，现代化一点，科技化一点吗？陶艺，我在未来等着你！
四年级的作文 篇7
如果你一年四季都到我们校园——东营市实验小学来参观的话，你就会发现，我们这所学校不论春夏还是秋冬，它总是绿色的，给你的第一感觉就是“一片生机”。
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。不知是不是春姑娘偏心，这里格外美丽。花坛里毛茸茸的嫩草向我们招手，各种树木都穿上绿装向我们传递春的信息。
夏天，校园里绿满天下，树木宽大的叶子像天空中的一把巨伞，遮住太阳，整个校园绿盈盈的。微风吹来，令人神情气爽！
秋天，可是我们最高兴的时候。我们在梧桐树下快乐的玩耍。树叶被风吹落下来，飘悠悠的像一只只彩碟伴着秋姑娘跳着欢快的舞蹈。这时候校园里只有最后的一张绿毯——草地。
冬天来了，校园里的冬青树伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。让我们感到生命的力量是不可抗拒的。
我们的校园是绿色的，然而，最动人的绿却再教室里。那一株株小苗承受园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长，正因为这些小苗，校园才四季如春、生机勃勃。
啊！好一个绿色的世界。
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