【实用】我的四年级作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我的四年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的四年级作文 篇1
我家养了四条金鱼，都是红色的，它们都非常可爱。鼓鼓的两只眼睛像小灯泡似的，尾巴像一条美丽的小喇叭裙。
每天中午放学回家后，我做的的一件事就是给小金鱼喂食。喂的时候，我说一声："小金鱼，吃饭啦！''小金鱼似乎听懂了我的话似的，纷纷向我游来。我把鱼食一点点的撒在水面上，小金鱼就你一口我一口地吃起来。它们一边吃，一边还顽皮地吐着水泡。
吃饱了，喝足了，它们就在水里自由自在地游来游去。有时，我把手碰到鱼缸的边上，它们就游到水仙花后躲了起来，还挺机灵的。不一会儿，它们探出了小头儿侦察危险是否过去了，这时，我把手拿开了，可爱的小金鱼就大胆放心的游出来了。
有一次，其中一条小金鱼看见我了，便游到水仙花后面躲了起来，一会儿又游出来，一会儿又游进去。它呀！在和我玩藏猫猫儿呢！
小金鱼多逗人喜爱，我真喜爱它们！
我的四年级作文 篇2
在我们生活中，有许多值得我敬佩的人。他们是默默无闻清洁工人，苦练书法的爷爷，自强不息努力拼搏的叔叔……但最令我敬佩的还是我那可爱的爸爸。
我的爸爸头上没有乌纱帽，手上没有公文包，只是个普普通通的个体户。他身材不高，戴着一副眼镜，胖乎乎的，挺像杨红樱笔下的“企鹅唐飞”。为什么敬佩他呢？因为他有一颗诚实的心。
去年暑假，一位中年男子（是爸爸的老客户）小跑过来对爸爸说：“四只眼，帮我把醇香米送到兴建路38号。”说完就急匆匆的走了。没想到，那天的工作特别忙，爸爸从7：30分一直干到了11：00，而且没有喝过一口水。爸爸回到家里，那一桌可口的饭菜已经在向他招手了。但他并没有吃菜，只是草草的扒了几口饭就拿起一袋大米扛在他那早已被磨出茧子的`右肩上就走了。妈妈急忙叫住爸爸；“孩子他爸，我做了这么丰盛的饭菜，除了过年你以后就没有机会吃喽！”爸爸却说：“你别光顾着自家人，别人也等着吃饭呢，说过了在中午饭前要赶上的！”说完就急冲冲地向兴建路38号走去……爸爸虽然不高，但他那“高大的身影”时刻浮现在我眼前，这究竟是为什么？
爸爸还能吃苦耐老。虽然他属猪，但他一点儿也不懒惰。以爸爸现在的条件完全可以雇个工人来干活，但他并没有这样做，他说他喜欢自己亲力亲为。熟悉我爸爸的人都说像爸爸这个年纪的人一般没有自己亲自送货的，都很佩服他。爸爸还常对我说：“诚实不欺是做人的根本，记住做人要是实实在在，要讲信用，不能欺骗，不能撒谎……”
我为我有这样的爸爸而感到自豪。
我的四年级作文 篇3
我父亲是一个普通的教师，没有什么很突出的方面，人也不是太帅，但是我总觉得他是一个全能的人。因为我每次想做一个小制作的时候就会得到他的帮助，而且他的每次帮助都令我非常满意。就说最 近的一次吧：
到了看电视时间了，我在各个电视频道之间穿梭着。突然，一个放着制作杆秤的电视频道把我吸引住了。面前新奇的让我看到了节目结束都不觉过瘾，于是一个新的想法又蹦了出来——自己做一杆秤。 可是想了半天也想不出来用什么来表刻度，因为我用的是塑料棒，所以用笔会被擦掉；用钉子钉不稳；用刀刻刻不好；用针刺刺不进……千奇百怪的想法我都试过了，但是还是没有一种合适的方法。这 时候我父亲出来，我看着他就像看见了救星，赶紧请他过来。他一看我在折腾这杆秤，折腾得汗都爬上了脸，就决定帮助我了。首先我看到他去拿了一盒钉子，我就想跟他说一下：“我刚才已经试过了 ，钉子是钉不进的！”可是又想了一想，一直令我如此敬佩的父亲怎么可能会失手呢？所以想了又想后决定，还是不说了。他抽了最后一口烟后又伸手抓了一只打火机来。我看到这里时开始有点恨他了 ，好好的说要来帮助我，现在怎么又要一支接着一支地吸烟了呢？可是他的动作总是那么令人费解：当他把打火机开着之后，伸进火里的并不是香烟，而是一枚钉子！他把那枚钉子在火里烤了又烤知直 到钉子都开始发红了才拿出来。这动作怎么那么像日本人对待坚贞不屈的烈士所用的烙刑呀！接下来就像在进行烙刑似的，他把烧红了的钉子往早就画好了的刻度上一下一下刺进去。不一会儿，秤杆上 就一个个密密麻麻的刻度点。
一次又一次的帮助让我不得不惊叹我父亲的动手能力，在一个又一个的困难面前有着一个万能的父亲。
我的四年级作文 篇4
转眼间，我已经是四年级的学生了。从入校起，教过我的老师有很多，但对我影响最深的还是我的班主任陈李老师！
她个头中等，体型匀称，皮肤白皙。弯弯的眉毛下长着一对炯炯有神的大眼睛。时常扎着一条利落的马尾辫。同学们都说她的颜值杠杠的！课堂上她严肃认真，运动场上她活力四射；她有时如父亲般严厉，有时又如母亲般温柔。
她学识渊博、认真负责，特别是对待事情持之以恒的精神和必胜的信念更是让我敬佩不已。记得一年级的时候，我们班有些同学老是生病，班级的体育成绩常常排在年级最后。在一次运动会名落孙山后我们情绪都很低落，她鼓励我们说：“体质差、经常生病请假会影响正常的学习，班级体育成绩老上不去也会影响我们班的荣誉。我希望和同学们一起共同努力改变这个现状，你们要相信自己一定能行的……”当时听了这番话，我心里其实很忐忑，也没什么信心，不知到底能不能变成她说的那样。谁知从第二天起，她每天大课间就带着我们练习跑步和跳绳，每学期放假前还会给我们制定假期的锻炼计划。有一次我还听到她跟一个同学的家长悉心交流，让家长重视营养，督促锻炼……她总是跑在我们队伍的最前面，帮我们甩长绳，为我们加油鼓劲儿，每当我看到她的身影心中就充满了力量。在她以身作则的带领下，我们的身体素质逐渐改善，体育成绩也逐步提高。到了三、四年级我们班更是在各种运动会上获得了瞩目的佳绩。我们一次次地击掌、欢呼。我看到陈老师露出了欣慰的笑容。
她的坚持和毅力深深地感染着我。我想这也是我对待每件事应有的态度。我的班主任陈李，是我成长路上的好老师、好榜样！
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