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四年级故事作文300字

时间:2022-05-12 10:49:32 四年级 我要投稿

四年级故事作文300字锦集10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的四年级故事作文300字10篇,欢迎大家分享。

四年级故事作文300字锦集10篇

四年级故事作文300字 篇1

  笔盒妈妈有五个儿女,分别是爱美的水性笔、高个子的铅笔、骄傲的橡皮、长长的尺子和改作业的红笔。

  这一天,五个儿女在讨论谁的功劳最大,水性笔说:“写字的时候,小主人会需要我,我的功劳最大。”铅笔骄傲地说:“得了吧!你这个矮个子还敢跟我比,你瞧我,个子高高的,小主人画画的时候会用到我。”站在一旁的橡皮说:“小主人用铅笔画错东西的时候,就会用到我擦去铅笔画的痕迹。” 尺子走过来说:“小主人画直线的时候会用到我。”红笔也走过来说:“小主人改作业的时候也会用到我。”

  五个儿女争来争去,吵来吵去。最后,五个儿女都不服气,他们就去问笔盒妈妈,笔盒妈妈说:“我先不下结论,我给你们个一张纸,谁在这张纸上画出的画是栩栩如生的,谁的功劳就最大。”五个儿女一个一个去画,结果五个儿女都没成功。

  笔盒妈妈说:“你们五个一起帮忙。”五个儿女一起互相帮助,果然五个儿女就画出栩栩如生的小动物。

  笔盒妈妈说:“明白了吗?五个人齐心协力,力量才会越大,你们五个不可缺一。”从此以后,五个儿女做事都齐心协力,每一件事都做得很好,和和睦睦,快快乐乐。

四年级故事作文300字 篇2

  从小到大我都喜欢看书上,书,成了我生活中必不缺的“生活用品”。我爱看书,因为书是人们的精神食粮,书可以让我获得更多的知识。

  有一次,我新买了一本杨红樱的《笑猫日记》,令我爱不释手。这本收讲的是一只名叫“笑猫”的猫的故事,是以日记的形式写的。为了买这一本书我存了好久的零花钱呢!但是,就算它再怎么贵,我也是吃了称砣铁了心,要买定了。

  周五那天晚上,老妈允许我玩40分钟电脑,哎呀呀!这可是个天大的好消息,那我为什么何乐而不为呢!由于我家电脑开机较慢,得需要好几分钟,为了打发时间,我捧着《笑猫日记》坐在电脑前津津有味的读了起来。一会儿我随着笑猫去翻跃虎头岭,一会儿我又跟着笑猫上了豹尾岭。渐渐地,我看入了迷,忘记了玩电脑这回事儿。过了一会儿,妈妈过来了,她问我:“四十分钟到了,该玩够了吧。”直到这时,我才猛然发觉原来我忘了开机了!哎,我的天啊!开个玩笑也不至于这样吧。这可是我一个星期玩电脑的时间啊!

  书,是人类进步的阶梯,书,也是人们精神的食粮。我爱看书,爱看好书。

四年级故事作文300字 篇3

  “读书破万卷,下笔如有神”,这是杜甫眼中的书;“书是全世界的营养品”,这是莎士比亚眼中的书。在我眼中,书就是一把钥匙,可以打开知识的宝库,让我在知识的海洋里遨游。

  有一次,我在家看书,正看得津津有味的时候,妈妈叫我去买两包冰糖,我很久都没动身,妈妈说:“再不下去你的屁股就要开花了!”我立马飞奔去市场,买了两包糖,心想:“快快冲回去,就可以回家继续看书了。”回到家,我匆匆忙忙地把糖放进厨房,就跑回房间继续看书。过了一会儿,我听到妈妈大声叫道:“潘俊辉,我叫你买的是冰糖,不是白砂糖!你的耳朵到哪里去了?”

  没办法,我只好再跑一趟,粗心使我看不了书,我以后得认真点,别浪费看书的时间。

  读书是很快乐的,它可以提高我的成绩,让我获得了更多的零用钱。比如,语文考试常常都会考“你爱看什么书?为什么?”哈,这种题简直是送分给我嘛!我随便就能答出三五种不同的答案来!当我成绩比较好看的时候,妈妈就会给我多一点的零用钱,让我眉开眼笑,也就更加爱看书啦!

  和书在一起的时光是最美的,童年生活因为有书,变得多姿多彩,就算足不出户,我也可以看见世界的辽阔,看见宇宙的精彩。

  来吧,让书把我包围吧!

四年级故事作文300字 篇4

  我看的第一本书是《西游记》.开始,我不明白为什么有英勇的孙悟空,又有个懒惰的.猪八戒:后来我明白了:作者之所以写出了孙悟空,又创造了猪八戒,是因为用他们的个性的鲜明对比来引起读者的兴趣.这使我觉得书是多么奇妙的东西,于是,我更渴望阅读了.

  俄国名作家高尔基曾说过:"热爱书吧---这是知识的源泉."这句话激起了我对读书的热情.

  现在,我看的书约来越多了,从原来的神话小说,扩展到了外国文学,名家名作,我从这些书中汲取了许多知识,这对我的学习有很大的帮助,比如说,我们学《少年闰土》时,老师提的问题,全班只有我一人会回答,为什么呢?因为我在《鲁迅选集》中曾看过这篇文章,思考过很多问题.除此之外,看书对我平时写作文也有很大帮助,看了一些名作后,我的写作水平有了很大的提高.

  天才重英豪,文章教尔曹.只有书,才能使我们爆发思想的火花,创造的火花,文学的火花!!

四年级故事作文300字 篇5

  放学后,我回到家进门第一件事就是冲进书房,找出家里的相册,翻找照片。终于,在许许多多值得回忆的照片中,我发现了一张让我值得回忆的照片。这张照片是我过三岁生日的照片,它是我最最喜爱的照片了。这里面装满了欢声笑语,装满了全家的欢乐和幸福。

  照片里一个可爱的小姑娘,小小的蘑菇头上戴了一个金色的王冠,左手拿着叉子,右手拿着切蛋糕的小刀子,还被爸爸妈妈、爷爷奶奶围着,切蛋糕呢!如果你问这照片里是谁,其实就是我!

  大家都很快乐,我呀也恨不得跳起来,全家都在为我庆祝,为我唱生日快乐歌,妈妈有点调皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上,我坐在板凳上伸手做了一个“三”的手势放到脸前,来证明我已经三岁了!。酒店的工作人员为我们照了这张有纪念意义的照片,妈妈说摆的这个姿势真可爱。

  我喜爱这张照片了,因为,这张照片勾起了我幸福的回忆。现在我已经八岁了,与这张照片的时间过了整整五年,但每次我看到这张旧照片嘴角都会挂着微笑,我爱我的家人,他们让我感受到了幸福,我也让他们得到了快乐!

四年级故事作文300字 篇6

  我读小学二年级之前不爱看书,自从看了青少版的《西游记》之后,我便爱上了看书。

  读二年级的一个周末,爸爸给我买了一本青少版的《西游记》我看了一章后就入了迷,简直到了废寝忘食的地步。

  记得有一次上厕所,我偷偷地带着《西游记》去看。为了不让爸爸发现,我把厕所门反锁上了。我打开书津津有味地看着。孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王------我仿佛走进故事里,目睹着孙悟空是怎样击退妖魔的。

  我怕被爸爸听到了翻页声,所以我要一页一页小心地慢慢地翻。“小桐,你怎么还在上厕所!”忽然,爸爸的叫把我从故事中唤了回来,我马上说:“很快了,再等一下。”说完,我又回到了故事世界中。

  一看半小时又过去了。爸爸实在等不下去了,就不停地敲门,他说:“你怎么还没行?”我知道爸爸要发火了,只好依依不舍地合上书,走出厕所。

  是《西游记》使我爱上了看书,书使我明白了书使我受益无穷,书陪伴着我的成长。

四年级故事作文300字 篇7

  水草丰茂的沼泽地带,居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声,获得周围人们的厚爱,白天鹅感到幸福与自豪。

  一天,扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动,它们窃窃私语,这只生气地嘀咕,“啊呀,那不是乌鸦的颜色么?”另一只愤慨地表示,“黑得像木炭,太丢天鹅的丑了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅,不再让它们在这一方露脸。

  然而,闻讯赶来的人们,见到黑天鹅,无不欣喜欲狂,赞不绝口:“黑天鹅,黑天鹅,多稀罕的品种,见到你们真是大开眼界。”“雍容华贵,端庄秀丽,太可爱了。”……

  白天鹅们开头是惊呆,继而是自卑,它们暗自叹息道:“看来,人们十分看重黑天鹅,我们将一钱不值了。”

  谁知,人们爽朗的话语清晰地传来:“白天鹅,黑天鹅,黑白相间,交相辉映,大自然蕴含着的美,多么令人心荡神驰呀!”

  白天鹅感动极了,它们欢唱着迎向了黑天鹅;黑天鹅分外快乐,扑打着黑油油的双翅,高歌奔向白天鹅。

  白天鹅和黑天鹅很快融合在一起,成了亲密无间的朋友。

  远处,人们摄下了这难忘的瞬问。

四年级故事作文300字 篇8

  每个人在自己成长的过程中,都会有许多的小故事和美好的回忆。现在,就让我来告诉大家我在上幼儿园中班时发生的小故事吧!

  记得那一年,我只有六岁。因为幼儿园老师让家长统一去订滑轮,上课要学,所以妈妈买了滑轮带我去小公园练习。一开始,我扶着栏杆慢慢地站了起来。可没过一会儿,一不小心滑了一跤。当时我太小,于是马上站了起来,可滑了几次,又摔跤了……

  大约半小时后,我已经不知道摔了多少次,我便生气地大叫了起来:“不好玩,一直在摔跤,我不学了!”妈妈听见了,急忙跑过来,语重心长地告诉我:“你已经学了那么久了,你难道希望你摔得所有跤都白费吗?”我流着眼泪说:“我如果再学不会呢?”“能不能学会靠你的努力来决定!”妈妈说。我听完后,擦干泪痕,重新站了起来,但还是摔了一跤,妈妈在后面为我加油。在多次练习后,我已经可以自主地溜滑轮了。妈妈把我抱了起来,鼓励我说坚持就是胜利。

  经过这次事之后,我受到了启发,那就是一个人无论做什么事,要想获得成功就必须坚持不懈,否则就不会成功!

四年级故事作文300字 篇9

  这个假期,老师留了一项特别的作业:做一个手工制品。

  回到家,我就从网上找了几个既简便又美观的手工制品,经过我和妈妈的重重筛选和仔细挑选,终于选定了一条鱼灯笼。

  这条鱼需要用到一个大瓶子,我就找来了一个农夫山泉的瓶子,准备用它作为我的主材料。然后用一个像贴画一样的纸包装住了整个瓶子,不留一丁点儿缝隙。然后然后又把一张白色的硬纸剪成两个圆圈,在上面用碳素笔涂上两个圆圈,这就是小鱼儿的眼睛了,然后我就把它用双面胶粘到瓶盖旁边了。

  然后我们就要做尾巴了,这个环节我不会,只好请叫心灵手巧的妈妈了。然后妈妈就用玩具的板把尾巴做成了,贴了上去。

  可是我和妈妈左边看右边看都像一只小猪,没有一丁点儿鱼的模样,所以我就和妈妈就干脆把准备做的鱼改成了小猪。

  我们把尾巴去掉,换成了一根铁丝一样的尾巴。又从纸箱盒里剪了一个像树叶一样的猪耳朵,为我的小猪贴了上去。又从纸箱里面剪了四个锐角三角形,又把锐角的那里剪了一下,就做成了小猪的四只脚。

  然后我的小猪就做成了,我开心地看着、捧着这只小猪,我的心里霎时有一种特别的成就感,因为这是我做的呀!

四年级故事作文300字 篇10

  小猪呼噜噜上六年级了,今天是他上六年级的第一天。呼噜噜可高兴了,一大早就背着新书包上学去了!

  在上学的路上,呼噜噜碰到一群小猴子在搬桃子,就好奇的停下来看,正当他在数一共有几个桃子的时候,小猴子已经开始搬了:第一只猴子拿走了这堆桃子的一半加半个桃子,第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半个,第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半个,桃子正好被拿光。

  呼噜噜又开始走了,不过他现在还在思考一个问题,就是,刚刚那堆桃子一共有几个呢?可是呼噜噜怎么也想不出来!

  不一会儿,就到学校了。“叮铃铃——叮铃铃”上课了!猪噜噜还是没想出来。在课上,猪噜噜把他的问题告诉了山羊老师,山羊老师想了一会儿,笑了,他问同学们有没有人知道答案的?平时最聪明的“太阳尾”狐狸站起来说:“这道题得用倒推法来做,你们想想看,第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半个后全被拿光,这说明半个桃子即最后剩下的就是1个桃,则第二个猴子拿之前剩下的就是7个。”

  山羊老师听了竖起了大拇指,同学们都为太阳尾拍手叫好,班级里充满了笑声,其中要数猪噜噜的笑声最为响亮,因为他知道了一种新的解决问题的方法——倒推法!

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