四年级期末作文

时间：2022-05-11 10:04:40 四年级我要投稿

精选四年级期末作文汇编七篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的四年级期末作文7篇，希望对大家有所帮助。

精选四年级期末作文汇编七篇

四年级期末作文篇1

　　早上，经过一个学校的门口，我看到这样一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后！这让我想起多年以前的那几次期末考试……

　　一年级

　　第一次期末考试，是在自己班上考的。漂亮的教室里布满了高高的课桌和板凳，这让我心里充满了自信。不一会儿，来了一位陌生老师，老师手里拿着厚厚的试卷袋，大声地对我们说：“今天是第一次期末考试，中间考完数学后，可以休息10分钟，接着考语文，听明白了吗？请准备好文具！”……拿到卷子后，我仔细认真看每一题，终于，我做完了。于是，我又认真地检查起来。

　　到了散学仪式的那一天，我非常激动，因为马上可以知道我的成绩是多少了。过了一会儿，老师陆陆续续地把考试单发了下来，我仔细看了看，“哇！我双百分呀！太棒了！”我大声欢呼，这一年我过了一个快乐的暑假！

　　二年级

　　一年过去了，我进入了小学二年级的学习阶段。因为一年级的期末考试，我考得非常好，所以二年级时，我就有些骄傲了。同学们都在看书准备考试时，我却在玩儿，结果导致成绩不理想——都是99分！99分在同学们看来，是很高的，可是因为没有复习到位，而丢掉一分，给了我一个启示，不能大意！

　　四年级

　　四年级了，学的东西越来越多，也越来越难。可是，随着知识的增长，我也逐渐变成了一个懂事的大姑娘。这一次考试，虽然没有拿到100分，但我已经尽力了，对于考试，我认为，不要求分数有多么的高，只要尽力就好；如果考好了，也不要太骄傲。你应该想：我考好是应该的，不要骄傲！

　　只要谦虚、勤奋学习，就一定会进步。现在，在学习中我一直记得这句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后！

四年级期末作文篇2

　　不知不觉已经期末了，经过紧张的复习，老师告诉我们第二天期末考试，要我们带好语文和数学要用的主要学习用品，我们是和三年级的同学对调，我们由韩老师和祁老师监考。

　　15日上午，我怀着激动的心情准备考试了，三年级的小同学也都进来坐好了；我们的作文已经提前都好了，虽然我考得还可以，但我心里还是没底，特别是今天要考的基础和阅读，不知道考不考得好；等老师将试卷发了下来，我一看，觉得这次阅读比较简单，基础题也不难，于是我“唦唦唦”地做了起来，刚才的紧张一下子没有了。

　　时间过得真快，不知不觉结束的铃声响了，我长长地出了一口气，觉得自己考得还不错。脸上也马上现出了笑容。下午紧张的数学复习是在我快乐的心情中度过的。

　　第二天上午考数学，我最怕应用题，时间似乎不够，但还是给我做完了，心里总觉得有几道应用题错了，检查却不知从何查起，时间不多了，我也来不及多想，就看了一遍，以为满满的总会得A了吧。考试结束后，我跟同学们一对题目，发现我有两道题错了，这时后悔也来不及了，心想这回又要挨骂了，爸爸许诺的奖励也泡汤了。唉，看来寒假里还得好好地复习一下，再多花点时间学习了。

四年级期末作文篇3

　　幸福是什么呢？这个问题的答案有很多。帮助别人是幸福的，获得帮助是幸福的，拥有好朋友是幸福的。然而我觉得，劳动是幸福的。

　　有一次，晚上的作业很少。我早早地写完了，休息了一会儿，我拿起一本书，想要看。这时，我发现家里非常脏，而妈妈正在扫地。我冲过去，拿起扫帚，对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，歇一会儿吧，让我来吧！”我接替妈妈扫起了地。不知扫了多久，才扫完了地。我累得腰酸背痛，可是我觉得心里很幸福。

　　还有一次，我是值日生。我早早地来到了学校。刚把书包放下，连口气都没来得及喘就拿起了扫帚，去我们班的值日区扫地了。我扫完地，又拿起拖把下楼去洗。我们班在五楼，而专门洗拖把的地方在一楼。下楼洗完拖把上来开始拖地，拖完了地又去擦墙……我从2点10分开始，一直忙活到快2点30才结束。虽然我很累，但看到干净的值日区，我感到很幸福。我觉得劳动是幸福的。幸福，永远要靠自己的努力和劳动来获得。

四年级期末作文篇4

　　>>身边素材的巧妙借用

　　很多时候一些素材很适合作文的主题，但是这些素材可能不是自己亲身经历的事情，这就需要灵活地去处理素材。例如，写《假如我是老师》，可以借用自己老师的事例来展开叙述，但是主人公要换成自己。

　　>>课本素材的迁移

　　语文课本是我们写作的后花园，课本上的内容是很好的写作素材，但是我们不能生搬硬套，要把它们变成自己的东西，灵活运用。例如，课本中关于为人民服务的故事就可以运用到《我的理想》这样的作文中。

　　>>社会热点的运用

　　新闻不断发生，热点不断涌现。如果我们能把相关的社会热点加入作文中，就会使我们的文章新颖有趣。如玉树地震、上海世博会、南非世界杯等都可以写进我们的作文中。

　　>>写平常事

　　我们要留心观察发生在自己身边的小事、平常事，然后记录下来作为素材备用。例如，下雨天，你和同学们在雨中踢足球，虽然衣服全湿了，可是你们依然为自己的胜利而欢呼；你趴在地上观察蚂蚁搬家的情景；爷爷教你制作风筝；等等。

　　>>写有兴趣的事

　　我们要留心观察发生在周围人身上的小事、平常事，然后把自己感兴趣的事物记录下来作为素材备用。例如，你的爸爸、妈妈、老师、同学……每天都干了些什么？有什么让你感兴趣的事情吗？你都可以把这些事情记录下来。

　　>>写自己的感受

　　我们还要留心观察社会上最近发生了什么事情，然后把自己的感受和心情记录下来。比如在玉树地震中，你都知道哪些感人的人和事呢？走上街头，你又会看到什么呢？你都可以把知道的和看到的这些写下来。

　　掌握了素材之后，并不是把相关的素材堆起来就是好作文，而是要抓住重点，把相关的素材进行合理安排，这样才能使文章重点突出，详略得当。

　　【押题巧练习】

　　四年级下学期期末考试作文题目预测

　　预测一：我们每年都会有各种各样的节日，在节日里你有什么特别的回忆吗？想一想自己度过的每个节日，想一想节日里都发生了什么令你难忘的故事，把它写下来吧。注意做到叙述有条理，有头有尾。

　　1.可以写节日里家人的活动。

　　如：过年，对我来说，最重要的事就是拜年了。今天是正月初二，天气晴朗，我跟着爷爷、奶奶、爸爸和小姑姑他们开开心心地去拜年了。

　　2.可以写节日里传统的活动。

　　如：今天是元宵节，爸爸妈妈答应带我去豫园看灯。我们一来到豫园，“哇！”妈妈情不自禁地叫起来，“真是人山人海，灯火通明！”里面挂了许许多多造型奇特的灯。有的像红红的太阳形状，好

　　像在说：“你好，你好！”有的像天空中的星星，忽闪忽闪的；有的像圆圆的月亮；有的像飞翔的小鸟；还有的像在水中嬉戏的鱼儿。

　　3.可以写与节日相关的故事。

　　如：传说，屈原投汨罗江后，当地百姓马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原有关。

　　如：节日里的故事

　　1.开头：“五一”早晨，替妈妈去买菜。

　　2.中间：详写买菜的过程，自己是怎么做的、怎么想的，卖菜的人们又是什么状况。通过叙述体会劳动的辛苦。

　　3.结尾：通过这次买菜，我得到了一个启示，那就是——劳动者最光荣。

　　预测二：在科技飞速发展的今天，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想50年后科技的发展，畅谈各自的奇思妙想。以“未来的_________”为题，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。

　　1. 可以写未来的物品。如，未来的笔有许许多多的神奇功能，例如，不用墨水就可以写字。

　　2. 可以写未来的“我”、未来的中国、未来的人类等。如，现在是20xx年，这里是中国。联合国正在为第一位登上冥王星的中国女大学生颁发奖状。她曾经参与过设计“神舟31号”，被队长挑选进了宇宙航空队，成了宇宙航空队的一员。她就是“我”。

　　3. 可以写未来的环境。如，把这种树栽进泥土，只要按一下白色的按钮，树就会立刻长高成为大树。

　　【佳作展示台】

　　难忘的联欢会

　　这五年的小学生活中，有许多难忘的事情，他们像一颗颗星星，在我记忆的星空中闪闪发光。下面，我就摘一颗最亮的星星给你们看看——

　　那天下午，我们班要举行一次盛大的新年联欢会。刚进教室，我大吃一惊，情不自禁地叫了起来：“哇噻!”教室的布置大出我们所料：吊扇上全都挂上了彩条和气球，桌椅在四周摆了一圈。中间空出来演节目。

　　我们都焦急地等待着节目开始，一点半到了，节目开始：第一个节目是全体齐唱《朋友》这首歌，我们都兴致高昂地唱了起来。唱着，唱着，我们的脑海中就浮现出朋友将要分别的种种情景，那是何等的悲伤!然而快乐的音符却依旧在教室中跳跃着、欢腾着……

　　第二个节目是刘扬的古筝独奏，声音优美动听，全班同学都被陶醉了，仿佛置身于艺术的殿堂、音乐的海洋……弹奏完毕后，全班响起一阵排山倒海般的掌声。

　　要说第三个嘛，就更精彩喽!就是许多人都熟悉的双簧。只听王昭轩说：“话说武松来到景阳冈酒店……”话还未说完，配角王博就说：“美国夜总会。”王昭轩接着就把两句话混起来说：“话说武松来到美国夜总会。”台下一阵爆笑，雷鸣般的掌声再次响起……

　　最后一个是众人期盼已久的“说反话”。只见台上燕阳天对马嘉昕说：“我逛市场。”马嘉昕只好说：“市场逛我。”惹得大家哈哈大笑，有的同学喝一口水还没咽下去，全喷了出来……

　　最后，大家齐声合唱《友谊地久天长》，新年联欢会在快乐的歌声中结束了……

　　这次联欢晚会可真有趣。

　　>>学习与借鉴

　　小作者以倒叙的手法开篇，将难忘的事情比喻成“星星”，生动活泼。详细的场面描写给文章增色不少。叙事过程条理清楚，有详有略，把整个联欢会的快乐气氛带到作文中，让人有身临其境之感。

　　未来的鞋子

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　　随着科学技术的进步，社会上不断出现新的产品，就连鞋子也变成了新的模样。

　　未来的鞋子可以根据你脚的大小来变化，你的脚长得越大，鞋子就跟着变大，既不发脚气，又很舒适。

　　未来的鞋子可以根据天气变化来加暖降温，冬天可以给人温暖，夏天可以给人一丝凉意。下雨的时候可以当雨鞋，下雪的时候可以当成防滑鞋，当然了，在炎热的时候可以当凉鞋，寒冷的时候可以当棉鞋，非常适合你的需要。

　　这种鞋不仅可以根据气象和大小来变化，并且质量也好，每当你的'鞋脏了的时候，只要轻轻地说：“鞋子，赶快变干净吧！”眨眼间，鞋子就变干净了，再也不会让你费九牛二虎之力去擦洗了。如果你的鞋破了，它就会自动修补好，也不需要让你去费力修补了。

　　请你想想，如果人们没有穿好鞋，走路时掉了怎么办？不必担心，这种鞋子穿上去，即使你不系带子也不会掉，因为鞋子里面有一种隐形的绳子，会在你穿鞋的时候牢牢地绑住，所以才不会掉。我相信，随着科技的发展，人们一定会创造出这种鞋子。

　　>>学习与借鉴

　　读完这篇想象作文，不禁为小作者的奇特想象叫好。文章不光对未来的鞋子进行了大胆合理的设计，而且在叙述的过程中也条理清晰，做到了首尾照应。相信随着科技的发展，我们的愿望一定能实现。

　　【提分好素材】

　　预测题目精彩片段

　　>>我先抽到一张表演狗爬的纸条，没办法，只好趴到地上，爬了几下。接着是妈妈，妈妈运气挺好的，抽到的是学狼叫，她十分轻松地完成了任务。接下来轮到“将军肚”的老爸了，老爸很干脆地拿起了纸条，打开时却慢吞吞的，我好奇地凑过去一看，情不自禁地哈哈大笑起来，原来老爸要学鸭子走路。爸爸为难地说：“还是换一张吧。”妈妈说：“你是一家之主，不能出尔反尔。”我在一边幸灾乐祸地说：“你就表演一下吧。”最后老爸想了想，说：“做就做。”只见爸爸两肩夹紧，两肘弯曲，脚跟向内靠拢，脚尖向外张开成“外八字”形，半蹲着身体，嘴里“嘎嘎”地叫着，胖胖的身体摇摇晃晃地走着，他滑稽的动作把妈妈笑得眼泪都流出来了，把我肚子都笑疼了。接着，我们又表演了小品、乐器……

　　这个特别又好玩的联欢会，让我感受到家的快乐，让我终生难忘。（摘自《家庭联欢会》）

　　>>终于开饭了，我往锅里一瞧，已经“咕嘟咕嘟”冒泡泡了，我立刻把一片火腿放进锅里……我转了转眼珠，对了，今天是除夕，不能光顾着自己吃啊！我拿起杯子，站起来给爷爷敬酒：“爷爷，祝您新年快乐，恭喜发财，您发财，我也发财——红包拿来！”听了我这话，大家都笑了。

　　正吃得香呢，突然，外边传来“噼噼啪啪”的鞭炮声。我“哧溜”从椅子上滑下来，趴在阳台上向外看。 “嗖！”一朵球状的焰花升上夜空，紧接着，五颜六色的烟花争先恐后地冲上天空，太美了！

　　好吃好看又好玩，除夕夜能不快乐吗？（摘自《快乐的除夕夜》）

　　>>按下第二个橙色的按钮，椅子就奇妙地变成橙色。肚子饿的时候，只要按一下它，椅子就会从旁边打开一扇小窗，把好吃的水果吐到盘子里，让你美餐一顿。

　　第三种是绿色。如果你掉了什么文具，只要按一下这个绿色的按钮，它会自动帮你捡起来，按你所想的顺序整整齐齐地放进文具盒里，不出半点错误。

　　第四种是青色。上课的时候，任何纸张它都会源源不断地给你供应，却不需要砍树。既方便又环保，不但保护了树木，还让地球上的污染大大减少。

　　最后一种是蓝色。要是你想扔垃圾，附近又没有垃圾袋。怎么办呢？这时，你要做的仅仅只是动一动手指，按下蓝色的按钮看看会出现什么！天哪，椅子居然在吃垃圾！它吸啊吸啊，把地上吸得干干净净。然后在短短五分钟内，把垃圾全部消化吸收。这么好的椅子，你说神奇不神奇？（摘自《未来的椅子》）

　　>>由于房间安有自动调试功能，顿时，柔和的自然光从墙壁和天花板上散出来，轻松悠扬的乐曲溢满房间，负氧离子发生器发出了在西伯利亚原始森林里才能嗅到的新鲜空气，高清晰度彩色立体电视立即开始播出当天的新闻，自控留影留声可视电话也开始显示我不在家时的留影留言。

　　这就是我的家，欢迎前来做客。（摘自《未来的城市》）

四年级期末作文篇5

　　笑，是人们特有的表情，我们班上的笑声，也是很有趣味。

　　班上的同学也很爱笑，但笑声都不一样。“嘿嘿嘿”的笑声是我们班的陆至尊传来的，可以说，他一到哪里，哪里就会出现笑声，除了这种笑，陆至尊还有一种独具特色的笑，“啊哈哈哈”，那种笑，声音可就响多了，只要一听到他的笑，可以说百分之八十是在嘲笑人了，有时还会引得大家一起笑。

　　如果说路至尊的笑是有趣，那么你再看看黄天宏的笑吧！

　　黄天宏的笑就非常有趣，只见他笑的时候头是歪的，眼睛会眯起来，而且有时候两只眼睛会往下摆，就像一只猴子，他的笑声有时候是“嘻嘻嘻”的；有时候是“呵呵呵”的，还有时候是“哦呵呵呵”的。

　　好了，说说大家的笑吧，只要沈老师说一个笑话，那我们班的笑声可不得了，有的人笑的声音是“咯咯咯”的，笑得前仰后合；有的人的笑声是“哦哦哦”的，笑得头都要快低下了，还有的人的“呼呼呼”的，都捂住了肚子了，大家的笑都各不相同；但是我不知道为什么记得那么牢，可我自己的笑却不知道，这真是奇怪。

　　大家的笑各不相同，却都让我忘不了，你说有趣吧。

四年级期末作文篇6

　　光阴似箭，日月如梭。一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。

　　今天，是期末考试的日子，一大早，我就起床了，吃了早饭后，怀着紧张的心情来到了学校。我看了看手表才七点半呢！校园里早已挤满了人。连平时迟到的同学也等候在考室外面了呢！

　　8点整，语文考试开始了。教室里静悄悄的。同学们端端正正地坐在座位上答卷。你看那一张张稚气的脸，神态可不一样：沉着的，紧张的，坦然的当看到作文题：《六一节》。父亲节》(各选一样)时那表情倏地又起了复杂的变化。我答完卷后，两眼紧盯着卷子，生怕漏了每条线索考试结束了。我对这次语文考试满怀信心。数学试卷发下来后，我先看了一遍，然后才开始答卷。可最后一道题却把我难住了。我咬住笔头，苦苦思索了一阵，头痛地把考卷退到一边，一手拖着下巴，一手搔着头皮，紧皱眉头。经过反复思考，我在纸上刷刷地写着，脸上露出胜利的笑容。做完题目后，我认真地检查了几遍，把不确定的题目抄下来。时间到，收卷！监考老师说。

　　走出考场，我找了几个同学对答案，结果挺让我满意的。因为我的答案和大家的一样。我该有个愉快的暑假了。我美滋滋地在心里盘算着。

四年级期末作文篇7

　　自从和唐僧取完经的猪八戒天天东游西逛，好不自在。

　　可有一天，他突然想到：我的真名叫“猪悟能”，听起来就觉得是“猪无能”，而我的笨难道是由我的名字而来的吗?

　　犹豫再三后，他便想改名为“猪有能”，为了让各位大神知道，他便通知大家开一个小会，等大家到齐后，他大声宣布：“我以后改名叫‘猪有能’，请大家别见怪。”说完后便解散了，大家都说改名有什么用?猪八戒的师兄——齐天大圣孙悟空也来了，其实他早就知道猪八戒葫芦里卖着什么药了，便假惺惺地说：“既然你已经改过名了，那应该聪明无比了吧!那我就带你去人间考一场三年级的试吧!”猪八戒拍着胸膛说：“切!只要我改了名后，连高中都能考上!”

　　说罢，孙悟空早已上路了，他们来到了某一个学校，正巧那时正要考三年级的试，猪八戒便变成一个小孩，准备考试，考试铃声响了，等卷子发到猪八戒的手上时，他傻眼了，上面最简单的题他也不会做，“猴哥”在一旁看笑话。

　　等考完试后，他得知自己考了0分!心里很惭愧。

　　他对师兄说：“看来要想取得好成绩，不是只看自己的姓名，而是要看自己的实力呀!”

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