关于写景四年级作文集合6篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的写景四年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
写景四年级作文 篇1
“上有天堂,下有苏杭”,杭州是个人间天堂的地方,今天我们就一同去游览一下西湖吧。
春天的西湖到处是桃红柳绿,树木成阴。踏在软软的草坪上,看着远处的清山绿水,真是让人精神倍增,心旷神怡!
走到西湖边,哇!西湖的水真绿呀!绿得如同是一块巨大无瑕的绿宝石。西湖的水真清啊,清得仿佛是一面光彩耀眼的镜子。西湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。
来到了花港观鱼,只见池里面有许许多多的大鱼、小鱼,它们一会儿几十条,几百条聚在一起,像似在开会,一会儿又各自摇摇尾巴,游开去了。看,喂它们东西时,一个个都从梦里醒来,争着吃,抢着吃。如果没有食物时,它们就打一个“哈欠”转身游到别处去了。可爱的金鱼吸引了无数的游客,让大家依依不舍流连忘返。
晚饭后,在月光的照射之下,只见西湖中有3个大大的石潭,远远望去像葫芦,这就是著名的三潭印月,在每一个“石头葫芦”上半个圆中都有一个小孔,这3个“石头葫芦”,位于湖中三个点,像似三角形的三个顶点。每当八月十五,在潭边的洞口,就能看见月亮在水中。这景色真美啊,让人深深的陶醉。
西湖,水平如镜,波光粼粼,每个人路过那,都会留下美好的记忆,西湖在诗人笔下,就是美女西施,“淡妆浓抹总相宜”。
写景四年级作文 篇2
春回大地,万物复苏,春姑娘悄悄来到我们身边。
春姑娘像个画家,她为大地画上嫩绿的小草,让大地换上了绿绿的衣服,真漂亮!她向前走,又见了一颗颗光秃秃的大树,她为大树画上了嫩绿的小芽,可爱极了!
春姑娘还像一个天使,插着一对雪白的翅膀,手拿花篮。她用她的翅膀飞呀飞,她飞到哪儿,就把花篮里的花撒到哪儿。花真多,有鲜艳的玫瑰、美丽的杜鹃、漂亮的牡丹、娇艳的桃花、香气逼人的郁金香……她用这些花给春天换上五颜六色的新衣!
春姑娘还像一个魔术师,她先让阳光变得灿烂,她让阳光照耀着大地,让大家觉得春天暖暖的,也觉得阳光暖暖的。接着,她见小河结着冰,就让太阳把冰融化,让小河又唱起了歌:“哗啦啦、哗啦啦……!”她又一挥魔术棒,让冬眠的小动物们“起床”。有了它们,春天就生机勃勃了!
春姑娘又像一个大师,用她的召唤大法,把小燕子、大雁从南方召唤到北方来。
春姑娘真好,是她让春天生机勃勃!五彩缤纷!美丽无比!
写景四年级作文 篇3
霎时,窗外飘起了朵朵洁白的雪花,仿佛给整个城市盖上了一层薄薄的面纱,有一种朦胧般的美感,宛如童话般的仙境。
一片片随风舞动的雪花,像是一个个淘气的小娃娃在欢快地追逐打闹,而他们笨拙的爸爸妈妈却怎么也追不上……我踩着一层毛绒绒的地毯,走在充满欢乐的街道上。哇,雪让整个城市焕然一新。它们给草坪披上了银装,给树木添上了白发,更给我们注入了无限的快乐!嘿,淘气的雪花娃娃拿着画笔把每一个人的脸都染得红通通的,像是挂着两个大苹果。大家走在地毯上,每一个人脚下都发出了“咯吱……咯吱……”的声音,每一个人脚下都奏着一曲动听的欢歌……
雪,晶莹剔透的雪,雪,洁白无瑕的雪,她是童话仙子,一挥魔法棒,就将我们带到了美丽的童话世界,同时也带给了我们快乐,她还用纯洁的、没有一丝杂质的雪美化城市,更净化了我们的心灵!
写景四年级作文 篇4
秋天来了,秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了。
秋姑娘来到果园里,果园里的苹果嚷着冷了,秋姑娘给它披上一件红袍。葡萄也嚷着冷了,秋姑娘给了它一件紫袄。不怕冷的石榴看见秋姑娘来了,都笑破了肚皮,露出了一肚子的籽儿。黄澄澄的大鸭梨像金钟一样挂在枝头,风一吹,它们就摇动身子,似乎在向秋姑娘招手。
秋姑娘来到菊园里,菊园里的菊花一个个争奇斗艳,竞相开放。瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的像黄金,有的像朝霞。那龙须菊展开一朵朵花瓣,蓬蓬的,就像白雪公主的裙子一样高贵典雅。菊园的菊花,一朵朵,一簇簇,都挤在一起,像是在开重大会议似的。
秋姑娘来到了田野里,沉甸甸的稻子笑弯了腰,颗粒饱满的高粱涨红了脸,似乎在演唱着动人的歌曲。雪白的棉花在枝头怒放。风吹过,棉花壳“叮叮铛铛”的响,好像正在敲打乐器。
秋姑娘来到树林里,凉爽的秋风吹过,树林里的黄叶便飘飘扬扬地落下来,像金蝴蝶在翩翩起舞,又像运动员在跳伞。美丽极了。落到地上,像铺了一条厚厚的金色地毯。脚踩在落叶上,软绵绵的。舒服极了。假如你漫步在红枫林中,就像进入红色的.海洋————黄红,橘红,深红,暗红,还有半透明的粉红,简直就是一幅美妙的写意画。
啊!秋姑娘真美呀!她给我们带来了欢乐,也带来了希望和丰收。
写景四年级作文 篇5
一年四季就像动人的音符。每个音符都有自己的特色,各有千秋,与众不同。
春天是第一个音符“do”。大地苏醒,莺歌燕舞,一幅勃勃生机的景象。你听,小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱歌。你看,那边的田野里,一株又一株的油菜花。你瞧,树上那一朵一朵粉嘟嘟的桃花……
第二个音符“re”是夏天。夏天的特色水果是西瓜,一个个既大又圆的西瓜惹得我直流口水。特色花儿——荷花,一碧千里的湖水点缀上几朵粉嫩嫩的荷花,简直太美了!特色美味冰淇淋,冰凉爽口的冰淇淋,让我的口水飞流直下三千丈。
特色运动就是游泳,只要那天太阳当空照,游泳的人就是不计其数,络绎不绝……
秋天便是第三个音符“mi”。“mi”是一个收获的季节,田野里的稻谷都换上了金黄色的衣服,果园中的水果一个个都长得又大又饱满。苹果穿上了火红的衣裳,好似一个个挂在树上的灯笼,梨子涂上了黄黄的颜料,李子也换上了紫色的外衣……
第四个音符“fa”无疑就是冬天了。冬天是白色的世界,到处大雪纷纷。孩子们打雪仗,堆雪人,滚雪球。大树穿上了大自然为它准备的外衣,屋顶披上了洁白的衣裳,千树万树都盛开着晶莹剔透的白花……雪姑娘把雪到处撒。
一年四季都是那么美好,悠悠岁月就是美妙的曲谱,四季就是那跳动的音符,演绎出人间最美的乐章,让人痴迷,让人沉醉!
写景四年级作文 篇6
独自一人走在昨夜下过雨的林荫小道上,凹凸不平的地面上,还留着一深一浅的一滩滩雨水。几片枫叶从树梢飘落,点点涟漪泛起,带着秋天专属的温婉和柔美。
在这个秋,在本应该是片片枯黄的叶子中,有一丛丛淡淡的粉红色,那是泡桐树种子的荚的专属色彩,是生命的色彩,如迟到的昔日花朵一般,在秋日尽情的绽放。为这个秋天,增添了一抹明亮,增添了一分活力,增添了一抹阳光。
雨,又淅淅沥沥的下了起来,稀稀落落的人群中,撑起了一把把伞,慢慢地走在大街上。大风扯过,带着秋天的气息,带着秋初雨后的冷空气,卷着树上飘落的片片树叶,在人们身边缓缓飘过,吹斜了人们手中的伞和身上的衣。
打开窗,风吹了进来,丝丝凉爽的风告诉我:“秋天已至。”
习作开头铺设一条秋雨迷蒙的境界,给人遐想的空间,随着小作者的脚步欣赏落叶在飘摇中的活力,感受雨中秋的气息,让我们在凉风中听到“秋天已至”。文章语言自然流畅而富含诗意,用细腻的笔尖勾起读者的秋思,是篇不错的习作。
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