【必备】四年级动物作文锦集七篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的四年级动物作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级动物作文 篇1
我家养了一只小松鼠，这是我爸爸去成都时给我买的。
松鼠的脑袋小小的，圆圆的。眼睛睁得大大的，像闪闪发光的褐宝石。嘴巴差不多像兔子的嘴巴，三瓣嘴。它的毛十分柔顺，大多颜色都是半红半土黄。
秋天到了，因为松鼠怕冷，所以我就在笼子里放了几块大布片。晚上，松鼠就躲在大布片里睡觉，怎么叫它都不理睬我，就在那里呼呼的睡觉，就连它最喜欢吃的麦片放在它的嘴边，它也在那儿睡觉。我不禁感慨：“唉，真是睡觉大哥呀，睡得也太沉了吧！”白天的时候，它有时躺在大布片上晒太阳，有时踩着布片跳舞，还有时翻跟头呢！小松鼠最喜欢翻跟头，能连翻20几个，一天要翻几百个，都不会累呢！
小松鼠不寂寞的时候，没人理睬它时，它就吱吱地叫个不停。如果遇见老熟人，就会自己伸出手跟你握手、蹭你的腿，跟你亲热。
小松鼠每天要吃很多食物，我常常喂它食物，我们亲热度也常常提高。有一次，我喂小松鼠瓜子吃的时候，我拿着有瓜子的手刚靠近笼子，小松鼠见了，它轻轻一跳，迅速地就把我手中的瓜子抢走了。不一会儿，就把瓜子壳剥开了，比我还剥得快，它把手中的瓜子仁抛进嘴里，美美地吃了起来。小松鼠吃月饼更有趣。有一次，我在吃月饼时，就顺手个小松鼠一个。小松鼠吃完月饼，爪子太粘了，就抓起布片用力擦干净，真有意思！
我喜欢小松鼠，更喜欢它的可爱！
四年级动物作文 篇2
一看到小兔子，我就想起我那过世的小白兔，它非常讨人喜欢。它全身洁白，像穿了一件白衣服。长长的耳朵尖尖的，跑起来时一颤一颤的。一双又红又大的眼睛，好像两颗闪闪发光的红宝石。毛茸茸的尾巴短短的，微微向上翘着。圆滚滚的身体，跑起来蹦蹦跳跳的。有时，它扭动着身子，好像在跳舞；有时立起身子，又坐下去，又好像弹簧一样轻松地弹上去、弹下来，可逗人了！
它跑步跑得非常快呢！有一次我们俩在阳台上一起比赛跑步，它像风一样跑到我的前面，摇晃着耳朵，好像在我面前炫耀：“小主人，看我跑得多快，你就认输吧！”它跳得也非常高，有时候跳到缝隙里，有时候跳到花盆里，它有时停一会儿，有时又跟青蛙似的跳来跳去。它既像一个“跑步健将”，又像一个“跳高冠军”。
我的兔子还很贪吃哩！它不仅爱吃胡萝卜，还爱吃大白菜呢！有一次，我把大白菜叶子拿在手中，蹲下身子，把大白菜叶子在它眼前晃来晃去，故意逗它。小白兔急了，瞪着像铜铃一样的大眼睛，一蹦三尺高，从我手中抢过了大白菜叶。它那小小的三瓣嘴一张一合的，不一会儿便狼吞虎咽地干掉了大白菜叶子。吃饱后，它眯起眼睛，缩起四条腿，趴在地上，浑身团成一个白球，舒舒服服地睡觉了。
同学们，我的小白兔可爱吧！不过它已经不在我身边了，但是我会常常想起它的。
四年级动物作文 篇3
大家都知道动物园里住着很多的动物，可是你知道吗，天上也有个“动物园”呢！瞧，那千姿百态的云彩，变幻莫测，真的好似天上的动物园呢。
蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，像极了一群正在吃草的绵羊，可转眼间就变成了一只翱翔天际的雄鹰。明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了一只威风凛凛的雄狮......真是高深莫测啊。
有时，这些动物也闹“情绪”。日出时，云朵们变成了小鹿，在天边跑来跑去，兴奋的脸颊发红，好像在庆祝：奥，太阳出来喽！有时，它们也会愤怒。要下雨时，云朵们又变成一只乌黑的老虎，张牙舞爪的，好像在怒吼：“是谁把我的身子弄脏了？！”
有时，它们会沮丧。这时的云朵，又变成了一条小鱼，它们好像迷路似的，东瞅瞅，西望望，还是找不到同伴。最后，它伤心的游到很远很远的地方去了。
这个“动物园”有时千姿百态，变幻无常，有时隐隐约约，高深莫测。看来，大自然这位园长是多么神奇呀！
四年级动物作文 篇4
“什么！”我控制不住自己的情绪，从椅子上“唰！”地一下子站起来，大声吼道，“要把这些刚刚生下两星期的小鸡和小鹌鹑送到奶奶家去？”
此时，正是暑假。我和爸爸在店里不禁议论起这群刚被人工孵出的'小家伙们应该搬去哪里？“那当然咯，放在这儿又没有人来养。”爸爸理所当然地回答道。我被爸爸的口才说得无言以对，吐了吐舌头，说：“好吧，算你厉害，不过我也得回奶奶家去照顾它们的！”“哦，随你便！”
刚回到了奶奶家，我便把小鸡们放进了我的秘密“宠物间”，就开始给它们喂食了。我刚一倒下“粮食”，它们这群“小饭桶”就开始对我放入的“粮食”发起猛烈的进攻了，只见小鸡“飞毛腿”一个扑翅，滑翔到了“小食盘”之中，它像一只饿了八九天的狼似的，疯狂地用自己的“无敌鸡关枪嘴”对准“小食盘”进行了一系列的“扫射”，我生怕它会把这小小的塑料盘给啄出个洞来。其他的“小饭桶”也不甘示弱，围着盘子便是一阵狂啄。不过一分钟的时间，我又往里面一看，真差点儿没吓晕过去。我才刚放进去的饲料和水竟被这群“为食疯狂”的“混账东西”给吃了个一干二净！不一会儿，这些坏蛋们又打起哈欠来，一会儿，就一个个昏昏地睡去了。我暗地里说：“这些可恶的家伙就知道——吃了睡，睡了拉，拉了吃……”心里又不禁想着：好可爱的小生命啊！
过了半个月，这些小家伙们肥了好多。可我却要去上学了。小坏蛋们只好都由奶奶看管，可是奶奶忙着管弟弟，根本没有一丁点儿时间管小鸡。过了一段时间，我又回了老家。不料，刚来到“宠物间”，一看小鸡和小鹌鹑立刻就傻了眼——这群小东西们竟然整整瘦了两圈！我看了十分心疼，但又非常敬佩它们，它们在没有人来看管，没有人来送食物的情况下，还能幸存下来。
生命，十分可贵。如果你白白糟蹋它，就会遭到现时的惩罚；但如果你好好使用它，便会像小鸡它们那般如有“神力”。
四年级动物作文 篇5
嗨，告诉大家一个好消息：周末，我去了淹城野生动物园，跟那里的动物约会啦！跟我约会的动物可多了，有可爱憨厚的河马，活泼高大的长颈鹿，高贵美丽的孔雀，高雅纯洁的天鹅……据说，淹城野生动物园动物种类有200余种，10000多只呢！
哦，还是快点让我来告诉大家我的约会吧。
我沿着路线，首先来到了天鹅湖，那里有黑天鹅和白天鹅，我喜欢那高贵庄重、洁白无暇的白天鹅，它那纯白色的羽毛就好像象征着纯洁与和平。天鹅们在湖中自由自在，无忧无虑地嬉戏着，她们一会儿把头靠在一起，组成了一个爱心形状，好像在向我们表达友好；一会儿展开美丽的翅膀，在湖面上飞来飞去，好像在向我们表示欢迎；一会儿站在水面，展翅欲飞，好像在说：“看，我洁白的翅膀多美啊！”天鹅们在湖中展示着各种各样的姿势，让我和所有的游客啧啧赞叹。真不愧是一名优秀的舞蹈家！
接下来，我来到了白狮馆。那里的狮子和我平常看见过的狮子不一样，他的毛是白色的，像雪一样白，几乎没有一根杂毛；他的眼睛是天蓝色的，和他那白色的毛相映得特别漂亮又特别帅气。白狮们有时靠在一起，酷似一团雪；有时分开各自玩耍，好像自由自在其乐融融的一家人……他们虽然看上去很好相处，但是只要一吼，仿佛震天响，让你感觉：啊哈，真酷！真不愧有王者风范啊！
后来，我还与马戏团里的小动物们以及凶恶残忍的狼、凶猛无比的东北虎、“沙漠之舟”骆驼等等约会。
这次约会，让我看到了许多的动物，也懂得了许多关于动物的知识，还让我们明白：一个动物就是一个生命，每个生命都是值得我们尊重的，我们人类要好好珍惜与动物的友谊！大家也快点加入这有意思的约会吧。
四年级动物作文 篇6
动物是人类的朋友，更是孩子们的心爱之物。本组四篇课文作家所描写的动物对于农村的孩子来说是比较熟悉的。可以说本组课文是领着学生对他们眼中的小动物有新的认识，而这种新认识就是通过作者的语言文字来体会到的。因此，在教学中引导学生充分读书，体会每一种动物的特点，感受动物的可爱。
根据这几篇课文都是先概括说后具体写的特点，教学中引导学生先找出中心句，然后围绕着中心句再读课文进行圈点批画，最后在阅读中感受作者语言，体会作者情感。
在感受作者的语言同时，学生可能会有一种恍然大悟的感觉。因为对于自己喜欢的小动物曾经有这种感觉却苦不会表达的困惑，在这里作者用生动、幽默、有趣的语言把他们刻画的如此细腻。在情感上与作者产生共鸣后，更可能激起他们想表达的欲望，故在教学中我抓住这样的时机来引导学生学习表达。如在《猫》一课中的第一自然段我先引导学生用“猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。”的句式表达猫性格的古怪。然后从这段话中提取一些关键词“无忧无虑、一天一夜、屏息凝视、任凭……也……非……不可”等词让学生来描述一下自己家的猫。
本组课文《白鹅》和《白公鹅》是不同作家笔下的同一种动物，《猫》和《母鸡》是同一作家笔下的不同动物。语言风格迥异，叙述语气不同，但在行文结构、描写方法、语言表达上又具有很多相似之处。随各有千秋，但最终都是一个目的——对小动物真切的喜爱和真诚的赞美。这样的语言素材是最值得学生积累的，所以在教学中给学生提供充足的时间让他们进行积累达到人人熟读成诵，个个扎实积累。
回顾本组课文的教学，在引导学生对不同风格的文本进行比较时存在着很大的不足。具体表现为：引导上的不得力，使学生无从下手。最后没有办法采取了“填鸭式”的教学方法，把这个内容之间灌输给了学生。反思这个问题，还是自己在钻研教材上下的功夫不到。这个提醒了自己“不把教材吃透，就很难在教学中水到渠成。”
四年级动物作文 篇7
今天，我和爸爸妈妈一起去动物园游玩了，看到了许多的动物，我和开心。
因为今天爸爸妈妈放假，再加上是周末，所以我们一家人就去了动物园，一想到要看到我喜欢的动物了，我就非常的开心。到达动物园后，我们就开始迫不及待的往里走，我们第一个去的地方是鸟语花香，这里是鸟的天下，树林很茂密，里面栖息了许多的鸟，风中还能听到许多鸟的叫声。在外面的广场上，还有许多的鹦鹉在进行表演，有的会算术，会说话，我发现鹦鹉也好聪明啊。
我们去的第二个景点是熊猫园，熊猫是我们的国宝，在我们来到熊猫园的时候，熊猫正在爬树玩耍，还有一只正抱着竹子在啃，熊猫有着大大的“黑眼圈”，因为身子给人的感觉很笨重，四肢也比较短，看着憨憨的，但是看它们爬上爬下的，似乎还是很灵活的。我站在外面，和可爱的熊猫合影了。接下来，我们就要去看猴子了，我买的香蕉也派上用场了。我们来到猴子的所在地，树上爬了许多的猴子，很多的人都拿着水果在逗它们，但是灵活的猴子也从我们的手上拿到了许多的水果，吃的可欢了。
最后我们还去看了美丽的孔雀，还看到了脖子长长的长颈鹿，今天玩得真开心。
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