关于小学四年级夏天作文汇总九篇
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小学四年级夏天作文 篇1
夏天的暴雨就像一个性格乖张的孩子,性格火爆,四处发泄。早上它来临之前,天阴沉沉的,燕子飞的又低又快,在天边掠过一道道黑色的弧线,它们在捕捉空中的小飞虫。面对闷热又阴沉的天气,我选择了在家吹着空调看电视。
很快,雨就下起来了。越下越大,后来打在窗户上的声音,竟然能影响我看电视了。我关掉电视,望向窗外,一片白茫茫,只能依稀看见对面的楼房。本来雨前还能听见优美的鸟声和让人心烦的知了叫,可现在只有雷伴着风和雨演奏的摇滚乐。风放肆地折树枝、晃电线,像它这样调皮的孩子一定会被老师骂吧。
闪电引来了雷声,看来雷很喜欢闪电嘛,它一边向我们展示自己的威武一边打着鼓欢迎闪电。闪现的速度很快,一会儿这里露个头,一会在那里露出脸。雷还时不时地喊一声。
到了中午,雨还不肯停,仿佛它永远也不会累。雷声还是那样响,雨还是那样大。午休时雨还没有停,等到我睡醒的时候,鸟儿们正在欢呼那美雨的七色彩虹。
我爱这夏天的暴雨,不仅因为它带来了可以供我踩水的水坑和人们的好心情,还因为它的浩瀚之美。
小学四年级夏天作文 篇2
俗话说:“春雨贵如油",可我认为,夏天的雨同样也很美妙。
天气闷热极了,树上的叶子被晒蔫了,人们多么希望下一场雨啊!小雨点们好像读懂了人们的心思了一样,乘着云朵飞机,来到半空中,大地刮起了一阵燥热的风,将大家吹得更加心烦意乱。“轰”地一声,一道闪电划破了天空,书写了一个潇洒的“之”字。人们抬头一看,小雨点们正在空中朝他们招手呢!接着小雨点纷纷抓紧了降落伞,来到地面上玩耍。黄豆粒般大小的雨点刚滚落下来,地面上就升腾起一阵阵雾气,飘到半空中,像仙女的衣带一样,环绕在雨点身边,越来越多的雨点洒了下来,就像天上打翻了一盆水,变成了倾盆大雨,不停发出“啪啪”声,好像在演奏一首大自然的交响乐,清脆悦耳。雨越下越急,成千上万的雨点在天地间连成一道珠帘,和薄如轻纱的雾气缠绕在一起,楼房、树木都被吞没了,像走进了童话世界一般。
夏天的雨有一个特点:它来得快,去得也快,当闪电和雨点共同演奏完交响乐的最后一个音符后,大雨停了下来,太阳又从云朵后面露出金灿灿的笑脸。
这场雨带走了暑气,给人们送来了凉爽,多美妙的一场夏雨啊!
小学四年级夏天作文 篇3
夏天,一个炎热的季节,一个美丽的季节!夏天可真热!太阳公公不知何时发起的威风,变成了一个火炉,烤着大地,大地顿时变得热气腾腾。火辣辣的太阳和一股股的热浪,使得人们纷纷逃回家,打开空调、电扇,只有这样才能感到一丝凉爽。平时活泼好动的.小朋友们也不怎么出去玩了,于是他们便躲在家里吃着西瓜和冷饮,还有一些需要上班的人们,戴上太阳镜、遮阳伞、遮阳帽……来与炎热的夏天顽强抗争。
夏天也很美!美丽的荷花开了,她们有的张开自己美丽的身躯,有的跳起了美丽的舞蹈,一派“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的美丽景象,同时又使人对其“出污泥而不染,濯清莲而不妖”的高贵品质肃然起敬。夏天真美!
小学四年级夏天作文 篇4
夏天的风就像一个孩子,常常跑来跑去,它以正义者的名义来赶走太阳。
夏风的颜色是红色的,你看,它从我们脸上经过,我们的脸就变成了红色;夏风是绿色的,看,它把绿叶变成了深绿色。
夏风是顽皮的,它把大家的衣服吹走了,把树叶吹掉了,把花瓣吹落了,还把小草的腰吹断了。这时小草一定会说:“快送我去骨科医院,我腰断了!”
夏风也是生命的使者,它让知了高声歌唱,让人们的头脑快要爆炸;它吹来了青蛙,让青蛙吃一顿蚊虫大餐;它让荷花和茉莉花开了,她们以优美的身姿作为报酬。
夏风是个舞蹈家,你看,它和树叶们正在跳舞呢!夏风有时很快很快,有时横冲直撞,还有时用碎步来走呢!
夏风也是一名驱赶炎热的将士,它一吹,那炎热便一哄而散了。它那威武的样子,就连那火辣辣的太阳也不知道怎么对付它。
夏风是多种多样的,我喜欢它。
小学四年级夏天作文 篇5
夏天夏天,一个热闹的季节:夏天,一个愉快的季节;夏天,一个炙热的季节……夏天多么美好!多么快乐呀!这天,我和老弟去游泳一切准备好后,出发了!在车上,我看到了美丽的花朵;漂亮的蝴蝶;飘动的红旗;夏天的美景全收眼底。车停了,我俩快步走进游泳馆,换好了“装备”迫不及待的冲进水池,享受清凉的池水,。这时我隐约听到有人喊我,我猛地一回头,原来时他们呀!我说:“来了!”他们是我的好朋友,当我靠进他们时,突然水花“吞没”了我的脸,我说:“干嘛呀!”“来打水仗呀!””好呀让你们尝尝本大侠的厉害!”于是,一场没有硝烟的战争开始了。他们现发动攻击,我赶紧把头埋进水里,我再想二打一是不公平的,不过我发现了他们的弱点,就是水花打的不远,而我的水花是比“三千尺”还远!所以我使用我的“B计划”远处攻击。我在远处用吃奶的劲一打,真是“海啸”水花飞溅,(希望他们不要成为难民)我抓住机会,把他俩的头压进水里,说:“服不服!”“服!”怎么样,夏天多么好玩,不要每天躲在家里吹空调,多出来运动,是很好玩的!
小学四年级夏天作文 篇6
今年的夏天特别热。一天下午,房间里热得像是一个巨大的火炉一样。这时,也许每一家人家都会打开空调制冷,打开电扇扇风,手摇大蒲扇取凉。小狗躲在树荫下吐出舌头,小鸭子浮在水上不愿上岸,小草耷拉着脑袋,小花无力地低下了头。
可是,农民却还在地里劳动;建筑工人却爬在脚手架上盖房屋;交警顶着烈日坚守在岗位上指挥交通。我觉得奇怪了,难道他们不怕热?于是,我问了一位农民伯伯才知道其中的原因。原来,他们是为了我们能够吃好穿暖。过上幸福的生活,甘愿冒着炎炎烈日去劳动、工作。啊,多可爱的人啊!那些为了别人幸福,甘愿自己吃苦的人们,你们真是我们学习的榜样。
我们学生,现在过着这么幸福的生活,也要为了别人能够更加幸福,难道现在就不能够多看一点书,多学习一点文化知识,多掌握一些科学技术。将来,我要设计创造一些前所未有的东西让人们生活、工作更加舒适。制造一把把随意大天伞分送到世界各地,让需要凉快的人们晒不到阳光,送给他们阴凉,让他们像住在山洞里面一样凉快。
同时,把阳光吸收下来转换成电能,免得到时又要停电、停。
小学四年级夏天作文 篇7
夏天的风是凉爽的,你不用为酷暑而烦恼,你不用为炎热而忧愁。
清晨,当第一缕阳光射进来时,夏风便开始唤醒沉睡的人们。他把花香吹散,带着花草的芳香去唤醒人们,这花香让人闻着无比惬意,伸个懒腰,快快起床,迎着芳香开始了新的一天。
中午,太阳像个大火球似的挂在天上,照得小狗不停吐着舌头;照得小花弯下了腰;照得农民伯伯汗流浃背。就在这时,夏风来了,它长长地吸了一口气,“呼--呼--”地吹,吹得小狗不吐舌头,吹得小花挺直了腰;吹得农民伯伯直喊:“真凉快呀!”
傍晚,孩子们在广场上玩游戏,叫啊,跳啊,笑声充满了广场。不一会儿,他们就玩得满头大汗。这时,夏风就来了,他像妈妈一样拿着毛巾给孩子们擦擦汗,让孩子们玩得更起劲了。
晚上,天气十分闷热,人们躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着。夏风过来了,“呼呼呼”,好似一首催眠曲伴着人们入眠。
这夏天地风,这凉爽的风,这可爱的风,你叫人们怎能不爱你?
小学四年级夏天作文 篇8
阳光透过盛夏的树叶,散落一地,排成思念的形状。思念吗。
最终,还是决定回来,不愿意一个人离开,为什么?不知道,也许就像歌里唱的:我只有离开你的倔强,却没有能忘记你的力量。可现实却给了我一个狠狠的打击,嘲弄我的愚昧和天真。我回来,带着我的妥协,一句:“不可能”。终结了一切。
我才发现,我多么的像一个小丑。我没哭,是习以为常吗?还是,哼,我不会去哀求,什么誓言。什么约定,都让它见鬼去吧!
回来。我可以再次离开。这次我不说再见,就算我还是忘不了,但时间会带走一切,包括从前和我。
“我真的,很伤”,这是我现在唯一想说的。其实,我不怪谁,我们都没有错,我们都是孩子。记得曾经某年某月的夏天,我们牵着手走在河边一颗一颗数着星星。它们闪呀闪,祝福我们等待永远。这年夏天星星依旧在闪但河边却没有了那不离不弃的影子。只剩我一个,站在河边,没有回忆从前。忽然发现,星星也哭了。这个夏天与离开有关,与受伤有关,与我有关,与你无关。恩,还与双鱼有关。
双鱼座是古老轮回结束后的灵魂,是一种透澈。”网上是这么说的,我们的灵魂那么透澈,那为什么又会受伤,我不明白,也许宿命的轮回也不可能让我们完全遗忘,其实我们可以遗忘了,不必受伤了,为何不放手,不甘心!对!我不甘心!我命由我不由天!古老的轮回,不过是从新来过;我从来不怕,就算我已经遍体鳞伤。“双鱼,正是两只鱼各往相反的方向游,一只向上,一只向下”是吗?我们或许是在反方向的离开,背道而驰呢,让就让我们走失在时间里,等待下一次宿命的轮回。
故事的完结,在这年夏天,我们擦肩而过,背道而驰,谁也不是谁的谁。
小学四年级夏天作文 篇9
小时候,夏天就像一个雨的季节—经常下大雨。我和小伙伴最喜欢在雨里光着脚丫踩水玩儿,在泥地里挖坑……
记得那年我才七岁,很好玩儿,最不喜欢在家里闷着。又到了周末,我刚写完作业,在家里闲着无聊,忽然听到了楼下的“死党”喊:“下雨啦,下雨啦,大家赶紧出来呀!”接着又是妈妈在阳台上大声说:“多多,别闷在家里,写完作业就下去玩吧!”我想:这么好的“戏”怎么能少了我这个主角呢?我立即穿上雨鞋,拿上雨伞一溜儿烟跑了下去。
下楼时瞥了一眼楼道,看见了一个塑料布,我一把拿上出了楼道。我一走出门口,小伙伴们都围了上来,用诧异的眼光看着我,我大声说:“都把雨伞搭成一个小屋,钻到这块塑料布下面来!”他们都明白了我的意图,迅速地用五颜六色的伞搭了一个“彩屋”,我和丹丹抬起塑料布,他们都钻了进来,我们顶着布在雨里跑,穿着雨鞋在泥坑里踩泥……
雨渐渐小了,我们都跑到树荫下,每人拿一片无花果的叶子放在地上坐下来,用树叶和泡沫块做小船,还用你捏成一个个形态各异的小人放在上面,然后往水里轻轻一扔,用小棍儿拨着小船让它前进,我们又把地上的苔藓移到离水坑不远的泥地上,在上面插上花、树枝,女生还用泥来捏秋千、滑梯、长椅……费了大半天劲儿,一个小小的“水上乐园”就做好了。然后我们又抬起塑料布往“彩屋”那边跑,钻进去,在里面讲笑话、拍手玩,在楼下玩了好长时间。直到家长在窗户口叫我们吃饭时,大家才拿起各自的伞,恋恋不舍地挥手告别。
到家时才发现自己已经变成一个“小泥人”啦!
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