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四年级科学作文

时间:2022-04-21 12:19:23 四年级 我要投稿

【精品】四年级科学作文汇总六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的四年级科学作文6篇,欢迎大家分享。

【精品】四年级科学作文汇总六篇

四年级科学作文 篇1

  今天,我既高兴又兴奋。因为我要去宁波科技馆玩了。这次游玩是美文创意组织的,我被分配在了 俞 老师带的第三组。一大清早,我们就出发了,这一次坐车大概需要2个小时左右,虽然我有些晕车,但是最终还是兴奋战胜了晕车,一路坚持到了宁波。

  到了那里,首先印入眼帘的是一个很大的正方形的房子,到了第一层,老师让我们排好队,说了一些注意事项,然后就带我们去参观了。但是老师只是带我们大概的看了一下,连停下来玩一下那些项目的时间都没有。有些同学争吵了起来,老师不紧不慢地说我们上午先参观一下,下午我们再来玩,大家先去吃午饭。听完这句话大家都安静了下来。

  吃完午饭回到科技馆,下午就是自由活动时间。大家就各自去找自己喜欢的项目玩了。我先去了宇宙这个地方,先玩了火星探索船。我开启了开关,一个火星的景象就出来了,有白色的球体,红色的土地,我们还可以让飞船动起来看其他的地方。虽然是一些假的画面,但是可像真的了。我又来到了弹珠子的地方。这里的珠子要弹进一个上大下小的洞里,得控制力度,才可以弹进去。第一次,我太用力了,珠子一下子滚了过去,在洞上面打转,飞了出去,第二次我用中等力度弹了过去,进珠子了......

  我又去了科学的乐趣里,有模仿地震,是先让我们进一间房子,这房子跟一般的房子不一样,它会动,工作人员按下按钮,地面就启动了起来,有一个地方写着鲨鱼皮可以当泳衣,马蜂窝可以当车轮.....一个比一个有趣。到了下午四点,我恋恋不舍地离开了宁波科学探索中心。

  这次参观,就是一次短暂的科学之旅,我不但学习了许多科学知识,而且激发了科学探索的强烈欲望。

四年级科学作文 篇2

  假如我是一名科学家,我想发明能去宇宙远航的飞船,建造能对抗地震、海啸的楼房,可我总不能一步登天啊。我还是先发明在生活中需要的"万能垃圾处理机器人"吧。

  万能垃圾处理机器人简称小机器人,因为它的体积与我们成人相仿,别看它体积小,可它的功能可强大了。它的主要燃料是光能,白天的太阳,夜晚的月亮和星星都是它的燃料提供者。如果最近几天总是阴云密布,它也可以利用自身储备的能源来暂时代替光能。只不过这个小机器人也是需要助手的,那就是城市要设立固定垃圾投放点,这个投放点和小机器人相互有感应,只要有人投放垃圾,系统就会联系离这个垃圾投放点最近的小机器人,它直到之后会按照人类分类投放的物品进行处理。

  小机器人的肚量真是大,它的肚子可以变废为宝。小机器人会把那些它消化不了的物品清理一下,然后放到垃圾集中处理间等待统一处理。而那些它能消化的物品,它会吃到肚子里加工一下,这些物品就会变成对人体有益的气体,然后释放出来。这样做不仅能节省人工,还能节能环保,可真是一举两得啊!

  要是没有人投放垃圾,小机器人也不会闲着,它有时擦拭和检查一下公共设施,有时清扫路面,有时举着它可以伸缩的手臂去树上处理那些被风吹到树上的垃圾。我们已经不把它当做机器人了,它是我们人类的好伙伴,让我们一起来营造一个更美好的家园吧。

四年级科学作文 篇3

  今天,有件事令我高兴得无法形容,因为,妈妈和我就要去我们盼望已久、等待多时的科学中心了。

  一路上,我们兴高采烈,心里总是想像着科学中心的样子,当我们下了车后,展现在眼前的是一片壮观、雄伟、非常美丽的一幕。和我想像中的完全不同。当我们进入科学中心,展现在眼前的更是丰富多彩的科学信息。

  我们带着激动和期待的心情进入了实验发现馆。进入馆内,首先见到的就是实验与发现馆的高点:电磁舞台。一位女主持人说:“电磁可以让人毛骨耸然,有长发的女土可以上台去试一试。”我见妈妈的头发是长的,和女主持人说的要求一模一样,就让妈妈上台试一试。

  奇迹出现了,妈妈的头发真的竖起来了,竖得是那么的直,仿佛看见什么可怕的东西。

  我们接着来到感知与思维馆,然后又来到了镜子迷宫,进入迷宫,千百个镜子照着我们,看得我们眼花缭乱,分不清谁是谁。我们左走走,右走走,却总是走不出迷宫,有一次,我们已经看见出口了,可镜子却反射出了更多的出口。

  除了这些,还有很多有趣的科学现象,下次我一定会再去科学中心。

四年级科学作文 篇4

  今天下午最后第二节课,上的是科学课。我以为又是讲那些枯燥又乏味的知识,但是出乎我的意料之中。

  “叮铃铃……”一阵轻快的步伐向教室走来,是科学老师。老师把我们带到科学实验室,走到讲台上,神秘地拿起一盒抽纸,慢悠悠地说:“这是上次我去看刘谦变魔术,刘谦送给我的一盒抽纸。”老师的话还没讲完,下面早已议论纷纷,七嘴八舌地说:“不信,肯定不是。”或者说:“老师的骗人。就你去过,你这不可能就是那个幸运儿的。”老师做了一个停止讲话的手示,众人顿时安静下来。老师说:“那我做个实验给你们看看”。说完,抽出一张纸巾,顺手拿起在旁边的一只玻璃杯,把纸巾塞到杯子的最里面从水槽里端出一盆清水说:“大家可一定看好了”。同学们个个瞪大了双眼,看着老师把杯子直直的放在水里,又从水里拿了出来,接着从杯底拿出一张干纸巾。同学们伸长脖子,目瞪口呆,瞠目结舌,吃惊又疑惑地看着那张纸巾,猛然想起老师说的`那句话,心里不禁半信半疑:难道纸巾真的有魔力?老师似乎很满意这种效果,提笔在黑板上写下:空气是可以占据空间的。大家顿时恍然大悟,心中不由得赞叹老师的聪明。

  不偏不巧,这时铃声响了,大家装着对知识的渴求走出了科学教室。

四年级科学作文 篇5

  假如我是科学家,我会发明盲人鞋。盲人想去哪里只要说一声“去”,他就会安全的把盲人送到目的地。

  假如我是科学家,我会发明心情测试仪。他得样子很像放大镜,你想知道别人的心情就用镜子照在他的身上,如果是太阳就表示心情很开心;如果是多云就是有烦恼;如果是从东方升起,西方落下的话就表示很着急;如果是闪电交加,雷声大作,倾盆大雨的话就表示心情格外的糟糕;如果是乌云翻滚,狂风暴雨的话,就表示很伤心。

  假如我是科学家,我会发明多功能轿车,要是你睡觉睡的晚了,没有时间吃早饭,你一上车,那你就说一声自动导航,它就会自动开车。还可以为你做早饭,你要要说吃早饭,它就会准备吃饭的餐具,它就会问你想吃点什么,你只要说你想吃的点心名字他就会为你做。它还有潜水工能和飞行功能呢!

  假如我是科学家,我会发明······

  

四年级科学作文 篇6

  一天, 我从电脑中知道纸能托住水。这是真的吗?我半信半疑。我问了爸爸:“纸真能托住水吗?”爸爸笑了一下说:“一切的结果都从实验中得来。”我听了立刻准备一张A4纸,一个装满水的杯子。我把纸放在杯口,倒过来,水立马流泻下来。但我没有放弃,一次又一次的实验。“功夫不付有心人。”我终于成功了,为什么呢?我还是没有明白,纸为什么只能拖住水?我带着这种疑问,去请教电脑老师:因为大气的压力的原因。当杯子装满水时,杯子里的空气很少一直外面的空气压力大,外面的空气很多。杯子外面的压力大,这压力比杯子里的水的重量还要大,所以纸片不会掉下来。

  通过这个实验,我学到了知识,我以后要多做实验,多学知识。

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