【热门】四年级科学作文汇编七篇
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的四年级科学作文7篇,希望对大家有所帮助。
四年级科学作文 篇1
午饭过后,一个激动人心的消息从陈老师口中蹦出:去科学实验探究室参观,可以看,可以玩,但要小心别碰碎实验器材。
“耶!”全班同学高兴得一蹦三尺高,快乐的叫喊洋溢在整个教室。
来到了科学实验探究室,我们仿佛来到了一个科技馆:一张张六角圆桌上摆放着各式各样的科技用品,有的电视上见过;有的在书上听说过,还有的说也说不出来,见也没有见过的,让我们兴奋不已。
这时,科学李老师来了,他说:“大家一定很兴奋吧!我来为你们介绍介绍。”
他拿起一个有一条钢丝,上面缠着一条环形塑料的东西:“这叫水力发电机,关键就在这里。”李老师指了指一杯热水,“我吧钢丝弯到里面,它就会转起来。”老师指了指风扇。
只见老师把环形塑料转个圈,放进了热水里,一秒……两秒……风扇转起来了!它越转越快,越转越快,最后都扇出了一丝丝清风。
我们的眼睛瞪得和拳头那么大,嘴巴张成了“O”字形:“这太神奇了!”
接着,李老师又把一个太阳能仪器拿给我们看,并放在窗台上。一丝丝阳光射进窗台,仪器上的风扇倏地转了起来,还唱起了每秒的音乐。大家暗地里都说:“真是高科技!”
然后,李老师又给我们演示了许多仪器,看得我们心花怒放,跃跃欲试。
“现在自己玩玩吧!”李老师宣布。我们一下子散开去,一起玩儿起来。
突然,我听到一阵“咯噔咯噔”的声音,我循着声音一看,发现原来是一只积木做的袋鼠,腿一上一下,正在一条斜道上下坡呢,真神奇!
我看见一个同学正在玩声悬浮,我也凑了上去,只要调控音量的大小,就可以使100克左右的球悬浮在空中。我很好奇于是问了李老师:“声悬浮利用了什么原理?”“声波是一种能量,它使空气震动,震动的空气将能量再传递给需要悬浮的物体,使物体悬浮。”李老师和蔼地说。听了李老师的讲解,我似懂非懂,科学的世界真是奥秘无穷!
有句话说得好:“实验是科学之母。”李老师也说:“兴趣是最重要的。”这次参观使我更热爱科学了!
四年级科学作文 篇2
今天,老师笑眯眯地走进教室说:"同学们,今天放学后我要求你们做一个小实验,就是把鸡蛋从三楼扔下去,鸡蛋不破。"老师话音刚落同学们都纷纷开始讨论了起来,你说一句我说一句,七嘴八舌。
放学后,我们来到同学家做实验,可是鸡蛋从三楼扔下去怎么才能不破呢?这可把我们难住了。只见我们右手拿着笔,左手按住本子,聚在一起商量着方案,怱然我眼睛一亮,想出了一个好办法,我们跑到楼下水果店问老板要了两三个水果套,把鸡蛋嵌入水果套里,然后用几根绳子系在套子顶端,剪一块方形的塑料袋,当做降落伞,这样鸡蛋就可以稳稳落地了。我们拿着完成的作品来到阳台上扔了下去,鸡蛋像热气球一样,在空中自由地飞着,向垂直的方向稳稳落地了。我们跑下去一看,呀!我们大声喊道:"鸡蛋没破,鸡蛋没破"。那时我们几个人开心的手拉着手转起圈来,
太好了!我们的试验成功了!
四年级科学作文 篇3
今天,我来到科学家办公室,继续发明可以种出来的房子。
房子还能种?别急听我慢慢道来。以前的`房子不仅浪费能源,还污染坏境,因为造房的材料,如三合板、油漆……有很多都是不环保的,会释放出各种有毒有害的物质,对人类的健康产生很大的危害。而种出来的房子去掉了以前房子所有的弊端,还不用空调,这里面冬暖夏凉,还在一股清香的气味,走进去你就会心旷神怡。
要想种这种房子,首先必须找到一块够大够肥的土地,再浇上一种特殊的水和肥料。若干天后,撒下的种子就会发芽,再过一段时间,就变成的参天大树。这棵树上长了几个像果子一样的房间。树枝是走廊,连起来就是一个小房子。而且这些果子都可以按你的喜爱变成各种水果,非常漂亮。
树干上有一个门,走进去你会看见一个楼梯,顺着楼梯上去,就到了客厅。
这种可以种的房子发明完成,我还准备发明一种自动帮人们做家务的吸尘机。
这种吸尘机有太阳能板,所以不用充电,既环保,又省钱。
这是我长大以后的梦想,我以后我一定要实现这些发明。
四年级科学作文 篇4
暑假里的一天,我做完作业,无意中发现用塑料尺在头上摩擦以后,用它去碰桌上撕碎的小纸片,小纸片就像孩子们见了母亲一样,飞快地扑向妈妈的怀抱;又像铁屑被磁铁吸住,牢牢地粘在尺子上。我用手去拽碎纸片,可是刚扯下来,它们又被粘起来。几分钟过去,小纸片和尺子还是依依不舍。看到这儿,我很好奇,不由自主地做了一次又一次。这时,妈妈看到我认真的样子,笑着说:“小傻瓜,那时摩擦生电。”“平时我只知道水力和风力能发电,摩擦怎么也能生电呢?”我百思不得其解地问妈妈。妈妈说:“我正忙着呢,书柜里那么书,自己应学会查资料。”
为了弄清摩擦生电的原因,我就来到书房里,从一本本书里寻找答案,找了好久,最后,我从《十万个为什么》这本书上找到了答案。原来所有的物体内部都带有正负两种电,这两种电是相互吸引的。当物体摩擦时,负电就在物体里运动,当这个物体碰到另一个物体时,就会与另一物体里的正电相吸引。塑料尺摩擦头发后吸住了小纸片,说明塑料尺有电的运动。哦,我终于明白了其中的道理。
读书,使我懂得了科学的奥秘,我决心和科学交朋友。
这不,有一天,我看见妈妈正在用电熨斗熨衣服,开始我并不感到奇怪,因为妈妈已不是一次用它熨衣服了。可渐渐地,我的脑子里就产生了一个大问号:这电熨斗怎么会把一件绉诌巴巴的衣服熨平
呢?要是以前,我早就去问爸爸妈妈了,可这回,我决定自己来弄清其中的科学道理。
我先找来了一块绉巴巴的布和一个水杯。然后用水杯压那块布,但压了好久也不见平整起来。后来我在水杯上加重物,过了一会儿,再看布,仍不见起色。我就在水杯里到满开水,然后压在布上,不一会儿,那块布就显得平整多了。实验说明衣服是被电熨斗加热后变平整起来的。
后来,我又查阅了《百科全书》,知道了电熨斗把衣服加热后使它的纤维物质变形、膨胀,但由于电熨斗压在上面,所以膨胀受到一定限制,当把熨斗移开时,衣服的纤维物质突然接受到冷空气,自然 就固定住了。
没想到,在日常生活中还蕴藏着这么多的科学道理。因此,我们要从小爱科学,学科学,用科学。长大了,进一步探索浩瀚的奇妙的科学世界,为人类作出贡献。
四年级科学作文 篇5
星期四那节科学可真是气死我了
“今天,我们学‘钟摆’”科学老师讲了一个有趣的开场白。 “哦~钟摆……”“不是学力学吗?”讲台下顿时炸开了。
“咳……嗯。没错,我们今天就学摇摆。”老师公布真相了。 我们小组的代表上去领实验道具——两个螺母、短绳一条、一个架子(不好意思,忘记名字了)。我们把绳子挂上钩钩,把螺母放在钩子上。准备好秒表,开始计时。绳子牵着螺母摇晃起来,让我想起了乐园里的海盗船。 嗯。嗯?有点被催眠了。只见陈曦淇在数着来回,他的手晃来晃去,有点像……“哈哈,好像在扇你耳光哦。”他笑得好像恶魔,脸上的肥肉在抖。“男生真讨厌!”我想。 看看四人小组旁边那两位,一个在玩笔,要是上英语课,我早就扁死他了(我是英语科代表)!另一个在计时,不错不错,他是我的死党,但紧急使得不但不帮我,还袖手旁观!怒怒怒!
噢~我犹如看到了希望(太夸张了吧),老师来啦。我顿时变回一个乖乖女,可怜巴巴地向老师告状:“老师,陈曦淇他打me(由于是英语科代表,我日常说话经常涉及到英语)!”说完转头看看陈曦淇那窘相。谁知老师竟冒出一句:“陈曦淇是好孩子,怎么会打人呢?”话里带着几分嘲弄。“听到么,老师说我是好孩子。对对,就是就是!”脸皮真厚!我都快气死啦!
四年级科学作文 篇6
星期天,我参加了“科学色拉酱”3D打印创新建模活动。
一走进门,签了到,就有位营业员指着一排有点像储蓄罐的东西说:“扫下二维码就赠送一个”。看到好多人拿,我让妈也扫了。
这次教我们的老师是我所在这家店的店长,他向我们提了硬币会不会消失等问题,并让我们设计硬币分类器等。大家有的回答会,因为现在都是用支付宝付钱,现金都不怎么用了;有的脑洞大开,说光的折射可以让硬币消失;有的回答不会,因为咱小孩子需要零钱……。最后老师发表意见表示硬币目前不会消失,它比纸币结实不易破损,市场需求大。
最精彩的是进电脑房绘制3D建模,点击“博士帽”、1改2、点击椭圆、25改26、中间图形上画个圆、右上角的100*100改成150*150……。老师耐心得教着,我想做一个寄居蟹形的,别人以为我做的是螃蟹形。最后大家还可以把自已的作品以3D模式打印出来。
开心的一次活动,真让人不舍得离开。
四年级科学作文 篇7
太阳射出耀眼而温暖的阳光,炎热的天气让我们汗流浃背。“啊!啊!啊啊!百灵鸟……”在学校宽阔的操场上响起了悦耳动听的歌声。哦!原来是一年一度的“流动少年宫,科技大篷车”跨进了我们的校园。
在操场上,人山人海,几乎挤得没有留一点儿缝隙。舞台上两位舞蹈老师优雅地跳起了新疆舞,红裙在微风中妖娆地摆动着,还以为是仙女下凡呢;吹小号的胖叔叔,又幽默又呆萌,带着全场同学们随着小号的伴奏跳起了《小苹果》;跳拉丁舞的两位老师,热情洋溢地舞动着;拉二胡的老师完全沉浸在美妙的音乐里,陶醉得随着音乐摇头晃脑;乔老师的“喷火龙”和“大象牙膏”的科学实验,更是让全场惊叫声不断,掌声不断……
“哇!快看!快看,飞—飞—飞机!”旁边同学激动得说话都不顺溜了。我顺着她手指的方向一眼望去,果不其然,只见蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着三个飞机航模:飞机一号、飞机二号和飞机三号。它们如雄鹰展翅,翱翔在无边无际的天空中,触摸着柔软的白云,和一群小鸟欢快地追逐着。瞧!飞机一号向我们展示它的绝技了,来了个三百六十度旋转竖着冲向云霄,让全场的人都赞叹不已,纷纷为它点赞。飞机二号也随之起飞在空中翻滚着,“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”似乎在向我们炫耀:同学们!怎么样,我也不赖吧。飞机三号也不甘示弱,为了吸引我们的眼球,时而低空平行,时而高空冲刺……拍摄无人机出场了,它的四个螺旋桨,像雄鹰煽动翅膀卷起风暴。飞机像一条条金龙盘旋在空中,给我们带来了视觉上的享受。
接下来我们进行了科学浏览,制作了刷刷车。时间也在我们的动手制作中悄悄溜过。4月11日,是开心的一天,是难忘的一天。学校让我们又一次享受了视觉与听觉上的盛宴,科学与艺术的完美结合使我们茅塞顿开,大开眼界,彰显了科学与艺术的力量。让我们懂得了珍惜当下美好的学习机会,努力学习,为自己的梦想而努力。
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