关于人四年级作文集合六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的人四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
人四年级作文 篇1
饭馆里开着暖气，把严冬的冷气暂时压了下去，人们脱下笨重的外套，一边吃着美味的饭菜，一边说说笑笑地聊着天。
可我觉得十分无聊，就起身哀求老妈：“妈，你能不能让我回去呀？”“不能，没看到我和你爸都没吃完吗？”老妈低着头厉声说道。“给，要不你去玩手机吧！”老妈从黑色的背包里取出手机递给我，她总是在没干完什么事时把手机递给我，防止打扰到她。“不，我不想玩手机，我想回家去！”老妈只好把手机放回背包里。“妈咪，好妈妈，你就让我一个人回去吧。”“那好吧，路上小心点儿！”老妈被我缠的没办法，只好无奈地同意了。
我戴上帽子，推开店门，自信地走了出去。一出店门，我就感到无比轻松，迈开步子，快速向家的方向走去。
走了几十米，忽然看见一位戴着黑帽子、黑口罩，穿着羽绒衣，裹得很严实的男子，坐在电动车上看着手机，这不会是坏人吧？他会不会是拐小孩的呢？他也许是位路人吧……一连串的问号不断从我的脑海里跳出来，我闭上眼睛安慰自己：没事的，没事的，他只不过是个路人。我疯狂地跑了起来，渐渐的，那位“神秘人”消失在了我的视线里，但我还是不放心，像个侦探一样不时扭头看看，“呼——”他并没有跟上来，看来是我误会他了，我放慢速度，一蹦一跳地走回了家……
今天真是太“惊险”了，以后我一定要多多练练自己的胆量，否则有些好人就真的被我误会了。
人四年级作文 篇2
这是上有许多坏人，但也有许多好人。
这天我独自一人回家，为了快点到家写作业，我就抄了一条近路走。可走着走着，感觉后面有个人在跟踪我，往后一看发现是一个黄脸大叔叔，我刚想问这个叔叔跟着我干嘛？他却比我先说步步高在哪里。还说只要告诉他步步高在哪里就给我吃糖果。
我又仔细想一想，突然发现了一个问题，我家离步步高很远，他却一直跟我到我家附近，这个人一定有问题，看来得小心了！接着我告诉他一个假消息，说步步高在我家附近，他居然真以为步步高在我家附近，还要我带他去，看来这个人是个人贩子。
我急得像热锅上的蚂蚁，心想怎么对付他呢？又想到书上那些小朋友智斗人贩子的那些事，又感觉自己更胜一筹啦！我故意带着他往人多的地方走，走着走着前面来了一个大叔叔，我立马跑上前喊他爸爸你怎么那么晚来接我呀，那人贩子听了立马跑了，人贩子跑了之后我又和那个叔叔说清了事情，叔叔说我真聪明。
哈哈我也觉得自己挺聪明的，你们应该和我一样吧！
人四年级作文 篇3
昨天晚上，下了一场鹅毛大雪，地上白了，就像一个美丽的白雪世界。这让我非常兴奋，我迫不及待的对妈妈说：“妈，我要出去堆雪人！”妈妈开始不同意，怕我会把鞋子弄湿，但在我的强烈要求下，也只好同意了。
吃过早饭，爸爸、妈妈和我一起兴致勃勃地拿着铁锹到楼下去堆雪人。爸爸用铁锹铲雪，妈妈用手滚雪人的身体，我滚雪人的头，不一会儿，一个可爱的雪人就笑眯眯地出现在我们面前了。我们还给雪人打扮了打扮，我拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，把小桶当雪人的帽子。瞧！它一双大大的黑眼睛，红红的小鼻子，小小的嘴巴，身子白白胖胖的，脖子上还围着一条漂亮的围巾，头上戴着一顶红色的帽子，美丽极了！
小朋友们看我们把雪人装扮得如此漂亮，小朋友们都来围观，围着雪人跳了起来，非常热闹。我感觉一点儿也不冷了……
看着我们堆的雪人，我的心里有一种说不出的高兴！
人四年级作文 篇4
今天我们玩了一个“明人”作画和“盲人”作画的游戏。老师说先用“明人”作画，于是我画了一幅杂技班排练节目的画，与平时作画一样，很顺利、轻松。
然后我用红领巾把眼睛蒙上。开始学“盲人“画画。这时感觉很紧张了，不知道该怎么下笔。虽然我很认真的画，但仍然把人画到窗帘上去了。窗帘原来是红色的。我把它涂成紫色了。球原来是蓝色的。我把它涂成黄色了。还把一个人的身体画分开了。
最后老师又从两个组选六个人到黑板上蒙着眼睛画画。其中有我，蒙上眼睛我来到黑板前。老师说，画棵树。树上结了很多苹果。于是我画了一棵树。并在树上画了苹果，同学们哈哈大笑。老师又说在树上画只小鸟，树的上方有太阳。我照着老师说的画。同学们又哈哈大笑。我心想。同学们笑是什么原因呢？我把红领巾扯下来一看。脸都红了。自己把小鸟画得像虫子。苹果画到树干上。太阳画到了树的下方。怪不得同学要笑我。
通过这次“盲人”作画和“明人”作画的游戏中。我知道了眼睛是很重要的。如果没有眼睛，就看不到美丽的世界和五颜六色的花朵。所以我们要爱护眼睛。
人四年级作文 篇5
所谓“校有校风，班有班风”。而我们有家有家风，我们家的家风就是四个字——“尊老爱幼”。
在我们家很重视尊爱幼，我们家风的来历还是因为我。由于在一次吃饭时，我不懂事，抢了妹妹吃的东西，还自己占位先吃。妈妈说我不懂尊老爱幼，从此便立下了这个规矩。自此之后，在我们家里的人，都很遵守这个规矩。就比如在一次过年里，妈妈和爸爸都起得很早，忙得包饺子，下饺子。等饺子下完后，妈妈对我说；“把这一碗饺子，去给你的'奶奶送去。”于是，我便端着饺子送到奶奶家。在晚上吃团圆饭时，妈妈总对我说要先让爷爷奶奶坐下，等人都坐下后，在开始吃。我都劳记着妈妈的话，妈妈做好菜后，我端到桌子上，然后给奶奶爷爷让座。所有人就为位后，要让着弟弟妹妹，不要跟他们抢好吃的。
吃饭时，妈妈总给弟弟妹妹挟菜，而我要也学会尊老爱幼，所以我挟了几个水饺给爷爷奶奶，奶奶和爷爷说我是一个孝顺的好孩子。大家想必也听过“孔融让梨”的故事吧。在生活中，我们也要这样做，有好东西，要拿出来给弟弟妹妹分享。就比如上一次，妈妈给我买了许多的玩具，我到家就藏了起来。妈妈说要给弟弟一起玩。我想到了妈妈的定的家风——尊老爱幼。于是拿出来，和弟弟一起玩得很开心。
尊老爱幼是我们家的家风更是中华民族的优良传统，我们要把这种传统，我们要把这种传统传承下去，让它发扬光大。
人四年级作文 篇6
天气预报说：今冬第四次大范围降雪将再度袭击浙江。果然，下午漫天的雪花就从天穹飘落下来，纷纷扬扬地在天空中飞舞着，然后慢慢地落了下来。我情不自禁地感叹：又是一场大雪啊！
第二天早上，我起床后急匆匆地来到阳台上想看下雪景，哇！只见天空中还在飘着雪花，大地早已铺上了雪白的厚地毯，树木也都披着银装，到处是一片洁白，就连阳台前的凉衣架上也积满了厚厚的雪，真是银妆素裹，美丽极了！
早饭后，我和妹妹商量，想到雪地里堆雪人，奶奶也同意了，于是我们就到楼下的草坪上堆起雪人，我们先用手把雪做成一个雪球，然后把雪球放在雪地上滚，一边滚一边用手拍，雪球越滚越大，成了一个大雪球，最后，我们实在推不动了，我们就把这个大雪球当作雪人的身体，接下来我们又滚了一个小雪球做雪人的头，放在大雪球上，这样“雪人”就诞生了，我们按捺不住心中的喜悦，与雪人合影留念，可我们总觉得雪人的模样有点怪怪的，仔细一看，哦，原来雪人还没有眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴呢！于是我们又给雪人做耳朵、鼻子、嘴巴，还找来了小树上结的红豆子，挑了两颗大的做雪人的眼睛，剩下的红豆做了雪人的衣服纽扣，这样一看，雪人好看多了。我们接着又在雪人的嘴上插了一根小塑料管当香烟，在雪人的左手上插了一根用细竹子做的钓鱼竿，右手拿着一支木棍，还用彩色纸给雪人做了一顶小帽子，在雪人的脖子上系了一根红绸带，哈！我们的雪人可神气了，看着雪人笑容可掬的样子，我们情不自禁地与它合影。这时正好过来一些观赏雪景的叔叔阿姨，他们看着漂亮的雪人也纷纷给雪人拍照。瞧，我们的雪人多受欢迎呀！
时间过得飞快，不知不觉已经到了中午，肚子也饿了，我们只好回家了，望着憨厚可笑的雪人，我们恋恋不舍地对雪人说：“小雪人，再见了！明年我们还会回来的。”
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