【热门】四年级学生作文汇总六篇
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的四年级学生作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
童年好似一个万花筒多姿多彩,有忧愁,也有乐事。我爱的事有许多:踢球,购物,画画,溜冰……但最爱的还是讲课了,听到这儿,你一定很疑惑,讲课?学生讲课?你吃错药了吧!别着急,听我说下去。
记得刚升入四年级时,数学老师让我们自己上课,“啊”下面的同学都惊呆了,也包括我,“我们哪行没有经验啊”下面已经叽叽喳喳的吵的不停了。
“有谁要试试”郭老师问。
没有人举手,没有人敢上。
“没有吗,再不举手我就要点名咯。”
我试着举起我的小爪爪,但不知为啥我的手像有千斤重似的,艰难举起,可却又重重放下,想伸不敢伸的手指格外可笑。我恨自己没有勇气。不过老师仿佛一眼看出我的心思一般:“最后一排的女生,你可以来试试么?”我指着自己的脸,一脸茫然,口型在说:是我?郭老师点点头。我忐忑不安的走上讲台,开始讲起来,边讲边回忆老师的方法:“第一题,我们应该先画图,然后……”我一开始有点胆怯,但到了后来开始得心应手,心中暗喜,还好昨晚做作业很认真。
终于讲完了,我如释重负,终于好了讲课真不容易啊,此时我转头一望,郭老师正冲我看呢,我有点不好意思了。
“讲的好不好?”郭老师问。
“好!”还好,同学们捧场,不然我就尴尬了。
“是的讲的很好,不过。”老师给了我一些建议。我有认真反思,也受到了鼓舞。
从此我爱上了讲课,也爱上了这种表现自己的感觉。讲课,乐事。
四年级学生作文 篇2
你见过乌龟吗?你养过乌龟吗?你与乌龟在一起玩过吗?告诉你,我家就养过一只。
在暑假期间,妈妈忽然给我带来一只小乌龟,当时我很吃惊。再看看这个小家伙:龟壳上的颜色是一块黑,一块绿,一块青。龟的头和四只爪子以及它那短短的小尾巴都是黑色的。身体的大小也只有我的手掌那么大。
哦,天哪!我想要的是毛绒绒的小动物啊!为什么给我带了这么一个小家伙?
妈妈看我很不满意,就说:快到秋天了,乌龟就要冬眠了,这样我们就不要天天给它喂食了。
那它吃些什么呢?
这个好弄,把肉丝给它吃就行了。妈妈说着。
虽然,它长得不怎么样,但我还是挺喜欢它的。给它准备了一个小水盆,里面放了点儿水。
第二天,我一大早就起来给它喂食,可我在旁边观察了半天,他也只是在水里游着。我想:一定是妈妈喂过了,它不吃了。
我刚到书房了看书,就听到小乌龟游的`声音,我还是忍不住去看一眼。哈哈!小乌龟吃食了。它先游到肉丝旁边,用前爪抓住肉丝,伸出脖子,张开嘴巴使劲地咬了一口。它吃得津津有味的,看起来它很喜欢吃阿。
它吃完了,开始游到我这边来,抬头望着我,好像没有吃饱,求我在给它一点。这个小家伙的食量可真大阿!我拿了点儿肉丝,可这次我没放在它嘴边,而放在了他的另一头。它也只好拼命地往另一头爬去,还不知道它什么时候能吃到呢!
哦!可爱的小乌龟!
四年级学生作文 篇3
现在的我是一名老师,是以为令人爱戴的老师,我要尽心尽力了地教每一名同学。
老师是一名园丁,那么学生就是花园里的花朵;老师是一根蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师是春天的甘露,那么学生就是春天的小草;老师是石级,让学生登上学习的高峰,虽然有许多人都很讨厌老师,但是,如果没有老师的用心良苦,那么就没有那么多的人才,不会有那么多的栋梁之才。
春天,我要带着学生们去野外郊游,让同学们不要一直在书上上学习;让学生们亲临自然;让学生们放松,看小鸭子怎样和小鱼嬉戏;看青蛙为什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。
夏天,我要和学生们一起在操场上玩;我要和学生们一起学习;我要和学生们一起去听知了怎样“知了,知了”地叫;看小狗怎样伸舌头喊热。
秋天,我要带着学生们去果园,看大树是怎样承受住水果的压迫;我要带着学生们去田野,看农民伯伯收货粮食的喜悦;告诉同学们秋天树叶为什么会掉。
冬天,我要和同学们一起堆雪人;一起打雪仗;一起滚雪球。
我想在以后的一天如果我真的当了老师,一定做一个尽职尽责的老师。
四年级学生作文 篇4
蜡烛,出身平凡,然而却那么高洁。它照亮了别人,却燃烧了自己。这不正像我们可亲可敬的李老师吗?她无私地将自己的全部心血倾注到了教育事业。她给于我们知识、幸福和快乐;给与我们温暖与慈爱。就连她嗓子哑的说不出话来,她仍旧坚持给我们上课。亲爱的老师就像那点燃的蜡烛,燃烧着自己,点燃着我们心中理想之火,照亮我们前进的道路。
我爱蜡烛,我更爱我的老师!我赞美蜡烛,我更赞美可亲可敬的老师!
四年级学生作文 篇5
“耶,太棒了!”教室里传来了欢呼声。原来王老师要和我们上一节游戏作文课。
王老师在黑板上画了一只可爱的小猪,可是这只小猪却没有鼻子。画完后,同学们就都知道这是什么游戏了,都在议论纷纷。
王老师说:“谁来?”说完后同学们就争先恐后的举起了手,“刘心光!”老师给刘心光蒙上了眼睛,转了三个圈后,刘心光毫不犹豫的贴了上去。顿时教室里哄堂大笑,哦!原来刘心光把鼻子贴到了小猪的耳朵上,我们笑得前仰后合。
“张茗皓!”,老师喊了一声,他转了三个圈后左摇右摆的面向黑板,小心翼翼的贴上了鼻子。霎时,教室里鸦雀无声,张茗皓的鼻子贴的真是太棒了正好贴到了鼻子上,实在是佩服!
最后一个是王思缘,老师让我们一起指挥她:“上一点,下一点,再往左一点。”在大家的帮助下她贴的很成功,王思缘得意洋洋的走下讲台。
铃铃铃,下课了,但全班依然沉浸在快乐的作文课中。
四年级学生作文 篇6
有一只小松鼠,它从来就没找到过妈妈,非常可怜,都是自己找吃的,独闯江湖,这只小松鼠非常的善良,它经常帮助别人。有一次小松鼠帮了一只小白鼠,小白鼠说:“谢谢!”以后小白鼠就变成了仙人,它对小松鼠说:“你真是一个有善心的人,我要给你一样的东西。”小松鼠说:“那东西是什么东西呀?”小白鼠就把一个口袋给了小松鼠。
小松鼠好奇的问:“这是什么呀?”小白鼠说:“这是一个魔法口袋,能带人穿越,也能变出很多好东西,只要对着口袋,你想去什么地方就去什么地方,或想要吃的东西,就会立刻出现。”小松鼠高兴的点了点头。
小松鼠利用这个口袋帮助了很多小动物。有一次,这个魔法口袋失控了,带着小松鼠来到了一个名叫鼠国的国家,小松鼠也找不着路,它看着天,天空是紫的,树木长在云上,陆地是有西瓜片造成的。小松鼠决定把自己变出去,可是没想到口袋又失控了,也没把小松鼠带走,魔法进了小松鼠的身体里,现在小松鼠变成了魔法小松鼠。上天,下地,下海,无所不能,它利用魔法造成了一座城堡,而且还当上了国王,过上了幸福的日子。
有一天,有另一个国家的国王,名叫:“混沌”,它的手下都是黑毛松鼠。两国战了三天三夜,最终混沌王国输了,松鼠过又过上了以前快乐的日子。
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