【精选】四年级成长作文合集七篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的四年级成长作文7篇,希望能够帮助到大家。
四年级成长作文 篇1
我的儿子颜昊旻今年8岁,聪明可爱、好学、凡事爱问个究竟、有很强的上进心,是我们全家快乐的源泉,我们的希望。孕育他时,我已近30岁,通过长辈、同事、电视、书刊学到了很多,但是,每一个孩子都有他先天的气质类型及性格特点,我在儿子的成长过程中发现,对儿子的教育不能照本宣科,要针对儿子的特点因材施教。在儿子的成长过程中,我坚持“蹲下来”,走入童心世界,多与孩子交流,给孩子足够的自由支配时间,帮助孩子有效地利用时间,发现生活的乐趣,赏识孩子,常常为孩子喝彩,让他通过自己的快乐体验养成良好习惯;帮助他建立自信、自强、勇于探索和豁达乐观的人格特点,为将来的幸福人生打下良好基础。
为了培养孩子广泛的兴趣,让孩子接触到新鲜的事物,并进行详细和形象的讲解。从孩子三岁起,我们坚持每年带孩子外出旅游,将重点景点和有意义的事进行拍照,让他将书本知识得以实践,直观认识大自然中的山山水水。带他去 长岛、日照旅游,带他看大海、住渔村,跟儿子一起拾海水退潮时露出的鹅卵石、贝壳。通过看不同的景象,让他体会“蔚蓝的大海”、“波涛汹涌澎湃”、“海与天连在一起”等语句的含义,可以使孩子的思维更加活跃,学到更多来自感性的知识。根据孩子胆小的情况,我们带他爬山,坐船;鼓励他跟我们一起玩漂流、座过山车等刺激游戏,转移他的注意力,等他结束游戏时给予赞扬和鼓励,他即长见识又锻炼了胆识。
“婴儿个个都是神童,关键在于父母”,孩子的主要学习方式是模仿,作为母亲,我在孩子面前时刻意识到自己对孩子潜移默化的影响,我尽一切可能从点滴做起,严格要求自己,规范自己的言行。如昊旻性格内向,我们带他外出,就主动与人打招呼,与小朋友相处,让他自己解决小朋友之间的矛盾,使他在不知不觉中克服自己的缺点,现在他可以与同学和平相处,并赢得同学的好评。
在孩子的学习过程中,注重营造学习型家庭。要想让孩子有一个爱读书、爱学习的好习惯,家长必须以身作则,我们经常与孩子进行比赛,当家庭成员在工作中取得成绩或孩子在考试中取得好成绩,甚至孩子在学校受到老师的表扬或同学的称赞时,及时在饭桌上汇报,我们都及时祝贺,在客厅醒目的位置贴上一颗星,对他说句“你是最棒的”,久而久之形成了家庭中“餐桌文化”。“餐桌文化”不仅仅让孩子及时了解了一些具体的新鲜事,激发孩子德求知欲,而且能够激起他追求新知识、探究新问题的欲望,拉近了母子之间的距离。
为了培养孩子写日记的兴趣,我与孩子一起剪贴报纸,多读范文,对孩子的好日记,我每每打印,在网站论坛发表,利用自己向报社投稿的机会,将孩子的好日记投稿,没成想竟连续刊登两篇,这下大大激发了孩子的写作兴趣,孩子的日记水平也在不断提高。
孩子是一张白纸,你怎么描画,他就会具有怎样的形状及色彩。作为父母,付出的不仅仅是爱心,更多的是耐心和信心,使孩子在轻松快乐的状态下获取知识,健康成长。
四年级成长作文 篇2
每个人的成长都是快乐的,而每个人的成长都是不同的。我的'成长是那么的可爱,是那么的有趣
在成长中幼儿园的我是那么的霸道,只要有谁惹了我,我就会在他的手臂上留下我的虎牙印。不仅如此,我还很爱哭,要是让我哭起来,左邻右舍也不必做什么美梦了。所以说人怕我七分我怕人三分。可我觉得还挺有趣的。可在成长中上四年级的我却爱上了学习,如果有了难题,我就会主动得去问老师,并且打破砂锅问到底。我特别爱写作文,要是写起作文来啊,那就是下笔如有神,不仅如此,我还得过全县作文二等奖呢,历不厉害?可我并不自满,我还要在学习上像猛虎一样向前扑去。
同学们,我的成长过得精精采采,形形色色,你们呢?
四年级成长作文 篇3
爱是一杯热茶,温暖着我的心;爱是一缕阳光,照亮我的路;爱还是一盏灯,在漆黑的夜晚里陪伴我走出踏实的每一步。
有一次,我因为天气不好,所以不想去上补习班,妈妈见了,缓缓地走到我旁边,坐了下来,劝了我很长时间,我只能编出各种理由。还有一个小时就要上课了,妈妈动怒了。我赖在床上不走。无意间,我踢到了妈妈。这时,我干脆从无意办成有意,大吼推走了妈妈,自己插上门。
忽然,我感到心里一阵说不出来的痛,好像自己踢了一脚一样。我沉思了一会后,哭着走向妈妈的卧室,对妈妈承诺认了错误。妈妈拭去了我脸上的眼泪,对我说:“你也要体谅我,天下所有的家长都盼望孩子成就一番事业,有本事。”之后,我们就去上课了。不可思议的是我居然没迟到,更不可思议的是这节课非常快乐,并学到了很多知识。这时,我想到了妈妈为我做的一切。放学后,我对她讲述了今天上课的事,并再次承认了我的错误。妈妈欣慰地笑了。
有种爱不是索取,而是付出,有种爱不是自我,而是包容。母爱就是这样!母爱就是这样!母爱像阳光,时时刻刻感染着我,而现在我不想再像小草一样只懂得吸收阳光,我要释放我的爱去回报妈妈。
四年级成长作文 篇4
国庆长假的前一天,班主任郑老师布置了一项作业——每个同学泡一些绿豆,做观察记录。
下午放学回到家,我首先找出些绿豆,在拿出一个小碗,然后把绿豆仍在碗里,硬邦邦的绿豆和瓷器碗碰撞发出了叮叮当当清脆响声,像是美妙的琴声,真好听!接着加上半碗水,水刚倒在碗里时,小绿豆在碗里随着水流滚来滚去,像是在跳舞,翻跟头。过了好一会再去看,我发现小绿豆的外皮变皱了,就像老人的脸一样。
第二天,小绿豆好像长胖了,把自己的厚毛衣撑开了一条缝,露出点白嫩嫩身体,它们好像正笑着说“外面的世界好好玩哦,我要出来!”下午小绿豆变得害羞了起来,就像老鼠看见猫,藏头缩尾。
第三天上午,我跑到厨房一看,小绿豆长“尾巴”了,短短细细的,到下午好像又长长了一点,就像一颗茁壮成长的小树苗。
第四天,我起了很早,只见小绿豆“踢被子”了,把半个身体露了出来,就像一条小蛇破壳而出,我摸了摸小绿豆的“脚”湿漉漉,滑溜溜的。
小绿豆成长的很快很快,第五天小绿豆完全褪去外衣,白白嫩嫩,小尾巴又细又长,就像一个亭亭玉立的美丽姑娘!
通过这次实验活动,不仅学会了观察,懂得善于思考,学到了书本上学不到的东西,丰富增长了知识,还给我带来许多乐趣,让我爱上观察,真是受益匪浅啊!
四年级成长作文 篇5
在成长中,我们会在成长的道路上遇到很多挫折,困难……成长是一条坎坷的道路,让我们有坚决的信念;成长是一条克服困难的道路,让我们有一颗勇敢的心。
而我从牙牙学语到懵懵懂懂。我也渐渐长大了,妈妈的操心又多了起来。
小时候的我是一个无知的小孩,只会给大人们惹麻烦。什么也不懂。 小时候,有什么不懂的,就会问,不会动脑思考:遇到困难的时候,只会用哭来解决事情。没有去克服;小时候的我胆小怕事,没有勇气去克服重重困难;还记得因为的无知,整天跟哥哥吵架,让家人记得烦燥,而我从未他们想。 现在我长大了,再也不是以前小时候的我,我已经懂事了。当遇到困难时,我会去克服了,再也不会用柔弱的眼泪解决了:我不再胆小怕事了,我学会了勇敢地面对一切。我学会了坚强:学会了思考。 我长大了,我懂事了,我不再是小时候的我。
四年级成长作文 篇6
“感恩”是什么?在词典中对它有这样的解释:对别人所给的帮助表示感激。可它的含义只有这些吗?不,理解父母、关心他人,这不都是一种感恩吗?
在我的印象中,有一个因淘气而一年级就被退学的小姑娘,她有一个温馨的名字“小豆豆”。小豆豆天真、烂漫,是个名副其实的“小淘气包”。她会使你时而欢笑捧腹,时而委屈落泪。
小豆豆在“巴学园(她的新学校)”里发现了新奇的电车教室,和一位穿着随意、热爱孩子的校长。令她惊讶的是,这所学校竟只有五十几个人!小豆豆在这所学校里快乐的学习着。可好景不长,一次突如其来的灾难打破了他们的宁静。从一架罪恶的飞机上,数枚燃烧弹投向巴学园。巴学园被熊熊的火焰撕扯着。校长无比热爱着的一切都消失了,痛彻心扉,整个学校毁于一旦……
在这本《窗边的小豆豆》中,虽然没有华丽的语言,但我却被这本书所感染。因为我在这本书中懂得了感恩,学会了坚强!
因为懂得感恩,汶川玉树地震降临时,我们伸出了援手。因为懂得感恩,遭受灾难的人们才不会害怕,因为他们坚信,祖国不会遗忘他们,人民不会忘记他们!让我们在自己心灵的最深处埋下一颗种子吧,让我们关爱这世上所有生灵,在感恩中茁壮成长!
四年级成长作文 篇7
在我的记忆中有许多事情,有开心的事,有难忘的事,有伤心的事,有想不通的事,酸甜苦辣,五味杂陈,可是最让我刻骨铭心的就是参加扬中市艺术展演的事情了。
我参加的是学校的武术训练。要说武术训练的事,那可三天三夜也说不完,我就先来讲讲我是如何被选上的。开始我们一起训练的同学很多,为了表演有质量,老师决定刷掉部分学生。我想:千万不能被老师刷掉,能参加正式表演应该是一件光荣的事情啊!为此,我天天加油练习,放学回到家写完作业就对着镜子练动作,甚至把略懂点武术的奶奶叫到身边指点我哪里不到位。一段时间后,老师逐一去掉了一些学生,我,自豪地留在了大部队里。
要谈我们训练中经历的事情还真多呢。在炎炎烈日下,老师不让休息。王梦寒累得趴下了,季安琦练哭了,吴娟气喘了,我满头大汗,口干舌燥,但我们咬牙坚持,从没有想到“放弃”二字。
要论我们正式表演的心情,那可是又激动又紧张啊!台下那么多观众,我心想:一定不可出半点差错,要为班级争光,要为联小争光,表演结束了,一声又一声的鼓掌声让我兴奋不已。这么多天的刻苦训练,不就是为了博得大家的认可吗?
在这次的训练中,我认识了不畏困难的季安琦,我认识了坚持不懈的王梦寒,都是我们的团结协作才创出优异的成绩。我骄傲,我在集体中逐渐成长了。
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