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校园的一角四年级作文

时间:2022-10-19 16:04:58 四年级 我要投稿

有关校园的一角四年级作文七篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的校园的一角四年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关校园的一角四年级作文七篇

校园的一角四年级作文 篇1

  踏入学校大门,绕过雕像,就能看见操场。操场是我们的乐园,大家都喜爱它。

  春天,春姑娘给大地披上绿色的衣裳。榕树发芽了,围绕着整个操场,使操场春意盎然。小草也发芽了,给操场有增添了一份生机。咦?那是什么?走进一看,哦!原来是五颜六色的花儿。一阵风拂过,亭亭玉立的花姑娘们跳起舞来,她们时而上下点头,时而左右摇摆,好看极了!一股淡淡的清香传来,令人心旷神怡。花香引来了许多美丽的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。我们奔跑嬉戏,偶尔也有人去追追蝴蝶。

  夏天,阳光照射大地,茂密的榕树远看像一把把撑开的大伞,投下一片阴凉。操场上,榕树笔直地站直,像守卫家园的战士。下课了,同学们三五成群地来到树阴下乘凉,他们一边聊天,一边喝水,不时传来欢乐的笑声。

  秋天,同学们来到操场,踩着落叶,“咔嚓、咔嚓”的脆响传入大家的耳朵里。有的同学跳绳,有的同学踢毽子。

  冬天,寒风凛冽,尽管同学们的手和脸蛋被冻得通红,但却扫不走同学们对运动的`热情。操场上还是一片生机。

  操场,我爱你!你是我们的乐园,你见证着我们春夏秋冬的快乐!

校园的一角四年级作文 篇2

  我的校园不仅历史悠久,而且景物也是很美丽的,有争奇斗艳的花儿,有粗壮的榕树,有翠绿的小草------这些花、树、草,在我印象中最深刻。

  那美丽的花儿,色彩明丽,有红得如火的;有白得如雪的;还有那粉得如霞的';那美丽的花儿,香气扑鼻,千姿百态。有的含苞绽放;有的只伸出两三片花瓣儿;有的还是花骨朵儿。下课时,去闻那花朵儿,都会觉得心旷神怡,疲倦顿消。

  那粗壮的榕树,春天长出新的嫩芽儿,夏天绿树成阴,我们坐在树旁看书,榕树帮我们遮挡太阳,让我们凉快。秋天大榕树掉着一片片黄叶,铺成了一小块金黄色的地毯,美极了。到了冬天,大榕树仍然很挺拔。在刮风的天气里,大榕树沙—沙—的响着。下雨时,大榕树在上面遮风挡雨,好像在说:“小朋友,别怕,我帮你们遮挡风雨。”

  春天,小草弟弟从地下探出小脑袋。学校树的周围,花的身旁都有它的踪影。

  校园里的这一处景物让校园更加美丽,我热爱它,赞美它。

校园的一角四年级作文 篇3

  我们的学校是安溪第三实验小学,这里环境优美,空气新鲜,还有很多美丽的风景,比如说校园里种了铁树、三角梅、桂花树……其中我最喜欢的是三角梅。

  有一次,我从主席台路过时,看到了三角梅:三角梅满枝的绿叶,除了一根树枝的顶端有一朵花,那朵花有好几种颜色,有红的、粉色、紫色的',颜色非常艳丽,像是一位亭亭玉立的少女在好奇地看着这个大千世界,我看着这一丛三角梅,从心里涌出了一阵兴奋。

  第二天,下着蒙蒙细雨,我打着雨伞又经过主席台,我又仔细地观察了三角梅,在风雨中,花朵显得十分娇弱,却还是坚强地昂着头,细雨落在它那娇嫩的花瓣上,仿佛向我们表达着无论风和雨都阻止不了她的绽放,告诉我们它在经过风雨之后一样美丽娇艳。

  你们的学校有哪些风景?你又最喜欢哪一种植物或者哪一处风景呢?

校园的一角四年级作文 篇4

  我的校园十分美丽,那里绿草如茵,花团锦簇,欢腾热闹。我最喜欢的还是教学楼旁那棵傲然挺立的大树。

  春天,这棵树长出了一片片嫩芽。这些嫩芽如同一个个调皮的小宝宝,风一吹,它们就讲起悄悄话来,在风中尽情地玩耍,嬉戏。绵绵的雨丝,一来光顾,它们就热情地欢迎雨丝来家里做客,然后就贪婪地喝着大地母亲甜美的乳汁,疯狂地生长。

  夏天,这棵树早已枝繁叶茂。它如同一把撑开的大伞,为我们挡住了夏日的炎热。重重叠叠的枝丫中间,漏下斑斑点点细碎的日影,洒落了一地的光华。树旁有几只早起的蝴蝶正翩翩起舞,尽情地挥洒着自己的欢乐。空地上满是嫩绿的小草和各种鲜艳的花朵,点缀在这棵大树旁。每当下课放学,我们都喜欢在这里逗留,在树荫下写作业,看书,或是小睡一会儿。大树的四周,成了我们的天堂。

  秋天,这棵大树也逃不过叶子掉落的命运。金色的秋风中翻飞着黄的叶、红的.叶,片片飘扬,落在地上,织成了一张色彩斑斓的地毯。这时候,我们最喜欢踩着落叶,在上面跳来跳去,一边开心地嬉闹,一边聆听着、欣赏着大自然送给我们的动听乐曲。

  冬天,这棵树只剩下几片孤独的老叶,其他的枝叶早已落入土壤,成为养料。在寒风凛冽又幽深的夜空中,几颗寒星发出冷冷的光,一弯月牙儿也在薄薄的云层中若隐若现。那光落在光秃秃的枝桠上,寂静而又安宁。此刻,大树睡着了。但我知道,它在为来年的春天,默默地做着准备。

  校园里这可爱的大树呀,它已经陪伴我度过了无数珍贵的童年时光,这里有我满满的回忆片段,它们也化作了树上的一个个嫩芽……

校园的一角四年级作文 篇5

  一年四季,只有那春天最美;五湖四海,只有那大海最美,而我们的校园中,只有那大约十米长的葡萄长廊最美。

  一进校园,你便可看到一条长长的葡萄长廊。浓密的藤叶顺着那栏杆架子,匆匆的,偷偷的往上爬,可有谁知道,它是如何那样枝繁叶茂的?它是如何享受阳光的沐浴,接受雨水的滋润的?它是那样的微小,那样默默无闻的种子,在不经意间,扩散,延伸,终于,它长大了,它为学生们遮风挡雨;夏天,挡住了太阳的强烈光芒,最终,长大成熟,结出了果子。那一个个晶莹剔透的葡萄挂满了枝头,绿的像翡翠,红的像玛瑙,一串一串,一株一株,成为了一道最美的.风景线。

  长长的葡萄藤底下,有一张不大不小的石凳。一张方形石桌的周围,有一圈矮石凳,是专门为同学们提供读书,下棋时而专门修建的。在长长的葡萄长廊下读书、下棋,闻着沁人心脾的果香,真是别有一番情趣!

  在石桌凳旁,最多的,是那花坛。那一簇簇,一朵朵的花儿怒放着,你不让我,我不让你,不甘示弱[注: 示:显示,表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下,比个高低。],红的似火;粉的似霞;白的似雪,有的含苞待放;有的还是一个花骨朵,有的则早以盛开,露出了笑脸。

  这红花,这绿叶,这石凳,这葡萄长廊也吸引来了不少的同学。

  每到夏日中午,同学们就陆陆续续地来了,有的拿起书,迫不及待的朝石桌跑去;有的蹲在坛旁,欣赏着怒放的花朵,闻着清香,有的不停地在葡萄长廊下跳上跳下,只为摘到那诱人的葡萄,有的在树荫下玩着躲猫猫的游戏。

  葡萄长廊因学生们而变得更美!

校园的一角四年级作文 篇6

  我们的校园是一个风景如画的地方,在这个地方,我尤其喜欢学前一班阳台后面的那棵琵琶树。

  有一次,我正坐在那棵琵琶树下看书,看见一个学前一班的小男孩在爬那一棵琵琶树,树枝被压弯了,那绿绿的叶子和还带着点绿色的琵琶果掉了一地,我心疼极了,正准备去阻止他,一个老师走了过来,让他下来,并批评教育了他。

  从此以后,我便更加留意这颗枇杷树了,并渐渐的喜欢上了它。我经常在旁边玩耍、学习,还经常给它松土、浇水、剪枝。春天,它绽开嫩芽,小嫩芽细细地感受着春光;夏天,它枝繁叶茂,像一把绿色的大伞,给小朋友们带来阵阵清凉;秋天,它的`叶子虽然不太绿了,但金灿灿的琵琶果挂满了树枝,给人一种沉甸甸的、收获的喜悦;冬天,它坚强地站着,毫不退缩,我想凡是从它身边经过的每一个小朋友都会产生一种敬意……

  你看,许多小鸟飞来,落在枝头上欢快地唱歌,给这一棵平凡的小树增添了无限生机。就在这个秋天的一个下午,我坐在台子上背诵着当天学会的课文,突然,一个硬硬的东西掉到我的头上,落在我的怀里,我一看,竟然是一个黄黄的琵琶果,那时,我仿佛听到了它的声音:“小朋友,秋天对于你来说也是一个收获的季节吗?”我抿着嘴笑了。

  我喜欢你——校园里这棵平凡而又美丽的琵琶树。

校园的一角四年级作文 篇7

  我的校园在白云山脚下,那里美丽又漂亮。春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天树叶飘落,冬天寒风来临。

  交代校园位置。

  我们学校的名字叫“雄鹰学校”,校门像一个月亮。一进校门就会看见两棵很大的木棉树,春天木棉花开花了,它像一个小姑娘穿着一条红红的裙子。

  校门口特点:形状像月亮。

  在木棉树的右边有五个乒乓球台,下课了同学们都来乒乓球台玩。在乒乓球台的旁边有一排芒果树,春天的.时候芒果树上开满了芒果花,那芒果花有的像一条黄色的裙子,有的像三角形,还有的像圣诞树;夏天的时候芒果树上结满了酸甜可口的芒果,下课的时候同学们来到芒果树下看着芒果直流口水。

  芒果树和乒乓球台,中心观察点。

  乒乓球台和芒果树的正前方就是我们的旗台。每当星期一我们都会在旗台下升国旗,看着国旗许下我们的承诺“每天进步一点点“。旗台的左边就是我们宽阔的操场。操场里有一条400米朱红色的跑道,还有一个很大的篮球场。

  校园就是我们的快乐天堂!

  点评内容:写校园特点的文章不计其数,这篇文章独辟蹊径,选择了校园中的芒果树作者观察点,有条不紊的介绍校园景色,方位清楚,如果你到这个校园走访,一定不会走错路,因为作者交代的十分清楚,就像给读者描画了一幅地图,而且是立体景观图,不仅方位明确。而且颜色鲜明,描画逼真。

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