【推荐】假如我是四年级作文锦集七篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的假如我是四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假如我是四年级作文 篇1
一天，我摇摇晃晃的从床上爬起来，回味着那甜蜜的不能在甜蜜的梦。
我梦见，我变成了一只蝴蝶。
清晨，我飞向一朵朵娇艳的玫瑰，享受着它们醉人的露水，那清甜清甜的味道，使我在一片芬芳中站起，我来到纯净的湖边，欣赏我那奶黄色的翅膀，抬起头，几只天鹅不知什么时候飞了过来，她们是优雅美丽的水中王后，雪白的羽毛在清蓝的湖里划着，迷人中带着一份活泼，使人心旷神怡。
我来到雪兔的花园，这是我最喜欢的地方，这里有一丛丛的野玫瑰，这里有一枝枝的粉百合，这里有一束束的牡丹花，在石头砌成的围墙旁，还有我最喜欢的红蔷薇。它们是大自然烘培的小点心，比机器烘培的蛋糕、面包、饼干还诱人。
我来到我们蝴蝶的栖息地。这里绿树成荫，百花盛开，美丽极了。在那里，每只蝴蝶都有一片叶子作为自己的房间。我找到了自己的那片叶子，是片枫叶，躺在上面，喝着花露，吃着花蜜，真是享受啊。
我们围成一个圈，在繁星下跳起舞来，跳着跳着，我，就回到了自己的床上…
假如我是四年级作文 篇2
假如我是科学家，我会发明盲人鞋。盲人想去哪里只要说一声“去”，他就会安全的把盲人送到目的地。
假如我是科学家，我会发明心情测试仪。他得样子很像放大镜，你想知道别人的心情就用镜子照在他的身上，如果是太阳就表示心情很开心；如果是多云就是有烦恼；如果是从东方升起，西方落下的话就表示很着急；如果是闪电交加，雷声大作，倾盆大雨的话就表示心情格外的糟糕；如果是乌云翻滚，狂风暴雨的话，就表示很伤心。
假如我是科学家，我会发明多功能轿车，要是你睡觉睡的晚了，没有时间吃早饭，你一上车，那你就说一声自动导航，它就会自动开车。还可以为你做早饭，你要要说吃早饭，它就会准备吃饭的餐具，它就会问你想吃点什么，你只要说你想吃的点心名字他就会为你做。它还有潜水工能和飞行功能呢！
假如我是科学家，我会发明······
假如我是四年级作文 篇3
在星期六的晚上，我看了一部电影，具体写的是许多解放军叔叔为了保护祖国，为了保护人民，而壮烈牺牲，他们的鲜血染红了大地，场面非常惊人。我想：”我要是一名解放军那多好。解放军叔叔穿上军装，背着枪，多威风啊。”
晚上我做了一场梦，梦见了我真的变成了一名解放军，我们跟着部队上前线打仗了，敌人的子弹像冰雹一样射过来，几个战士受伤了，医生马上赶来帮他们治疗。我们不顾一切的向敌人冲去。正在紧要关头，我双手拿起手榴弹，扔向敌人的阵地，把敌人炸得四脚朝天。“冲啊”响声惊天动地，战士们像海涛一样冲向敌人，敌人一个又一个的消灭了。最后我们胜利了。“罗懋还不起来，已经七点半了。”妈妈大声说。我突然被大声惊醒了，哦，原来这是一场梦，当上解放军真好。
假如我是四年级作文 篇4
假如我是一片云彩，我会是什么样的呢？高兴的时候，我会变成甜丝丝的棉花糖；愤怒的时候，我会变成一团团炽热的火焰；伤心的时候，我会来一场痛痛快快的“大哭”……
假如我是一片云彩，我会去做什么呢？北京、上海、桂林、香港、庐山、洞庭湖、拉萨、内蒙古……一切我想去的地方，都会飘过去：看一看北京那雄伟美丽的天安门；欣赏一下上海那高耸入云的东方明珠；目睹被人们称为“甲天下”的桂林山水；去庐山在那云雾里穿梭自如；去湖南看一看被李白称为'白银盘里一青螺”的洞庭湖；去拉萨看一看那湛蓝无比的天空……
假如我是一片云彩，我不但会满足自己的愿望而且还会像一缕阳光，给大地带来无限温暖。我会飘到敬老院，白天陪着老人们唱唱歌、跳跳舞、健健身，看着老人们容光焕发的样子，内心别提多开心。夜晚，我常常会在窗外守护着他们，看着他们安然入睡。
假如我是一片云彩，我会把快乐、温暖撒播在每个角落，让整个世界充满爱……
假如我是四年级作文 篇5
假如我是毛毛虫，我就不用再辛苦地学习，不用担心那麻烦的课后班。
假如我是毛毛虫，我不会挨打、挨骂；在下雨的时候，不用害怕感冒，我会在一片大大的叶子下躺着，既能挡雨，又能休息。可了，我探出头来，喝几滴雨水，饿了，只要我一抬头，就能摘到新鲜的叶子，吃起来。
到了中午，我会爬到高楼旁边的大广场，面朝蓝天美滋滋地晒着太阳，如果有人来濯我，我就会拿出我的防身武器—我的猫，只要那人伸手，我就会使劲地扎他，使劲地眨。
假如我是毛毛虫，我就会爬到人的身上，吓他一跳，让人类也知道，毛毛虫也不是好欺负的！
假如我是毛毛虫，我要学会人话，爬到人的耳边告诉他们：“现在的环境已经不好了，请你们减少一些浪费，减少一些对环境的污染。”
假如我是毛毛虫，我要进化出美丽的翅膀，飞上蓝天，飞向宇宙。
假如我是四年级作文 篇6
在松江有这样一所学校，这里鸟语花香，洋溢着一种温馨。学生们个个笑容满面，积极上进。这就是美丽的'上外西外。
我爱这所学校，我希望有朝一日能当上这所学校的校长。
假如我是校长，我不会去苛求学生们的崇拜和拥护，我会把自己也当成学生，去融入他们的集体，去观察他们的动态了解他们的生活，尽力做的更好。
我要把自己的办公室和老师们建在一起，有时会代替老师给学生上课，体验教师之辛苦，给他们一点温暖。
为了让西外成为文明的校园，我会对校工以礼相待，给学生当榜样，让他们养成懂礼貌的好习惯，成为彬彬有礼的绅士淑女。
如果有谁为学校的一些方面提出意见，我不会生气，反而是让他把这个意见大声说出来。经过表决后，我会决定是否采用。如果没有被采用，我会把它保存起来。因为我觉得，每个意见都是学校的一个不足，只有不断改进，学校才会变得越来越好。
当然，作为校长，我也不会对学习松手。学校是用来让学生学习的，我要为学生们打造良好的学习环境。我要在学校里建造图书馆和博物馆，每个班级都会在那里学习和探究。另外，班级里还会设置图书角，让孩子们爱上学习。
对了，我还要举行各种各样的大赛！我不想让一些在班上学习落后的学生自卑，我相信，每个孩子都是天才，都有自己的长处，要让长处表现出来。
每个学生老师都会爱上这里，甚至连校工和花花草草也不例外。
如果你来到这里，会因为这里的景色和气氛而大吃一惊。你随便找一个人问问这是哪里，他一定会骄傲又自豪地告诉你：“这是上外西外！”
假如我是四年级作文 篇7
敬爱的老师，您是一位中学的语文老师，我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。我要向你学习，学习你对学生的严格要求，对工作一丝不苟的精神，但我觉得，您也该听听我对你的意见，平时，您总是对学生说：“抓紧时间，好好学习”，经常给我们布置很多任务，但是，我们毕竟还是孩子呀！我们学习生活需要七彩阳光，我们青少年喜欢看五彩缤纷的世界。 假如我是班主任，我就要像法官那样，平等对待每一个学生，无论是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。首先要改革课堂教学网 ，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的马，在知识的跑道上奔驰，带着问号去读书，去分析，去思考。一定少给同学们布置作业，保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。 假如我是班主任，我要关心同学，看看学生的不足，对症下药。当他们看起来有些反常时，就要留心观察他们的一举一动，然后帮他解决问题。因为学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子，需要耕耘，细心的照料，不管炎炎烈日，不管天寒地冻，都要以一颗耐心的心来让它们在温馨中成长……
假如我是班主任，我会少做家访，因为这样会使孩子们产生畏惧；如果我经常去的话，学生们会对我很多意见，甚至上课也无心学习。
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