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【精品】假如我是四年级作文汇总十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的假如我是四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如我是四年级作文 篇1
等我长大了，
我就是一个妈妈。
我会有一个小小的女儿，
她就像我现在这样大。
我要和她一起玩耍，
看蜜蜂怎样采蜜，
看蜻蜓怎样飞翔，
我一定不拒绝她说：
“还是别去了！”
我要给她讲好听的童话，
告诉她小红帽的机智，
告诉她灰姑娘的'美丽。
我一定不会不耐烦地说:
“我还有事，下次再说！”
我要带她去公园，
让她欣赏花的美丽，
让她敬佩小草的顽强。
我一定不会对她说：
“算了，还是别去了！”
哎呀，我真想真想，
快快长大，
那时候，不骗你，
我一定做个这样的妈妈。
假如我是四年级作文 篇2
在一片朦朦胧胧的云雾中，我穿着美丽的仙女服，手里拿着一根仙女棒，变！天空中出现了一道五光十色的彩虹，在我正欣赏着陶醉时，低头一看，咦？陆地上的人们怎么围成一圈，哦，原来，是正在偷东西的小偷被警察抓住了！如果中国、的土匪、小偷越来越多，那天下岂不是大乱了吗？看到这样的情形，我不得不出马，便用手中的仙女棒一挥，正在偷东西的小偷便想到：偷东西是违法的，我有一双能干的`巧手，只要我努力工作，钱就会和你做朋友了！就这样，小偷偷东西的信念已经完全消失了。
几个月过去了，商店里的东西完整无缺，要是换了以前的话，不知多少商店要丢失一半的产品。现在治安变好了，甚至连公安局里的警察也可以轻松了！这一切多么美好啊……
叮玲玲，叮玲玲……闹钟把我从美丽的梦中叫醒了，噢，这只是一场梦，我多么希望美梦能够成真呀！
假如我是四年级作文 篇3
假如我是一条小鱼，一条 河里的小鱼。我会在清澈见底的水底生活，和其它小鱼一起玩游戏。玩累了，就躺在河底边晒太阳、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戏水，我会轻轻地琢他们的小脚丫，让他们害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活着，做一条顽皮的小鱼。
假如我一是一条小鱼，一条湖泊里的小鱼。我不会像别的鱼一样被钓到岸上去。我会在湖底开心地玩耍。饿了，就品尝湖泊里的微生物;累了，就躺在柔软的泥沙上睡觉。在湖里愉快地 生活，做一条自由自在的小鱼。
假如我是一条小鱼，一条大海里的小鱼。我会在海里探索每一个角落，去龙王的宫殿看看，去小丑鱼快乐的世界穿梭 ……如果有大鱼从身边游过，我就会藏进亲爱的珊瑚姐姐的怀抱里，让大鱼傻乎乎地游过去，做一条大胆闯江湖的小鱼。
假如我是一条小鱼，一条鱼缸 的小金鱼。我绝对不上餐桌，也不用四处躲避危险。一天到时看着几张熟悉的人脸，再也不能见到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天都不喂鱼食，生命也不在自己的.掌控之中。做一条又懒又笨，但又十分漂亮的小金鱼。不!我千万不要做这样一条又懒又笨的小金鱼。
如果我真的是一条活泼可爱的小鱼，我希望自己做一 条顽皮、自由自在、大胆闯江湖的小鱼，而不是一条又懒又笨的小金鱼。
假如我是四年级作文 篇4
“水”，我们都不可缺少的生命之源，地球妈妈的血脉，在我们的日常生活中可谓随处可见。假如我是一滴洁净的水，我想我会这样做……
假如我是一滴洁净的水，我要告诉人类:21世纪的地球是一个干旱缺水严重的星球，面临水资源问题刻不容缓，迫切需要组织各有关学科的科技力量，进一步研究探讨水资源发展的新战略。而身为地球的子民，你们不但不体恤地球，反而用水十分浪费，让工业和城市污水大量任意排放，又使水质污染日趋严重。要知道全球主要江河湖库的水质已受到不同程度污染，符合标准的可供水源急剧减少。你们如此“疯狂”地污染我们水家族，难道你们希望地球成为一个没有任何生物的世界吗？
假如我是一滴洁净的水，我要让你们了解我们——水的巨变。在地球刚诞生的时候，我们水是多么的美丽，我们的家族分布在世界的各地，为你们灌溉、发电、蓄洪等等。而现在，由于你们不爱惜我们，使我们的身上沾满了污迹，害死了我们许多伙伴，让世界的水资源缺少，江河湖海被流沙掩盖。你们人类不是有句话“有仇必报”吗？如果我们要为同伴报仇，你们不是早就在地球上消失了吗？
假如我是一滴洁净的水，我希望你们，甚至真诚地恳求你们:收手吧!我求你们收起你们肮脏的行为，还给我们快乐的`笑声，清澈的身躯；我求你们竖起你们的耳朵，倾听我们衷心的请求，凄凉的哭诉；我求你们放下化学的武器，看清我们乌黑的身体，悲伤的神情；这是我——一滴洁净的水从内心发出的声声哀求啊，我多希望你们能和我们和睦相处！
假如我是四年级作文 篇5
缓缓挥动轻盈的衣袖，我翩翩起舞于阳光下。我闯入云间，我在花丛中留恋，留恋那无限的春光，留恋那彩色的世界。我是一只蝴蝶，一直会观察会思考的蝴蝶，你可不要小看我呦！
身穿一身艳丽服装，翅膀上拥有着一条条细细的条纹，还带着斑点，这就是我。如果你想得到更多的斑点，就必须为人类做好事。如果你们细心观察就会发现，我们的身上都带着彩色的粉末，是用来防身的，它经过九九八十一次才炼制而成，足以毒死一只恐龙呢。如果把我们惹火了，后果可是不堪设想。
人类在我们的眼里就像电视上动画片里的怪兽，而我们就是正义的使者奥特曼，有时我们会把人类的脑袋当作休息的'地方，他们的一根根头发就像一堆绳子，我们昆虫的眼睛就是这样，把世界上美的东西看成丑的，丑的看成美的。其实在我们的眼里有许多奥秘，我愿意不知疲倦的飞呀飞呀，去探寻其中的奥秘。
我是一只蝴蝶，一只会思考、有头脑的蝴蝶，一只不愿做生活中点缀者的蝴蝶！！！
假如我是四年级作文 篇6
大家好，你们知道我是谁吗？我是充满水和生命的蓝色星球，是万物生存的摇篮。我在远古时期山清水秀、鸟语花香，有许多的小动物、小昆虫生活在这里。就在那时，我养育了人类的祖先——猿人，他们靠勤劳与智慧，在我身上做出了很大的贡献，也给整个世界带来了巨大变化。对了，我就是地球，那时的我很快乐，但现在，人类却给我带来了很大的苦恼。
我的头发——森林，被人类一个劲的砍伐，不注重植树造林，我真担心我会变成动画片里的“光头强”。到那时沙漠会一天天扩大，绿洲会被一点点的减少。到那时，沙尘暴会趁虚而入，吞没农田和城市，那该是多么可怕的景象啊！
我的呼吸——大气，被工业生产时的缕缕废气污染，我十分担心，有一天会窒息。
我的血液——水，是人类生命的`源泉，可人类一点也不珍惜水，让水源流失，把未经处理的污水排放到清澈的小溪中，最终流满了我的全身，使我得了严重的血液病。
我的心肝——矿藏，被人类所开采，而贪心不足的人类却没有因为过度开采而停止，不分昼夜，不计后果，使我身上变的千疮百孔。
我的保护伞——臭氧层，已被人类破坏，一些较强的紫外线也渐渐侵入，有一些人已经得了严重的皮肤病，甚至有些人走向了死亡的边缘。
这些都是因为人类的所做作为造成的。请你们爱护我，爱护你们赖以生存的家园——地球吧！否则，这就会像霍金先生所说的“人类只可以在地球上生存一千年！”
假如我是地球，我多么希望一切美好！
假如我是四年级作文 篇7
假如我是一本课本，我会把我的全部知识教给我的小主人，可是我的小主人一点也不喜欢我、珍惜我。不信？我就给你讲讲我的故事。
以前，我曾经为小主人立下过许多汗马功劳，他有不懂的问题，都是来请教我的，还有但是，现在可就惨了，政府提倡减负学校的作业越来越少，小主人也冷落我了，开始另结新欢——课外书，每天，课桌上堆满了连环画、小说甚至漫画，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的书包里，过着暗无天日的日子。
小主人很调皮，上课常常不听讲，每次上课，他十分不情愿地把我拿出来，当老师板书的时候，他也装出一副非常认真的样子，可是谁会知道，其实他是在我的身上涂鸦，在我的`身上，满都是他画的公仔、大炮、刀剑呜，呜我真想哭，作为一本书，我多么希望我的小主人是个好学的孩子啊！
下雨天，他就把我当雨伞来遮雨，雨水无情地打在我的身上，淋得我全身都湿了，害得我差点感冒呢！，等我把衣服晒干，全身都已经皱巴巴、面目全非了。
我的小主人啊，我是供你读书、学习知识的课本啊，你怎么这样来伤害我呢？其实，我是多么盼望你能喜欢我、爱惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友们，但愿你们别像他，也能爱惜我这本课本！
假如我是四年级作文 篇8
每个人都想得到一次变的机会，如果我会变，我想变成一位仙子。
有一天，我终于变成了一位仙子，我在天空中自由自在地飞翔，我会把我经过的地方撒满爱；我会让空气变得更清新；让天空永远都是蓝色，让夜空变得更加美丽；我还会让地球永远是绿色的.……我飞呀飞，往下一看，这个地方非常干旱，于是我就去请云朵姑娘，好让她下点儿雨。不一会儿，只听天空响起一阵阵轰隆隆的声音，接着便下起了倾盆大雨……不知不觉，我又飞到了一片沙漠上空，这片沙漠在太阳的照射下，显得更干了，于是我又去请太阳公公，对太阳公公说“太阳公公，你不要再不停照射了，大地被你照的快裂开了。”天空中太阳消失了，出现了乌云，此时，那里的人们都非常高兴，就像过年一样，人们都纷纷地走出家门，那里真是欢天喜地，当我看到这快乐的景象，我也非常开心，因为我帮助了人们。如果我还有魔法的话就更好了，我可以帮助更多的人，不过我可以变成仙子在天上飞，我就已经知足了。
不久，我这种神奇的功能消失了，我真怀念这种神奇的功能啊！我想我以后还要变成仙子，飞到天空中，帮助需要的人们！
假如我是四年级作文 篇9
假如我是一名教师， 我首先要具备渊博的知识。
俗话说：“要给学生一碗水，自己必须先有一桶水。”我在讲授知识时，要注意联系实际，启发学生的独立思考，让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。并且我要学会幽默，在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛。如果能做到这样，我的课堂就会做到生动、有趣，我的学生自然就会喜欢我的课。 假如我是一名教师，我要创造一个团结向上、你追我赶的班级体。让班里的每一个同学都团结友爱、互相关心，热爱班级体，让班里的`每个同学都充满爱心。 假如我是一名教师，我一定要把减负落到实处。
我要培养德、智、体、美全面发展的学生，我不会用分数的高低来衡量每个学生知识能力的高低，我不但要教会他们理论知识，还要培养他们的实际操作能力，让他们该出手时就出手。我不会给他们留很多的作业，我要让他们永远觉得学习轻松愉快，永远不期盼星期天。
假如我是一名教师……
假如我是四年级作文 篇10
假如我是发明家，我要发明一种神奇的眼镜这种眼镜是我拜访了好多位科学家，花了三个多月的时间才做好的。科学家要是戴上这种眼镜，就能发现更多对人体有益的物质，让我国的科学事业更上一层楼。人们要是戴上这种眼镜，就能看见最美好的东西。比如：母爱、友情、师生情让大家体会这世上最美好的东西。
假如我是发明家，我要发明一种先进的书这种书的第一页，有一个手点换书器这个手点换书器十分小巧，是本书专配。只要你在上面输入书的名字，再打开书，这书就变成你要看的书了。大家一定想知道我为什么要发明这种书了吧！我告诉大家，是因为3月份的时候，我去农村找灵感。看见那里的小朋友，书非常少，他们多希望能够多读一些新书啊！这给了我灵感，我要送给他们这些先进的书让他们有新书看，让他们笑容时刻挂在脸上。
假如我是发明家，我要发明一种压缩食物。这种压缩食物非常方便，而且只要吃一口，就可以一周不用吃东西。它还很好吃呢！小朋友要是不爱吃饭的话，就来一口我这方便、便宜、营养、好吃的压缩食物吧！真的超好吃呢！
假如我是发明家，我要发明一双双神奇的.鞋子这双神奇的鞋子十分美观，还很便宜。舞者要是穿上这双神奇的鞋子在跳舞的同时，这双神奇的鞋子也会发出动听的音乐。普通人要是穿上了我发明的这双神奇的鞋子就能行走万里，不知疲劳。这双鞋子可是个高科技，有了它，相信你会更棒！
假如我是发明家，我要发明许多对人类有益的东西。为人类造福！
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