实用的妈妈的手四年级作文汇总八篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的妈妈的手四年级作文8篇，欢迎大家分享。
妈妈的手四年级作文 篇1
妈妈的手是光滑的、白白的，她的手比我长多了。你一定会觉的并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。
妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。我的脏衣服都是妈妈洗的，洗的干干净净的。每天早晨，妈妈都会烧好吃的早餐，有三明治、鲜贝蒸蛋、面条……
到了休息天，只要有空，妈妈就教我做饼干，有巧克力味、抹茶味、原味。还有各种各样的形状，有米菲的、猫咪的、米奇的……
妈妈还会做发夹，我头上的发夹就是妈妈做的，粉红的蝴蝶结上还有小珍珠呢！
妈妈的手即平凡，又不一般。我喜爱妈妈的手！
妈妈的手四年级作文 篇2
在我脑海的记忆中，那是一双粗糙、长满了老茧的手，这就是我妈妈的手。
一次，放学回家之后，我看见妈妈坐在家门口用针在缝什么，走近一看，原来，妈妈在帮我缝衣服，我当时看得已经发呆了，正当妈妈要缝好的时候，妈妈突然发现有一个洞缝不好，妈妈顿了顿，于是，妈妈把针来回穿十下，然后，又在上面穿了两下，再把所有的结连在一起。那个洞上面就有一个蝴蝶结了！妈妈的手是一双灵巧的手。
还有一次，我听见厨房里穿来一阵阵“咚咚咚”的声音，我一看，原来妈妈正在切菜，这声音简直震耳欲聋，虽然声音很大但是是切成的大小基本上一样，我赞叹不已，而且妈妈炒的菜也是一级棒。每一次，妈妈炒红烧排骨的时候，总是能够让我垂涎三尺。上桌时，我会说：“妈妈炒排骨，味道顶呱呱！”妈妈的手是一双多变的手。
妈妈的手虽然长满了老茧，摸起来十分的不舒服，但是，我爱妈妈这长满了老茧的手，我爱妈妈这十分灵巧的手。难道你不曾是这样子的吗？我相信每个人都是如此的！
妈妈的手四年级作文 篇3
每个人都有一双巧手，这双手帮我们做了很多事。写到这儿我又想起了妈妈的手。 那天写完作业，我走到客厅，妈妈正在看电视呢。我来到妈妈身边坐下。这时，我忽然看到了妈妈的手。 妈妈的手微微发红，手上虽说不是太粗糙，可却显出一层白色。手的背面，那层皮肉却分化成许多小格子。而且一到冬天，手就开始裂口子。这是岁月在妈妈身上留下的印迹。现在，妈妈经常忘记搓护手霜。所以，我应该多提醒一下妈妈。这双手给我们做了多少事啊……
小时候，妈妈经常帮我扎辫子，扎的辫子很漂亮；现在，妈妈还要做太多的事：洗衣，做饭，擦地，刷碗……妈妈的确很辛苦。而且不止现在：过去，现在，将来，妈妈都是这样要做这么多的活。所以，爸爸经常帮妈妈。一有空，他就会尽力多做一些活。可我呢？帮是帮了，可到底帮了多少呢？既然妈妈这么辛苦，我是不是也应该尽量多承担一些家务呢？ “时间不早了，快去洗洗，睡觉吧。”说完，妈妈又去倒水了。“妈妈，你也早点睡觉吧。”
“我再看一会儿，你先睡。”回到房间，我躺在床上，却怎么也忘不了那双手。这双手，这双为我们做了这么多的手正在岁月的消磨下日渐粗糙。妈妈呀，您要注意，多抹点护手霜，冬天，别忘了戴手套。或许这句话有点多余。可我的确想让这双手“重返青春”。 妈妈，我一定会努力的。为了我的理想，也为了您这双手……
妈妈的手四年级作文 篇4
每个人都有一双手，有的是勤劳的手，有的是懒惰的手，有的是纤细的手，有的是粗糙的手……而我的妈妈却有着一双灵巧而能干的手。
在我童年的记忆中，妈妈的手很温暖。每当我生病哭闹时，妈妈会用她的.手抱着我，轻轻的拍打我、抚摸我，让我能安然入睡。当我蹒跚学步时，妈妈又会用她的大手紧紧地牵着我，教我迈出每一步。
在我上小学前，妈妈的手很灵巧。每当我看书时，妈妈就会拿出毛线，坐在我身旁，一边陪伴我，一边给我织着漂亮而又暖和的新衣；每当我从幼儿园回到家时，妈妈会用她那双灵巧的手，做出我喜爱的饭菜；每当我写字时，妈妈又会用她的大手握着我的小手，教我写字、画画。
在我上小学后，妈妈的手很能干。我上学后，妈妈转岗去了采油二厂。每天她都早出晚归的，很是忙碌。在工作中，妈妈用她的纤纤细手，跟站上的叔叔伯伯们一起拿管钳、抡大锤，在井场上挥汗如雨。原先，妈妈很爱漂亮，总是把她的手保养的很柔嫩，很纤细，还时不时的往她的指甲上，涂抹上一些五彩缤纷的颜色，很是好看。到后来，妈妈的手不再那麽柔软，变的粗糙了。并且渐渐的开始长出了一排排的老茧，摸上去很粗糙、很硬。
每当我看着妈妈那双灵巧而能干的手，我就想：妈妈，等我长大了，等我用我长大的手，牵着你那时已经苍老的手，我会陪着你走过每一个快乐的日子！
妈妈的手四年级作文 篇5
在手的世界里，有勤劳的手、懒惰的手，致富的手，温柔的手、漂亮的手。然而，我的妈妈却有一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期劳动使茧皮爬上了手指，使背上长了一层浅黑色的皮。
每天天刚朦朦亮的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又在工作了：忙着做午饭。晚上她的手又在工作了：忙着做晚饭。当夜深人静时，她的手仍在工作。
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手，记得一个寒冬的下午，天气比较冷，我在写作业，妈妈在做针线活。我的手直颤，冷得不能写了，这时，妈妈走到了我身旁，温柔的对我说：“冷吗”？她轻轻地把我的手夹在她的两手之间，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
还记得有一次，妈妈病了，不巧，妹妹把鞋尿湿了妈妈忍着疼痛给妹妹刷鞋，这时我说：妈妈您别刷了，换一双吧，妈妈说：“不行，天气冷，妹妹的鞋都单薄，该着凉了。”说完又刷起了鞋，然后又烤干了鞋。看着妈妈，我的眼睛已经被泪水模糊了。
我要赞美妈妈的手，更要赞美您——妈妈！
妈妈的手四年级作文 篇6
她的手上充满了老茧和皱纹。我知道，她为我们家付出了太多、太多。她为我们家作出了许多贡献。这双手就是我妈妈的手。
妈妈有一双勤劳的手。在我上学时，她起得最早。当我从梦中醒来，懒洋洋地从房间里走出来时，妈妈已经把可口的饭菜端上了餐桌。正当我吃得津津有味时，妈妈却一言不发地在收拾房间。当我放学回家时，劳累了一天的妈妈仍然在做饭。当我从房间里走出来时，妈妈顾不上休息，而是在默默地拖地，从卧室到卫生间，从客厅到厨房，从书房到阳台……家里的各个角落都是妈妈的杰作。
妈妈的手上包含着岁月的“足迹”。在我犯错误时，妈妈用那双温暖的大手轻轻抚摸着我的头，原谅了我犯下的过错；在我遇到困难时，妈妈用那双强劲有力的手拍拍我的肩膀，鼓励我勇往直前；在我获得奖状时，妈妈用那双粗糙的手拂过我的小脸蛋，并告诉我要继续加油，不要骄傲……
一次，在我得知期末成绩的那天，妈妈亲自来接我回家。见到妈妈时，我拼命掩饰住自己的伤心，妈妈拉着我的手，带我回家。回家后，妈妈摸着我的头，关心地问：“怎么了，宝贝？是不是生病了？”“妈妈，我没有生病。妈妈，我告诉你一个坏消息，您会批评我吗？”“当然不会啦。”妈妈用慈爱的目光看着我。“好吧，我告诉你吧，妈妈，我考试成绩出来了，语文90分，数学才87分，英语92分。”“没关系的，孩子，下次继续努力就是了，妈妈知道你已经尽力了，对吗？”妈妈用那双温暖的手拍拍我的肩膀，告诉我继续加油。
妈妈的手是世上最普通的，也是世上独一无二的。我爱妈妈那双温暖的大手！
妈妈的手四年级作文 篇7
我要赞美妈妈的那双手。
妈妈的手并不漂亮，却很勤劳，干起活来总是那样认真。每天妈妈都是早起晚睡。忙着煮饭、洗衣服、打扫卫生……渐渐地，妈妈的手变得粗糙了。
妈妈的手虽然粗糙，去非常灵巧。妈妈的织毛衣既漂亮又暖和，上面的图案和真的一样。特别是妈妈给我扎的小辫子，更让人羡慕不已。
妈妈的手也很温柔。我刚学轮滑时，每次摔跤，妈妈总是心疼地把我扶起来，用那双温柔而有力的手，轻轻地为我擦去眼泪。
妈妈的手是那样坚实、勤劳、灵巧、温柔，它温柔着我，扶持着我。
妈妈的手四年级作文 篇8
“人生两大宝，双手和大脑。有脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭都吃不饱……”每当我听到这首诗时，不禁会想起妈妈那双极其平凡的手。
妈妈的手是“魔术师”。她能把新鲜的蔬菜、肉类变成五花八门、丰富多彩的美味佳肴：土豆饼、鲜肉饺、糖醋排骨常常令我不忍释筷，吃得肚儿滚圆。我想，妈妈的厨艺应该能赛过大厨吧！
妈妈的手整理房间也是一绝。有一次，我把房间又搞得乱七八糟的了，妈妈便让我和她比赛看谁收拾得快。计时开始，我手忙脚乱地东摸一下西拿一下，半天把东西收拾不到位。妈妈先把东西分类，然后快速地把东西放在应该放的位置上。看得我眼花缭乱，妈妈仿佛变成了有八只手的神仙！两分钟搞定！神速吧？
妈妈的手织毛衣也是天下一流的。一次，妈妈买来一堆五颜六色的毛线，准备给我织毛衣。只见她的手飞快地、灵巧地、娴熟地翻飞着，一刻不停。有几次我忍不住想去试着织，可是我不是漏针就是穿错了线。我丈二和尚摸不着头脑，妈妈是怎么学会这门儿技术的呀？
妈妈的手是温柔的手。每当我生病了，妈妈便用手轻轻地抚摸着我，为我拿药、端水，无微不至地照料着我。我感觉病一下子好了许多，心中无比温暖。每当我受到挫折，感到委屈时，妈妈也会用她那双手轻轻拍拍我的肩膀，鼓励我，给我勇气和力量。
妈妈的手也是非常严厉的手。每当我撒谎、贪玩、不认真写字练琴时，妈妈会先动嘴教育我，若不见成效，那她就要动用那双手了，一巴掌拍在屁股上，立即火燎燎地疼，那感觉让人终生难忘！
但是，不管怎么样，我依然喜欢妈妈的手，是这双手给我创造了如今幸福的生活；是这双手教我学做人、做事；是这双手让我时刻感觉温暖。我爱妈妈这双勤劳、灵巧而双严厉的手！
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