【精品】小学四年级优秀作文合集六篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学四年级优秀作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级优秀作文 篇1
小时侯，我最大的愿望就是到海边去玩，所以，当这个寒假妈妈告诉我要带我去海南旅行的时候，我高兴得一下子跳了起来。
飞机经过两个小时的穿云破雾，终于到达了海南三亚的凤凰机场。正是黄昏时分，迎面吹来一阵阵凉爽的海风，空气中弥漫着海的气息，我无比陶醉地深吸了一口气：“海南岛，我来了！”
第二天，在导游的带领下，我终于看到了期盼以久的大海。远远望去，碧蓝的大海一望无际，风平浪静，和湛蓝的天连在一起，真分不清哪是天哪是海！偶尔还会看到几只海鸟从水面掠过，十分美丽。岸边，浪花不知疲倦地层层叠叠地涌上来，发出“哗—哗”的声音。
我迫不及待地跑过去戏浪，可刚到海边，一个浪就打了过来，我还没来得及躲，它就把我的裤子打湿了。我不服，决定和它比赛跑步，虽然有些时候我跑赢了海浪，但大多数时候，它超过了我。不一会儿，我就变成了一只落汤鸡，浑身湿淋淋的，可我却开心地跳啊，笑啊。
短短五天的海南之行很快就结束了，临走时，我依依不舍地说：“为什么我们只玩五天，而不玩五十天呢？”
点评：到海南旅行，一路上的所见所闻数不胜数，但小作者善于选取景物来写。先写了凉爽的海风令人陶醉；接着写大海的景色时，抓住大海的宽广和湛蓝，飞翔的海鸟和奔涌的浪花，把一幅美丽的画卷展现在我们面前。最有趣的是小作者把浪花拟人化，让它和“我”一起玩耍嬉戏，写得生动形象，处处充满了童趣！
小学四年级优秀作文 篇2
我们的教室，这学期还是在以前的三（7）班教室，虽然从外表上看，比不上新楼上的这些教室那么好看，但它依然整洁、漂亮。
一进教室，首先出现在眼帘的是一张张课桌椅，课桌椅前面有一块长长的大黑板，老师在黑板上教我们知识。黑板正上方是一面鲜艳的国旗，国旗两边是八个大字。我的位置的左上方是一个广播喇叭，红领巾广播站通过它向我们呼吁我们好好学习，将来报效祖国。教室的后面是一个学习园地，在那展出的优秀作品里包含着我们美好的未来！
同学们坐在教室里，聚精会神的听老师讲课，犹如几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。每天早晨，琅琅的读书声，从我们的教师里飞出来，像动人的童声大合唱，回荡在校园内。
我们在这美丽的教室内学习，增长知识。教室就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识的海洋。啊！教室给我的童年带来了无限的欢乐与留恋。我的教室真温馨，就像一幅绚丽多姿的图画。
简评：教室，我们学习成长的.地方，在这里，我们获得知识，结交朋友。好好珍惜，好好爱护它，因为，这里就是我们的家。
小学四年级优秀作文 篇3
今天是个秋高气爽的日子。
天空蔚蓝蔚蓝的，没有一丝杂色，好像打翻了一瓶蓝墨水似的。在杭州是很难看到这么蓝的天空的。过了一会儿，天空中出现了一条鳄鱼，懒洋洋地趴在那儿睡觉，下面好像还有几个又大又圆的鳄鱼蛋。那条鳄鱼好像在护着自己的孩子，等着它们的出世。过了一会儿，几个鳄鱼蛋不见了，可能是小鳄鱼出世了，看的人正在找小鳄鱼，大鳄鱼也不知爬到哪儿去了。
一会儿功夫，天空中出现了一只羚羊，后面好像还有老虎在追赶，那只老虎张开血盆大口，里面还有好几颗闪着寒光的尖牙齿，好像一口就能吞下一只羚羊似的。再把视线转移到前面的羚羊身上，只见它用出十狮十象之力往前跑，有时向老虎踢一腿，摆脱老虎的追击。不一会儿，羚羊不见了，不会是被老虎吃掉了吧！刹那间，那只老虎也变模糊了。
看到这么美丽而变化多端的天空，我的心情也变得异常的纯净。真希望天天都能见到这美丽的天空。
小学四年级优秀作文 篇4
我的校园座落在丰泽区，那你四季长春，特别的美丽。
一走进校园，你可以看到迎风飘扬的五星红旗，正中间有一座白瓦的教学楼，它有四楼，一年级，体育室和男教室宿舍在一楼，二年级，三年级，办公室１，办公室２，领导室，舞蹈室和服装室在二搂，四年级，五年１班，电脑室，图书室和女教师宿舍在三楼，自然仪器室，实验室，五年级２班六年级在四楼，音乐室美术室在五楼。
不只教学楼漂亮，外面也很美丽，右边是一排排大树美丽的花，有玫瑰，美人焦，百合……。后面还一一棵杨桃树，栏杆，厕所样样都很美哦。
在这样的学校上课，能不舒服吗！
小学四年级优秀作文 篇5
我心目中的老师不是“蜡烛”，而是“长明灯”。他能不时点燃学生积极向上的激情，还能为学生不断充电。
我心目中的老师不仅仅是“人类灵魂的工程师”和“园丁”，还应该是“充满光和热的太阳”。
学生有时确实需要教师像园丁那样给予无微不至的照顾，但一个园丁，他再努力浇水施肥,都无法将一朵百合培育成一棵紫荆。
我心目中的老师，不应该做“倒水人”，应该做“挖泉人”。其实学生本身就是一眼泉,一眼取之不尽，用之不竭的泉。
我心目中的语文老师应该是我们的领头人，他文采奕奕的，就是有些“瘦小”，混在学生堆里，更不易被人发现，他又是一个“探秘”的高手，虽说语文老师也常常跟着我们跑题，但几乎每次，都能跑回来，而且每次都恰好落在学习上，可谓技艺高超，用心良苦。我们又怎能不记住他的谆谆教导？
我心中的数学老师应该是智慧的代名词。“学好数理化，走遍天下都不怕”，俗话都这么说，当然不能忽视数学老师的分量。“数老”被我们尊称为“老爷子”，可见上了年纪的数学老师，平时衣着穿戴很朴素，但让人有一种自然的敬佩，讲课颇为幽默，时常透露出智慧的味道。
总而言之，在我心目中，最好的老师就应该像上面所说的，是一位关心同学、教学有方的老师。
小学四年级优秀作文 篇6
我养过许多动物：金鱼、鹦鹉、乌龟、小虾……可在这些动物当中我最喜爱的还是那贪吃的小鹦鹉。
小鹦鹉的嘴巴呈棕色，一对水汪汪的大眼睛镶嵌在那绿绿的小脑袋上，背上像穿了臆见紫色的大棉袄，肚皮穿上了褐色的内衣。
小鹦鹉特别爱唱歌，似乎有音乐家的天赋，不是唱“华尔兹”舞曲，就是唱“催眠曲”，虽然经常跑调，但的确是够勤奋！
另外，小鹦鹉还有一个特点，大家一定猜到了。对，那就是贪吃。给它一点，不够，再加一点，它吃完后如果觉得还不够，就会唧唧喳喳地乱叫，这时我会不胜其烦地给它加食。它吃后，如果觉得有点满足，便一声不吭。
高兴过了，总有悲伤，我的小鹦鹉也是这样。那天中午我回到家，小鹦鹉飞出来叫着，站在我肩头，一双水汪汪的大眼睛滴溜滴溜地转着，似乎又在想什么鬼主义，机灵极了，可下午我回到家，小鹦鹉却耸拉着头，一声也不叫，我照样没在意。结果，晚上回来才发现，小鹦鹉竟然死在笼子里面了。我号啕大哭，幸好妈妈答应我把小鹦鹉给埋葬了，我才稍稍有一点安慰。第二天一早，我带着小鹦鹉的“遗体”来到楼下，把装着小鹦鹉的盒子放进事先挖好的洞里面，小心翼翼地埋好后才放心离开。
啊！小鹦鹉，你真可爱。
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