关于四年级故事作文锦集7篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的四年级故事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级故事作文 篇1
这虽然不是我第一次乘坐飞机，但我心里还是异常激动。因为我要去的是祖国的心脏——北京，那个早已令我早已心驰神往的地方。
从登机口进去后，进入狭长的通道，便到了飞机上。一切准备就绪后，飞机缓缓地驶到跑道上，助跑了好一阵子，速度越来越快。忽然，机头向上一挺，飞机离地了！飞机在不断升高，而且已经很高了，我甚至能看到羽状的卷云了——它只能在温度极低的高空才能形成。
窗外的景物时时变化，而又有几分相似。我欣赏着云卷云舒的美景，不知不觉地进入了梦乡：梦见自己站在天安门前，看着鲜艳的五星红旗在晨曦的第一缕阳光中，冉冉升起……梦醒时分，飞机穿梭在一个美丽的地方。这里像是一座大殿，又好似一条走廊。飞机下是层层云朵，宛如地毯，云在旁边飘着。神圣洁白，我陶醉了……
飞机要降落了，机翼上的几片小机翼上下摆动了一会，大概是在调试吧。低了，又低了。飞机掠过房屋，掠过公园，将收起的机翼展开了。轻轻地一震，飞机着陆了，速度减了下来。
当我走过通道，踏进首都机场时，我的心里充满了愉悦！
四年级故事作文 篇2
一天，熊猫妈妈给熊猫宝宝找家教。
走着走着，熊猫妈妈突然看到了狗熊，熊猫妈妈走上去问：‘狗熊大叔你有没有好的家教介绍给我。狗熊答到 ：当然有了，狐狸就是一个很好的人选。那赶快带我去啊！熊猫说道。走到半路，狗熊看到了一个鸟巢，它立刻爬上树，把鸟巢里面的蛋吃了，熊猫妈妈问：这是谁教给你的？狗熊说：当然是狐狸教给我的。过了一会儿，狗熊又看到了一户人家刚逮到了一条鱼，它偷偷地把鱼拿了过来吃了。熊猫妈妈又问：这又是谁交给你的？狗熊依然说：是狐狸。熊猫妈妈停下脚步，说:你不用带我去找狐狸了。狗熊说：为什么？
熊猫妈妈说：因为狐狸只会教人坏东西。
四年级故事作文 篇3
过去一年，我的教育对象是六年级的学生，刚一接触这个班时，感觉这个班的男生特别的少见。
有四名男生上课很特别，一个爱睡觉，一个多动症，两个特懒。一节课上下来感觉太累太累，让人不知所措。
面对这种局面，我知道不是三言两语可扭转的，于是我并没有过多的去批评他们，而是一直寻找表扬他们的机会。可是，单单表扬也不见有多好的效果，我几乎素手无策，我故意去与他们接近，可还没有等我走到他们身旁，他们就扭头走开了。就在我苦苦寻找与他们接近机会的时候，一次偶然的机会来了，课外，我发现他们很爱看故事书，于是，我在每节课的前三分钟给同学上台讲故事，他们四个非常积极，同学和老师越来越喜欢他们，我们之间的关系也不再紧张了，亲和力越来越有。就这样，我的课堂纪律有了大转变，课堂上发现他们的毛病及时给他们指出时不在有抵触心理了，特别黄子康、白永胜、石力宁在课堂上不但改掉了许多坏毛病，还能积极的发言。
在成功面前，我反思发现：师生间的亲和力是多么的重要！
四年级故事作文 篇4
那是在幼儿园的时候，老师发给每人一条粗绳。我们都不知道做什么用，有的缠在腰上，再系个“蝴蝶结”，有的把自己的脚和别人的脚绑在一起……
老师笑眯眯地对我们说：“小淘气们，你们用得都不对！”同学们不约而同地问：“那该怎么用呢？”老师双手拿起绳子的两头说：“握住绳子的两端，然后甩绳，到你脚边就跳过去，明白了吗？谁会跳了，我就奖给谁五角星！”
老师说完，让我们自己练习。不一会儿，林晨、马佳杰、陈梦都会跳了，拿到了红的五角星。我学了那么长时间还没会，有点心灰意冷，猛然想起那句话：只有想不到，没有做不到。于是，我又打起精神，更认真地练习起来。
可是，脚就是不听指挥，我被那条绳子绊倒了，膝盖上渗出了血。我忍着痛站了起来，继续练习……回家之后，妈妈问我是怎么回事，我如实告诉了她。妈妈说：“别练了，看看你，浑身是伤！”“不，妈妈，以前你不是说我没有恒心，不会去克服困难吗？”我坚持练习，最终学会了跳绳。
第二天，我来到了幼儿园。课上，老师问：“谁来跳绳给我看看？”没有人应答，只有我高高地举起了手。老师叫我的名字：“你来跳。”我立马开始跳绳，同学们帮我记数：“一、二、三……二十！”老师夸我真厉害，尽管我脚上痛，心里却很甜。
四年级故事作文 篇5
希望大家都有与书的故事，现在就让我们一起说说你与书精彩的故事吧，与大家分享一下。
今天早上我背着书包，从家拿了一本漫画书，我边走边看，看着看着，到了学校进了校门走到教室坐到自己的位置上，我把书放在桌空里，我拿出语文课本后老师进来了。开始上课，可是明明已经把这一课讲完了老师总是重复讲，所以我听的很无聊，就拿出那本漫画书，把漫画书放在语文课本的中间看了起来，老师没有发现，老师差不多讲了一节课终于下课了。我把漫画书很快地放进了桌空。
老师出去了，我又把漫画书拿到桌子上看，看着看着。不知不觉又上课了，还是语文课，我又把漫画书拿了出来，放在语文课本中间看了起来，看了很久，老师在我身旁站着，把我叫起来，把我的漫画书给撕了，扔进垃圾桶，我看见那纸片落进了垃圾桶涌起了伤心之情从那以后我再也不在课堂上看漫画书了。
它虽然是漫画书，但是也是我最喜爱的漫画书之一。
四年级故事作文 篇6
人们常说助人为乐，确实生活中有许多人需要帮助，雷锋就是这样的人。雷锋常常帮助别人。
一天下了大雨之后，雷锋到地里去看菜，见一位大娘在自己的菜地里排水，雷锋走过去一边帮她排水，一边和她拉起家常。雷锋知道了这位大娘姓张，在旧社会也是个受苦的.人，解放以后才翻身，而且还是个光荣的烈士家属，他从心眼里热爱和尊敬这位老大娘。以后他总是把大娘的菜园收拾的干干净净，天旱了就帮她担水浇水，还把捡来的大粪上在大娘的地里。十月一日人们都兴高采烈的欢度国庆节，雷锋为了使大娘在这个节日里过的更快乐，吃过晚饭后就带上连队发给他的苹果送给了大娘。老人十分感动，缝人就讲雷锋像她儿子一样关心她。在沈阳车站换车时，雷锋看到一位大嫂在那里为难，他走上去倾身问到：“大嫂你有什么困难吗？”大嫂看到眼前这个穿军装的年轻的解放军战士不好意思的说：“我从山东老家去吉林探亲，在这换车吃饭时把车票弄丢了，想补又没钱，心里着急！”说着大嫂掏出手捐来轻轻的擦着眼角的泪水。雷锋忙安慰说：“大嫂你别着急，跟我来吧。”说着雷锋把她领到售票处给大嫂又补了一张车票。
看到了这里我懂得了助人为乐的意思：帮助别人的同时自己也很快乐。我明白了，你呢？
四年级故事作文 篇7
在一个风和日丽的日子里，老农夫阿明在田里认真的耕田，他的个性老实，从不做骗人的生意，但是老农夫有一个不认真的儿子阿哲，整天好吃懒做，不务正业，经常跑到网吧打游戏，这让老农夫非常担心。
有一天学校宣布要去海边玩，阿哲听到这个消息非常高兴，放学以后，阿哲立刻跑回家告诉老农夫这个开心的消息，当老农夫拒绝的时候，阿哲则气冲冲的跑了出去，从那一天开始，阿哲就失踪了。
老农夫见儿子已经三天三夜没有回家，他立刻拜托村里的人帮忙找，但是怎么找都找不到，最后老农夫只好自己找，一路上老农夫冒险的经历了很多的事情，比如：一路上有台风差点把老农夫给吹倒了，更夸张的是，老农夫还差一点被野兽吃掉呢！真是可怕。
其实阿哲那天跑出去的时候是掉进了井里面，所以大家到现在还不知道阿哲的下落，阿哲在井里过得佷痛苦，因为不只里面的水又脏又臭，而 还没有东西可以吃，口渴的时候，也只能喝那又脏又臭的水，真是可怜啊！
最后阿哲在井里面想了又想，他终于知道小孩子不可以这么任性，应该要听从爸爸的话，这时候，井外传来了一个声音，阿哲一听就知道是爸爸在叫他，他立刻回应爸爸，老农夫一听到是儿子的声音，就立刻叫村里的人来帮忙，费了很大的力气才把儿子救起来，父子俩终于团终于团圆了，从此以后他们父子俩不会因为这种小事情而吵架了，因为他们知道吵架是没办法解决问题的。
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