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四年级叙事作文

时间:2022-03-25 15:08:47 四年级 我要投稿

精选四年级叙事作文汇编八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的四年级叙事作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选四年级叙事作文汇编八篇

四年级叙事作文 篇1

  今天是“三八”节,我决定帮妈妈洗一次衣服。我学着妈妈的样子,首先拿来脸盘,倒入适量的温水,并放入少量的洗衣液,然后,再把衣服放入水中浸泡一会儿。几分钟后,就可以洗了。

  可是,我还没有搓洗几下,就手臂发麻,搓不动了。我咬紧牙关,慢慢搓洗。差不多洗完的时候,这时,我又发现衣服的胸口上还有一块污垢没有洗净。哎!真够惨的。我不得不拿来刷子,一阵猛刷,终于洗干净了,我也长长吁了一口气。最后,我把衣服放在清水中漂清,以去掉衣服中的泡沫。

  洗好后,再把它拧干,挂在衣架上晒干。干完这些,我已筋疲力尽,全身酸痛。看来洗衣服可不是一件简单的事情。

四年级叙事作文 篇2

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏……”哈哈,一年一度的新年又来了,我开心地在家里蹦来跳去。过年了,不仅可以和家人吃团圆饭,还能放爆竹呢!可每年胆小的我只能隔着窗户看爷爷和哥哥放鞭炮,但今年的大年三十晚上,我和同学们早早的相约步行桥上放鞭炮。

  大家带的鞭炮各种各样:有“喜气洋洋”、有“冲天炮”、还有 “好日子”……首先,我们大家放的是“好日子”。“好日子”放起来可漂亮啦,一束束焰火直冲云霄,只见天空五彩缤纷,一颗五颜六色的烟花从天而降,一会儿像仙女散花,一会儿像信号弹飞射,时明时暗,把整个天空点缀成了鲜花的海洋。我们大家在一旁开心的手舞足蹈。接着我们又把“喜气洋洋”的礼花排成一字形。用打火机点燃导火线,这下可有好戏看了,只听这些焰火在空中噼里啪啦地响着,喷出的火花就像一条巨龙在空中飞舞着,让大家看的眼花缭乱。可胆小的我们和美女妈妈们吓得魂飞魄散,躲在了一旁。

  也许是我们玩得太开心了,又有许多陌生人加入了我们的团队,天空的焰火已经数不胜数,这时,大人们的欢笑声,孩子们的尖叫声,汇成了一片欢乐的海洋。

四年级叙事作文 篇3

  最近,我们班有一些“小美女”买唇膏,我真搞不懂,她们水一般的嘴唇娇嫩无比,为什么还要涂唇膏?今天,鸦一禾就涂了唇油。

  中午,我拎着小包走向班级,发现鸦一禾正拿着东西出来玩,,就停下来问她小组汇总的事儿,讨论了许久我才站起来。这时我才发现鸦一禾嘴角和其余部分颜色不同,还有一小块颜色出了嘴唇的边缘。我感觉鸦一禾涂唇油了,就问她是不是涂了,她说是的。我的好奇心驱使我又问:“为什么?”因为三好学生涂唇油实在令我费解!她简洁地说:“我嘴唇干。”我听后便走了,边走边想:鸦一禾嘴唇干?我可能没注意,可谈华林的嘴唇干得不成样了,他也不涂唇膏!到底咋了?难不成班长也赶时髦了?

  我有一个唇膏,九元多呢!是“青蛙王子”牌的,清新柠檬味,但我嘴唇治好以后,我发现只把边缘消耗了一点!我感到十分惋惜。记得我也曾经有个唇彩,每次涂了又擦,后来就不知踪影了!我需要用的时候,“翻箱倒柜”也找不到,唇彩似乎故意和我玩躲猫猫似的,当时可急坏我了!

  我最后忍不住还要说句衷告:不是非不得已最后别买唇油、唇彩、唇膏,小学生尽量少用。最好的办法是喝水!

四年级叙事作文 篇4

  今年暑假的时候,爸爸妈妈带我到泰国旅游。行程中的一天,我们去了沙美岛,沙美岛的美令我惊叹,它留给我的印象特别的深。

  沙美岛是一个离曼谷很近的旅游圣地。我们来到那的时候,刚好不是当地的旅游旺季,所以岛上的人特别少,也特别安静。沙美岛是因为沙子的美而起名的。当我的脚一踩到沙子上的时候,觉得非常柔软,那沙子又细又滑,舒服极了!我蹲在沙滩上,用小手一次一次地捧起沙子来玩,细滑的沙子一次一次地从我的手指缝里溜走。一个浪花打过来,海水轻轻地抚摸着细软的沙滩,沙子发出“刷刷刷”的声响,像是在唱歌。被海水湿透了的沙子更软更滑,我还在沙滩上跑来跑去,留下了一个个的“足迹”。

  沙美岛让我惊叹的另一种美就是建在海边岩石上的小木屋。那一幢幢的小木屋每一间都不一样。有像迪士尼里面泰山住的树屋子,有象铁钩船长的海盗船,每一间都是用木头造的。我喜欢光着脚在木板上走来走去,舒服极了!木屋里还有一个大大的阳台,往外一看,远处海面明净透彻,一阵阵海浪向岸边打过来,冲在沙滩上、冲在岩石上,泛出层层白花,溅出了一颗颗水珠子。向远望去,蓝蓝的天空和蓝蓝的海水仿佛连在了一起。天上飘着几朵白云,就像一条条白色的帆船,美极了!

  沙美岛的美还有很多很多。到现在还在我的脑海里浮动,有机会的话,我肯定会再去感受它的美!

四年级叙事作文 篇5

  我的家在盐城,这里是一个让人展开心扉的地方,这里的建筑有许多,比如三河家园,和泰家园,蝶湖湾,恒大名都,中南城等。你看这里的建筑多不多,我想这里建一个图书馆,这样的话我们写过作业就可以到图书馆看书了,。现在到处银光闪闪,这就是真正的盐城

  人人都有一个梦想,我的梦想是当一名老师,老师是光荣的,是伟大的。我想当一名老师,是因为老师给我留下了一个很好的印象。

  三年级的老师是有位女老师姓宋,宋老师讲课很好生效哦,好受同学们的喜爱。那次我忘拿了作业本回家,所以我以为宋老师会批评我,没想到宋老师只是让我回头补一下。回头我就走了,张老师没找我也没骂我,也就是从这时候我有一个,我有了个教师梦。如果我当上了一名教师,我会把所有的知识传授给学生,让我的同学们每天快快活活地学习韩,都会对学生的一视同仁,不会对特别但偏爱的也不会遗弃,不分成绩好坏。

  老师是一支蜡烛燃烧自己,照亮我们老师是春蚕默默无闻。师老师是一盏灯,为照亮我们老师是十级陈硕的同学们,一步步向前,老师是多么伟大呀!

  这只是我的梦想,我还是一名学生,但我一定努力学习,便梦想成为理想,变成现实,我努力,我奋斗。我的未来不是梦。

四年级叙事作文 篇6

  我一直梦想当一名小画家,老师的表扬。但我在素描班中成绩属中等,所以我一直在努力、认真地画,可线条还是画不直、画不美。哎!我真是没用啊!到底是怎么回事呀?对画画我是比较感兴趣的,但为什么总是画不好呢?直到今天的素描课上,听了汪老师讲画画的要领,再经过我一遍遍努力地领会,并在脑中不断地找灵感,终于将线条画直了,图案画美了!我自我感觉今天掌握了要领,找到了灵感,画得很好,给汪老师看时,连汪老师都点头称好,并鼓励我说:“你今天画得特好,进步得也很快,继续努力!”听了老师的'这几句话,我都快要高兴疯了!怎么可能?怎么可能呀?!我会吗?我可以画到这种程度吗?我简直不敢相信这双手是我的呀!这都是我的灵感起了作用。从这以后,我更加努力了,画画前我总是先静下心来,寻找灵感,然后再提笔画,效果果然不错,就这样,我一天一天地练,每天画一幅,再练几页专画线条。我以前练习画线条时总嫌烦,但我听到老师的表扬以后,再加上画静的静心,现在我画多少都不厌烦。

  现在我特别高兴,有时会情自禁地欣赏自己的画,甚至都不敢相信是出自于我的手画出来的!如果是真的,我会一直这样练下去,争取得到老师的更多表扬,更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。

四年级叙事作文 篇7

  我相信大家都有感动的事,我也有一件让我感动的事,使我记忆犹新,那就是——同学情。

  记得那是四年级的某一天,那天好像是星期三,风特别的大,我高兴的来到了学校,到了第三节体育课时,体育老师唐老师说,让我们跑完三圈在回来玩游戏,我们跑到第二圈时,我就感觉到我的肚子在一直的“打鼓”,终于跑完了体育课也结束了,我如愿以偿的回到了教室,我的肚子“打鼓”声越来越响了,甚至都听不见刘老师讲课了,老师走到我的跟前低下头轻声的对我说:“刘博天,你怎么了,脸色难看”我趴在桌子上难受的说:“我的肚子好痛,还有点恶心”我看见老师立即拿出手机,给我妈妈打电话,妈妈告诉老师可能是跑的,让我休息一会。

  电话刚放下,我就吐了,我趴在桌子上一点力气都没有了,我看见班级里就剩下任洪锐了,他看见我吐了,立刻拿来一个条扫和一个撮子,也不管我吐的有多难闻,恶心,就一撮一撮的都撮走了,让我脸红不已。虽然,我们之间总是闹别扭,一整还打起来,但是,他还是不管那些在我最难受的时候帮助了我,让我很感动。大概半个小时,妈妈来接我了。通过这件事让我知道了同学之间要互相帮助。

  同时也使我更加地珍惜这段同学之间的友情了,我爱我们这个团结的四年一班。

四年级叙事作文 篇8

  上个星期五,柯老师宣布本宝宝和其他9名同学分两组下周做学校的值岗护导员,本宝宝的心情真是既高兴又紧张。

  当值岗护导员,每天早上和下午上学时间本宝宝穿着校服,戴着红领巾像小战士一样笔直地站在校门口,向全校的每一位老师敬礼、问好,这对于我来说除了光荣,还担着很大的责任。尤其是做值岗护导员,每天要早早到校,我担心自己睡过了,耽误事情。这使我有些担心,还有些忧虑。

  为了顺顺利利地当好值岗护导员,本宝宝头天晚上就将校服、红领巾等服饰提前准备好,将上学的作业、课本、学习用具全部装进书包里,防止星期一上学时丢三落四,手忙脚乱。

  星期一天刚蒙蒙亮,本宝宝就早早的爬起来,迅速穿好衣服、洗脸刷牙,然后吃完饭,由妈妈开车带着来到学校,。

  进了学校,发现整个学校冷冷清清。本宝宝赶紧跑进教室把书包放下来,准备到校门口当值岗护导员。教室里,已经来了两个值岗护导员,过了一会儿,他们都陆续来到。

  我们分好组,戴上鲜艳的值岗护导员披风,雄赳赳、气昂昂地来到校门口。天气虽然很冷,但我们个个迎着风挺拔地站着,内心充满了骄傲。

  校长先生也走到我们中间,我们既紧张又激动地看着他。他一边检查着我们的穿戴、站姿,一边鼓励我们认真当好值岗护导员。

  老师和同学们陆续来到学校。我们向老师敬礼、问好,向同学招手、欢迎,内心充满了无比的自豪感。

  过往的老师和同学都夸我们,很精神、有朝气,真神气。我们也个个欢欣鼓舞,满心的欢喜映在我们的脸上。我们亲爱的柯老师笑盈盈地走过来给拍了照,给我们留下了幸福的永恒。

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