【必备】四年级科学作文汇编8篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的四年级科学作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级科学作文 篇1
我好想当一名科学家,那时我将会发明一架飞船带我去观察我们的地球妈妈。
我坐着飞船,来到一片大沙漠。啊!这里简直是地狱!到处是金黄色的沙粒。人一进去就分不清东、西、南、北,这简直是个永远也走不出去的迷宫。到处是风暴,到处是沙子,吹得漫天都是。既然我当了科学家了,我就把这里种满各种树木,作为防护林。我再发明一种神奇药水,它能使种子快速生长,让干涸的大沙漠能在一夜之间变成郁郁葱葱的大森林。
不一会儿,我坐着飞船又来到了一个不知名的小村庄。这里的人又瘦又黑,非常穷,甚至有人都被饿死了。因此,我要发明许多机器人帮他们耕地种田,让这里的人们丰衣足食。我还要让机器人帮他们建学校,游戏乐园,让这儿的人们越来越幸福。
突然,我又看见一棵棵大树被无情地砍到,小鸟们失去了欢乐的家园。一条条小溪被污染,又臭又脏的,人们每次都要掩鼻而过。更让人痛心的是,许许多多的鱼儿也因而丧了命。看到这里,我心里酸酸的,我一定要发明一种药丸,让人们吃后价值观发生变化,以后不再以砍树为生,还会栽许多的树。我还要让机器人把河里的垃圾清掉,还小鱼一个清洁温暖的家。
我好想当一名科学家,这是我的梦想。我一定要努力学习,为我的梦想奋力拼搏。不久的将来,我一定会美梦成真的,我相信!
四年级科学作文 篇2
我爱看的电视节目有许多,可我最爱的电视是“芝麻开门”,因为里面常常给我们演示一些实验,告诉我们科学道理。我模仿他们做,其中,我最喜欢做“摩擦起电”这个实验。
我首先准备好了一张纸把它剪成许多小纸屑,放在桌子上。再拿来一支塑料笔,往自己的头发上轻轻地来回摩擦。把笔放入纸屑里,这些小纸屑都被乖乖吸咐在塑料笔上,我轻轻一摇,纸屑好像在跳舞,我觉得太神奇了。我反复做了几次实验,总感觉还是不过瘾,“我做了这么多次实验,它的原理是什么呢?”我心想。天色已到了黄昏时分,可我还是不知道它的原理。
晚上,我向妈妈讨教,问其中的原因。妈妈告诉我说:“像你刚才说的那个实验,就是因为塑料笔与头发摩擦产生了静电,静电把小纸屑给吸住了。比如在天气干燥的时候,梳头发或脱毛衣时,也会产生静电,会听到噼啪声,甚至能看到放电光。”听了妈妈的一番话,我总算知道了这个小实验最后的答案。
通过亲手做这个实验,让我懂得:在我们现实生活中,有许多自然现象都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察,勤于思考,就一定能知道其中的奥妙。
四年级科学作文 篇3
科学技术是第一生产力,它在人类历史发展的过程中,扮演着重要的主角。在人类生活中,科学技术广泛应用于各个领域。
在农业方面,由于科学技术的应用,人类培育出杂交水稻、转基因水果。使粮食的产量不断提高、品质不断优化。人类还发明了各种各样的播种机、施肥机、收割机。使人类在农业方面投入的劳动力越来越少。
在医疗方面,由于科学技术的应用,人们发明了各式各样的高科技医疗器械、药物,它能够病人在没有任何痛苦的状况下进行治疗,使人类的寿命不断延长。
在国防方面,由于科学技术的应用,各国的科学家发明了各种科技武器――、导弹、战斗机、雷达等。它们在捍卫国家领土完整方面起着重要的作用。
在生活方面,由于科学技术的应用,我们发明了电话、电视、电脑、汽车、飞机。使我们能够上天入地,在千里之外能够互相联络。
科学技术真是太奇妙了!科学家们真是太伟大了!
四年级科学作文 篇4
上周三的科学小实验由我来讲,其实,上周一的时候老师就给我说的,老师一说我就兴奋极了!回到家,我飞速地写完作业,开始弹琴,吃饭的时候,把这件喜事告诉爸爸妈妈,高兴极了!
吃完饭,按老师要求,我开始做PPT了。
首先,这是我第一次做PPT,我不会做,我看上面让我点击输入,我点了一下,开始输入了,输完了,我要制作下一页,可是我怎么点都进入不了下一页,这时候,我的“大救星”爸爸来了,爸爸给我演示了一遍,我如法炮制,先点击右键……,PPT终于做完了,我就开始准备做实验的材料。
我要讲的是用一个螺母抬起一个瓶子的实验。螺母、管子、瓶子和绳子都是要准备的用品,准备好后,就等着星期三吧。
星期三终于到了。下午,我很紧张,等待上课铃,铃响了!我开始放PPT。
我说:“今天,我要用一个螺母,抬起一个瓶子。”我深呼吸了一下,开始继续讲“准备工具……”,我开始做实验,我拿着管子,开始做旋转,瓶子果然上升了!我让大家也做,都成功了,时间很快,不知不觉下课了,感觉自己很成功,像打了胜仗一样。
回到家,我想,原来做好一件事很难,要坚持才可以成功。
四年级科学作文 篇5
小的时候,我们常常爱幻想。有人想当医生,有人想当市长,有人想当画家,有人想当……而我只想当一位科学家。
假如我成为了科学家,我会发明一种疫苗,因为我看到现在冬天有人感冒,夏天有人中暑,还有有人得甲型H1N1流感和手足口病的时候很痛苦。我希望这种疫苗什么病都能治,包括现在治不好的病。老人注射了这种疫苗,可以像年轻时一样精神十足;病人注射了这种疫苗,不但可以恢复健康,而且可以以后不再生病。只要人人注射了这种疫苗,这个世界上就不会有人生病了。
假如我成为了科学家,我会发明一台自动做饭机。这样小孩子单独在家的时候,也可以自己做饭吃了。还有,我看到妈妈工作太忙了,有了它,妈妈就可以轻松一些了。只要你把菜放进去,它就可以自己清洗、切开、煮熟。
我还想发明很多很多的东西。
如果发明更多更好的东西,我们的生活将会变得更美好!
四年级科学作文 篇6
昨天,爸爸带我去参观合肥科技馆。我心里想里面会是什么样呢?
我们一到合肥科技馆门口,它的主体建筑像一艘乘风破浪的巨轮跃然眼前。主体建筑东侧球形展厅外观好似巨大的飞碟,象征着科学的无穷奥秘。
一进入大厅,您首先看到的一件大型展品名叫“能量穿梭机”。它体态庞大,演示时几十个实心彩球在6条不同的轨道上穿梭滚动,令人目不暇接。从一楼大厅向右走,您将进入信息技术展区。在那里,您可以面对电脑虚拟的守门员,过上一把“点球大战”的瘾,看看您的脚法如何;张着大嘴的河马等着考验您的挥手速度到底有多快,“畸变世界”会把您的鼻子变得像大象一样长。从电梯上二楼,那里是力学展区。您可以坐在“自己拉自己”的椅子上,过一把“升空”瘾,另外,龙卷风是怎么形成的,漩涡到底是什么形状,锥体为什么会从低处往高处滚,热气球是怎么升空的,你都可以在这里寻找到合适的答案。爸爸和我还动手在这里搭建了一座小拱桥呢!三楼是机器人展区。您可以在那里看看机器人舞蹈团的精彩演出,欣赏机器人民乐队为您演奏的广东民乐,为投篮机器人的百发百中而叫好。四楼是儿童的天地。“倾斜的小屋”使你感受到科学的神奇。五楼是声学、光学和电磁学展区。“高压放电”电闪雷鸣,气势壮观,惊心动魄。“森林小屋”里各种可怕的声音把男孩都吓哭了,而我却表现的非常勇敢,这令爸爸非常满意。静电球发出的`美仑美幻的色彩令人目不转睛。这次参观中,我最喜欢的要数“没皮鼓”没有皮的鼓可以敲出各种各样的声音。
我想我现在要努力学习,长大后才能去探索神奇的科学世界。
四年级科学作文 篇7
假如我是科学家,我要做一个造福于全人类的人。
假如我是科学家,我要用自己的知识发明许多可以给人们带来幸福与快乐的东西,让人们在繁忙的工作中享受生活,拥有快乐。
假如我是科学家,我要发明一台节约粮食的机器,及时把人们吃剩的饭菜转化成新的能量,这样就能节约资源,减少浪费。
假如我是科学家,我要发明制造建高楼大厦的机器人,今后机器人就可以顶替人工在高楼上作业,这样建高楼时就不会发生农民工在施工中因意外失去生命。
假如我是科学家,我要制造一个能源报警器,这样出现能源浪费现象时,它就会自动报警,提醒人们不要浪费能源。
假如我是科学家,我要发明一个防止酒后开车的装置,谁要想酒后开车,车辆就自动断电,这样就不会因酒后开车发生交通事故,爸爸也就会天天陪着我,不会在晚上出去查酒后驾车了。
假如我是科学家,我要给小学生发明一种提高记忆力的东西,这样全国的小学生在学校就可以记下当天的学习内容,每天放学后他们就可以和小朋友尽情地玩耍,享受快乐的童年。
四年级科学作文 篇8
今天中午,萧山日报小记者活动——学变科学小魔术走进了我们盈丰小学的校门,我们小记者异常兴奋地来到二楼教室,大家眨巴着好奇的大眼睛,都想见识见识魔术的神奇,并探究一下魔术的秘密哦!
期待的魔术开始了!短短一个小时的时间,老师给我们变了十个神奇的魔术,听话的鸡蛋、升降由你定、灵敏的鼻子、来去无踪影、绳子剪不断、指尖竖铅笔、相关与不相关、神奇的手帕、瓶中的气球、老公鸡下蛋。大家听了这几个名堂,是不是已经有点云里雾里了,我也是。魔术讲究的是心灵手巧,更包含着科学的道理,不然你的魔术就会被穿帮。
当老师需要小助手上去体验一下“指尖竖铅笔”的魔术时,我们底下举起了一片“小森林”,有人幸运地上去变起了魔术,一支铅笔,铅笔上部绕电线,最好是在电线边挂一串钥匙,利用重心平衡原理,这样一支铅笔就稳稳当当立起来了,大家可以去试下哦。还有更有趣的“灵敏的鼻子”,准备三个硬币,一人握在手心给闭着眼睛的魔术师用鼻子闻一闻,放回原处,魔术师睁开眼睛拿起每个硬币闻一下,很快他就说出你刚才拿的拿个硬币了,是不是太神奇了!偷偷告诉大家,其实魔术师拿起硬币悄悄碰了下自己的鼻尖,假装闻一下,他其实是在感知温度,因为刚才被握在手心的硬币是有吸热传热性的哦!
小小的魔术世界激发了我的热情和兴趣,回家我迫不及待地想要去变给平常啥都比我们懂的大人们看看,它也让我明白魔术来自科学和知识。
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