【实用】四年级想象作文汇总6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的四年级想象作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级想象作文 篇1
我想变成一只鸟，去环游世界，飞上蓝天。
我想飞到哈尔滨去看传说中的冰城，看看哈尔滨是不是一年四季都在寒冰的冰雪中度过，然后我想飞到济南去看看所谓的泉城，看一看那些泉水的一些传说的形态样子，我还想飞到太平洋，看看它是否有传说中的蔚蓝，那么美丽，我还要用一个塑料带一些太平洋的水，让我的鸟朋友们也尝尝这大千世界中的水……我还想去南极旅游一番，和北极熊交朋友，想去南极说我们家乡的风光和美丽的建筑，我要和它拍一张合影照，回到家乡后，让朋友们也悄悄这北极熊的面貌。把他们的好奇心激发，让它们也像我一样环游世界。
最后，我要飞到长城，从长城的源头飞到长城的尽头，看一看人们祖先建设的答道，到底有多长？到底要飞多长时间才能飞到长城的尽头？
我要飞到没够总统—布什的面前大叫三声：“残忍，残忍，残忍，”我要问他为什么要凭着自己强大的超级武器而滥杀无辜呢？为什么要把一个即将下任的总统|—萨达姆杀死呢？他的亲人知道此消息，后果会怎样呢.....这些问题你都想过没有？难道你不是娘生的吗？你号趁人呀！难道你不知道世界因生命二精彩吗？你为什么要那样践踏！哪些无辜的生命呢？他们为什么要听命于你呢？.......
我还在不听的飞呀，看到了所有世界奇观，直到有一天我走遍全世界的每一个角落，才返回我的故乡......
四年级想象作文 篇2
下午，气候调节委员会按计划召开每周例会。本次例会的主要内容是讨论决定下周的天气。
作为该委员会的秘书，我在会议记录上写下了当天的日期：２０２２年5月26日。
会前，委员会已经通过网上投票的方式了解了市民对下周天气的选择。不过，这次投票的结果非常有趣，市民们的选择几乎包括了各种气候类型。委员会主席建议委员们在作出最终决定前先看一部纪录片《一年四季》，以开阔思路。该纪录片摄制于２０年前，那时一年有四季之分，四季的更替完全受自然因素制约。不像现在，人们可以根据人类自身的需求来随意调节每天的天气。
纪录片开始了。首先映入眼帘的是生机勃勃的春天，很快，镜头切换到了炎热的夏天，再下来，便是秋天，大地被覆盖上一层金色的“地毯”，蝴蝶般的'落叶还在不断加大这层“地毯”的厚度，最后欣赏到的是白雪皑皑的冬天。
片子结束后，委员会主席说：“下周有个‘六一’儿童节，我们不妨看看市民中孩子们的投票情况。”结果，绝大多数孩子都希望在儿童节期间享受冬天带来的乐趣。为此，委员会最后决定：下周为冬天，温度设定在零下五摄氏度。
关于下周天气的决定很快就传开了，孩子们迫不及待地在爸爸妈妈的指导下做着各种入冬前的准备工作。其实，他们最喜欢的倒不是冬天的气温，而是漫天的大雪能让他们滚雪球、堆雪人、打雪仗！
四年级想象作文 篇3
这种万能飞行器有书包这么大，有一个小椅子真么重。万能飞行器靠的不是燃料，是动力，如果没有动力的话，就不能飞起来，动力口是在左侧中间，那里就有一个按扭，它就是动力的开关，动力就是有太阳光直射过来的。如果你想飞行的话，就背上它按一下有“飞行”两个字的按钮，按下去你就可以凌空飞行飞翔，像老鹰一样在空中飞翔，像小鸟一样在空中滑翔。
四年级想象作文 篇4
如果时光能倒流，我一定会每一天，每一秒的珍惜时间，不会再找借口去浪费时间，时间流逝的太快了，快到我已经眼花缭乱了。虽然时间流逝的那么快，但我一点也不后悔我决定坐上这趟飞往终点的列车，因为时间的快速流逝，却也带来了旅途最美的风景，最精彩的景色。
假如时光能倒流，我一定再也不会犯那么幼稚又可笑的错误，让你们再为了我伤心流泪，生气，再也不会为了一点小事就无理取闹，惹得你们伤心到极点;我一定会认真控制自己的脾气，不会再让自己说出那么绝情的话语，不会再让自己以自我为中心，不会再让自己为所欲为。
假如时光能倒流，我一定会把自己活的更加精彩，活的更加让你们满意，不会让你们再为我伤心，也不会让我自己再在晚上睡觉的时候偷偷的流泪，一切都不会再会了，我保证。
假如时光能倒流，结果一定会很不一样，一定会很不一样，因为我们应该看透了世界的虚伪，世界的真实，人们的伤心，人们的快乐，人们的绝望。
假如时光能倒流，或许我们每一个人都会有一个与现在截然不同的人生。
虽然，我们都希望时光能倒流，但是我们都明白，这是不可能的事，但是有一个寄托还是很好的。虽然那么多事我们感觉在时光倒流我们才能完成，但这不是唯一的机会，这世界上还有很多机会能够改变我们的生活，以及我们未来的生活。你想活的更加精彩的话，不是只有时光能倒流这一件事情可以做到的，还有一件事情，那就是你要更加努力学习，努力工作，不要轻易放弃任何一个机会，精彩就会一点慢慢浮现出来。
四年级想象作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了20xx年了。现在的教室跟以前的大不相同，现在有电子学习桌，电子笔，电子自动门等等，各种先进的学习用品。
室外有电子机器人保安巡逻，十分安全。在操场随处可见有保安在工作:打扫卫生、修剪花花草草、检查有没有凹凸不平的地面，如果有，就会立刻铺平。
上语文课的时候有专属教室，电子自动门门口有一个检测仪，只要检测到你的脸们就会确保百分之百的安全，自动开门;课桌上已经不用本子了，每个电子学习桌上有电子学习屏，只要有什么需要，只要在电子学习屏上写出来就好了。
上数学课就更高级了，上课时老师写什么都会发在电子学习评上你需要验算纸的时候，你只要说一声验算纸电子学习屏上就会自动转化成验算纸，你需要时，它自己会变回来。
上英语课时，门口有一个电子英语说话机，见到你，他会根据早上、中午、下午，向你问好，教室里有个电子听力机，只要老师说第几单元听力部分开始电子听力机就会开始读。
音乐教室里有电子播放器，只要你想唱什么歌，你给老师说，老师就会对电子播放器说播放什么歌电子播放器就会放那首歌。
美术教室里有电子国画专属颜料、电子国画专属纸、电子国画专属毛笔，只要你需要哪一个，只要对电子屏上说需要什么东西，就会自动给你拿。
体育课也有专属教室，教室里有:电子障碍跑道、电子健身器材，在教室里有电子机器人保安保护学生安全。
这就是未来的学校，一个充满科技的学校。
四年级想象作文 篇6
我属兔，是一只大大咧咧、活泼开朗的“兔子”。你们可别小瞧我，因为我是一只千变万化的“兔子”。
在家里，我是一只时常不听话又淘气的“兔子”。有时爸爸叫我去帮忙，我就故意帮倒忙，把他惹得像只发怒的“狮子”，揪起我长长的耳朵不放。偶尔写妈妈布置的作业，我都不像在学校里那么认真、仔细，气得妈妈直摇头。
在学校，我是一只被老师人见人爱的“乖乖兔”。每次数学老师叫我批改作业，我都异常的认真;语文老师叫我加星星，我都大公无私，从不弄虚作假;体育老师叫我们搬器材，我总是第一个。在科学老师的眼里，我更是一个刨根问底、提出问题非同寻常，常常使她佩服得五体投地。
在社会，我是一只有教养懂礼仪的“兔子”。我从不在马路上随地吐痰，也不会在集会中吃东西、讲小话。如果遇到外国朋友还会说上几句问候的英语，不错吧!
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