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四年级金鱼作文

时间:2022-03-22 17:44:44 四年级 我要投稿

【精选】四年级金鱼作文汇编9篇

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的四年级金鱼作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】四年级金鱼作文汇编9篇

四年级金鱼作文 篇1

  “小小金鱼游呀游,游来游去乐悠悠……”每当我想起这首朗朗上口的小诗时,我就想起了我家鱼缸里的那些小金鱼,那是姥爷送我的礼物。

  它 们的眼睛像黑玛瑙一样,乌黑发亮。橄榄球一样的身子火红火红的。鱼鳞光滑极了,好像刚刚搽过油一样。在身子的上面“竖着”一个风帆一样的鱼鳍,下面的鱼鳍 则向下垂了下去,不时还给自己“扇扇风”。大大的尾巴像个小月亮,可能要在晚上一下子亮起来,为其它小鱼照明吧!对了,这个大尾巴还有保持平衡的作用呢!

  别 看这些小鱼平常静静地,不吭声,可争食时间可活跃了!有一次,我喂食喂的比平常多了一点点,它们立刻像离了弦的箭一样争起食来。其中,有一只最“厉害” 了,拼命地用大尾巴把其它鱼赶走,自己却津津有味地吃上了,得意极了。吃饱了的小鱼自由极了,有的在闲逛,有的在捉迷藏,有的在嘻戏打闹,十分可爱。

  小金鱼给我带来了许许多多的快乐,我爱它们!

四年级金鱼作文 篇2

  前两天,我发现一条浑身白色的金鱼尾巴出现了红点,它那纱裙般的尾巴也合拢了。我有一种不祥的预感:难道这条金鱼也感染了像刚死亡的那条红金鱼一样的病毒吗?果然不出我所料,尽管我又是换水又是滴消毒液,但奇迹还是没有出现。到今天,金鱼的尾巴已烂了,它好像一个断了腿的人,在水里吃力地游动。我想,金鱼太可怜了,它一定很痛吧!得把金鱼放了,给它自由,让小河里的天然医生治好它的病。

  于是,我和妈妈带着它来到一条清澈的小河边,轻轻地把它放进水里。可金鱼扭动着身躯拼命挣扎,好像不肯离开我似的。我的心里难过极了,可是我别无选择。忽然,飞来一只野鸭,我的心顿时揪紧了,生怕金鱼被野鸭吃掉,大声喊叫:“妈妈,快把金鱼捞上来!”可是来不及了,金鱼已经游到了河中央。我的心一下子提到了嗓子眼,不由自主地一边跺脚一边喊着:“金鱼,快沉下去!”也许野鸭被我的突然举动惊吓了,它拍拍翅膀飞走了。

  我呆呆地站在河边,望着金鱼时沉时浮的身影,默默地祈祷着:小金鱼,快快好起来吧……

四年级金鱼作文 篇3

  小金鱼很讨人喜爱.小巧玲珑的面孔上嵌着一对灯炮似的眼睛.那可爱的“O”形小嘴更是让人百看不厌。两边的脸颊像两面小鼓。头上有一个“小皇冠”。身上闪闪发光的衣裳更加引人注目。那条波纹式的尾巴一摇一摆可爱极了!它睡觉时眼睛是不闭的,老是在躲在草后面睡觉,由于,小金鱼睡觉不闭眼睛。人们要看小金鱼的动静来看小金鱼是否在睡觉。每当我丢食物给小金鱼吃小金鱼都争先恐后的吃起食物来。小金鱼吃东西非常斯文。小金鱼一天吃1--2粒鱼食。吃饱了的小金鱼显得十自在。有的在水底下自得其乐,有的互相玩耍,有的在水底下窃窃私语。

  我喜欢金鱼缸更喜欢金鱼缸中的小金鱼。

四年级金鱼作文 篇4

  我知道大家都应该养过可爱的小金鱼吧,我也养过,它们分别叫做黑鱼王子和黄金公主,是我的妈妈从鱼市专门给我买来的礼物。

  妈妈把鱼买回来后,我正愁这么好看的鱼应该放到什么地方的时候,妈妈又特意从外面卖了一个漂亮的小金鱼缸,上面画着波浪的花纹,正好给我解决了这一难题,妈妈同时还捎来了鱼食。

  妈妈叮嘱我,这些鱼食不能多喂,一次只能放四五粒。我每天都会给可爱的小金鱼们按时喂食,并且打扫的干干净净。与此同时,弟弟的鱼缸又脏又味,没过多久,他养的鱼儿都死了。见我的金鱼活泼好动,很是羡慕。当天晚上,他偷偷找到了鱼食,大量的喂给了鱼儿们。结果可想而知,当我第二天看的的时候,鱼儿们都死了。我很难过,为此和弟弟生了很久的气,从此再也没有养过金鱼。

  这次养金鱼的经历使我认识到了生命的宝贵,非常难忘。

四年级金鱼作文 篇5

  昨天,妈妈答应给我买几条小金鱼。

  今天一早,我就一直期盼着妈妈回来。这时,我听到咔嚓的一声门响,就立刻冲到门前,帮妈妈打开门,喊着:“妈妈,妈妈,我的小金鱼有没有买,它们在哪里?”妈妈看到我这么急切的要小金鱼,就笑着把鱼递给我。

  我迫不及待地冲进房间里,拿起昨天,就装好的'水,倒进鱼缸里,再小心的翼翼把鱼装进去。我捧起鱼缸看着里面的小鱼,一条条五颜六色自由自在地在水中游着,一会儿吐泡泡,一会儿浮上水面。令我爱不释手,晚上,我再去看小鱼的时候,发现小鱼一动不动,却睁着眼睛,它们是怎么了?

  我打开电脑查资料,原来鱼不像人那样有眼睑,在睡觉时能够闭上眼睛,当看到金鱼停在水中不动,只是腮一张一合的,那就是它在睡觉了。鱼也要睡觉的。

  有的鱼如花海猪鱼,在海洋底部生活,当夜色来临时,它们就会钻进沙子里,一动不动地睡大觉,这样既安静又能有效地防止天敌的伤害;的鱼如裂嘴鱼在要睡觉时它们就像小孩子一样吹个大泡泡,胶质的泡泡遇水硬化,然后它们再钻进泡泡里睡觉;有的鱼如金枪鱼,不管白天晚上都来回不停地游动,不知道它们是在睡觉,还是清醒的。

  大自然的奥秘真有趣,数也数不尽。我要留心观察身边的事物,发现更多有趣的秘密。

四年级金鱼作文 篇6

  今天,我和爸爸一起到街上买金鱼。

  街上的人多极了,我们来到金鱼摊边。我专心致致的看起来,五颜六色的金鱼在鱼缸里自由自在的游来游去,让我看的眼花缭乱,我马上让爸爸给我买。我一会儿让爸爸挑这条,一会儿让爸爸挑那条,爸爸说:“挑金鱼时,要挑大的,挑活泼的。”在挑的时候,我发现了一条很特别的鱼。它的身体是白色的,肚子鼓鼓的,尾巴又粗又长,最有意思的是它头上有个红冠,像戴了个红帽子,十分漂亮。于是我问爸爸:“这是条什么鱼?”没想到爸爸也不知道,后来还是老板说:“狮子头鱼。”我很想挑这条鱼,可是我又发现它不活泼,于是我就没挑这条狮子头鱼。最后在爸爸的帮助下,我挑了六条金鱼,它们有红色的、黑色的、红白相间的……它们十分可爱!

  提着自己挑的金鱼,我的心里美极了!

四年级金鱼作文 篇7

  金鱼的世界江苏省苏州苏州市实验小学四(4)班林旻动物的世界在我的目光中,是那么让人神往,那情感中间夹杂着神密与好奇,同样我曾饲养过的金鱼,虽然它们并未能与我相伴至今,但却给我的脑海里留下了一段有趣的记忆。

  金鱼其实是野生鲫鱼的一支,它表面的鱼鳞有许多色彩,在水里游动时,波光粼粼,它尾部的颜色五彩斑澜,身子很光滑,头部很平,眼睛特别的凸,我饲养的金鱼很活泼、很可爱,还很顽皮,它们在我喂食的时候,游来游去,好像一群小孩,争先恐后地抢水果似的,在我精心的照料下,鱼缸里的鱼儿在清澈的水里生活着,阳光照着金鱼,暖洋洋地,我和我的鱼儿一起长大。

  金鱼是一种非常娇贵动物,稍不留心的照料,就会让它生病。饲养它们是一件很辛苦的事,我一直都小小心翼翼在照顾着它们,不但在喂食时不能给它们吃得太饱,而且水也不能换得太勤。金鱼的胆子很小,鱼缸里的水有一些波动,它们马上会四处逃窜,转而在风平浪静时,你把自己的指尖轻轻地放在水里,鱼儿会游过来,用它们的小嘴吮吸着,你的心会有种痒痒的感觉,你不由自主地缩了回来,可是你还会去回味,你还会想再次做那个好玩的动作。

  有一天,金鱼真的不行了,不知道是怎么了,也许有我的不小心,也许是它们的太贪吃,当然更重要的是天气的变化使它们与我竟成了永别。

  我望着那空空的鱼缸,心里很伤心。其实,我生活的世界也像金鱼的世界一样,我一直生活在父母的爱护中,优越的生活让我们偏食、任性和娇气,真的有一天,我们离开父母,失去了那种宠爱时,我们该不会像金鱼那样束手无无策、无法生存吧?

四年级金鱼作文 篇8

  同学们,想知道发生了什么样的遭遇吗?为什么会发生这样的遭遇呢?如果你们想知道,就跟我来。

  小金鱼是去年暑假我和哥哥钓地。这只金鱼很可爱。大大的眼睛,全身遍布着金黄色的鱼鳞,两个鱼鳍来回摆动,像一对将要起飞的翅膀,我非常喜欢这条金鱼。

  我每天都按时给它换水喂食物。渐渐地,它长得,更长了、更胖了。我心里想:金鱼,你快快长大呀。不知不觉中,我养了一年了。

  可是今年暑假发生了一件重大的事情,小金鱼死了。一天,妈妈对我说:“可昕,你去姨妈玩几天吧?”高兴的答应了。走的时候,我在再三叮嘱妈妈:“一定要记得给小金鱼换水喂食。妈点头答应了。

  几天后,我回来了。可能一时没有想起来小金鱼。但是第二天,我想起来了,就问妈妈:“我的小金鱼呢?”你看妈妈欲言又止的模样,我就知道肯定发生了什么事,我连忙问妈妈怎么了?妈妈吞吞吐吐地说出:“可昕,你的小金鱼死了。”我说:“怎么会死呢?你忘记了给小金鱼换水吗?”妈妈说:“对不起,我不小心忘记了。”我顿时就不高兴了。

  我躲在房间里,难过了好几天了。虽然爸爸妈妈都来安慰我,可是我心里还是不高兴。

  最后,我还是原谅了妈妈,毕竟她也不是故意的。

  以后,要好好保护地球上的动物。因为它们是人类的好朋友,是地球上不可缺少的一份子。

四年级金鱼作文 篇9

  我们学校的喷水池养着一群金鱼。每天放学后,我都喜欢在鱼池边呆上一会儿,觉得非常舒服。

  鱼儿的颜色可多啦。金黄的,淡蓝的,红黑、黄黑相间的,红里带白的……五颜六色,真是看着人眼花缭乱!小金鱼的尾巴大大的,像彩绸一样,鼓得圆圆的眼睛,仿佛能看懂一切似的;还有滑溜溜的脊背,蝴蝶般的的鱼鳍,多漂亮呀!

  小金鱼儿嬉戏时很有趣。它们的动作真比得上体操运动员了,你看,来个90度的急拐弯;翻个跟斗;像箭似的直冲上前……各种姿势都有。它们有时也会成群结队地游来游去,似乎在找什么好吃的。偶尔,树上落下了树叶,它们就当成了雨伞,在下面躲来躲去的,还围着游,兜着圈呢。

  鱼儿吃东西更有趣了。一次,我看到几条小鱼向我游过来,便放了一些饼干丁下去,本以为它们会摇头摆尾,争先恐后地来争着吃呢,谁知小金鱼儿却来了个360度大转弯,根本不领我的情。我气得跺脚,抓起一把泥巴往下扔,鱼儿竟然围着浮泥巴转起来,好像在说:这能吃吗?这能吃吗?

  我喜欢这些带给我无穷乐趣的小家伙们,它们是那么自由自在,无忧无虑啊!

  点评:

  1、从描写小鱼的颜色、形态以及活动等看出来小作者观察十分细致,而且是长时间的。

  2、善于恰当运用修辞手法,如比喻,排比等,语言生动。小金鱼的活泼、可爱有趣跃然纸上,能与读者产生共鸣。

  3、写真写实。比如,小金鱼不吃饼干丁时,扔下泥巴,是一种孩子率性的表现,但又能从“这能吃吗?”强调的自己的做法不对。

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