【实用】四年级写景作文锦集六篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的四年级写景作文6篇,希望对大家有所帮助。
四年级写景作文 篇1
云南的“玉龙雪山”,一直以来我对它就非常好奇,向往能够一睹其芳容。有幸的是,今年暑假,我的愿望终于实现了。
在雪山脚下,我们乘坐缆车向海拔4506米进发。坐在缆车上往下看,是一整片青翠茂密的树林,一棵棵树木站得笔直笔直的,好像在向人们展示着顽强的生命力。缆车继续往前,茂密的树林突然不见了,取而代之的是一片片寸草不生的“荒山”,远远望着,又像是流水顺着山坡往下,原来这是冰川融化后留下的遗迹。大家正在惊叹之时,发现远处的山顶格外耀眼,皑皑白雪跃入人们的眼帘,让人兴奋不已。
下了缆车,大家迫不及待来到外面的木质平台上观赏起“雪山”。雪山像一块巨大无瑕的白玉,又像一位纯洁美丽的白色仙子,身边环绕着朵朵白云。云慢慢飘浮着,好像仙女掀开了她的神秘面纱,隐隐约约露出了她美丽容颜。太阳光照在雪山上,显得更加光彩夺目。游人看得如痴如醉,纷纷举起相机留下这美丽的景色。
拍完照,我们决定沿着栈道,朝更高海拔4680进发。虽然海拔高度只比当前高100多米,但因为这里是高原地区,海拔高,会让人产生缺氧等高原反应。往高处走的栈道也只有400米左右的路程,但却是那么得遥不可及。每走一步,人就气喘吁吁,头痛脑胀。我的心里不禁开始打退堂鼓,但看着近在咫尺的雪山,我又忍不住想和它来个亲密接触。于是,我咬着牙,继续往前。渐渐地,雪山离我越来越近,好像它已张开双臂欢迎我。我踩稳脚下的路,一股作气到达海拔4680的高处。清新的空气扑面而来,站在“4680”的石碑旁,我非常自豪,因为我战胜了自己。
这次“玉龙雪山”之旅,不仅增长了我的见识,也让我明白无论做什么事,只要不放弃,就一定能胜利。
四年级写景作文 篇2
来了,来了,春姑娘来了。你听,春姑娘的脚步多么轻盈。
咚,咚,咚,春姑娘来到小河边。“听,河流的声音多么动听。”,我陶醉地说,“小鸟的声音多么婉转,这些声音混合在一起奏响了一曲优美的晨曲。”忽然一阵幽幽馨香随风飘来,摇人心旗。我不禁注目一望,那渠河两岸的平地山冈,一堆堆,一片片,如朝霞,似火焰……哦!是春风吹绽了桃花。
春天来了!万物复苏,生机勃勃!小草就像一张禄油油的毯子。我躺了下去多么舒服。严冬过去春风一吹,你将集成一片禄纱,送给大自然一床禄被。一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摆动。它们就像一群群美丽活泼的小姑娘,天真可爱。五彩缤纷的花儿,一朵朵地插在草地上,有的羞答答地低下头;有的在那窃窃私语;有的合着小草的节拍跳起舞来;有的高声歌唱……咋开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!
啊,多么美丽的春天。它使冰冷的河水恢复原来的面貌,它使小鸟再一次展现歌声,它使桃花展现自己最美丽的一面,它使小草重新看这丰富多彩的世界,它使花儿在那争芳斗艳……
春姑娘似一位仙女,她使人们逃过冬爷爷的寒冷,得到春天的温暖!
四年级写景作文 篇3
周五晚上,我们来到慕名已久的美丽乡村—禹州广场,这里有我向往已久的天鹅湖。
广场上是密密麻麻,甚至有点晃眼的人群,到处是欢声笑语,我连蹦带跳像刚出笼的小鸟一溜烟来到天鹅湖畔的围栏边,瞪大眼睛急切地朝远处黑乎乎的湖中央望去,天鹅呢?这时候,我才发现湖面上喷泉向空中吐出的.水柱伴随着广场音乐优美的旋律,和着五彩斑斓的灯光时高时低、忽左忽右,在空中描画着动人而奇妙的图案,好像一群天鹅在空中翩翩起舞,跟我在电视《西游记》里看到的瑶池仙境似的。正当大家都被这犹如梦里水乡般的梦幻景致吸引了的时候,我的脑海中依然坚守着那人们啧啧相传的天鹅。
忽然,看到在越过喷泉湖的远处有几团黑不溜秋的影子好像在动,人们说那是天鹅在休息。我急匆匆地跑过去,趴在那离天鹅最近的栏杆上,聚精会神盯着那“几团”天鹅,希望能看清天鹅的“庐山真面目”,可是真扫兴。暗暗地,更坚定了我看清天鹅真面目的决心。
星期天中午,很期待地又来到天鹅湖畔,没有音乐喷泉,湖面十分平静,几只天鹅正悠闲地在湖中嬉戏!我依在它们身边的栏杆上,可以真真切切地“端详”天鹅了!红红的扁平上嘴唇前端还有一白色的横纹,很逗人;不时“开口”和人“打招呼”,好可爱;黝黑的身子、长而光亮的脖子、两只黑宝石般眼睛点缀在小脑袋上,多有趣。你看!那还有几只在它们住的小木屋前休闲。有的劈开双腿,亮开它蒲扇般的大脚,大摇大摆,抖动着它威风的翅膀闲庭信步,像是在向湖畔上的人们展示它婀娜的身姿;有的卷着脖子把头伸进自己的羽毛中收拾着什么;有的干脆把脑袋盖在翅膀下“躺”在那日光浴。这时一只像是跟我“同龄”的“少年小天鹅”向我游来,歪着脑袋好奇地盯着我,像要和我说点什么。我上下挥着小手轻声说:“起来!下去!”耶!它好像听懂我的话似的,伸长脖子钻进水中,倒立起来,把小尾巴翘老高,像在用这种特别的方式与我分享快乐。
四年级写景作文 篇4
乡村的生活,虽然只是几间小小的房屋,但那美丽动人的景象比高楼大厦周围的景色更胜一筹!乡下的人们很喜欢在自己的地里种一些瓜果,他们从小就养成好习惯:自己种菜自己吃,从不借别人的手种菜而自己吃。他们还会在一个地方种花、种树等,那个地方就叫做小园子,在那里的西瓜,一个个又圆又甜,在那里的树,一棵棵又壮又好乘凉,在那里的南瓜,一个个又大又香,可爱极了。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,兰花,月季花,凤仙,百合花,它们依着时令,顺序开放,虽然朴素,但在朴素中,却可以感觉到几丝华丽的风景,这样一派独特的农家风光真令人流连忘返。还有些人家,在屋前搭一瓜架,种着丝瓜,让瓜藤无拘无束地攀上棚架。花儿落的那一瞬间,藤上就结出了绿油油的丝瓜,它们一个个挂在房前,就像一个个又长又绿的气球,被一群淘气的瓜藤孩子挂在棚架上。
河岸边人们赶着的一群鸭子,见过吗?它们成群结队地走向河里,在阳光的照耀下舞动着它们的翅膀,自由自在地游向桥下,他们会不时地把头扎到水中去觅食,什么人来它们都不害怕,因为这里是它们生活多年的家园。
乡下的生活,是多么的丰富多彩!不论刮风下雨,不论炎日寒冬,都会使人赏心悦目,赞不绝口!
四年级写景作文 篇5
小鸟的歌声奏响了春天的前奏,娇嫩的桃花绽开了笑容,温暖的春风吹绿了柳梢,灿烂的阳光让世界充满了欢笑与幸福。在这明媚的春光里,我来到赭山,寻找那春天的脚步。
山绿了呢!小草在春天的召唤下探出了头脑,大树又开始开花长叶,整座赭山充满了生机。我登山从来都是不走寻常路。我登山了,但不是走在公路上,而是走在那岩石遍布的山林。山上的泥土踩在脚下软软的,因为最近下了雨,山上的树木长高了,枝头是那新生的嫩叶,林子中还夹杂着人们的谈话声。来到山顶,我总觉得在赭山爬起来格外轻松。山顶上,孩子们在那儿尽情地玩耍、画画,一座复古的宝塔立在中央。站在山顶向下俯视,那是一片翠绿的海洋,这是春姑娘笔下的杰作,当阳光照在绿树成荫的赭山上,那是多么欢乐,多么可爱,站在山顶往上仰望,那是一片比林子更宽大的海阔天空,几只鸟儿在空中嬉戏,这是春姑娘打开冬天的牢笼释放出的欢乐的小鸟,几朵云彩在蓝天上悠闲地飘着,却从不遮住太阳,遮住那温暖的释放口。
桃花开了。那几朵含苞的花朵在春雨和阳光的滋润下终于开花了。有梅红的、粉红的、还有白的。梅红色的桃花在游客面前毫不掩饰自己的美丽,展开在高高的枝头,显得十分出色、美丽。粉红色的桃花就像害羞的小女孩,不与别人争芳斗艳,而是独个儿开在桃叶之间,只希望自己可以开出自认为满意的花朵。两点红叶衬托着纯洁无暇的白桃花,比起其他两种颜色的桃花,白桃花显得十分文静、典雅,纯洁的白中又显出一丝可爱的淡黄,好似优雅的天鹅静悄悄的,只想让别人欣赏自己的成果,一起来分享那春的快乐。远远的,望着这些花儿,都可以闻到桃花的清香,淡淡的,那是春的味道。
春,那是花儿的海洋,小草的家园,鸟儿的圣地,阳光的归宿。我们手拉手走进春天,春天的赭山,那是一番生机怏然的景象,那是一片充满春光的欢乐的草地。
四年级写景作文 篇6
我家乡的四季很美,春夏秋冬每个季节都是不一样的。
春
家乡的春天是安静的,在远处的草地上,小草探出了它细小的头。在它的旁边又长出了一朵朵含苞待放的花儿,那花儿的叶子,被阳光照的发光,上面的花苞好像马上要裂开似的。在它的远处,又有一棵棵高耸入云的参天大树。大树的叶子很茂盛这是家乡的春天。
夏
家乡的夏天是炎热的,在马路旁边的杆子,烫的发热,你把手放在上面放个一两分钟,你的手肯定会变的和苹果一样通红通红的。还有家乡夏天里的孩子们,他们每天都会缠着大人,要大人给他们买冰淇淋吃,如果大人们不同意的话,那一回到家里小孩们就会开始他们疯狂的倒乱行动。这是家乡的夏天。
秋
家乡的秋天最忙的要数农民伯伯了,有一些农民伯伯是要到金色的田野李收割金黄色的稻子了。有些农民伯伯在布满大树的果园里,从白天到夜晚,从夜晚到白天,他们都不停的找果子。有一些贪玩、贪吃的小朋友,就会乘农民伯伯休息是偷一个两个果子吃。这是家乡的秋天。
冬
家乡的冬天也是那样安静,可是安静让人感到可怕,人们都穿着厚重的大衣,小孩子们有些就会去到河边看已经结霜了的河面。有些小孩子,就喜欢待在家里,因为外面大风呼啸,风吹在脸上,会使人有刺骨的感觉。这是家乡的冬天。
这是我家乡的一年四季,是不是很美呀?你的家乡是怎么样的?快写下来吧!
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