关于四年级西湖作文汇总五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级西湖作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级西湖作文 篇1
记得那是去年国庆节，一大早，我和奶奶、爸爸、妈妈等来到固原小西湖，一到小西湖，这里的景色真是美丽极了，碧绿碧绿的湖水在微风的吹拂下泛起细细的波浪，西湖畔的垂柳倒映在湖水中，一群一群的孩子们在湖中玩耍，互相打着湖水，十分热闹。
西湖岸边，绿色的草坪上盛开着五颜六色的花朵，草坪上坐着一群群游客，动物园里不时传出阵阵动物的叫声，树上各种鸟儿飞来飞去，就像唱着歌一样。 我们首先来到水上管理中心，挑了一条很漂亮的小船，在爸爸的帮助下，我很轻松的上了船，然后我们便在湖中游玩。
西湖很大，有三四个足球场那么大，湖水是碧绿色的，水中长慢了各种各样的水草，许多水草缠绕在一起，特别好看，就像我们在电视中看见的一样。湖中的小船很多，互相交错滑行。小船穿过第一座小桥，便是一个小小的假山，爸爸把小船停靠在假山旁边，便跳上假山，拿出照相机给我们照起了像，我和奶奶、妈妈摆着各种姿势，爸爸喀嚓喀嚓的照个不停。照完了像我们又划着船向前行走，又是一座小桥，并且上面还有许多亭子，船是擦着桥柱划过去的，我心里特别紧张，爸爸说：“坐稳当，不要害怕”！
我鼓起了勇气，也情不自禁的划起了船，还唱着歌曲，奶奶高兴的夸我真勇敢。时间过的真快，不一会儿，划船的时间到了，我们只好又划回原处。 划完船，我们来到游乐场，这里也非常热闹，十几辆碰碰车在小朋友的驾驶下，互相碰撞在一起，听到的只又孩子们的.笑声、惊叫声、喊声。
在我的恳求下，爸爸买了一张票，我便开着一辆电子自动车跑了起来，足足转了又十几圈，真是过足了开车瘾。 时间过的真够快，不知不觉中，到了回家的时候了，我恋恋不舍的上了车，还回忆中西湖的美丽景色。
四年级西湖作文 篇2
那波涛滚滚的大海走进了我的心田，那活泼欢快的小溪也常驻我的心田。而我对那——美丽动人的福州西湖公园也情有独钟。西湖，是一位婀娜多姿的仙子，又是一位情感丰富的诗人，令我为之痴狂！
走进西湖公园，我眼前一亮，又不由自主地大叫起来：“哇！好美丽，真是名不虚传！”
走在木板铺成的小路上，首先映入眼帘的是一池的荷叶，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。这时候正在下雨，小水珠跳到了荷叶上，多么像一颗颗晶莹透亮的珍珠呀！调皮的荷叶看到了满身珍珠，轻轻随风一倾，小水珠一个接一个地跃入水中，多顽皮！荷叶中央冒出了一朵朵荷花，有的还是花骨朵儿，那娇羞的样子如同一位位淡妆的少女，雨点时不时飘洒在上面，顺着脸颊滑入荷叶上，刹那间，又与一池的水融为一体；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，贪婪地吸吮着雨露，在花池中格外耀眼；盛开的荷花像一盏盏莲灯静静绽放出迷人的光彩。雨中的荷塘，雨中的西湖呵！
我们顺道拐进了一个亭子下避雨，看见一位戴着斗笠的老爷爷正在池塘边钓鱼，他丝毫没有感觉到雨的存在。只见老爷爷动作娴熟地挂上鱼饵，潇洒地甩出鱼钩，水面才划出一道波纹，随即又消失得无影无踪。准备停当，老爷爷便翘着二郎腿，悠然自得地坐在岸边，无比冷静地等着鱼儿上钩。呵，这难道不是一幅天然而成的画卷吗？
这时，一阵风儿拂过，亭子四周一棵棵柳树引起了我的注意，它们像风雨中挺立着的战士，在守护着美丽的亭子，又似在陪同老爷爷一起等候着鱼儿的到来。柳条在风中快乐地舞蹈着，又如同少女那长长的秀发在肆无忌惮地飘着，飘着……
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，哇！西湖公园真美啊！我已经陶醉其中了！为你而痴狂……
四年级西湖作文 篇3
久闻杭州西湖的盛名，这个暑假终于有机会去西湖看看了。
一下火车，我和大姑二姑还有两个表姐就迫不及待地来到了西湖边。一到西湖，心胸顿时开阔起来。放眼望去，西湖四面青山环绕，湖边绿树成阴，不时有鸟叫声传来。湖面显得很宽广，一座大桥横跨过湖面，把湖水分成了两半，我想这就是断桥的得名吧，据说白娘子与许仙就是在这座桥上相识的。湖面非常静，静得像一面无边的铜镜，偶尔有一条游船驶过，打破了这面铜镜，水波随着游船荡漾开去，这湖水在阳光的照耀下，便波光鳞鳞了。湖水非常清，清得能看到湖中的小鱼在嬉戏。湖的一角有一大片荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，粉色的荷花在这些大圆盘之间冒出来，像少女一样亭亭玉立。蜻蜓在荷花之间飞舞着。
走在断桥上，看着这美丽的画面，脑海中便有了“舟行碧波上，人在画中游。”的感觉。
离开西湖时，我恋恋不舍地望着西湖，又想起了一句诗——欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
四年级西湖作文 篇4
上有天堂，下有苏杭。人们都称杭州为人间天堂。今天我和妈妈坐火车来到了美丽的杭州。
早晨，阳光洒满了整个杭州市，我们怀着愉悦的心情来到了杭州西湖。西湖这个名字我觉得大家一定不会陌生，因为有很多的诗人写过诗来表达对西湖的热爱。
我们随着拥挤的人群来到西湖边。一幅美景映入眼帘，西湖四周紧紧地被树环绕着，柳树格外引人注目，那修长又看似柔软的枝条轻轻地拂过水面，泛起点点涟漪。从树梢看到湖面，像是少女正梳妆洗 发呢！远看，有些隐隐约约，像是一层玉帘似的。真美！然后我们又买了票坐了船，去湖上看西湖的美景。
我应接不暇地看着两岸的美景，看见了这边，又错过了那边。西湖如镜，可以照出自己的影。看，桥头那边就是的断桥，断桥不断也是西湖的一大特色。这时天空下起了淅淅沥沥的小雨，雨中的景 色更加迷人。岸边的小草挺立着，水露在荷叶摇滚着。
后来船带我们来到了三潭印月，在这里不仅有红色的大鲤鱼，还有一片片的荷塘里盛开着美丽的荷花。这里最有特色的就是岛中有湖，湖中有岛。
西湖让我有了诗人的感觉，下次来杭州，我还要来西湖游玩。
四年级西湖作文 篇5
是烟柳画桥，水雾朦胧，醉在夏荷盏盏的西湖里；是碧波缭绕，潺潺流水，晕在断桥残雪双蝶飞里。
是雾凇砊砀，水凝鱼静，醉在西湖腊香飘飘里；是秋风萧瑟，枯叶翩翩，晕在清水无梦秋香里。
是鱼，是水，是梦里的迷离，西湖里的河影。
细细的，是白娘子和许仙理不清，剪不断的那缠缠绵绵的情丝。
密密的，是苏轼与杭州挣不脱，消不散的那浓浓丝丝的情结。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
如果说，西施是中国四大美人之首，那西湖，就是比西子还要端庄，美丽的女子罢。
多少人醉在西湖里，醉在西湖盏盏的荷花里；多少人醉在桥里，醉在西湖柔柔爱意的断桥里。
多少歌妓舞在西湖里，舞在西湖点点的画舫里；多少文人墨客醉在西湖里，醉在西湖漫漫思意的湖心亭里。
那在夏日时，婀娜多姿的西湖，不知有多少人向往；那在寒冬时，寂静无声的西湖，不知有多少人听见了自己的灵魂在一点一点悸动的声音。
又有谁能懂，美丽的背后是异常凄凉的爱情故事；又有谁能懂，纷飞的雪中，那个日益思明的诗人？
一棵傲梅毅然挺立在白雪飘飘之上，又有谁能懂，身后沉沉的黑暗在悄悄酝酿。
诗人只看见西湖“欲把西湖比西子”的美丽，歌女载歌载舞的娇柔身姿，又有谁知她们眼角上淡淡的鱼尾纹，眼中的无奈与悲凉，西湖的水，不是碧波荡漾，流水潺潺。
有多少胭脂膏，化作粉末坠入湖中；有多少把辛酸泪，化作雨滴在水面渲染。
西湖背后白娘子的苦，许仙不懂；西湖背后历史的苦，官人不懂；西湖背后百姓的苦，皇上不懂。
有多少苦能懂？
西湖亦不懂。
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