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四年级雨中作文

时间:2022-03-19 18:43:51 四年级 我要投稿

【精选】四年级雨中作文汇总5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的四年级雨中作文5篇,欢迎大家分享。

【精选】四年级雨中作文汇总5篇

四年级雨中作文 篇1

  无数叶子飘飘摇摇地落下来,这是春的回音。

  我走在大街上,已经是夜晚,却还有许多人没有回家。突然,一滴滴水落了下来,逐渐变大,我知道,这是春天的第一场雨,却一点也不大,时不时还传来一阵阵非常大的风。风一来,树上的老叶便像约定了似的纷纷扬扬地飘落下来,在空中旋转一个360°的大转弯,好像要在自己化作肥料之前跳个舞一样。

  我心里突然有了一种莫名的伤心,想想在老家,这时候正是秋天,而现在,深圳却是春天。风雨交加,雨,是小雨;而风,是大风。所以在风中时不时滴来两滴雨,那也是正常的。风吹得让人感到十分惬意。而雨呢?和风一比,反而显得像妹妹,淘气得不得了,趁你不注意,把你的头当做舞台,在上面扭个秧歌,然后顺着你的头发,滑到肩膀,到肚子,到大腿,到小腿,最后才极不情愿地滑下来,圆满完成了“滑滑梯”的恶作剧。风却不这样,她会用她那短暂的一秒,让老叶翩翩起舞,让大树挥手致意,让伤心的人变得快乐,让开心的人变得更开心。走在风雨中,你用不着躲避,雨“冲”过你之后,风就会及时地来“道歉”。直到把她的风姐姐累得气喘吁吁,雨妹妹才拍了拍手,冲你扮个鬼脸,然后一溜烟地跑走了。

  我喜欢春雨,喜欢她浓浓的春意,更喜欢她迷人的秋味!

四年级雨中作文 篇2

  “沙沙沙!沙沙沙!”你听!灰蒙蒙的窗户外出现了“小精灵”,它们时不时地打落在我的心灵中,让这个弱小而无知的心灵快速成长,变成了一段旅程,也是一首悠扬的歌曲。

  在我睡不着,害怕的时候,雨妈妈带着那悠扬的曲子来到我身边,拍打着我的背,长长的头发直入脚跟,温柔的眼神钻进了我那幼小的心,从嘴里吐出了甜言蜜语。听!“啦啦啦啦!”多么美多么轻!一个个小伙儿都来了!乐曲中藏着魔力,带着我驶向前方,来到音乐王国。悠扬的音乐伴随着旋律,钻进我的耳中,一种特殊的魔力,让我不听使唤,手一挥,音乐王国立刻消失在我面前。一睁眼,雨妈妈轻轻抚摸着我的头发,使我进入了甜蜜的梦乡。梦中,雨妈妈唱着歌,手摸着自己的额头,一首插着腰,仰起头,放声歌唱,并且穿着美丽的衣裳,在花园中央,尽情地唱歌!多么奇幻、有趣,走入一个美丽王国!梦的奇遇,已经在我那黑暗世界绽放出了世界上最为美丽的花朵,上天赐予的,地上种的!美!

  “咦!”雨声在梦中下了一场,但有了这位温柔的雨妈妈,唤来了美丽的春天,鸟语花香!

四年级雨中作文 篇3

  一天下午,窗外下着像石头一样的大雨。风娃娃在我的身边翩翩起舞。顿时,我感秋天的气候的变化。

  放学后,我们班的凡佳丽没有有带伞,身边又带着刚刚上二年级的弟弟。她非常着急,她向同学们们借伞,可是同学们只有一把伞。她着急万分。这时,刚从舞蹈教室出来的我看见。我担忧的对凡佳丽说:“你怎么了,出了什么事吗?可以告诉我吗,也许我可以分担一些”。他把事情的经过告诉了我,说:”你可以借给我伞吗”。我脆落的说:“我只有一把伞,不过我可以把你送回家,反正你的家和我的家只相差一个村,你等我一下,我收拾一下书包,等我一下。”书包收拾完了。我对凡佳丽说:“我们走吧。”他支支吾吾的对我说:“三个人撑得下吗,”我说:“撑得下”。做到校门口,地上的水已经有50厘米高了,凡佳丽说:“要不,你走吧,我在这等一下,等雨一点我再走。”我生气的说:“你把我当成什么了,你以为我会撒手不管吗?,你可是我离家最近的好朋友,你、我不可以说走就走,你这么说相当于把我当成是逃兵。快走”。走在路上,雨水淋湿了我右的肩膀,冷的我直发哆嗦。到了206的公交,因为我冷的直发哆嗦,所以,我第一个冲上公交。在车上,我们有说有笑,凡佳丽还告诉了我他藏在心里的秘密。我告诉他,以后有困难来找我,我永远是你最好的朋友。

  助人为乐,乐在其中。

  难道不是吗?

四年级雨中作文 篇4

  人的一生难免会遇到失败与挫折,而当你真正面对他的时候,才会觉得失败并不可怕。因为失败是成功之母。

  那是暑假的一天,我正在学作文。老师叫写一篇状物篇的文章,这时我想:“这还不简单,就是小菜一碟,写我的小闹钟吧。”说写就写,写了一节课就写完了,写了三页多。这时候我想:“这回我写了这么多,肯定能被老师表扬的。”我开始沾沾自喜起来。第三节课很快就到了,老师第四个就念的我的文章,老师念了,我的心跳也加快了,不知老师对我有什么赞扬。狄玉明写的,我的小闹钟。今天,爸爸给我买了一个小闹钟,可漂亮了!

  第一天,它叫我起床,声音很好听,第二天,它叫我起床,声音也很好听……第30天,它的声音快没了,我好伤心。同学们听了我写的作文,晓得一个个脸通红。这时,老师批评了我,说:“这写的不叫作文,叫流水账。”这次写作文的失败,让我知道了什么是失败,让我尝到了失败的滋味。

  不经历风雨,怎能见彩虹。只有失败过的.人,才能尝到成功的喜悦。让我们一起在风雨中成长吧!

四年级雨中作文 篇5

  晚饭后,通常是与邻居同事散步的。今天傍晚却下起了雨,看来,今晚的散步要取消了。于是,在书桌前打开了一本书。

  读了三四十分钟,7:50,侧耳倾听,听不到哗哗的雨声,只是偶尔有几个滴答声。雨不大,何不在雨中散步呢?联系、拿伞、出门。雨好像停了。站在路边,伸出手,偶尔才有一两个雨点落在手上。

  我们并肩走着,说着莱芜的燥热、南方的洪水……不很暗的路上,有人匆匆地赶路,有人悠哉地散步,有人撑着塑料伞但是没有彷徨。我们没打开伞,脚步也不匆匆,在半天一个雨点的天空下走着、说着。

  渐渐地,雨点密了起来,我们就想回家,往家的方向走着。我想起曾经看过的一篇文章,北京某私立学校,每年都让学生在雨中行走一个半小时。同行者慨叹现在的孩子既不能经风,又不能经雨,脚力也不行。不像以前,十里八里的路在人们脚下根本不算啥。说着,到了楼头,“我们能经风雨吗?我们在雨中走一会如何?”同行者提议。

  于是,顺着路走。这时,天暗了,只有路灯透过稀薄的雨帘漏下的昏黄的光。尽管天暗,路上行人的脚步却更快了,三三两两的散步者也多撑开了伞,也有不紧不慢在雨中走着的人。听雨、看人、聊天。在小雨中走了不到十分钟,小小的雨又要停——又是半天落下一个雨点了。( )

  “什么样的云会落这种小的甚至感觉不到的雨呢?”我们又聊开了雨。

  “一定不是强对流的云朵。强对流的云会大雨磅礴。这样小小的雨,润物无声的雨,恐怕是晚饭后在天空慢悠悠散步的云朵洒下的汗水吧。”

  谈着雨,沐着雨,我们散着步。

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