关于四年级记事作文汇总六篇
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的四年级记事作文6篇,欢迎大家分享。
四年级记事作文 篇1
快乐是什么?快乐是一个鼓励的微笑;快乐是一个温暖的拥抱;快乐是一声关切的问候。快乐是很微小的细节,它就在我的眼前,等待着我们去发现,去感受。
在一次考试前夕,我通过认真复习,背记重要的内容以及上课认真听讲,使我在考试中信心满满。拿到考试卷觉得soeasy,有一种“读书破万卷,下笔如有神”的感受。纵使题很简单,我还是认真审题,写题。终于,功夫不负有心人,一个星期后,卷子出来了,我考到了优异的成绩。我的心里像吃了蜜一样甜,很是快乐。快乐就在眼前,需要你去付出。
通过这次考试,我懂得了一个道理:要想收获成功的果实,就必须用努力,用汗水去浇灌,这样我们才能成长,才能品尝到成功所带来的快乐。
一天,我很晚才起来,一看时间——要迟到了!于是我迅速穿上衣服,以迅雷不及眼耳之势迅速跑到楼下,抓起书包横冲门外。我一路狂奔,像一个子弹向前方冲去,就在这时,一位叔叔拿着公文包从我面前走过。我急得刹不住车,直接撞住了他。只见包里的东西无一例外地全洒到了地上,我连对不起都没说急忙去捡地上撒的东西,心里却急得像热锅上的蚂蚁。不知道该如何应对,这是那位叔叔摸了摸我的头说:“小朋友你要干什么呢?”“我要迟到了。”我胆怯地说。本以为他会狠狠地骂我。但是叔叔脸上闪露出了一丝微笑:“下次可要注意了,快去上学。”我望着他远去的背影,内心五味杂陈,一股莫名的感情油然而生,有感动也有快乐。
快乐就在我们眼前,考试的一次成功,他人的一次宽容都是无尽的快乐。快乐就在眼前,请你细细的观察。让我们一起感受快乐,享受快乐吧!
四年级记事作文 篇2
我有一个十分爱我的妈妈,她为我的长大付出了很多的心血和爱心。有一件小事让我十分感动,虽然已经过去很久了,但是我一直记得很清楚。
那是上三年级的时候,有一次我得了风疹,老师说要休息半个月才能上学,因为怕交叉感染。老师说虽然这半个月不到校,但是在家里功课一定不能落后。我伤心的背着书包回家了。到家后,我把事情和妈妈说了一遍,妈妈和老师通过电话后,心情很沉重,担心我的身体和功课。妈妈带我去医院检查,确定是风疹后,没什么大碍,才放心带我回家,但是又开始担心我的功课。
这半个月当中, 怕我功课根不上,妈妈也在单位请了半个月的假。天天在家为我辅导功课。医生告诉不能吃油腻的东西,妈妈就给我做粥,炒清淡的、我喜欢吃的菜。妈妈每天还上学校把老师留的作业拿回来让我做, 耐心的给我讲题,生怕我 落下功课。一天晚上,我睡觉醒来,看见妈妈还在灯下看我的课本,我问:“妈妈,您为什么还不睡?”妈妈说:“这些功课妈妈丢掉很多年了,怕忘记,再好好看看,不然怕误导你,讲错,影响你学习,你先睡吧,妈妈一会就睡。”我钻进被窝,心里很感动,感到妈妈为我付出的太多了。。。。。。
半个月过去了,我又回到学校,这次考试我的成绩没有落下,老师表扬了我,我很高兴,这份成绩里也有妈妈的一份功劳啊!我一定要好好学习,报答我的妈妈!
四年级记事作文 篇3
“嘟嘟,嘟——”在周五这天,这种声音不断从广播中传来。起火啦,这是火灾警报。我们却没有一人害怕,因为这事火灾逃生的练习。
不过我们还很严肃,嗖-嗖-嗖,像闪电一样迅速地从教室里出来往操场上跑。警报响起之前,我已经提前准备好了。我早已把毛巾弄湿捂在嘴上等待着起火(警报声响起)。
终于,警报响了。由于我们都提前做好了准备。所以警报一响我们就飞速地跑了出去。全校都在很快的时间里逃到了操场上,于是我们都回到了班级。
到班级之后正当我们在互相说话的时候又响起了:“嘟嘟,嘟——”的声音。不过我迅速判断出这是火灾警报。于是我们就又开始了一次逃生。到二楼的时候,由于所有人都靠着楼梯行走。所以楼梯挤满了人,已经走不了了。但我看见墙角那都没有人走,于是我一闪身靠到了墙上,接着往下走,我是用毛巾捂住嘴的,这两趟下来,我的湿毛巾也渐渐干了,这时我感到有一股烤羊肉串的味道扑鼻而来,原来是毛巾里发出的味道。我已经有半个月没吃烤肉串了,于是我大口大口地吸着。我甚至把嘴张开,开吸着久违的气息。真让人回味无穷呀!
我们又回到了班级,不过这回却没有“嘟嘟,嘟——”的.响声了。
四年级记事作文 篇4
在一个花香鸟语的早晨,我和妈妈带着愉悦的心情在桂花树下散步。我不经意间向草丛里一看,忽然,眼前闪过一道小黑影。我仔细一看,原来是一只蚂蚱。便兴奋地叫起来:“妈妈,快看这儿有只蚂蚱。我想把它捉起来!”
“哦,好啊。”
我一个箭步跨过去,双手对准蚂蚱迅速地扣过去,而小蚂蚱却敏捷地一跳,溜走了。妈妈用脚踢了踢草丛,说:“在那儿,在那儿呢!”
“在哪儿,在哪儿呢?”我着急地问。最后,我顺着妈妈的手指,找到了这只狡猾的小蚂蚱。我慢慢地蹲下身去,小心翼翼地把手伸向蚂蚱,然后迅速把手合拢。我兴奋地喊道:“抓住了,抓住了。”我带着战利品激动地走向妈妈。
“妈妈,你看——” 我悄悄地把手张开一点儿,露出了一条小小地缝隙。“啊!”可恶地小蚂蚱却趁机飞走了。它停在不远处的一片小草叶上,得意洋洋地蹬了蹬它那强有力的后腿,仿佛在说:“你抓不到,你抓不到!”我心想:今天,我非抓到你不可!最后,我费了九牛二虎之力,才又把这只小蚂蚱抓到手了。
后来,我总结出了一些经验,便一抓一个准儿。一只,二只,三只……“哇噻!妈妈,我抓了七只,三公四母耶!”
“你这小家伙还挺厉害的嘛!”
回到家,我把它们装在一个通风的小盒子里。仔细地观察,我发现它们的触角像探路灯,长在头部的顶端。两只小眼睛像水泡一样鼓鼓的,里边还有一个小黑点儿,那大概就是它的小眼珠子。嘴巴像一个倒钩横在身体和头的中间。蚂蚱的身上还披着一件绿“铠甲”,威风得很。它那两只强有力的后腿,像两个大弹簧,可以使它蹦得很高、很远。
蚂蚱真是个有趣的玩意儿!不过,我还是决定明天让它们回到大自然妈妈的怀抱里去。
四年级记事作文 篇5
我家有一只十分可爱的乌龟,它体积较大,是我见过的乌龟中最大的,加上它身披绿装,我便称他为“大绿龟”。
我这只“大绿龟”是野生的,吃了不少鱼虾,咬了不少人,至今和还是落到了我的手中,为了不让它再伤人,我把它放在一个缸里,这下子我就安心了,睡觉时没人来咬我啦!
我的乌龟,白菜、萝卜、香肠……它都不爱吃,唯一的一个爱吃的是生肉。刚来我家那天,我们吃午饭,我偷偷把我最爱吃的香肠给了乌龟一点。谁想乌龟只是前去闻了一闻,一会儿就走开了。我疑惑不解。妈妈笑着说:“它刚来,不习惯吃熟食。”她切了一片生鱼肉下来给它吃,只见“大绿龟”又上前闻了闻,似乎闻到了那血腥味,立即狼吞虎咽地吃了起来。吃饱了,它脖子伸地老长,粗短的四肢不停地爬呀爬。就像一个打了胜仗的“将军”,嘴里还念念有词:“我是常胜将军,打遍天下无敌,谁敢瞧不起我,拼个你死我活。”我被它逗地哈哈大笑。
有一次,我想试试它的胆量。我把它从缸里拿出来,见它缩进壳里没有动静,便走远了,过了一会儿,乌龟把头探出来,左顾右盼,感到没有什么危险,估计这时对它来说正是逃跑的最佳时期。现在不逃,更待何时,只见它立即撒开四肢向前爬去。由于急得想逃出生天,竟忘了看路,走了几步,只听“扑通”一声乌龟落到桌底,摔了个四脚朝天。哈哈,我又大笑起来。乌龟伸出脑袋,在地上一顶,立即翻了过来。呵!真不愧是野生动物,动作还真灵敏。乌龟没有看见旁边的我,继续爬呀爬。我立刻跑了出来,学着张飞的声音说:“小小乌龟,竟敢逃跑!”说着把乌龟放回水缸。
乌龟,我爱你,就像老鼠爱大米
四年级记事作文 篇6
今天,是我们学校全校开学的日子。
班主任朱老师一进教室,就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了,难道我做了三年的大班长要换了?我做得很好啊!我想举手再争取,可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们,没有一个举手的,但有好几个看着我。好像是叫我举手,可是我还是不敢举手。
正在我犹豫不决地时候,朱老师把我叫了起来,问我还想不想做。这时,我才慢吞吞地站了起来,从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音:“想。”朱老师要求我大声地再说一遍,我才鼓足勇气,响亮地说:“想!”
下午,班里来了一位新同学,朱老师要我们做自我介绍,以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看我,我看看你的,没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长,我知道应该带这个头,可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。
正在我拿不定主意的时候,朱老师生气了,他比较严肃地叫到了我:“大班长,你来带这个头,给新同学一个好印象!”我站了起来,过了好久才走到了讲台前,支支吾吾地开始了自我介绍:“我叫吴玉婷,我今年十岁……”我知道我说得不好,朱老师很不高兴地挥挥手,叫
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