【热门】四年级温暖作文汇编10篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的四年级温暖作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级温暖作文 篇1
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是当你遇到挫折时，一句鼓励的话。
寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。
无意间，我看见几位清洁工卖力地扫着地.，手冻得通红，那红色，好似火一般。
他们认真的态度，使我不得不敬佩。这时，我看见地上有一个钱包，其中一位清洁工把它拾起来，我以为她会偷偷地藏起来，便无奈的走了。
中午回家的时候，我发现那位清洁工还在那里，她的脸冻得通红，东张西望，不知她在看么。好奇心驱使着我，使我不得不查个究竟。过了一会儿，只见一位阿姨匆匆忙忙的跑过来，好像在找东西。那位清洁工见了问阿姨是不是丢钱包了，阿姨点点头，清洁工便把钱包还了阿姨。
啊，我瞬间明白了一切。此时，一股温暖涌入心头，我在也不觉得冷了。
冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，正如那位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够萦绕我的一生。
四年级温暖作文 篇2
一场秋雨过后，天变得很冷，同学们都穿上了厚衣服，仍然冷得缩着头，缩着手。
这几天，每天中午上学时，我都发现在校门外墙根下蹲着一个乞丐。这个乞丐大约七十多岁，花白的头发，花白的胡子很长。他骨瘦如柴，呆若木鸡，经常一声不吭，也不知道他从哪里来。他前面放着一个破旧的碗，碗里有一些小数额的硬币和纸币。
天越来越冷，树叶都落光了，乞丐老人在寒风中瑟瑟发抖。我给了他一块钱，希望可以买两个馒头。路过的同学有的给他吃的，有的给钱。老人是多么需要关爱和温暖啊。
还有一次，我去青岛旅游，在大街上看到一个人，有五十多岁，他举着一个牌子，上面写着“请给指路”。他穿着很破烂的衣服，不知道遇到了什么困难，没有一个人理他，他在来来往往的人群里显得真可怜！他多么需要帮助啊！
世界上有很多人像这两个人一样贫穷困难，他们需要关心和帮助。我们应该献出爱心，尽自己的力量帮助他们，给他们送去温暖。只要人人献出一点爱，世界会变成美好的人间。
四年级温暖作文 篇3
人生，也许有很多温暖的事，使你的生活更加充满色彩，在我的生活中也有一件事使我温暖。
那是一个烈日炎炎的下午，我们正在打篮球。
当篮球打地正激烈时，有一个人突然向我飞奔而来，把我推倒在地上，他看见我倒在地上便立马逃走，我的好朋友跑过来扶我，我当时痛得站不起来，好像被钉在地上。可是，他并没有放弃，而是对我说：“你一定不会有事的，相信我！”这让我浑身上下充满了一股力量，心想：他都来鼓励我了，我必须站起来。我缓缓地站起并被他扶到一边坐下。他着急地问：“你没事吧？”“我没事！”我说话的声音很轻。他又问：“你可别硬撑着，快告诉我！”我说：“这痛！”说着指了指大腿。
他二话不说就把我扶起背着我往楼上跑，“你要带我去哪里？”我问道。“去医务室！”他气喘吁吁地说，似乎我的伤刻不容缓。“那你等一下还要上课呢？”我问道。“没关系，你的伤比课重要！”说到这句话时，我感到无比的温暖。当他把我扶进医务室时我看见他的衣服被汗水浸透了，我那裂开的心被我们的友谊给缝合了。虽然伤还痛但心却不痛了。
这使我久久不能忘记，这一件温暖的事始终在我脑海中浮现！
四年级温暖作文 篇4
记得三年级刚开学的时候，妈妈去外地出差，爸爸也有急事外出，家里就只有我一个人。
那天下午，我独自一人背着书包回家，天空阴沉沉的，雨点一滴滴地落在我的脸上，冰冷异常。我没带雨伞，衣服也湿透了，我终于知道什么叫做“落汤鸡”。我在内心哀求道：上天呀，让这场雨赶快停下来吧！可老天好像故意跟我作对，雨越下越大，突然，雨“停”了，我抬头一看，原来是隔壁的大姐姐把伞撑在了我的头顶上，而她自己，却没被伞遮到，一半校服被雨淋到近似透明，书包也被淋得斑斑点点的，但她的脸上却还是挂着友善的微笑，让我感觉，好像，现在还是晴天。我连声说“谢谢，谢谢”……想把伞推开，让她自己遮着就好，大姐姐说：“我的妹妹在别的城市读小学，年纪和你差不多，我希望在下雨天也有人为她撑伞”。听了大姐姐的话，我的内心暖暖的，她的微笑如春天那温暖的风，帮我吹干了湿透的衣服。冰冷的下雨天，我的内心暖暖的，转眼，我上了四年级，这位大姐姐也去外地上大学了，但我永远不会忘记这件事。
后来，上学期末，奶奶告诉我，我们家隔壁的大姐姐回来了，她去买菜的时候，姐姐帮她把菜提回家的，我为此特意去拜访了姐姐，大姐姐对我说：“如果生活中我们对他人多一点帮助，那生活会更美好”！
姐姐的话，对我的成长一定会有很大帮助的，我要成为她那样助人为乐的人！
四年级温暖作文 篇5
一句嘘寒问暖的话语令人温暖，一些语重心长的教导令人温暖，然后一个充满期望与激励的眼神令人温暖。在丰富多彩的日常生活中，无论是老师、同学、家长还是邻居，都令我感到无比的温暖。
在我过生日时，爸爸给我送了一根昂贵的、崭新的、银白相间的钢笔，然后它令我爱不释手。我常常带着我的宝贝钢笔外出购物、玩耍。但好景不长，我在一次玩耍时我的宝贝钢笔不幸失踪了。那天下午放学，满天的云就像被火烧着了一般，红彤彤的，把太阳挡遮得严严实实。我和好朋友王凯良一齐在学校里玩，我们跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦乐乎。我不经意间摸了一下口袋，然后不觉一震，仿佛空气都凝固了起来，“呀！钢笔不见了！”我连忙将这个不幸的消息告诉了王凯良，王凯良的笑容立即凝固了起来，只见他双眉紧蹙，看起来比我都着急。他用教训的口气说：“那你还呆在那里？快去找呀！”这话流露出他焦急的情绪，我的心一下温暖了：这钢笔又不是他的，但他竟像自我的钢笔丢了一样着急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀！我和他立即行动起来，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，连根钢笔的影子也看不见；而他呢，然后猫着腰，都快要趴下了，他一会跑到楼梯上看一遍，一会又走到花池里找一翻，甚至连垃圾箱之间的缝隙也不放过。看！那边有一小堆垃圾，他赶忙跑了过去，不嫌脏地把手伸进去翻来翻去。然后看到了这些，我忍不住想提醒他一句：那是我的钢笔呀。天气闷热，我想谁都受不了，我找一会儿喘一会儿气，找一会儿抹一把汗；而王凯
良呢，他一声不吭，没叫苦，没叫累，更没有去抱怨我，只见他头上的汗珠就像断了线的珍珠一般往下流，半袖被汗水打湿，我的心酸酸的，又暖暖的。然后他看到一根很像钢笔的铁棒也要好奇的看上几眼才肯放下，最后，在黄昏之时，他帮我找到了那根离开我好几个小时宝贝钢笔。
天边几丝微云随风而去，我的心暖暖的……
四年级温暖作文 篇6
岁月匆匆，成长如同一部时光的旧影片放映着人生的一幕幕，记录着每个人的点点滴滴。在光阴的旅程中描绘下人生的“三部曲”，老师的“小奏鸣曲”让我牢记心扉……
开学第一周，我们班光荣任职“红马夹”，在每一个雨天或晴天我们都无私地美化着校园，乐于助人，这一抹红黄相间的背影成为了全校师生心中的一道温暖的风景线。
在值周的一天，我与我“并肩作战的战友们”完成了任务，就闲来无事去操场上的健身区玩体育器材。我们班别的“红马夹”做好了任务，也纷纷来体验这“天伦之乐”，“吃瓜群众”越来越多，大家越玩越起劲，不知是哪个“叛徒”去告诉老班——“董姥姥”，“董姥姥”往操场一瞧，在阳光下格外“耀眼”一下子“火山爆发”了！把我们一群人叫上来，让我们好好感受了一番“爱的教育”并“奖励”我们抄写两篇课文，因太过“优秀”，把心愿卡没收并“荣获”白“痴”（吃）等雅称，让我们一群人的小心灵十分不安，让双手好好做了一个“按摩”。
经过这“黄金套餐”，“董姥姥”另送了我们一堂免费的思想教育课，让我们班的同学长了记性，一场“不敬业风波”完美收官。
“董姥姥”的这堂思想课挽回了我的“不务正业”让我深刻地明白了一个道理：做事不能三心两意，做完了也要约束自己，回到原本的位子上，不能放任自己，要自觉。
一段话，一场“爱的教育”，让我的成长路上，历经了一次温暖的旅程。
四年级温暖作文 篇7
人生是漫长的，在成长的道跑上难免会有一些困难，但如果你从困难中坚持下来了，你就一定会成功，人生中我们也会遇到许多的温暖，比如：老师的帮助，陌生人的关心，朋友之间的友谊，这些事都可以让我深深感动，接下来就让我来与你们讲一讲吧！
每天的早晨，我都会独自一人去学校，但今天这一件事让我记忆犹新。如果大家愿意听，就请看下文。
这天早晨，我七点十分准时起了床，穿好衣服，到卫生间开始洗漱，吃完了丰盛的早餐，我系好了安全带，带上小黄帽，就开始去往学校了。
一路上，我有时哼着小调，有时又欢呼雀跃，还有时嘻嘻哈哈地笑个不停，就这样我不知不觉地来到十字路口，这里人流量十分多，场面又十分混乱，我在绿灯的时候走了过去，可是一辆自行车飞奔而来，“啪”的一声，我被自行车压到了大腿，那个人说了一声“对不起”就骑走了，我想：肯定有什么急事，不然不会就这样走了。就在这时，一个同学把我扶到了学校门口，和人群一起消失在尽头。
这一件事，让我刻骨铭心，这就是我的成长之旅。
四年级温暖作文 篇8
温暖随处都在，只要你留心观察，一定能发现世界原来是那么美好的。
又是一个星期日了，和往常一样，我带这妹妹去瓜沥书店看书集。
乘坐在公共汽车上，啊！人好多，连空位子都快没有，我和妹妹抢先坐在了椅子上，渐渐地人有多起来了，就连站的地方也快没了，随着售票员一声喊：“没有座位了，车上已经站满了，只能上一两个了。”
接着，一位老太太上车了，她脸色苍白，嘴唇干裂了，站在她身旁的一位老爷爷对她说：“沈老太太，这是去干什么，生病了吗？怪不的脸色这么差。”老太太回答：“我生病了，这就要去医院……”
看着老太太和老公公的对话，我不经想起一件事来，记得在一个寒冷的冬天小朋友们去敬老院看望老人，带给他们温暖。我作为一位少先队员，为什么不能带给一位生病的老太太温暖呢？
售票员见是一位年来多病的老太太，对我们说：“各位乘客，你们都是善心人，有谁能把自己的座位让给这位老太太。
过了一会儿，突然一个身影站了起来，是一位小伙子，他亲切地对老太太说：“老太太，你来坐我的位子吧！”老太太用和蔼地眼神望着那位小伙子，好像在向小伙子说谢谢。
快到站了，小伙子下了车，望着他离去的背影，我的眼睛湿润了，那个素不相识的年轻人，在别人困难时帮助他，给予温暖，那小伙子有一颗高尚 、纯洁的心。温暖着周围的人们，也温暖着我。
四年级温暖作文 篇9
新学期开始了。
同学们又开始了紧张的学习，立马进入了学习状态，新的老师也继续引领我们走向知识的海洋。总之，一双双手都在忙着事情，还是学习，上课，一切都在一如既往地进行着。
每逢这时，我就会情不自禁地想起我的汪老师，想起她那留有余温、温暖的手掌。
汪老师中等个子，平常的脸上有一对炯炯有神的似葡萄一样的.双眼，乌黑的秀发剪得精神抖擞，樱桃小嘴经常让课堂增添了几分生动。她一个长相普通却神色中带有光彩的一名教师，可是她在我心目中却是崇高的。
教师的职责本是教书育人，教我们知识，可是汪老师除了课讲得生动，而且课余还不失对同学们的关心，经常无微不至地照顾同学们，因此同学们对她都非常爱戴。
记得有一次，教师节到了，同学们都在忙着为汪老师准备花束、贺卡，以表达对汪老师的爱。我和几个好朋友想要送汪老师一个别出心裁的礼物，可思来想去又不知道送什么好，最终经过一致决定，我们决定下课一起对汪老师说一段祝福的话。
“叮铃铃——”清脆的下课铃声响了起来，我们正准备去老师那儿，可老天总是喜欢刁难人，我正高兴地手舞足蹈时，没发现旁边一门边，手猛地撞到了门边上，顿时，火辣辣地疼痛直冲心头，刹时仿佛这只手就要断了似地，可为了给汪老师送祝福，我便强忍着痛走到汪老师面前和朋友们一起送祝福。哎，此时我的手就像被火烧一样，可我表面上还强颜欢笑，忍的滋味真不好受，可就在这时，一股暖流涌入了我受伤的手，“施亦维，手害了怎么不说呀，要是伤口感染了怎么办？赶紧去医务室呀！”汪老师亲切地说，我抬头一看，正好装上了她那明亮的眼睛，手心上的伤口虽然疼痛不已，可和汪老师对我的关爱相比，真的是微不足道的。
汪老师啊！您那温暖的手掌将永远铭记在我的脑海中，永不磨灭。
四年级温暖作文 篇10
鸟儿是人类的好朋友：啄木鸟可以帮大树爷爷“治病”，布谷鸟可以提醒农民伯伯该播种了，孔雀可以展开它的风姿让人们放松……可是，人们却用五花八门的方法来伤害鸟儿！有的捕捉鸟儿，让它们失去自由，有的用竹竿去捅卵巢，吃鸟蛋，有的用农药让鸟儿中毒至死……
我曾见过这样一件事：春天来了，我来到小区的小树林里，小树郁郁葱葱枝繁叶茂、树大根深，令人心旷神怡、神清气爽！鸟儿们有的在叽叽喳喳地唱着欢快的歌儿、有的在三五成群地举行飞行比赛呢、还有的在“荡秋千”摇摇晃晃的坐在树枝上……啊！真是鸟儿的天堂呀！我徜徉其中，仿佛我也是一只欢快的小鸟，在和其它的鸟儿嬉戏玩耍呢！
“啪！”一阵声音打破了小树林的宁静，我循声望去，随着声音走去，我看到了几个小孩在用竹竿捅鸟巢。鸟妈妈急切地用翅膀护着还没出生的小鸟，它凄凉地叫道，仿佛在说：“快走开，快走开，远离我的孩子！”鸟宝宝们奋力的往上飞，试图飞出这里，但它们羽翼还没丰满。有只小鸟一不小心掉了下来，那只小鸟拼命地拍打翅膀，可还是难逃厄运，掉到地上，它拼命地挣扎，一会儿就纹丝不动了。“啪”一个鸟蛋掉了下来，鸟蛋碎了，蛋汁洒了一地！那些孩子不断地捅着鸟巢，看着掉下来的雏鸟、鸟蛋，他们欣喜若狂！我实在看不下去了，连忙去劝阻，可那些孩子充耳不闻，还是无动于衷！经过我的反复劝阻，那些孩子惭愧不已面红耳赤地走了！可那些小鸟、鸟蛋都失去了宝贵的生命！
我希望把每年的4月1日设为护鸟节，在这天，我希望人们可以洒米给鸟儿吃，建房子给小鸟住，给它们一个幸福、温暖的家！
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