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四年级读书作文

时间:2022-03-17 16:28:32 四年级 我要投稿

【精品】四年级读书作文汇总10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的四年级读书作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】四年级读书作文汇总10篇

四年级读书作文 篇1

  我的性格有些古怪,有事开朗有时孤僻,因些,我的朋友对我也时冷是热。只有它,是我永恒的好友,那就是书。书,充实着我的灵魂;书,陶台着我情操;书,让我与伟人对话;书,让我从目不识丁的毛头娃娃成成了能行文断字的“小文人”。著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。而我却要说:“书籍,为我的人生铺设了一条金光大道。”

  记得五、六岁的时候,我钟情那精彩纷呈的漫画书,时不时地要父母给我买上几本。我渐渐长大,对那些写童话的拼音读物产生了浓厚的兴趣,每天都爱不释手。到了五年级,我已经不满足于看那些书了,于是,一本本世界名著在我眼眶里打转。现在,我还准备着{哈利波特}呢!当然,只要有那时,丰富的知识又使我大显身手;写作文时有时候写的也不咋地但是我知道“读书破万卷,下笔如有神。”

  书,不仅让我知识丰富,还让我明白奥秘。我从{下落的网}里找到了真谛,从{堂吉诃德}里看到了人性的光辉,从......书给了我的数不胜数,它将是我终生受用。

四年级读书作文 篇2

  书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书是我们人类进步的阶梯。书是知识的源泉,“知识就是力量!”读书是我最直接、最迅速地吸收新知识的途径之一。在我读书的过程中,有苦、有甜、有乐,然而这各种滋味都需要我亲自的去体会。

  假如读书我只是为了应付考试,整天都埋于书堆中,被迫苦心研读,我想这时候,可能所有书本的名字在我心中,不是讨厌就是厌恶。在这种情况下,那我读起书来真是苦不堪言啊!

  可数学,我想大概是世界上最叫人既爱又恨的科目了吧!但它却最能使我领略读书的苦与乐。每当我被一道道复杂的数学题弄得焦头烂额时,却仍不得其解,那时的我心情必是心烦意乱的。可是,如果我在用功刻苦钻研下,答案一旦被我解了出来,脸上便是一番番眉飞色舞、喜形于色的形象。是啊!仔细想一想,假如我没有开始的焦头烂额,又怎能会有后来的眉开眼笑呢?

  后来我悟出了一个读书的道理来,只要我力求读好书,读讲真理的书,传知识的书,陶冶灵性的书,赏心悦目的书。总之只要我选择最有价值、最适合自己需要的读物,我就会从书中学到许多不少的知识。如果我仅局限于课本的书,那我就是死蟹一只!要想自己的知识更丰富,我就得要到书海中去多遨游,提高我的知识水平。同学们你们不妨也试一试吧!

  所以,我们不要因为有时尝到了读书的痛苦,而放弃读书。只要我们坚持努力,只要我们有勇往直前的精神和信心,我相信读书一定能使我们走向通往理想的光明大道,而且还会令我们感到其乐无穷,幸福无比。

四年级读书作文 篇3

  快乐是什么?我问爷爷奶奶,爷爷奶奶告诉我快乐是有健康的身体;快乐是什么?我问爸爸,爸爸告诉我快乐是一种对事物美好的感觉;快乐是什么?我问妈妈,妈妈告诉我快乐是积极向上的心态,拥有这种心态,生活中处处都充满快乐!

  上幼儿园时快乐是得到第一朵小红花;快乐是阅读一本书籍体验主人公的酸甜苦辣;快乐是解答出一道数学题时的欣喜……

  记得一年级时,我第一次戴上了鲜艳的红领巾,在庄严地举起右手宣誓,那时我是快乐的。

  上二年级了,我当上了班委干部,成为了老师的小助手,那时我是快乐的。

  光阴似箭,转眼我已经9岁,上四年级了,开始了我在绵外的新生活。踏进了绵外美丽的校园,宽敞的教室,认识了和蔼的老师,那时我是快乐的。

  在绵外军训时很苦、很累,但是我却学会了很多东西,感觉自己一下子长大了很多,当我们迈着整齐的步伐走过主席台时,我很骄傲、很自豪,那时我是快乐的。

  在绵外小学部举行的诗歌比赛中,我们班得了第一名,那时我是快乐的;我的画被美术老师表扬并被选入参加艺术节的展示,那时我是快乐的……

  在生活中快乐是无处不在的,像个娃娃在跟你玩捉迷藏,一会儿出来,一会儿又藏起来。我爱快乐,更爱给我快乐的人。

  我快乐,我成长!

四年级读书作文 篇4

  我爱看书,我是怎样爱上看书的呢?这事得从一年级的某一天说起。

  一次,我和妈妈去超市买东西。我发现有些大哥哥大姐姐都在超市的书柜边看书,就对妈妈说:“妈妈,你去买东西吧,我在这里看书。”妈妈走后,我学着别人的样子也选了一本书看了起来。以前,我都是听爸爸妈妈给我讲的故事。那时,我已经学会了不少字,因此第一次看书,我马上就入迷了。

  二次,现在,我已经是一只“小书虫”了,一有空我就看书,一个星期我至少去我们家对面的书店两次。

  三次,又一次,我在书店看《城南旧事》,我看着看着,仿佛自己也在这个故事里,很快,三个多小时后,这本书就被我看完了,我看了看表,哇!五点了!可是,我还没看够呢,算了,爸妈应该还没回来,再往下看吧!

  四次,于是,我又去拿了一本沈石溪的动物小说,找到了座位,坐了下来,打开书,如饥似渴地看了起来。看了一会儿,不争气的眼泪就直往下流,不知不觉,已经6点半了,我看见妈妈已经在书店门口叫我了,只好恋恋不舍地把书放了回去。

  五次,在回去的路上,我才发现,我的肚子已经开始叫了,但我还想着:那本书看到哪了?会不会被人买走······

  六次,你说,我是不是很爱读书呀?

四年级读书作文 篇5

  书,是每个人的必备用品,陈寿先生说得好,“一日无书,百日荒芜。”我生活了十一年,天天都有书,对书也有了深深的体会。

  书是我们的好伙伴,它告诉了我们许多我们意想不到的道理。人若无书,就无法生存。

  世界文豪们,不都是读书、看书成了名人了吗?我们不都是读书长大的吗?可那些世界文豪们对书,那可是有千千万万个故事,如:高尔基救书、张广厚吃书、屈原洞中苦读……说也说不完,道也道不尽!书就是我们的守护天使,将我们从愚蠢与下流的烂泥潭里拯救出来,让我们走到充满文化与高尚的世界;书就像我们的伙伴,陪我们到永远;书,就像蓝天,而书中的知识就是天空中永不褪色的白云。

  书把故事中的人描绘得栩栩如生、活灵活现。

  《鲁滨逊漂流记》是我最爱看的'一部小说。故事中讲述了鲁滨逊三番五次地抛开小康家庭,出海闯天下。他在荒岛上用自己的头脑和双手,把荒岛改造成“世外桃源”。鲁滨逊所做的一切令我震惊。

  《汤姆索亚历险记》是我最爱看的世界名著之一。汤姆是一个天真、活泼又顽皮的少年。他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动送上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去得人们以为他们淹死,正在为他们举行葬礼,而他们正躲在钟楼上偷听。这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来做证人,拯救那无辜的罪犯沫夫比得。并在顽皮之余,居然破获了一桩谋杀案,成为众人敬佩的小英雄。

  书,是我们智慧的结晶,是我们进步的阶梯,是我们最忠实的朋友,我爱读书。

四年级读书作文 篇6

  这个夏天,本宝宝最重要的任务就是读书:须读8本书,每本书须读3遍。是的,是读8本书,每本读3遍,而且每本书读完之后还要写读后感。这个任务对我来说的的确确有点重。

  读书有点累累在我读书容易漏字。说实在话,我一、二年级时读书比较少,因此有些比较难的书我一般读一句话就会漏一个字,有时还会漏两个字,有时漏的字还比较关键。因此,有些比较难的书读下来常常不知道究竟发生了什么,为什么会发生这样的事。

  读书有点累累在写读后感。有些书读下来,虽然读了好几遍,其实对其中的故事并没有深刻的印象,更没有发自内心的真情实感,而且一本书那么多人物、事件不知道该写谁,也不知道怎么概括,因此写读后感常常手足无措。

  读书虽然累,但我依旧坚持不懈,读完一本后接着读第二本,读完第二本接着读第三本,如此坚持,说来神奇,当我读到第六本书时,此前读书好漏字的坏毛病慢慢地就被克服了;当我抓住每本书最精彩的部分去感受时,写读后感也能从几十个字写到几百个字了。

  读书犹如滴水穿石,坚持着坚持着也就胜利了!

四年级读书作文 篇7

  在我很小的时候,还不识字,就常常捧着书“哇啦哇啦”,一本正经地“读”了起来,逗得爸爸妈妈笑得前仰后合。

  上小学一年级时,我经常不小心把“拉”读成“打”,“子”写成了“拉”,爸爸一发现总是笑着说:“依如,你应该先想想这个字读什么?如果不会叫爸爸来帮一帮你,行吗?”我说:“兴。”爸爸又笑了,说:“依如,你应该说行。”

  好几年过去了,爸爸和我还在天天认读文字,爸爸也认了不少字,我也认了几百个字,爸爸说:“依如,加油,再认几百个字,你就大大的进步了。”这时的我,多有成就感啊!学四年级的时候,通过艰苦的学习,我可积累不少的知识。

  现在的我,不仅学会了汉字,还能用这些神奇的汉字写出精彩的作文。还能用这些神奇的汉字学会数学,学会语文,学会科学……我现越来越感觉到读书的好处。

  读书伴我成长,读书让我受益无穷。

四年级读书作文 篇8

  一个红扑扑的脸蛋,镶嵌着一双水汪汪的眼睛,一个樱桃小嘴,看上去很文静,她每天都扎着一束“马尾”。这就是我的表姐——静姐姐。

  静姐姐在我们的学校里,她的名字可谓人尽皆知。因为她爱读书的事迹传遍了我们学校的每一处。

  记得有一次,静姐姐来我家玩,她没和我聊上几句话就直奔我的书房,拿起书津津有味地看起来。而我在一旁也津津有味地看起电视,当我看到电视情节有趣时,我就点头哈腰地笑起来,顺手把电视音量调高。妈妈从厨房里走出来,叫我把电视的声音调小声些,我装聋作哑地看着电视。我原以为在这么嘈杂的环境下,静姐姐无法静心看书,没想到静姐姐连头都不抬,依旧聚精会神地看书。当她看到书里的主人公遇到困难时,她就唉声叹气;当她看到书里的主人公解决了困难,她就眉开眼笑;当看到书里的主人公克服一个个困难后,终于成为了一名成功者时,她就开怀大笑。静姐姐完全陶醉在书的海洋里!

  表姐就是这样一个爱读书的人,难道她不是我学习的榜样吗?

四年级读书作文 篇9

  我姐姐可爱看书了,简直就是个小书迷,你不信的话,就听听下面的事吧!

  姐姐平时非常调皮,家人拿她没办法,但她看起书来却老老实实地,一点也不调皮。有一次,我到姐姐家玩。那是一天的早晨,我一进门就看见姐姐的眼睛炯炯有神地盯着书,我心想:难道是我眼睛花了,还是昨晚没睡好,出现了幻觉,我用手揉揉眼睛看一看,啊!真的是姐姐。看到姐姐这么爱读书,我都感动的流眼泪了。中午我们都去吃饭,我发现姐姐还没有来,于是我连忙跑去喊姐姐,可姐姐却说:“等我看完就来!”我们喊了几次,可姐姐还是一动不动的坐在那儿看书。吃完饭后,我们都午休啦,可姐姐还沉迷在她的书里,大概是饿了吧,她随手拿起手边的一个馒头,继续看着她的书。我对姐姐说:“休息一会吧!”姐姐却说:“不行,我必须看完这本书。”看到姐姐这么认真,我也想和姐姐一样看看书,我拿起一本书,东翻翻,西看看,不一会儿就看完了,但姐姐连一本书都没有看完,我问姐姐:“你怎么一本书都没看完?我都看了五本了。”姐姐回答道:“不能光看内容,还要读懂它的意思,一遍都不懂,可以都读几遍,一直到读懂为止。”姐姐耐心地讲给我听,我照姐姐说的方法做,马上读懂一本书的意思了。我要走了,姐姐紧紧地拥抱着我,说:“回家多看点书,记住我说的话。”第二次见面听姐姐说:“那天我读书一直读到深夜,才悄悄地走回床上,小心翼翼地上床睡觉。”

  这就是我的小书迷姐姐,为了看书可以不顾一切,她的书像生命一样珍贵,每一本书就是每一条生命的来源!

四年级读书作文 篇10

  “书是人类进步的阶梯”这句话说得真好,如果要是没有书,那我们的知识就无法传递下去了。

  幼年时,我的妈妈总是读着“四海无闲田,农夫犹饿死”这些诗歌给我听,而我总是心不在焉的,还偷偷跑下楼和小伙伴们一起玩耍。可是,有一件事,却让我爱上了读书。那天,我的一个远房亲戚来我们家做客,还带了一个小哥哥来。我和哥哥比赛背古诗,哥哥背得头头是道,而我却背得一塌糊涂。比赛结束后,我问哥哥:“哥哥,为什么你的古诗能背得那么好?”“要多读书,还要读得非常仔细才能背好。”哥哥回答说。从此我和书籍成了形影不离的好朋友。

  读学前班时,我学会了读一些注音版的读物,有《十万个为什么》、《成语故事》……还试着读起了《西游记》。

  读小学时,我能读没有注音的读物,还能进入到这本书所描绘的境界里:和鲁滨逊一起漂流,和孙悟空一起腾云驾雾、降妖除魔。我还能体会出这些文章的道理:我从《爱的教育》知道了爱的真谛,从《鲁宾逊漂流记》里懂得了要有求生的欲望,才有可能死里逃生。书让我懂得了许多知识,让我克服了许多困难。是呀,读书真好!

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